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Centro de Referência Especializado de Assistência Social - (CREAS)

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Tema 1: Leitura Social do Espaço de Trabalho Profissional

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Tema 1: Leitura Social do Espaço de Trabalho Profissional

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O presete estágio está sendo desenvolvido no Centro de Referência Especializado de Assistência Social do Marcos Freire I, localizado na Av. Coletora A, s/n, conjunto Marcos Freire I, Nossa Senhora do Socorro-SE.
O CREAS é um equipamento que oferta os serviços de média e alta complexidade junto as famílias, seus membros e indivíduos em seu contexto comunitário, visando a orientação e o convívio sócio-familiar e comunitário.

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O posicionamento ética da profissão está relacionado ao Código de Ética do Assistente Social (lei 8662/93), onde trata-se dos direitos, deveres, valores e princípios fundamental da profissão.

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"Artigo de Simone Sampaio e Felipe Rodrigues, Ética e Sigilo".

O sigilo profissional trata de uma informação a ser protegida, impõe uma relação entre privacidade e publicidade, cujo dever profissional se estabelece desde a se ater ao estreitamento necessário ao cumprimento de seu trabalho, a não informar a matéria sigilosa. (Sampaio; Rodrigues).

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Giro Unipar: Serviço Social discute espaços sócio-ocupacionais

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Tema 1: Espaço Sócio-ocupacional no Serviço Social 

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Tema 1: Espaço Sócio-ocupacional no Serviço Social 

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No espaço sócio-ocupacional o profissional de Serviço Social atua com a formulação, planejamento e execução das políticas públicas em diversas áreas, para a garantia de direitos sociais. Neste espaço de trabalho o assistente social também atua na assessoria, consultoria e supervisão técnica, com o objetivo de contribuir com a avaliação das políticas públicas, programas e projetos sociais.

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Giro Unipar: Serviço Social discute espaços sócio-ocupacionais

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http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8662.htm

A lei 8.662/93 (07/06/1993), que regulamenta a profissão do Assistente Social, apresenta as competências e atribuições privativas do Serviço Social, onde fiscaliza e normatiza o exercício profissional por intermédio dos Conselho Regional (CRESS) e do Conselho Federal (CFESS) de Serviço Social.

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#05 - Assessoria e Consultoria em Serviço Social - Prof. Maurílio Matos

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Tema 2: Assessoria e Consultoria em Serviço Social

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Tema 2: Assessoria e Consultoria em Serviço Social

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https://www.google.com/url?sa=t&source=w
A assessoria pode ser vista como uma forma de acompanhamento e monitoramento pelo profissional de uma determinada demanda.

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#05 - Assessoria e Consultoria em Serviço Social - Prof. Maurílio Matos

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Áudio da Live realizada pelo professor Maurílio Matos, no Canal Serviço Social na Pandemia, sobre o tema “Assessoria e Consultoria em Serviço Social”. Para acessar o canal Serviço Social na Pandemia, acesse o link: https://bit.ly/sesonapandemia. Se quiser entrar em contato, mande um e-mail para ne…

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Tema 2: Assessoria e Consultoria em Serviço Social  

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Tema 2: Assessoria e Consultoria em Serviço Social  

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"Cartilha Perguntas e Respostas - CREAS/2011"

A Proteção Social Especial, no âmbito do SUAS (lei n° 8.742/93), oferta serviço, programas e projetos de caráter especializado, destinado a famílias e indivíduos, tendo como objetivo principal a contribuição para a prevenção de agravamento e potencialização de recursos para o enfrentamento de situações que envolva risco pessoal e social, violência, fragilização e rompimento de vínculos familiares, comunitários e social.

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"Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais/2014"
O atendimento fundamenta-se no respeito à heterogeneidade, potencialidades, valores, crenças e identidades das famílias. O serviço articula-se com as atividades e atenção prestadas às famílias nós demais serviços socioassistenciais, nas diverças políticas públicas e com os demais órgãos do sistema de garantia de direitos.

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PNAS - Política Pública de Assistência Social

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Tema 3: O Serviço Social e o Trabalho na Implementação das Políticas públicas Sociais.

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Tema 3: O Serviço Social e o Trabalho na Implementação das Políticas públicas Sociais.

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PNAS - Política Pública de Assistência Social

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Lei Orgânica de Assistência Social - (LOAS)

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INTRODUÇÃO AO SISTEMA NACIONAL DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO. O que é importante saber ?- Lei 12.594

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Tema 3: Implementação das Polícias Sociais

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Tema 3: Implementação das Polícias Sociais

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Lei n° 12.594/2012
De acordo com Art. 1° O SINASE regulamenta a execução das medidas destinadas aos adolescentes que praticam ato infracional. Ordenador de princípios, regras e critérios que envolve a execução das MSE.

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INTRODUÇÃO AO SISTEMA NACIONAL DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO. O que é importante saber ?- Lei 12.594

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Tema 3: Implementação das Políticas Sociais

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Tema 3: Implementação das Políticas Sociais

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O Estatuto da Criança e do Adolescente prevê a proteção integral dos direitos fundamentais de crianças e Adolescente, sem distinção de raça, religião, gênero e etnia, garantindo à efetivação dos direitos referente à vida, saúde, alimentação, educação, esporte, lazer, cultura, dignidade, respeito, liberdade e a convivência familiar e comunitária.

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Assistente Social Marcielle Aragão Batista, formada a 14 anos Pela instituição de ensino - UNIT. Exérse a profissão desde 2011. Onde desde então desempenhou as funções de: Assistente Social voluntária na APAE, Técnica de Serviço Social no município de São Cristóvão,  Coordenadora dos equipamentos: (CRAS- Mª Luisa Dantas, CRAS- Zilda ARNS e FEAPAE/SE -Federação Estadual das APAE de Sergipe). Atualmente trabalha no CREAS do Marcos Freire I, a 5 anos como técnica de MSE de Meios Aberto.

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Boletim de Acolhimento

Plano Individual de Atendimento (PIA)

Encaminhamento

Termo de Compromisso (MSE)

Folha de Frequência de PSC e LA

Ficha de Evolução de Caso

Relatório Social

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As Medidas Socioeducativas é o conjunto de diretrizes e orientações das políticas de Assistência Social, Saúde e Educação, que visam promover a proteção social, promoção e interação dos adolescentes à sociedade. No caso das MES de Meio Aberto, tem cinco tipos: advertência, obrigação de reparar o dano, PSC, LA e semiliberdade.
"Caderno de Orientações Técnicas - MSE de Meio Aberto"

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Realizar acompanhamento social a adolescente durante o comprimento de medidas socioeducativa de LA e PSC e sua inserção em outros serviços e programas socioassistenciais e de políticas públicas setoriais, criando condições para a construção/reconstrução do projeto de vida que vise a ruptura à prática de ato infracional.