# data[].attributes.attachment_link.title
ALPS7-Nhiệm vụ ngày 13-Hoàng Thị Việt Hà-Các kĩ thuật chốt Sales

# data[].attributes.attachment_link.title
ALPS07 - NHIỆM VỤ NGÀY 13 - HOÀNG THỊ TRÍ

# data[].attributes.headline
NHIỆM VỤ 5: Các kĩ thuật X Y DỰNG NIỀM TINHãy xem lại Nội dung bài học số 6 – Xây dựng lòng tin trong 33 Video hoặc trong file PDF để trả lời các câu hỏi sau đây:1.1. Liệt kê 03 yếu tố cấu thành một cuộc giao tiếp có hiệu quả. Tỉ lệ % của mỗi yếu tố đó là bao nhiêu?- Nội dung cần truyền tải: 10%- Diễn thuyết và phát âm: 38%- Giao tiếp phi  ngôn ngữ: 52%1.2. Tại sao giao tiếp bằng mắt lại rất quan trọng? Khi giao tiếp bằng mắt, chúng ta nên nhìn vào phần nào trên gương mặt người đang giao tiếp cùng mình? Giao tiếp bằng mắt giúp chúng ta tạo niềm tin,thể hiện sự tự tin, khi giao tiếp bằng mắt ta nên nhìn thẳng vào mắt người đối diện.NHIỆM VỤ 6: Nhận biết giai đoạn Khơi gợi nhu cầuHãy xem kĩ các Video dưới đây để phát hiện các yếu tố “xây dựng niềm tin” và “khơi gợi nhu cầu”, và hoàn thiện bảng dưới đây nhé!VideoYếu tố xây dựng niềm tin  bạn cảm nhận được trong videoCác nhu cầu của khách hàng được đề cập đến trong VideoVideo của Kim Dung với GVhttps://youtu.be/QGhh3OOwoRU- Nâng cao kiến thức- Khích lệ thông qua phần thưởng- Thay đổi cách dạy tạo hứng thú hơn trong giờ họcVideo của Thùy Trang với GVhttps://youtu.be/9_z4SpCKwaA- Sự tự tin- Giỏi về công nghệ- Kỹ năng mềm- Đổi mới phương pháp dạy họcVideo của Thùy Trang với SVhttps://youtu.be/3duD8_tFXpw- Giao tiếp phi ngôn ngữ- Kiến thức sâu rộng- Học được nhiều hơn- Ra trường có việc làmNHIỆM VỤ 7: Thực hành đặt câu hỏi Khơi gợi nhu cầuHãy nhớ lại bài tập tìm hiểu Nhu cầu của mỗi nhóm khách hàng mà bạn đã làm trong ngày học số 10. Với mỗi NHU CẦU THIẾT YẾU của nhóm khách hàng đó, bạn hãy thử đặt các câu hỏi Khơi gợi nhu cầu để họ có thể trả lời “CÓ” nhé!KHÁCH HÀNGNHU CẦU THIẾT YẾUC U HỎI KHƠI GỢI NHU CẦUGiáo viênVí dụ: Đổi mới phương pháp dạy học; cách quản lý lớp học...Ví dụ: - Chị có muốn học được các phương pháp dạy học tích cực để áp dụng cho cả việc học online và offline không? - Chị có muốn học được một bộ câu hỏi Coaching để làm việc hiệu quả với bất kì HS nào (kể cả HS cá biệt) không?...Ban Giám HiệuĐổi mới phương pháp quản lí, sử dụng nhân lực có hiệu quảAnh/ chị có muốn trường của mình sẽ trở thành trường học hạnh phúc, lớp học hạnh phúc không? Phụ huynh/Bố mẹ(không là Giáo viên)Thấu hiểu con cái hơnAnh/chị có muốn biết những điều con cái mình thật sự cần và mang lại cho con những điều tốt đẹp nhất hay k?Người kinh doanh, bán hàng nhỏ lẻBán được nhiều hàng hơnAnh/chị có muốn của hàng minh tăng doanh số thêm 50% hay k và KH luôn tin tưởng và quay lại?Chủ Doanh nghiệpQuản lí doanh nghiệp hiệu quảAnh/Chị có muốn trong tháng tới doanh thu sẽ tăng lên 30% và nhân viên luôn chọn ở lại  hay k?Sinh viênNhu cầu học tập và việc làm?Em có muốn khi ra trường tìm được một công việc phù hợp với mức lương hấp dẫn k?NHIỆM VỤ 8. TÌM HIỂU TỔNG QUÁT VỀ F – A – B CỦA SẢN PHẨMĐể hiểu rõ về sản phẩm mà mình muốn bán, bạn cần hiểu rõ được F – A – B của nó!F – Features  – Là đặc trưng/Tính năng của sản phẩm – Trả lời câu hỏi: Sản phẩm đó có những đặc điểm nào? Có tính năng gì? A – Advantages – Lợi thế của sản phẩm so với những sản phẩm khác trên thị trường – Trả lời câu hỏi: Sảm phẩm đó có điểm nào ưu thế hơn, tạo ra sự độc đáo, khác biệt hơn so với các sản phẩm khác trên thị trường?B – Benefits – Lợi ích của sản phẩm – Trả lời câu hỏi: sản phẩm này mang lại những LỢI ÍCH gì cho khách hàng? Nó giúp khách hàng giải quyết được vấn đề gì? Khách hàng được đáp ứng những nhu cầu nào khi sử dụng sản phẩm đó?Bài tập ví dụ: Điện thoại Samsung Galaxy Note 10 có các tính năng như được mô tả trong hình dưới đây (Hình A). Từ các tính năng đó, hãy trả lời xem nó tạo ra Lợi thế gì (A) so với các sản phẩm khác và mang lại Lợi ích gì (B) cho khách hàng khi họ sử dụng nó?TÍNH NĂNG CỦA SẢN PHẨMTÌM LỢI THẾ VÀ LỢI ÍCH CỦA SẢN PHẨM Lợi thế (A)?-Kích thước màn hình 6.3”, tính năng bảo bật bằng nhận diện khuôn mặt, quét vân tay, có bút Stylus, màn hình oled, dung lượng lưu trữ 256 gb, mạng 5G, new 99%, giá rẻ nhất Hải PhòngLợi ích (B)?-Kích thước màn hình đủ to và rộng để người dùng xem video, chơi game, ghi chép,… có trải nghiệm tốt nhất, không quá to nên vẫn dễ cầm nắm, bỏ túi.-Bảo mật thông tin tốt hơn khóa màn hình bằng mật mã pin-Có bút Stylus giúp người dùng dễ dàng ghi chép, thao tác các tác vụ,…-Màn hình oled cho hình ảnh với màu sắc chân thật, rõ nét-Dung lượng lớn giúp lưu trữ thông tin tốt hơn-Có 5G tốc độ internet cực tốt- likenew 99% máy còn mới - Tiết kiệm hơn so với mua máy mớiNHIỆM VỤ 9. TÌM HIỂU F – A – B CỦA SẢN PHẨM COMBO GIÁO VIÊN HẠNH PHÚC (hoặc bạn lấy bất kì sản phẩm nào bạn muốn)1. Thực hành tìm F – A – B của Combo GV hạnh phúc Đọc kĩ file Giá trị của Combo GV hạnh phúc và điền F – A – B của Combo đó vào bảng sau:Tính năng(F – Features)1. 33 video My.SalesGene + Roam Fast Start (Của Diễn Giả Quốc Tế Mr. Ken Bay)2. 1 bài báo cáo tài năng bán hàng STM3. Học 15 ngày thực chiến qua Zoom (20h00-22h00) (Chương trình APLS - Lãnh đạo cấp tốc dành cho Startup Education)4. 1 khóa học "BÍ MẬT DẠY VÀ HỌC HẠNH PHÚC" (Khóa học Video Online của cô Trần Khánh Ngọc)5. 1 khóa học "THẤU HIỂU ĐỂ YÊU THƯƠNGLợi thế(A – Advantages)- Phù hợp với mọi đối tượng: giáo viên BGH, gia đình, người kinh doanh, sinh viên,…-Học online, qua zoom, không mất phí đi lại, được học đi học lại nhiều lần, nhiều khóa, bảo hành trọn đời-Giá cả hợp lí, đang có ưu đãi giảm giá-Được mở ID thành viên => cơ hội đi trao giá trị=> có tiền hoa hồng-Học với những chuyên gia đào tạo hàng đầu lĩnh vực kinh doanh, giáo dục-Tạo ra cộng đồng giáo dục để mọi người có thể trao đổi, học tập lẫn nhau- Vừa học vừa áp dụng vào thực tế Lợi ích(B – Benefits)- Khóa học ECS sẽ giúp bạn hoàn thiện những kỹ năng của bản thân cũng như kiến thức về kinh doanh, bán hàng. Sau khi hoàn thành khóa học, bạn sẽ nhận được một giấy chứng nhận hoàn thành đến từ công ty Voices of sale. -Khóa ROAM sẽ giúp bạn: +Thiết lập mục tiêu của mình một cách khoa học+Tìm ra những cơ hội cho công việc kinh doanh của mình+Những chiến lược, hành động để tạo ra kết quả+Cách duy trì động lực để luôn nhắc nhở bản thân tiến lên mỗi ngày- Báo cáo STM: bạn sẽ có cơ hội khám phá “gen bán hàng” của riêng bạn.-Có những kĩ năng để trở thành 1 nhà lãnh đạo ko chức danh-Có những phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực-Giúp cho GV có thể thấu hiểu học sinh, cha mẹ thấu hiểu con cái và có biện pháp giáo dục phù hợp.2. Tìm F – A – B của Combo GV hạnh phúc trong các VideoHãy xem lại các Video giới thiệu về Combo GV hạnh phúc của 02 bạn Kim Dung và Thùy Trang, và ghi lại F – A – B mà các bạn đó trình bày trong Video.VideoF – A – B được nhắc đến trong Video?Video của Kim Dung với GVhttps://youtu.be/QGhh3OOwoRUF: 2 khóa của cô TKN- chuyên gia DHTC. Tặng bài test STM để đánh giá kĩ năng bán hàng hiện tại. 15 buổi học trực tuyến với thầy Ken Bay để dạy kĩ năng bán hàng, quy trình 12 bước để “làm gì cũng thành công”A: Có PPDH tích cực, PTNL Hsinh; trải nghiệm quy trình tổ chức lớp học online; cung cấp bộ câu hỏi coaching; được học trọn đờiB: Có giải pháp dạy học online hiệu quả; còn áp dụng được cho giao tiếp, dạy con, bán hàng onlineVideo của Thùy Trang với GVhttps://youtu.be/9_z4SpCKwaAF: Zoom sáng, 2 khóa của cô TKN- chuyên gia DHTC. Tặng bài test STM để đánh giá kĩ năng bán hàng hiện tại. 15 buổi học trực tuyến với thầy Ken Bay để dạy kĩ năng bán hàng, quy trình 12 bước để “làm gì cũng thành công”A: Báo cáo STM để nhận diện hình mẫu bản thân để thấu hiểu bản thân và người khác. Biết cách phát huy điểm mạnh, hỗ trợ điểm yếu của HS. Được đào tạo 7 kĩ năng mềm thiết yếu cho bản thân ở TK21. Có bổi cảnh để thực hành và huấn luyệnB: Thay đổi để trở nên hạnh phúc, đem được niềm vui đến HS trong mỗi tiết dạy. Rèn luyện thói quen tốt khi học zoom sáng

