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Sprachkurse DaZ: Inhalte vorgegeben, Methoden können variiert werden
generell eher frei in der Methode der Lernform, solange mit Einrichtung abgestimmt

oftmals alte Muster von Lernformen verwendet
in Projekten z.T. sehr individuell, da eher möglich

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offenes Programm freie Gestaltung möglich
Transparenz mit Koop-Partner*innen
bei Projekten z.T. vorgegeben

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Tabelle zur Erläuterung (nach Kühn 2018 S. 69 f.)

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Tabelle zur Erläuterung (nach Kühn 2018 S. 69 f.)

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1. Einzelarbeit: Wie wird die Dimension "Offenheit" in deiner Einrichtung/deinem Arbeitsumfeld gelebt und umgesetzt? (ca. 10 Minuten)

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1. Einzelarbeit: Wie wird die Dimension "Offenheit" in deiner Einrichtung/deinem Arbeitsumfeld gelebt und umgesetzt? (ca. 10 Minuten)

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2. Gruppenarbeit: Überlegt euch gemeinsam Gestaltungsmöglichkeiten für die Dimension "Offenheit". (ca. 20 Minuten)

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2. Gruppenarbeit: Überlegt euch gemeinsam Gestaltungsmöglichkeiten für die Dimension "Offenheit". (ca. 20 Minuten)

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Was funktioniert aus eurer Erfahrung heraus gut?
Welche zusätzlichen Ideen habt ihr oder was würdet ihr gerne mal ausprobieren?

Betrachtet dabei die folgenden drei Ebenen:

1. die Ebene der Teilnehmenden

2. die Ebene der Lehrenden

3. die Ebene der Programmplanung.