# data[].attributes.subject
NHIỆM VỤ 5: Các kĩ thuật X Y DỰNG NIỀM TINHãy xem lại Nội dung bài học số 6 – Xây dựng lòng tin trong 33 Video hoặc trong file PDF để trả lời các câu hỏi sau đây:1.1. Liệt kê 03 yếu tố cấu thành một cuộc giao tiếp có hiệu quả. Tỉ lệ % của mỗi yếu tố đó là bao nhiêu?- Nội dung cần truyền tải: 10%- Diễn thuyết và phát âm: 38%- Giao tiếp phi  ngôn ngữ: 52%1.2. Tại sao giao tiếp bằng mắt lại rất quan trọng? Khi giao tiếp bằng mắt, chúng ta nên nhìn vào phần nào trên gương mặt người đang giao tiếp cùng mình? Giao tiếp bằng mắt giúp chúng ta tạo niềm tin,thể hiện sự tự tin, khi giao tiếp bằng mắt ta nên nhìn thẳng vào mắt người đối diện.NHIỆM VỤ 6: Nhận biết giai đoạn Khơi gợi nhu cầuHãy xem kĩ các Video dưới đây để phát hiện các yếu tố “xây dựng niềm tin” và “khơi gợi nhu cầu”, và hoàn thiện bảng dưới đây nhé!VideoYếu tố xây dựng niềm tin  bạn cảm nhận được trong videoCác nhu cầu của khách hàng được đề cập đến trong VideoVideo của Kim Dung với GVhttps://youtu.be/QGhh3OOwoRU- Nâng cao kiến thức- Khích lệ thông qua phần thưởng- Thay đổi cách dạy tạo hứng thú hơn trong giờ họcVideo của Thùy Trang với GVhttps://youtu.be/9_z4SpCKwaA- Sự tự tin- Giỏi về công nghệ- Kỹ năng mềm- Đổi mới phương pháp dạy họcVideo của Thùy Trang với SVhttps://youtu.be/3duD8_tFXpw- Giao tiếp phi ngôn ngữ- Kiến thức sâu rộng- Học được nhiều hơn- Ra trường có việc làmNHIỆM VỤ 7: Thực hành đặt câu hỏi Khơi gợi nhu cầuHãy nhớ lại bài tập tìm hiểu Nhu cầu của mỗi nhóm khách hàng mà bạn đã làm trong ngày học số 10. Với mỗi NHU CẦU THIẾT YẾU của nhóm khách hàng đó, bạn hãy thử đặt các câu hỏi Khơi gợi nhu cầu để họ có thể trả lời “CÓ” nhé!KHÁCH HÀNGNHU CẦU THIẾT YẾUC U HỎI KHƠI GỢI NHU CẦUGiáo viênVí dụ: Đổi mới phương pháp dạy học; cách quản lý lớp học...Ví dụ: - Chị có muốn học được các phương pháp dạy học tích cực để áp dụng cho cả việc học online và offline không? - Chị có muốn học được một bộ câu hỏi Coaching để làm việc hiệu quả với bất kì HS nào (kể cả HS cá biệt) không?...Ban Giám HiệuĐổi mới phương pháp quản lí, sử dụng nhân lực có hiệu quảAnh/ chị có muốn trường của mình sẽ trở thành trường học hạnh phúc, lớp học hạnh phúc không? Phụ huynh/Bố mẹ(không là Giáo viên)Thấu hiểu con cái hơnAnh/chị có muốn biết những điều con cái mình thật sự cần và mang lại cho con những điều tốt đẹp nhất hay k?Người kinh doanh, bán hàng nhỏ lẻBán được nhiều hàng hơnAnh/chị có muốn của hàng minh tăng doanh số thêm 50% hay k và KH luôn tin tưởng và quay lại?Chủ Doanh nghiệpQuản lí doanh nghiệp hiệu quảAnh/Chị có muốn trong tháng tới doanh thu sẽ tăng lên 30% và nhân viên luôn chọn ở lại  hay k?Sinh viênNhu cầu học tập và việc làm?Em có muốn khi ra trường tìm được một công việc phù hợp với mức lương hấp dẫn k?NHIỆM VỤ 8. TÌM HIỂU TỔNG QUÁT VỀ F – A – B CỦA SẢN PHẨMĐể hiểu rõ về sản phẩm mà mình muốn bán, bạn cần hiểu rõ được F – A – B của nó!F – Features  – Là đặc trưng/Tính năng của sản phẩm – Trả lời câu hỏi: Sản phẩm đó có những đặc điểm nào? Có tính năng gì? A – Advantages – Lợi thế của sản phẩm so với những sản phẩm khác trên thị trường – Trả lời câu hỏi: Sảm phẩm đó có điểm nào ưu thế hơn, tạo ra sự độc đáo, khác biệt hơn so với các sản phẩm khác trên thị trường?B – Benefits – Lợi ích của sản phẩm – Trả lời câu hỏi: sản phẩm này mang lại những LỢI ÍCH gì cho khách hàng? Nó giúp khách hàng giải quyết được vấn đề gì? Khách hàng được đáp ứng những nhu cầu nào khi sử dụng sản phẩm đó?Bài tập ví dụ: Điện thoại Samsung Galaxy Note 10 có các tính năng như được mô tả trong hình dưới đây (Hình A). Từ các tính năng đó, hãy trả lời xem nó tạo ra Lợi thế gì (A) so với các sản phẩm khác và mang lại Lợi ích gì (B) cho khách hàng khi họ sử dụng nó?TÍNH NĂNG CỦA SẢN PHẨMTÌM LỢI THẾ VÀ LỢI ÍCH CỦA SẢN PHẨM Lợi thế (A)?-Kích thước màn hình 6.3”, tính năng bảo bật bằng nhận diện khuôn mặt, quét vân tay, có bút Stylus, màn hình oled, dung lượng lưu trữ 256 gb, mạng 5G, new 99%, giá rẻ nhất Hải PhòngLợi ích (B)?-Kích thước màn hình đủ to và rộng để người dùng xem video, chơi game, ghi chép,… có trải nghiệm tốt nhất, không quá to nên vẫn dễ cầm nắm, bỏ túi.-Bảo mật thông tin tốt hơn khóa màn hình bằng mật mã pin-Có bút Stylus giúp người dùng dễ dàng ghi chép, thao tác các tác vụ,…-Màn hình oled cho hình ảnh với màu sắc chân thật, rõ nét-Dung lượng lớn giúp lưu trữ thông tin tốt hơn-Có 5G tốc độ internet cực tốt- likenew 99% máy còn mới - Tiết kiệm hơn so với mua máy mớiNHIỆM VỤ 9. TÌM HIỂU F – A – B CỦA SẢN PHẨM COMBO GIÁO VIÊN HẠNH PHÚC (hoặc bạn lấy bất kì sản phẩm nào bạn muốn)1. Thực hành tìm F – A – B của Combo GV hạnh phúc Đọc kĩ file Giá trị của Combo GV hạnh phúc và điền F – A – B của Combo đó vào bảng sau:Tính năng(F – Features)1. 33 video My.SalesGene + Roam Fast Start (Của Diễn Giả Quốc Tế Mr. Ken Bay)2. 1 bài báo cáo tài năng bán hàng STM3. Học 15 ngày thực chiến qua Zoom (20h00-22h00) (Chương trình APLS - Lãnh đạo cấp tốc dành cho Startup Education)4. 1 khóa học "BÍ MẬT DẠY VÀ HỌC HẠNH PHÚC" (Khóa học Video Online của cô Trần Khánh Ngọc)5. 1 khóa học "THẤU HIỂU ĐỂ YÊU THƯƠNGLợi thế(A – Advantages)- Phù hợp với mọi đối tượng: giáo viên BGH, gia đình, người kinh doanh, sinh viên,…-Học online, qua zoom, không mất phí đi lại, được học đi học lại nhiều lần, nhiều khóa, bảo hành trọn đời-Giá cả hợp lí, đang có ưu đãi giảm giá-Được mở ID thành viên => cơ hội đi trao giá trị=> có tiền hoa hồng-Học với những chuyên gia đào tạo hàng đầu lĩnh vực kinh doanh, giáo dục-Tạo ra cộng đồng giáo dục để mọi người có thể trao đổi, học tập lẫn nhau- Vừa học vừa áp dụng vào thực tế Lợi ích(B – Benefits)- Khóa học ECS sẽ giúp bạn hoàn thiện những kỹ năng của bản thân cũng như kiến thức về kinh doanh, bán hàng. Sau khi hoàn thành khóa học, bạn sẽ nhận được một giấy chứng nhận hoàn thành đến từ công ty Voices of sale. -Khóa ROAM sẽ giúp bạn: +Thiết lập mục tiêu của mình một cách khoa học+Tìm ra những cơ hội cho công việc kinh doanh của mình+Những chiến lược, hành động để tạo ra kết quả+Cách duy trì động lực để luôn nhắc nhở bản thân tiến lên mỗi ngày- Báo cáo STM: bạn sẽ có cơ hội khám phá “gen bán hàng” của riêng bạn.-Có những kĩ năng để trở thành 1 nhà lãnh đạo ko chức danh-Có những phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực-Giúp cho GV có thể thấu hiểu học sinh, cha mẹ thấu hiểu con cái và có biện pháp giáo dục phù hợp.2. Tìm F – A – B của Combo GV hạnh phúc trong các VideoHãy xem lại các Video giới thiệu về Combo GV hạnh phúc của 02 bạn Kim Dung và Thùy Trang, và ghi lại F – A – B mà các bạn đó trình bày trong Video.VideoF – A – B được nhắc đến trong Video?Video của Kim Dung với GVhttps://youtu.be/QGhh3OOwoRUF: 2 khóa của cô TKN- chuyên gia DHTC. Tặng bài test STM để đánh giá kĩ năng bán hàng hiện tại. 15 buổi học trực tuyến với thầy Ken Bay để dạy kĩ năng bán hàng, quy trình 12 bước để “làm gì cũng thành công”A: Có PPDH tích cực, PTNL Hsinh; trải nghiệm quy trình tổ chức lớp học online; cung cấp bộ câu hỏi coaching; được học trọn đờiB: Có giải pháp dạy học online hiệu quả; còn áp dụng được cho giao tiếp, dạy con, bán hàng onlineVideo của Thùy Trang với GVhttps://youtu.be/9_z4SpCKwaAF: Zoom sáng, 2 khóa của cô TKN- chuyên gia DHTC. Tặng bài test STM để đánh giá kĩ năng bán hàng hiện tại. 15 buổi học trực tuyến với thầy Ken Bay để dạy kĩ năng bán hàng, quy trình 12 bước để “làm gì cũng thành công”A: Báo cáo STM để nhận diện hình mẫu bản thân để thấu hiểu bản thân và người khác. Biết cách phát huy điểm mạnh, hỗ trợ điểm yếu của HS. Được đào tạo 7 kĩ năng mềm thiết yếu cho bản thân ở TK21. Có bổi cảnh để thực hành và huấn luyệnB: Thay đổi để trở nên hạnh phúc, đem được niềm vui đến HS trong mỗi tiết dạy. Rèn luyện thói quen tốt khi học zoom sáng

# data[].attributes.headline
KHÁCH HÀNGNHU CẦU THIẾT YẾUĐIỀU S.E CÓ THỂ ĐÁP ỨNGGiáo viênVí dụ: Đổi mới phương pháp dạy học; cách quản lý lớp học...-Nâng cao kỹ năng của bản thân , hiểu được hình mẫu của bản thân hạn chế những nhược điểm và phát huy , phát triển thế mạnh của bản thân.- Áp dụng những điều học được vào thực tế cs, ứng dụng vào trong công việc .-Tăng thêm thu nhập cho bản  thân và gia đình.- Có Phương pháp dạy học tích cực, truyền cảm hứng cho học sinh- Khóa học về phương pháp dạy học - Cách vận hành ALPS qua Zoom...- Những câu chuyện truyền cảm hứng từ những bài học của trường đời mà các thầy cô và các học viên chiaBan Giám Hiệu-Tạo ra trường học hạnh phúc, Giáo viên biết dạy học tích cực....- Đổi mơí phương pháp quản lí nhân viên và cách vận hành trong nhà trường.- Xây dựng ngôi trường hạnh phúc , lãnh đạo, giáo viên và học sinh  hạnh phúc .- Khoá học về giáo viên hạnh phúc, chương trình dạy học tích cực....- Khóa học về phương pháp lãnh đạo từ những người thầy hiền trí-cách vận hành APLS qua zoomPhụ huynh/Bố mẹ(không là Giáo viên)-Giáo dục giới tính, giao tiếp với con cái- Hạnh phúc gia đình....-Thấu hiểu con trẻ hơn-Hiểu những khó khăn và vất vả của nhà trường và thầy cô.-Kết hợp với nhà trường để giáo dục con trẻ tốt hơn- Các khoá học cho cha mẹ....- Những buổi học về nuôi con thuận tự nhiên, thấu hiểu con trẻ.- Khóa học dạy cách làm cha làm mẹNgười kinh doanh, bán hàng nhỏ lẻ-Kỹ năng bán hàng, Coaching các doanh nghiệp vừa và nhỏ....Cải thiện được kỹ năng bán hàng, biết mình thuộc hình mẫu bán hàng nào mặt mạnh và yếu của bản thânKinh doanh tăng doanh số- Các khoá học về kỹ năng bán hàng-khóa học về phương pháp bán hàng , kỹ năng bán hàng0Chủ Doanh nghiệp-Chuyên sâu về khởi ngiệp, coaching Doanh nghiệp, kỹ năng bán hàng, đội nhóm,....Quản  lí và phân bổ công việc cho nhân viên đúng theo thế mạnh để tăng hiệu quả công việc -Có chiến lược đào tạo nhân viên theo đúng sở trường và hạn chế nhược diểm của họNâng tầm thương hiệu, mở rộng thị trường- Các khoá học về đào tạo chuyên sâu về khởi nghiệp,....-khóa học về vận hành doanh nghiệp-Khóa học về nắm bắt và thấu hiểu lòng ngườiSinh viên-Phát triển bản thân, tư duy tích cực, kỹ năng giao tiếp, học ngoại ngữ.....-Truyền năng lượng tích cực, lối sống lành mạnh và có ý nghĩa.-Hiểu được bản thân mong muốn gì trong  tương lai , có định hướng nghề nghiệp rõ ràng- Các khoá học khởi nghiệp cho sinh viên...- Khóa học cho các APLS  là sinh viên- Các buổi nói chuyện truyền cảm hứng,định hướng nghề nghiệp.NHIỆM VỤ 3: Tìm hiểu các YẾU TỐ ảnh hưởng đến việc MUA HÀNGHãy nhớ lại việc CHÍNH MÌNH đã mua Combo GV hạnh phúc để có mặt trong khóa học này (hoặc bất kì 1 tình huống nào bạn đã MUA HÀNG từ AI ĐÓ), bạn đã quyết định mua hàng dựa trên những yếu tố nào? Hãy thử liệt kê ít nhất 03 yếu tố khiến bạn quyết định MUA HÀNG?Trả lời:*Tôi đã quyết định mua hàng dựa trên những yếu tố sau:- Tin tưởng tuyệt đối vào người đã đưa tôi vào khoá học Combo GV hạnh phúc.- Trở thành GV hạnh phúc, tạo ra kết quả tại lớp học của mình- Biết đến những điều giá trị của cộng đồng S.E mang đến- Cùng học tập để phát triển bản thânNHIỆM VỤ 4: DỰ ÁN 100 – Cách thành lập Dự án 100Hãy xem lại Video hoặc file PDF về các nội dung (1) Phần bước 1 & 2 – Bài Quy trình 12 bước bán hàng và (2) Phần Dự án 100 – Bài ROAM để trả lời các câu hỏi sau:3.1. Dự án 100 là gì?Trả lời:*Dự án 100 là: dự án tập trung vào thị trường tự nhiên tiềm năng (xung quanh bạn là những cơ hội, những khách hàng tiềm năng, người mua hàng tiềm năng, là những trường hợp chắc chắn sẽ mua hàng từ bạn.)3.2. Khi lập dự án 100, chúng ta có thể dựa trên các mối quan hệ như thế nào?Trả lời:*Khi lập dự án 100, chúng ta có thể dựa trên các mối quan hệ sau:- Người thân, họ hàng- Công việc hiện tại, công việc trước đây hoặc mạng lưới các mối quan hệ trong kinh doanh của bạn.- Thời gian quân ngũ- Trường học trước đây hay hiện tại, các khoá học ngoại khoá, nghiệp vụ, các chương trình phát triển bản thân,...- Các mối quan hệ, bạn bè xã giao- Trường học, cấp 1, cấp 2 cấp 3, đại học, sau đại học,...- Tôn giáo, bạn đạo, người có cùng tín ngưỡng...- Nhóm khách hàng có cùng thói quen, sở thích, như nhóm làm đẹp, chơi thể thao...- Hàng xóm, láng giềng- Các mới quan hệ xung quanh con của bạn- Các tổ chức, hiệp hội bạn tham gia- Các tổ chức kinh doanh, BNI, hôi doanh nghiệp- Các nhà cung cấp dịch vụ, bán hàng cho bạn3.3. Thế nào là khách hàng chắc chắn chốt? Nóng? Ấm? Lạnh? Trả lời:*Khách hàng chắc chắn chốt là: Những khách hàng có khả năng 90% cơ hội chốt đơn.* Khách hàng Nóng là: Những khách hàng thực sự có nhu cầu, thân thiết và tỉ lệ chốt thành công là 70%* Khách hàng Ấm là: Những khách hàng vẫn có khả năng tiếp cận được, tỉ lệ chốt thành công là 30%* Khách hàng Lạnh là: Những khách hàng chưa hứng thú nhưng trong tương lai anh ta có thể trở thành khách hàng tiềm năng.3.4. Dựa trên các tiêu chí nào để phân loại thành các nhóm khách hàng đó?Trả lời:*Dựa trên các tiêu chí sau để phân loại thành các nhóm khách hàng đó là:- Character: Nghị lực- Health: Sức khoẻ- Approachability: Khả năng tiếp cận- Income: Thu nhập- Need: Nhu cầu

# data[].attributes.subject
KHÁCH HÀNGNHU CẦU THIẾT YẾUĐIỀU S.E CÓ THỂ ĐÁP ỨNGGiáo viênVí dụ: Đổi mới phương pháp dạy học; cách quản lý lớp học...-Nâng cao kỹ năng của bản thân , hiểu được hình mẫu của bản thân hạn chế những nhược điểm và phát huy , phát triển thế mạnh của bản thân.- Áp dụng những điều học được vào thực tế cs, ứng dụng vào trong công việc .-Tăng thêm thu nhập cho bản  thân và gia đình.- Có Phương pháp dạy học tích cực, truyền cảm hứng cho học sinh- Khóa học về phương pháp dạy học - Cách vận hành ALPS qua Zoom...- Những câu chuyện truyền cảm hứng từ những bài học của trường đời mà các thầy cô và các học viên chiaBan Giám Hiệu-Tạo ra trường học hạnh phúc, Giáo viên biết dạy học tích cực....- Đổi mơí phương pháp quản lí nhân viên và cách vận hành trong nhà trường.- Xây dựng ngôi trường hạnh phúc , lãnh đạo, giáo viên và học sinh  hạnh phúc .- Khoá học về giáo viên hạnh phúc, chương trình dạy học tích cực....- Khóa học về phương pháp lãnh đạo từ những người thầy hiền trí-cách vận hành APLS qua zoomPhụ huynh/Bố mẹ(không là Giáo viên)-Giáo dục giới tính, giao tiếp với con cái- Hạnh phúc gia đình....-Thấu hiểu con trẻ hơn-Hiểu những khó khăn và vất vả của nhà trường và thầy cô.-Kết hợp với nhà trường để giáo dục con trẻ tốt hơn- Các khoá học cho cha mẹ....- Những buổi học về nuôi con thuận tự nhiên, thấu hiểu con trẻ.- Khóa học dạy cách làm cha làm mẹNgười kinh doanh, bán hàng nhỏ lẻ-Kỹ năng bán hàng, Coaching các doanh nghiệp vừa và nhỏ....Cải thiện được kỹ năng bán hàng, biết mình thuộc hình mẫu bán hàng nào mặt mạnh và yếu của bản thânKinh doanh tăng doanh số- Các khoá học về kỹ năng bán hàng-khóa học về phương pháp bán hàng , kỹ năng bán hàng0Chủ Doanh nghiệp-Chuyên sâu về khởi ngiệp, coaching Doanh nghiệp, kỹ năng bán hàng, đội nhóm,....Quản  lí và phân bổ công việc cho nhân viên đúng theo thế mạnh để tăng hiệu quả công việc -Có chiến lược đào tạo nhân viên theo đúng sở trường và hạn chế nhược diểm của họNâng tầm thương hiệu, mở rộng thị trường- Các khoá học về đào tạo chuyên sâu về khởi nghiệp,....-khóa học về vận hành doanh nghiệp-Khóa học về nắm bắt và thấu hiểu lòng ngườiSinh viên-Phát triển bản thân, tư duy tích cực, kỹ năng giao tiếp, học ngoại ngữ.....-Truyền năng lượng tích cực, lối sống lành mạnh và có ý nghĩa.-Hiểu được bản thân mong muốn gì trong  tương lai , có định hướng nghề nghiệp rõ ràng- Các khoá học khởi nghiệp cho sinh viên...- Khóa học cho các APLS  là sinh viên- Các buổi nói chuyện truyền cảm hứng,định hướng nghề nghiệp.NHIỆM VỤ 3: Tìm hiểu các YẾU TỐ ảnh hưởng đến việc MUA HÀNGHãy nhớ lại việc CHÍNH MÌNH đã mua Combo GV hạnh phúc để có mặt trong khóa học này (hoặc bất kì 1 tình huống nào bạn đã MUA HÀNG từ AI ĐÓ), bạn đã quyết định mua hàng dựa trên những yếu tố nào? Hãy thử liệt kê ít nhất 03 yếu tố khiến bạn quyết định MUA HÀNG?Trả lời:*Tôi đã quyết định mua hàng dựa trên những yếu tố sau:- Tin tưởng tuyệt đối vào người đã đưa tôi vào khoá học Combo GV hạnh phúc.- Trở thành GV hạnh phúc, tạo ra kết quả tại lớp học của mình- Biết đến những điều giá trị của cộng đồng S.E mang đến- Cùng học tập để phát triển bản thânNHIỆM VỤ 4: DỰ ÁN 100 – Cách thành lập Dự án 100Hãy xem lại Video hoặc file PDF về các nội dung (1) Phần bước 1 & 2 – Bài Quy trình 12 bước bán hàng và (2) Phần Dự án 100 – Bài ROAM để trả lời các câu hỏi sau:3.1. Dự án 100 là gì?Trả lời:*Dự án 100 là: dự án tập trung vào thị trường tự nhiên tiềm năng (xung quanh bạn là những cơ hội, những khách hàng tiềm năng, người mua hàng tiềm năng, là những trường hợp chắc chắn sẽ mua hàng từ bạn.)3.2. Khi lập dự án 100, chúng ta có thể dựa trên các mối quan hệ như thế nào?Trả lời:*Khi lập dự án 100, chúng ta có thể dựa trên các mối quan hệ sau:- Người thân, họ hàng- Công việc hiện tại, công việc trước đây hoặc mạng lưới các mối quan hệ trong kinh doanh của bạn.- Thời gian quân ngũ- Trường học trước đây hay hiện tại, các khoá học ngoại khoá, nghiệp vụ, các chương trình phát triển bản thân,...- Các mối quan hệ, bạn bè xã giao- Trường học, cấp 1, cấp 2 cấp 3, đại học, sau đại học,...- Tôn giáo, bạn đạo, người có cùng tín ngưỡng...- Nhóm khách hàng có cùng thói quen, sở thích, như nhóm làm đẹp, chơi thể thao...- Hàng xóm, láng giềng- Các mới quan hệ xung quanh con của bạn- Các tổ chức, hiệp hội bạn tham gia- Các tổ chức kinh doanh, BNI, hôi doanh nghiệp- Các nhà cung cấp dịch vụ, bán hàng cho bạn3.3. Thế nào là khách hàng chắc chắn chốt? Nóng? Ấm? Lạnh? Trả lời:*Khách hàng chắc chắn chốt là: Những khách hàng có khả năng 90% cơ hội chốt đơn.* Khách hàng Nóng là: Những khách hàng thực sự có nhu cầu, thân thiết và tỉ lệ chốt thành công là 70%* Khách hàng Ấm là: Những khách hàng vẫn có khả năng tiếp cận được, tỉ lệ chốt thành công là 30%* Khách hàng Lạnh là: Những khách hàng chưa hứng thú nhưng trong tương lai anh ta có thể trở thành khách hàng tiềm năng.3.4. Dựa trên các tiêu chí nào để phân loại thành các nhóm khách hàng đó?Trả lời:*Dựa trên các tiêu chí sau để phân loại thành các nhóm khách hàng đó là:- Character: Nghị lực- Health: Sức khoẻ- Approachability: Khả năng tiếp cận- Income: Thu nhập- Need: Nhu cầu

# data[].attributes.attachment_link.title
ALPS07-Nhiệm vụ ngày 9, CHUẨN BỊ B10, 11, 12

# data[].attributes.attachment_link.title
ALPS7-BÀI TẬP NGÀY 9, CHUẨN BỊ B10, 11, 12- Lương Thị Thu

# data[].attributes.attachment_link.title
3-BÀI TẬP NGÀY 9, CHUẨN BỊ B10, 11, 12 Mai Thị Tuyến

# data[].attributes.attachment_link.title
ALPS07-Nhiệm vụ Ngày 10, 11, 12 – Lê Thị Huyền

# data[].attributes.attachment_link.title
ALPS07- NHIỆM VỤ NGÀY 10,11,12 - HOÀNG THỊ TRÍ

# data[].attributes.headline
NHIỆM VỤ HỌC TẬP DÀNH CHO ALPEE NGÀY 10, 11, 12 1. Hoàn thành Bài tập dành cho HV (file Word gửi kèm dưới đây). Làm xong báo cáo lên nhóm/Padlet.2. Sử dụng Form Coach (Google Form) dưới đây để Coach cho người kế tiếp của mình.https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScIaejYzISGmChgsCsfPixrjikHgIV8miGLdLYWGQbwkEsvgQ/viewform?usp=sf_link3. Vào Zoom lúc 13H30 ngày 17/10/2021 để tham gia học tập với cả lớp.Đổi tên theo cú pháp: AP–Nx–Họ tên. (Ví dụ: AP-N1– Nguyễn Văn Lâm)4. Sau buổi Zoom, hoàn thành Đánh giá buổi học Zoom và chụp hình gửi lên nhóm/padlet.XÁC NHẬN – CAM KẾT – HOÀN THÀNH!!!

# data[].attributes.subject
NHIỆM VỤ HỌC TẬP DÀNH CHO ALPEE NGÀY 10, 11, 12 1. Hoàn thành Bài tập dành cho HV (file Word gửi kèm dưới đây). Làm xong báo cáo lên nhóm/Padlet.2. Sử dụng Form Coach (Google Form) dưới đây để Coach cho người kế tiếp của mình.https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScIaejYzISGmChgsCsfPixrjikHgIV8miGLdLYWGQbwkEsvgQ/viewform?usp=sf_link3. Vào Zoom lúc 13H30 ngày 17/10/2021 để tham gia học tập với cả lớp.Đổi tên theo cú pháp: AP–Nx–Họ tên. (Ví dụ: AP-N1– Nguyễn Văn Lâm)4. Sau buổi Zoom, hoàn thành Đánh giá buổi học Zoom và chụp hình gửi lên nhóm/padlet.XÁC NHẬN – CAM KẾT – HOÀN THÀNH!!!

# data[].attributes.headline
BÀI TẬP HỌC VIÊN CẦN CHUẨN BỊ CHO NGÀY HỌC TẬP SỐ 9Hướng dẫn: Bạn hãy đánh trực tiếp câu trả lời của bạn cho mỗi câu hỏi dưới đây và lưu lại thành file có tên: ALPS06-Nhiệm vụ Ngày 9-Họ tên bạnNHIỆM VỤ 1: Đánh giá buổi học số 08 – GIÁ TRỊ CỦA S.ENếu bạn chưa thực hiện phản hồi cho buổi học số 08, thì hãy hoàn thành phản hồi bằng cách điền vào link dưới đây nhé!https://bit.ly/3xPv6y8NHIỆM VỤ 2: Nhớ lại những nội dung bạn đã được học trong ngày học số 8 để trả lời các câu hỏi sau đây:1.1. Trong ngày học số 8, Bạn đã được hiểu về Dự án Startup Education (S.E) để thấy được ý nghĩa nhân văn của nó. Bạn hãy liệt kê ít nhất 03 điều mà bạn cảm thấy “chạm” nhất, thích nhất trong dự án này. Bạn có mong muốn chính mình cũng trở thành một “hạt nước” để cùng hòa với hàng ngàn giọt nước tạo nên “mạch nước trong” này không?TL: - Người người học,nhà nhà học,xã hội học để mọi người được nâng tầm trí tuệ,gia tăng giá trị,phụng sự xã hội. Kiến tạo nên xh có cuộc sống hạnh phúc - thịnh vượng - bình an.Nếu không có nhân bản mọi sự sống sẽ chết. Vậy nên hãy chia sẻ,lan tỏa những việc làm tốt đẹp tới mọi người.Đến với SE mọi người có kiến thức,kỹ năng,cơ hội để phát triển bản thân.1.2. Để thực hiện việc biến “giá trị vô hình” thành “giá trị hữu hình” và hướng tới một xã hội mà mỗi người dân đều được tiếp cận đến các khóa học giá trị, do các chuyên gia hàng đầu giảng dạy; đều có thể được học tập với một mức phí rất hợp lý (thâm chí là học tập miễn phí), Startup Education cùng với đội ngũ chuyên gia, đội ngũ phụng sự đã thực hiện điều đó bằng cách nào?Hướng tới con ngườiPhụng sự vô điều kiệnLan tỏa những điều tốt đẹp đến tất cả mọi người.1.3. Bạn hiểu như thế nào về các giá trị cốt lõi của S.E: Nâng tầm trí tuệ - Gia tăng giá trị - Phụng sự xã hội? Đến thời điểm này, bạn hiểu “bán hàng” có nghĩa là như thế nào?-Nâng tầm trí tuệ: học ,học nữa học mãi,học suốt đời. Luôn ý thức việc nâng cấp bản thân.-Gia tăng giá trị: " khi bạn gia tăng giá trị chính là bạn đang tạo giá trị gia tăng" .Luôn chia sẻ,lan tỏa những điều tốt đẹp tới mọi người bằng tri thức,sự hiểu biết, luôn làm việc trên sự ngay thẳng,chính trực.-Phụng sự xã hội: hướng tới " nhà lãnh đạo không chức danh" ,phụng sự xã hội vô kiều kiện." trí tuệ tới đâu - tiền tới đó".NHIỆM VỤ 3: Xem kĩ các Video trong Khóa học ROAM FAST START để trả lời các câu hỏi sau:1. ROAM FAST START là gì? Chương trình ROAM FAST START được tạo ra với mục đích gì? (giúp học viên đạt được những gì?)-ROAM fast  start là dự án kinh doanh và chiến lược bán hàng đạt kết quả nhanh.-Chương trình ROAM FAST START được tạo ra để giúp học viên xác định tầm nhìn sứ mệnh,nhận dạng đồng thời trang bị cho câc học viên tư duy kiến thức và kỹ năng quy trình để trở thành nhà lãnh đạo không chức danh trong tương lai.2. Hãy dùng Combo GV Hạnh phúc (hoặc Combo Hành trình khởi nghiệp, hoặc Combo Nhà Lãnh đạo trẻ 6T) như một sản phẩm cụ thể để bạn THỰC HÀNH việc “BÁN HÀNG” – TRAO GIÁ TRỊ cho người khác (giải quyết vấn đề, giúp đỡ người khác). Bạn muốn mang những giá trị của S.E đến cho bao nhiêu người xung quanh bạn, để họ cũng có cơ hội để tham gia một cộng đồng cùng nhau học tập và phát triển bản thân mỗi ngày; một cộng đồng với triết lý giáo dục xuyên qua tim – giáo dục bằng tình yêu thương là con đường giáo dục ngắn nhất?-Tôi muốn mang những giá trị của SE đến tất cả các cô giáo trong trường mình,những đồng nghiệp cũ và bạn bè theo nghề giáo dục.Hãy sử dụng lại Bộ câu hỏi THIẾT LẬP MỤC TIÊU & THÁI ĐỘ mà bạn đã thực hành hôm trước để Thiết lập mục tiêu của chính mình với S.E, bạn nhé! Từ giờ đến 25/7/2021, bạn muốn TẠO NÊN ĐIỀU KHÁC BIỆT GÌ CÙNG VỚI S.E? Đây cũng là “BỐI CẢNH” được tạo ra để bạn có cơ hội THỰC HÀNH tất cả những điều đã được học trong thời gian vừa qua (06 hình mẫu; 07 kĩ năng mềm thiết yếu; 12 bước bán hàng và ROAM). Hãy xem xét từng câu hỏi dưới đây và viết ra câu trả lời của bạn thật RÕ RÀNG, MẠCH LẠC nhé.BỘ C U HỎI ROAM – THIẾT LẬP MỤC TIÊU và THÁI ĐỘ2.1. Mục tiêu cụ thể bạn muốn đạt được trong chương trình ALPS? (sử dụng quy tắc SMART để thiết lập mục tiêu, đảm bảo các tiêu chí: cụ thể, rõ ràng, đo lường, thực tế, lợi ích, thời gian) _Tôi giới thiệu cho 5 đồng nghiệp của mình vào SE và bán được 05 combo giáo viên hạnh phúc.2.2. Điều gì cho bạn biết là bạn thành công và đo lường được sự thành công của bạn? (ví dụ: Tôi giới thiệu được 05 combo GV hạnh phúc thì được gọi là thành công)-Tôi giới thiệu được 05 combo giáo viên hạnh phúc.2.3. Bây giờ hãy viết một tuyên bố để củng cố niềm tin về mục tiêu của bạn? (ví dụ: Tôi là người trao giá trị xuất sắc, tôi chắc chắn giúp được 05 người bạn của mình tham gia cộng đồng S.E với 05 combo GV hạnh phúc)-Tôi là người trao giá trị xuất sắc,tôi chắc chắn giúp được 05 người bạn của mình tham gia cộng đồng SE với 05 combo giáo viên hạnh phúc.2.4. Lý do bạn muốn thực hiện mục tiêu của mình là gì? Hãy liệt kê xuống tất cả các lý do (ví dụ: Tôi muốn có thêm 05 người cộng sự cùng tôi đi trên con đường đổi mới giáo dục tại nơi tôi làm việc. Tôi muốn nhìn thấy những em học sinh trường tôi được hạnh phúc mỗi khi đến lớp... Tôi muốn có thêm thu nhập 5 - 10 triệu mỗi tháng ngoài lương. Tôi muốn mua chiếc xe đạp cho con tôi. Tôi muốn đưa bố mẹ mình đi ăn/đi du lịch/tặng ông bà một món quà nào đó ......)-Tôi muốn có thêm 05 cộng sự cùng tôi đi trên con đường đổi mới giáo dục tại nơi tôi làm-Tôi muốn nhìn thấy những em học sinh trường tôi được hạnh phúc mỗi khi đến lớp.-Tôi muốn mua 1 chiếc máy tính cho mình.-Tôi muốn có thêm thu nhập phụ hàng tháng là 5 triệu.2.5. Lý do mà bạn mong muốn đạt được mục tiêu đã đủ lớn chưa? Nếu cho điểm từ 1 đến 10 thì mỗi lý do mà bạn liệt kê phía trên sẽ đạt điểm mấy? (1 là ít nhất và 10 là mạnh nhất). Nếu cảm thấy còn yếu (dưới 7), hãy xem lại mục tiêu bằng cách sử dụng Smart (nếu dưới 7 thì lý do của bạn chưa đủ lớn để bạn hoàn thành mục tiêu đó).2.6. Bạn có tin rằng chính bản thân mình sẽ đạt được thành công với mục tiêu này không? Nếu cho điểm từ 1 đến 10 thì niềm tin của bạn sẽ đạt điểm mấy? (1 là ít nhất và 10 là mạnh nhất).-Tôi tin tưởng mình làm được . Điểm 102.7. Những thông điệp nào sẽ được bạn gửi cho tâm trí để luôn nhắc nhở bản thân mình về việc đạt được mục tiêu? (Ví dụ: Tôi là người có trái tim yêu thương. Tôi luôn mong muốn giúp đỡ và mang những giá trị tốt đẹp đến cho chính mình và những người xung quanh.)-Tôi là người có trái tim yêu thương-Tôi luôn mong muốn giúp đỡ và mang giá trị tốt đẹp đến cho mình và mọi người xung quanh.-Tôi là người nói được làm được.-Tôi kiên trì với mục tiêu mình đưa ra.2.8. Bạn sẽ hành động, làm gì để chắc chắn rằng mình có thể duy trì niềm tin mạnh mẽ mỗi phút giây cho tới khi đạt được kết quả? (Ví dụ: Tôi dán mục tiêu của mình lên bàn làm việc. Tôi vẽ ngôi trường và số 05 lên tờ giấy note và dán vào gương để mỗi sáng đều nhìn thấy nó và để nó nhắc nhở tôi về mục tiêu của mình mỗi ngày...)-Tôi lập danh sách những người tôi muốn chia sẻ.-Lập kế hoạch tiếp cận từng người.-Luôn viết ra các câu hỏi và trả lời: Mục tiêu của mình là gì?Tại sao mình muốn đạt được mục tiêu đó?Mình phải làm gì để đạt được mục tiêu đề ra.

# data[].attributes.subject
BÀI TẬP HỌC VIÊN CẦN CHUẨN BỊ CHO NGÀY HỌC TẬP SỐ 9Hướng dẫn: Bạn hãy đánh trực tiếp câu trả lời của bạn cho mỗi câu hỏi dưới đây và lưu lại thành file có tên: ALPS06-Nhiệm vụ Ngày 9-Họ tên bạnNHIỆM VỤ 1: Đánh giá buổi học số 08 – GIÁ TRỊ CỦA S.ENếu bạn chưa thực hiện phản hồi cho buổi học số 08, thì hãy hoàn thành phản hồi bằng cách điền vào link dưới đây nhé!https://bit.ly/3xPv6y8NHIỆM VỤ 2: Nhớ lại những nội dung bạn đã được học trong ngày học số 8 để trả lời các câu hỏi sau đây:1.1. Trong ngày học số 8, Bạn đã được hiểu về Dự án Startup Education (S.E) để thấy được ý nghĩa nhân văn của nó. Bạn hãy liệt kê ít nhất 03 điều mà bạn cảm thấy “chạm” nhất, thích nhất trong dự án này. Bạn có mong muốn chính mình cũng trở thành một “hạt nước” để cùng hòa với hàng ngàn giọt nước tạo nên “mạch nước trong” này không?TL: - Người người học,nhà nhà học,xã hội học để mọi người được nâng tầm trí tuệ,gia tăng giá trị,phụng sự xã hội. Kiến tạo nên xh có cuộc sống hạnh phúc - thịnh vượng - bình an.Nếu không có nhân bản mọi sự sống sẽ chết. Vậy nên hãy chia sẻ,lan tỏa những việc làm tốt đẹp tới mọi người.Đến với SE mọi người có kiến thức,kỹ năng,cơ hội để phát triển bản thân.1.2. Để thực hiện việc biến “giá trị vô hình” thành “giá trị hữu hình” và hướng tới một xã hội mà mỗi người dân đều được tiếp cận đến các khóa học giá trị, do các chuyên gia hàng đầu giảng dạy; đều có thể được học tập với một mức phí rất hợp lý (thâm chí là học tập miễn phí), Startup Education cùng với đội ngũ chuyên gia, đội ngũ phụng sự đã thực hiện điều đó bằng cách nào?Hướng tới con ngườiPhụng sự vô điều kiệnLan tỏa những điều tốt đẹp đến tất cả mọi người.1.3. Bạn hiểu như thế nào về các giá trị cốt lõi của S.E: Nâng tầm trí tuệ - Gia tăng giá trị - Phụng sự xã hội? Đến thời điểm này, bạn hiểu “bán hàng” có nghĩa là như thế nào?-Nâng tầm trí tuệ: học ,học nữa học mãi,học suốt đời. Luôn ý thức việc nâng cấp bản thân.-Gia tăng giá trị: " khi bạn gia tăng giá trị chính là bạn đang tạo giá trị gia tăng" .Luôn chia sẻ,lan tỏa những điều tốt đẹp tới mọi người bằng tri thức,sự hiểu biết, luôn làm việc trên sự ngay thẳng,chính trực.-Phụng sự xã hội: hướng tới " nhà lãnh đạo không chức danh" ,phụng sự xã hội vô kiều kiện." trí tuệ tới đâu - tiền tới đó".NHIỆM VỤ 3: Xem kĩ các Video trong Khóa học ROAM FAST START để trả lời các câu hỏi sau:1. ROAM FAST START là gì? Chương trình ROAM FAST START được tạo ra với mục đích gì? (giúp học viên đạt được những gì?)-ROAM fast  start là dự án kinh doanh và chiến lược bán hàng đạt kết quả nhanh.-Chương trình ROAM FAST START được tạo ra để giúp học viên xác định tầm nhìn sứ mệnh,nhận dạng đồng thời trang bị cho câc học viên tư duy kiến thức và kỹ năng quy trình để trở thành nhà lãnh đạo không chức danh trong tương lai.2. Hãy dùng Combo GV Hạnh phúc (hoặc Combo Hành trình khởi nghiệp, hoặc Combo Nhà Lãnh đạo trẻ 6T) như một sản phẩm cụ thể để bạn THỰC HÀNH việc “BÁN HÀNG” – TRAO GIÁ TRỊ cho người khác (giải quyết vấn đề, giúp đỡ người khác). Bạn muốn mang những giá trị của S.E đến cho bao nhiêu người xung quanh bạn, để họ cũng có cơ hội để tham gia một cộng đồng cùng nhau học tập và phát triển bản thân mỗi ngày; một cộng đồng với triết lý giáo dục xuyên qua tim – giáo dục bằng tình yêu thương là con đường giáo dục ngắn nhất?-Tôi muốn mang những giá trị của SE đến tất cả các cô giáo trong trường mình,những đồng nghiệp cũ và bạn bè theo nghề giáo dục.Hãy sử dụng lại Bộ câu hỏi THIẾT LẬP MỤC TIÊU & THÁI ĐỘ mà bạn đã thực hành hôm trước để Thiết lập mục tiêu của chính mình với S.E, bạn nhé! Từ giờ đến 25/7/2021, bạn muốn TẠO NÊN ĐIỀU KHÁC BIỆT GÌ CÙNG VỚI S.E? Đây cũng là “BỐI CẢNH” được tạo ra để bạn có cơ hội THỰC HÀNH tất cả những điều đã được học trong thời gian vừa qua (06 hình mẫu; 07 kĩ năng mềm thiết yếu; 12 bước bán hàng và ROAM). Hãy xem xét từng câu hỏi dưới đây và viết ra câu trả lời của bạn thật RÕ RÀNG, MẠCH LẠC nhé.BỘ C U HỎI ROAM – THIẾT LẬP MỤC TIÊU và THÁI ĐỘ2.1. Mục tiêu cụ thể bạn muốn đạt được trong chương trình ALPS? (sử dụng quy tắc SMART để thiết lập mục tiêu, đảm bảo các tiêu chí: cụ thể, rõ ràng, đo lường, thực tế, lợi ích, thời gian) _Tôi giới thiệu cho 5 đồng nghiệp của mình vào SE và bán được 05 combo giáo viên hạnh phúc.2.2. Điều gì cho bạn biết là bạn thành công và đo lường được sự thành công của bạn? (ví dụ: Tôi giới thiệu được 05 combo GV hạnh phúc thì được gọi là thành công)-Tôi giới thiệu được 05 combo giáo viên hạnh phúc.2.3. Bây giờ hãy viết một tuyên bố để củng cố niềm tin về mục tiêu của bạn? (ví dụ: Tôi là người trao giá trị xuất sắc, tôi chắc chắn giúp được 05 người bạn của mình tham gia cộng đồng S.E với 05 combo GV hạnh phúc)-Tôi là người trao giá trị xuất sắc,tôi chắc chắn giúp được 05 người bạn của mình tham gia cộng đồng SE với 05 combo giáo viên hạnh phúc.2.4. Lý do bạn muốn thực hiện mục tiêu của mình là gì? Hãy liệt kê xuống tất cả các lý do (ví dụ: Tôi muốn có thêm 05 người cộng sự cùng tôi đi trên con đường đổi mới giáo dục tại nơi tôi làm việc. Tôi muốn nhìn thấy những em học sinh trường tôi được hạnh phúc mỗi khi đến lớp... Tôi muốn có thêm thu nhập 5 - 10 triệu mỗi tháng ngoài lương. Tôi muốn mua chiếc xe đạp cho con tôi. Tôi muốn đưa bố mẹ mình đi ăn/đi du lịch/tặng ông bà một món quà nào đó ......)-Tôi muốn có thêm 05 cộng sự cùng tôi đi trên con đường đổi mới giáo dục tại nơi tôi làm-Tôi muốn nhìn thấy những em học sinh trường tôi được hạnh phúc mỗi khi đến lớp.-Tôi muốn mua 1 chiếc máy tính cho mình.-Tôi muốn có thêm thu nhập phụ hàng tháng là 5 triệu.2.5. Lý do mà bạn mong muốn đạt được mục tiêu đã đủ lớn chưa? Nếu cho điểm từ 1 đến 10 thì mỗi lý do mà bạn liệt kê phía trên sẽ đạt điểm mấy? (1 là ít nhất và 10 là mạnh nhất). Nếu cảm thấy còn yếu (dưới 7), hãy xem lại mục tiêu bằng cách sử dụng Smart (nếu dưới 7 thì lý do của bạn chưa đủ lớn để bạn hoàn thành mục tiêu đó).2.6. Bạn có tin rằng chính bản thân mình sẽ đạt được thành công với mục tiêu này không? Nếu cho điểm từ 1 đến 10 thì niềm tin của bạn sẽ đạt điểm mấy? (1 là ít nhất và 10 là mạnh nhất).-Tôi tin tưởng mình làm được . Điểm 102.7. Những thông điệp nào sẽ được bạn gửi cho tâm trí để luôn nhắc nhở bản thân mình về việc đạt được mục tiêu? (Ví dụ: Tôi là người có trái tim yêu thương. Tôi luôn mong muốn giúp đỡ và mang những giá trị tốt đẹp đến cho chính mình và những người xung quanh.)-Tôi là người có trái tim yêu thương-Tôi luôn mong muốn giúp đỡ và mang giá trị tốt đẹp đến cho mình và mọi người xung quanh.-Tôi là người nói được làm được.-Tôi kiên trì với mục tiêu mình đưa ra.2.8. Bạn sẽ hành động, làm gì để chắc chắn rằng mình có thể duy trì niềm tin mạnh mẽ mỗi phút giây cho tới khi đạt được kết quả? (Ví dụ: Tôi dán mục tiêu của mình lên bàn làm việc. Tôi vẽ ngôi trường và số 05 lên tờ giấy note và dán vào gương để mỗi sáng đều nhìn thấy nó và để nó nhắc nhở tôi về mục tiêu của mình mỗi ngày...)-Tôi lập danh sách những người tôi muốn chia sẻ.-Lập kế hoạch tiếp cận từng người.-Luôn viết ra các câu hỏi và trả lời: Mục tiêu của mình là gì?Tại sao mình muốn đạt được mục tiêu đó?Mình phải làm gì để đạt được mục tiêu đề ra.

# data[].attributes.attachment_link.title
ALPS07 - NHIỆM VỤ NGÀY 9 - HOÀNG THỊ TRÍ

# data[].attributes.attachment_link.title
3-ALPS7-Bài tập cho HV Ngày 9 Mai Thị Tuyến

# data[].attributes.headline
NHIỆM VỤ HỌC TẬP DÀNH CHO ALPEE BUỔI HỌC SỐ 09 – ROAM FAST START1. Hoàn thành Bài tập dành cho HV (file Word gửi kèm dưới đây). Làm xong báo cáo lên nhóm/Padlet.2. Sử dụng Form Coach (Google Form) dưới đây để Coach cho người kế tiếp của mình.https://forms.gle/7aLE95PWPxMheUFo63. Vào Zoom lúc 19h45 để tham gia học tập với cả lớp.Đổi tên theo cú pháp: AP–Nx–Họ tên. (Ví dụ: AP-N1– Nguyễn Văn Lâm)4. Sau buổi Zoom, hoàn thành Đánh giá buổi học Zoom và chụp hình gửi lên nhóm/padlet.XÁC NHẬN – CAM KẾT – HOÀN THÀNH!!!

# data[].attributes.subject
NHIỆM VỤ HỌC TẬP DÀNH CHO ALPEE BUỔI HỌC SỐ 09 – ROAM FAST START1. Hoàn thành Bài tập dành cho HV (file Word gửi kèm dưới đây). Làm xong báo cáo lên nhóm/Padlet.2. Sử dụng Form Coach (Google Form) dưới đây để Coach cho người kế tiếp của mình.https://forms.gle/7aLE95PWPxMheUFo63. Vào Zoom lúc 19h45 để tham gia học tập với cả lớp.Đổi tên theo cú pháp: AP–Nx–Họ tên. (Ví dụ: AP-N1– Nguyễn Văn Lâm)4. Sau buổi Zoom, hoàn thành Đánh giá buổi học Zoom và chụp hình gửi lên nhóm/padlet.XÁC NHẬN – CAM KẾT – HOÀN THÀNH!!!

# data[].attributes.body
Coach buổi 8

# data[].attributes.headline
NHIỆM VỤ 2: Nhớ lại những nội dung bạn đã được học trong ngày học số 8 để trả lời các câu hỏi sau đây:1.1. Trong ngày học số 8, Bạn đã được hiểu về Dự án Startup Education (S.E) để thấy được ý nghĩa nhân văn của nó. Bạn hãy liệt kê ít nhất 03 điều mà bạn cảm thấy “chạm” nhất, thích nhất trong dự án này. Bạn có mong muốn chính mình cũng trở thành một “hạt nước” để cùng hòa với hàng ngàn giọt nước tạo nên “mạch nước trong” này không?TL: - Người người học,nhà nhà học,xã hội học để mọi người được nâng tầm trí tuệ,gia tăng giá trị,phụng sự xã hội. Kiến tạo nên xh có cuộc sống hạnh phúc - thịnh vượng - bình an.Nếu không có nhân bản mọi sự sống sẽ chết. Vậy nên hãy chia sẻ,lan tỏa những việc làm tốt đẹp tới mọi người.Đến với SE mọi người có kiến thức,kỹ năng,cơ hội để phát triển bản thân.1.2. Để thực hiện việc biến “giá trị vô hình” thành “giá trị hữu hình” và hướng tới một xã hội mà mỗi người dân đều được tiếp cận đến các khóa học giá trị, do các chuyên gia hàng đầu giảng dạy; đều có thể được học tập với một mức phí rất hợp lý (thâm chí là học tập miễn phí), Startup Education cùng với đội ngũ chuyên gia, đội ngũ phụng sự đã thực hiện điều đó bằng cách nào?Hướng tới con ngườiPhụng sự vô điều kiệnLan tỏa những điều tốt đẹp đến tất cả mọi người.1.3. Bạn hiểu như thế nào về các giá trị cốt lõi của S.E: Nâng tầm trí tuệ - Gia tăng giá trị - Phụng sự xã hội? Đến thời điểm này, bạn hiểu “bán hàng” có nghĩa là như thế nào?-Nâng tầm trí tuệ: học ,học nữa học mãi,học suốt đời. Luôn ý thức việc nâng cấp bản thân.-Gia tăng giá trị: " khi bạn gia tăng giá trị chính là bạn đang tạo giá trị gia tăng" .Luôn chia sẻ,lan tỏa những điều tốt đẹp tới mọi người bằng tri thức,sự hiểu biết, luôn làm việc trên sự ngay thẳng,chính trực.-Phụng sự xã hội: hướng tới " nhà lãnh đạo không chức danh" ,phụng sự xã hội vô kiều kiện." trí tuệ tới đâu - tiền tới đó".NHIỆM VỤ 3: Xem kĩ các Video trong Khóa học ROAM FAST START để trả lời các câu hỏi sau:1. ROAM FAST START là gì? Chương trình ROAM FAST START được tạo ra với mục đích gì? (giúp học viên đạt được những gì?)-ROAM fast  start là dự án kinh doanh và chiến lược bán hàng đạt kết quả nhanh.-Chương trình ROAM FAST START được tạo ra để giúp học viên xác định tầm nhìn sứ mệnh,nhận dạng đồng thời trang bị cho câc học viên tư duy kiến thức và kỹ năng quy trình để trở thành nhà lãnh đạo không chức danh trong tương lai.2. Hãy dùng Combo GV Hạnh phúc (hoặc Combo Hành trình khởi nghiệp, hoặc Combo Nhà Lãnh đạo trẻ 6T) như một sản phẩm cụ thể để bạn THỰC HÀNH việc “BÁN HÀNG” – TRAO GIÁ TRỊ cho người khác (giải quyết vấn đề, giúp đỡ người khác). Bạn muốn mang những giá trị của S.E đến cho bao nhiêu người xung quanh bạn, để họ cũng có cơ hội để tham gia một cộng đồng cùng nhau học tập và phát triển bản thân mỗi ngà

# data[].attributes.subject
NHIỆM VỤ 2: Nhớ lại những nội dung bạn đã được học trong ngày học số 8 để trả lời các câu hỏi sau đây:1.1. Trong ngày học số 8, Bạn đã được hiểu về Dự án Startup Education (S.E) để thấy được ý nghĩa nhân văn của nó. Bạn hãy liệt kê ít nhất 03 điều mà bạn cảm thấy “chạm” nhất, thích nhất trong dự án này. Bạn có mong muốn chính mình cũng trở thành một “hạt nước” để cùng hòa với hàng ngàn giọt nước tạo nên “mạch nước trong” này không?TL: - Người người học,nhà nhà học,xã hội học để mọi người được nâng tầm trí tuệ,gia tăng giá trị,phụng sự xã hội. Kiến tạo nên xh có cuộc sống hạnh phúc - thịnh vượng - bình an.Nếu không có nhân bản mọi sự sống sẽ chết. Vậy nên hãy chia sẻ,lan tỏa những việc làm tốt đẹp tới mọi người.Đến với SE mọi người có kiến thức,kỹ năng,cơ hội để phát triển bản thân.1.2. Để thực hiện việc biến “giá trị vô hình” thành “giá trị hữu hình” và hướng tới một xã hội mà mỗi người dân đều được tiếp cận đến các khóa học giá trị, do các chuyên gia hàng đầu giảng dạy; đều có thể được học tập với một mức phí rất hợp lý (thâm chí là học tập miễn phí), Startup Education cùng với đội ngũ chuyên gia, đội ngũ phụng sự đã thực hiện điều đó bằng cách nào?Hướng tới con ngườiPhụng sự vô điều kiệnLan tỏa những điều tốt đẹp đến tất cả mọi người.1.3. Bạn hiểu như thế nào về các giá trị cốt lõi của S.E: Nâng tầm trí tuệ - Gia tăng giá trị - Phụng sự xã hội? Đến thời điểm này, bạn hiểu “bán hàng” có nghĩa là như thế nào?-Nâng tầm trí tuệ: học ,học nữa học mãi,học suốt đời. Luôn ý thức việc nâng cấp bản thân.-Gia tăng giá trị: " khi bạn gia tăng giá trị chính là bạn đang tạo giá trị gia tăng" .Luôn chia sẻ,lan tỏa những điều tốt đẹp tới mọi người bằng tri thức,sự hiểu biết, luôn làm việc trên sự ngay thẳng,chính trực.-Phụng sự xã hội: hướng tới " nhà lãnh đạo không chức danh" ,phụng sự xã hội vô kiều kiện." trí tuệ tới đâu - tiền tới đó".NHIỆM VỤ 3: Xem kĩ các Video trong Khóa học ROAM FAST START để trả lời các câu hỏi sau:1. ROAM FAST START là gì? Chương trình ROAM FAST START được tạo ra với mục đích gì? (giúp học viên đạt được những gì?)-ROAM fast  start là dự án kinh doanh và chiến lược bán hàng đạt kết quả nhanh.-Chương trình ROAM FAST START được tạo ra để giúp học viên xác định tầm nhìn sứ mệnh,nhận dạng đồng thời trang bị cho câc học viên tư duy kiến thức và kỹ năng quy trình để trở thành nhà lãnh đạo không chức danh trong tương lai.2. Hãy dùng Combo GV Hạnh phúc (hoặc Combo Hành trình khởi nghiệp, hoặc Combo Nhà Lãnh đạo trẻ 6T) như một sản phẩm cụ thể để bạn THỰC HÀNH việc “BÁN HÀNG” – TRAO GIÁ TRỊ cho người khác (giải quyết vấn đề, giúp đỡ người khác). Bạn muốn mang những giá trị của S.E đến cho bao nhiêu người xung quanh bạn, để họ cũng có cơ hội để tham gia một cộng đồng cùng nhau học tập và phát triển bản thân mỗi ngà

# data[].attributes.headline
NHIỆM VỤ HỌC TẬP DÀNH CHO ALPEE BUỔI HỌC SỐ 08 – S.E – BỨC TRANH TOÀN CẢNH1. Hoàn thành Bài tập dành cho HV (file Word gửi kèm dưới đây). Làm xong báo cáo lên nhóm/Padlet.2. Sử dụng Form Coach (Google Form) dưới đây để Coach cho người kế tiếp của mình.https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScVU0H3Yb4pA5SdSAtl3xbkSoZJfAjVhvv9Fxjs8F9Yeca4JA/viewform?usp=sf_link 3. Vào Zoom lúc 19h45 để tham gia học tập với cả lớp.Đổi tên theo cú pháp: AP–Nx–Họ tên. (Ví dụ: AP-N1– Nguyễn Văn Lâm)4. Sau buổi Zoom, hoàn thành Đánh giá buổi học Zoom và chụp hình gửi lên nhóm/padlet.XÁC NHẬN – CAM KẾT – HOÀN THÀNH!!!

# data[].attributes.subject
NHIỆM VỤ HỌC TẬP DÀNH CHO ALPEE BUỔI HỌC SỐ 08 – S.E – BỨC TRANH TOÀN CẢNH1. Hoàn thành Bài tập dành cho HV (file Word gửi kèm dưới đây). Làm xong báo cáo lên nhóm/Padlet.2. Sử dụng Form Coach (Google Form) dưới đây để Coach cho người kế tiếp của mình.https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScVU0H3Yb4pA5SdSAtl3xbkSoZJfAjVhvv9Fxjs8F9Yeca4JA/viewform?usp=sf_link 3. Vào Zoom lúc 19h45 để tham gia học tập với cả lớp.Đổi tên theo cú pháp: AP–Nx–Họ tên. (Ví dụ: AP-N1– Nguyễn Văn Lâm)4. Sau buổi Zoom, hoàn thành Đánh giá buổi học Zoom và chụp hình gửi lên nhóm/padlet.XÁC NHẬN – CAM KẾT – HOÀN THÀNH!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
ALPS07 - NHIỆM VỤ NGÀY 7 - HOÀNG THỊ TRÍ

# data[].attributes.headline
NHIỆM VỤ 1: Xem kĩ các Video trong Phần 5 – ROAM để trả lời các câu hỏi sau:1.ROAM là gì? Ý nghĩa của ROAM?Trả lời:* ROAM: Chính là chuyên viên bán hàng* Ý nghĩa của ROAM:- Quản lý đội nhóm bán hàng- Đạt được doanh số-> KPI: Chỉ số đo lường hiệu suất làm việc- Khởi đầu nhanh chóng cho người bán hàng.2. Phân tích cụ thể các thành phần của ROAM. Trong mỗi thành phần đó cần lưu ý những điểm nào? Bạn hãy điền kết quả phân tích đó vào bảng sau đây nhé!Thành phầnLà gì? Điểm cần lưu ýRKết quảThiết lập mục tiêu cần thực hiện trong một khung giờ nhất định.OCơ hộiKhởi đầu của toàn bộ quá trình đạt được kết quảAHành độngBắt tay vào hành độngMĐộng lựcGiữ vững động lực của chính mình3. Tại sao việc đặt mục tiêu thông minh lại vô cùng quan trọng? Mục tiêu “thông minh” cần đảm bảo những yếu tố nào?Trả lời:Đặt mục tiêu thông minh lại vô cùng quan trọng vì đặt mục tiêu thông minh để giữ động lực.Mục tiêu “thông minh” cần đảm bảo những yếu tố sau:+ Cụ thể+ Có thể đo lường được+ Trong khả năng thực hiện+ Thực tế+ Thời gian4. Thế nào là khách hàng Nóng? Ấm? Lạnh? Việc phân chia khách hàng thành các nhóm đó có ý nghĩa như thế nào đối với công việc bán hàng nói riêng, với các mối quan hệ trong cuộc sống của bạn nói chung?Trả lời:*Khái niệm về khách hàng Nóng, Ấm, Lạnh:Khách hàng Nóng: là nhóm mà chắc chắn ta có cơ hội bán hàng cho họ.Khách hàng Ấm: là nhóm bao gồm những người đến từ những nhóm cộng đồng.Khách hàng Lạnh: là nhóm gồm những người không biết có tham gia được vào chu trình bán hàng hay không*Việc phân chia khách hàng thành các nhóm đó có ý nghĩa đối với công việc bán hàng nói riêng, với các mối quan hệ trong cuộc sống của bạn nói chung đó chính là tìm ra những người khách hàng tiềm năng. Ví dụ: Khi tôi muốn giới thiệu một sản phẩm/ dịch vụ nào thì việc đầu tiên tôi muốn giới thiệu đến những người từ nội bộ, những người  luôn hỗ trợ bên cạnh bạn và luôn tin tưởng rằng bạn có thể cung cấp sản phẩm/ dịch vụ tốt nhất mà họ cần.5. Dự án 100 là gì? Làm thế nào để xây dựng được Dự án 100?Trả lời:*Dự án 100: là dự án tập trung vào thị trường tự nhiên tiềm năng.* Để xây dựng được Dự án 100 ta cần phải: Bắt đầu từ vòng tròn nội bộ là:+ Người thân+ Bạn bè+ Nhóm tôn giáo+ Nhóm quân đội+ Nhóm hoạt động xã hội6. Nguyên tắc LAWS được hiểu như thế nào? Từng thành phần của LAWS tương ứng với những bước nào trong 12 bước của quy trình bán hàng?Trả lời:*Nguyên tắc LAWS được hiểu là:- L (Leads):Cơ hội -> Dự án 100-A (Approach): Tiếp cận-W (Winning): Giành được đơn hàng-S  (Service): Phục vụ* Từng thành phần của LAWS tương ứng với những bước trong 12 bước của quy trình bán hàng là:- L: phân loại khách hàng tiềm năng-A: tương ứng với bước Chuẩn bị tiếp cận và thực hiện tiếp cận-W: tương ứng với bước: Tìm kiếm thông tin khách hàng, xây dựng lòng tin, thuyết trình, chốt đơn-S: tương ứng với bước: phục vụ khách hàng7. Trong hệ thống ROAM, có những cách nào để giữ vững và duy trì động lực?Trả lời:*Trong hệ thống ROAM, có những cách để giữ vững và duy trì động lực là:- Cùng xem xét hoạt động- Học từ các trường hợp thực tiễn thú vị- Học hỏi kỹ năng mới- Gặp người hướng dẫn, đào tạo- Gửi thông điệp biết ơn- Luôn bám sát mục tiêu bằng các câu hỏi bạn muốn gì? Tại sao bạn muốn điều đó?8. Hiểu biết về ROAM giúp ích gì cho cuộc sống và công việc của bạn? (đặc biệt nếu bạn đang nắm giữ vai trò quản lý/lãnh đạo?)Trả lời:-Trong cuộc sống: Khi tôi đã hiểu rõ về ROAM thì trong cuộc sống của bản thân thì tôi đã áp dụng ROAM một cách hiệu quả. Từ bắt đầu việc tôi tự đặt cho mình một mục tiêu và từ mục tiêu đó tôi phấn đấu để hoàn thành công việc của mình một cách tốt nhất để đạt được mục tiêu mà tôi đã đề ra một cách tốt nhất.- Trong công việc: Đối với công việc của mình thì mục tiêu của tôi luôn hướng tới chính là muốn tạo cho học sinh một môi trường gần gũi và thân thiện từ mục tiêu trên tôi đã lấy nó làm động lực để giúp công việc của mình được hoàn thành một cách tốt nhất. Và khi tôi hiểu rõ ROAM là gì và áp dụng nó vào công việc của mình theo các bước của ROAM thì công việc của tôi sẽ luôn thành công.- Trong vai trò quản lý/ lãnh đạo: Với vai trò là giáo viên chủ nhiệm cũng như là người lãnh đạo trực tiếp của học sinh thì tôi luôn lấy việc học sinh đi học những buổi vui vẻ, hạnh phúc và đạt được kết quả cao thì các bước của ROAM sẽ là một cách giúp tôi thực hiện được những mục tiêu đó một cách tốt nhất

# data[].attributes.subject
NHIỆM VỤ 1: Xem kĩ các Video trong Phần 5 – ROAM để trả lời các câu hỏi sau:1.ROAM là gì? Ý nghĩa của ROAM?Trả lời:* ROAM: Chính là chuyên viên bán hàng* Ý nghĩa của ROAM:- Quản lý đội nhóm bán hàng- Đạt được doanh số-> KPI: Chỉ số đo lường hiệu suất làm việc- Khởi đầu nhanh chóng cho người bán hàng.2. Phân tích cụ thể các thành phần của ROAM. Trong mỗi thành phần đó cần lưu ý những điểm nào? Bạn hãy điền kết quả phân tích đó vào bảng sau đây nhé!Thành phầnLà gì? Điểm cần lưu ýRKết quảThiết lập mục tiêu cần thực hiện trong một khung giờ nhất định.OCơ hộiKhởi đầu của toàn bộ quá trình đạt được kết quảAHành độngBắt tay vào hành độngMĐộng lựcGiữ vững động lực của chính mình3. Tại sao việc đặt mục tiêu thông minh lại vô cùng quan trọng? Mục tiêu “thông minh” cần đảm bảo những yếu tố nào?Trả lời:Đặt mục tiêu thông minh lại vô cùng quan trọng vì đặt mục tiêu thông minh để giữ động lực.Mục tiêu “thông minh” cần đảm bảo những yếu tố sau:+ Cụ thể+ Có thể đo lường được+ Trong khả năng thực hiện+ Thực tế+ Thời gian4. Thế nào là khách hàng Nóng? Ấm? Lạnh? Việc phân chia khách hàng thành các nhóm đó có ý nghĩa như thế nào đối với công việc bán hàng nói riêng, với các mối quan hệ trong cuộc sống của bạn nói chung?Trả lời:*Khái niệm về khách hàng Nóng, Ấm, Lạnh:Khách hàng Nóng: là nhóm mà chắc chắn ta có cơ hội bán hàng cho họ.Khách hàng Ấm: là nhóm bao gồm những người đến từ những nhóm cộng đồng.Khách hàng Lạnh: là nhóm gồm những người không biết có tham gia được vào chu trình bán hàng hay không*Việc phân chia khách hàng thành các nhóm đó có ý nghĩa đối với công việc bán hàng nói riêng, với các mối quan hệ trong cuộc sống của bạn nói chung đó chính là tìm ra những người khách hàng tiềm năng. Ví dụ: Khi tôi muốn giới thiệu một sản phẩm/ dịch vụ nào thì việc đầu tiên tôi muốn giới thiệu đến những người từ nội bộ, những người  luôn hỗ trợ bên cạnh bạn và luôn tin tưởng rằng bạn có thể cung cấp sản phẩm/ dịch vụ tốt nhất mà họ cần.5. Dự án 100 là gì? Làm thế nào để xây dựng được Dự án 100?Trả lời:*Dự án 100: là dự án tập trung vào thị trường tự nhiên tiềm năng.* Để xây dựng được Dự án 100 ta cần phải: Bắt đầu từ vòng tròn nội bộ là:+ Người thân+ Bạn bè+ Nhóm tôn giáo+ Nhóm quân đội+ Nhóm hoạt động xã hội6. Nguyên tắc LAWS được hiểu như thế nào? Từng thành phần của LAWS tương ứng với những bước nào trong 12 bước của quy trình bán hàng?Trả lời:*Nguyên tắc LAWS được hiểu là:- L (Leads):Cơ hội -> Dự án 100-A (Approach): Tiếp cận-W (Winning): Giành được đơn hàng-S  (Service): Phục vụ* Từng thành phần của LAWS tương ứng với những bước trong 12 bước của quy trình bán hàng là:- L: phân loại khách hàng tiềm năng-A: tương ứng với bước Chuẩn bị tiếp cận và thực hiện tiếp cận-W: tương ứng với bước: Tìm kiếm thông tin khách hàng, xây dựng lòng tin, thuyết trình, chốt đơn-S: tương ứng với bước: phục vụ khách hàng7. Trong hệ thống ROAM, có những cách nào để giữ vững và duy trì động lực?Trả lời:*Trong hệ thống ROAM, có những cách để giữ vững và duy trì động lực là:- Cùng xem xét hoạt động- Học từ các trường hợp thực tiễn thú vị- Học hỏi kỹ năng mới- Gặp người hướng dẫn, đào tạo- Gửi thông điệp biết ơn- Luôn bám sát mục tiêu bằng các câu hỏi bạn muốn gì? Tại sao bạn muốn điều đó?8. Hiểu biết về ROAM giúp ích gì cho cuộc sống và công việc của bạn? (đặc biệt nếu bạn đang nắm giữ vai trò quản lý/lãnh đạo?)Trả lời:-Trong cuộc sống: Khi tôi đã hiểu rõ về ROAM thì trong cuộc sống của bản thân thì tôi đã áp dụng ROAM một cách hiệu quả. Từ bắt đầu việc tôi tự đặt cho mình một mục tiêu và từ mục tiêu đó tôi phấn đấu để hoàn thành công việc của mình một cách tốt nhất để đạt được mục tiêu mà tôi đã đề ra một cách tốt nhất.- Trong công việc: Đối với công việc của mình thì mục tiêu của tôi luôn hướng tới chính là muốn tạo cho học sinh một môi trường gần gũi và thân thiện từ mục tiêu trên tôi đã lấy nó làm động lực để giúp công việc của mình được hoàn thành một cách tốt nhất. Và khi tôi hiểu rõ ROAM là gì và áp dụng nó vào công việc của mình theo các bước của ROAM thì công việc của tôi sẽ luôn thành công.- Trong vai trò quản lý/ lãnh đạo: Với vai trò là giáo viên chủ nhiệm cũng như là người lãnh đạo trực tiếp của học sinh thì tôi luôn lấy việc học sinh đi học những buổi vui vẻ, hạnh phúc và đạt được kết quả cao thì các bước của ROAM sẽ là một cách giúp tôi thực hiện được những mục tiêu đó một cách tốt nhất

# data[].attributes.attachment_link.title
ALPS7-Nhiệm vụ ngày 7- Hoàng Thị Việt Hà

# data[].attributes.attachment_link.title
3-ALPS7-Bài tập cho HV-QUY TRÌNH 12 BƯỚC BÁN HÀNG

# data[].attributes.attachment_link.title
3-ALPS7-Bài tập cho HV-QUY TRÌNH 12 BƯỚC BÁN HÀNG