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éditer une feuille lignée pour l'écriture

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éditer une feuille lignée pour l'écriture

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Comment ça marche?

Ce générateur permet de créer un calendrier sous forme de fichier PDF.
Ce service est entièrement grauit. Une fois la feuille téléchargée, il sera possible de l'imprimer.
Chaque feuille est entièrement personnalisable.
Pour générer cette page, il vous suffit de suivre les étapes du formulaire çi-dessous.

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Comment ça marche? Ce générateur permet de créer un calendrier sous forme de fichier PDF. Ce service est entièrement grauit. Une fois la feuille téléchargée, il sera possible de l'imprimer. Chaque feuille est entièrement personnalisable. Pour générer cette page, il vous suffit de suivre les étapes du formulaire çi-dessous.

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Affiches gratuites à imprimer | Elise Gravel

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installer l'extension LIRE COULEUR sur Open Office

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installer l'extension LIRE COULEUR sur Open Office

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pour colorer ou mettre des arrondis permettant de mieux identifier les syllabes, aider au repérage des lettres muettes... et beaucoup d'autres fonctions !!!

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Version 5.3.0 (LibreOffice 7.4)

Note du 28 décembre 2022 : le panneau latéral des fonctions n'est plus fonctionnel suite au passage de LibreOffice en version 7.4. L'ensemble des fonctions reste accessible par le menu LireCouleur. Le panneau latéral sera remis en service dès qu'une solution sera trouvée.

L'extension est la même pour pour LibreOffice à partir de la version 5.x et pour Apache OpenOffice 4.x.

Vous pouvez télécharger le fichier lirecouleur.oxt et l' installer en utilisant le gestionnaire d'extensions. Il faut toujours désinstaller une ancienne version avant d'en installer une nouvelle.

Version 5.2.5 (LibreOffice 7.3 et antérieures ou OpenOffice)

Pour installer la version 7.2.5 de LibreOffice, vous pouvez sélectionner ce téléchargement :

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Note du 28 décembre 2022 : le panneau latéral des fonctions n'est plus fonctionnel suite au passage de LibreOffice en version 7.4. L'ensemble des fonctions reste accessible par le menu LireCouleur. Le panneau latéral sera remis en service dès qu'une solution sera trouvée.

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30 fiches de travail pour répondre aux besoins particuliers

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Association de sons cycle 2 la syllabe

Troisième version du loto des syllabes ou tache à syllabe, déclinée en trois versions, début, mi et fin CP.

Chaque version comporte 10 fiches.
L'élève vient placer la syllabe manquante, dans la case. dans chaque série il y a 4 syllabes en trop.
Il peut aussi reporter la syllabe trouvée dans le mot sur la fiche réponse (p 13 à 15)
Deux types de suivi ...soit Page 16 l'élève peut marquer les fiches prises et le nombre de bonne réponses. soit page 17 fiches individuelles.
dans les trois fichiers vous trouverez les planches d'auto-correction
Les cases des syllabes "envolées" de fin de mots sont entourées en pointillés.
La syllabe à trouver est indiquée par une case couleur.

Vous retrouverez les cadres de ces fiches sur le site 📌 Décotâme...tâme
Les taches de peinture sont 📌 ICI

Autres jeux de lecture ici

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Troisième version du loto des syllabes ou tache à syllabe, déclinée en trois versions, début, mi et fin CP. Chaque version comporte 10 fiches. L'élève vient placer la syllabe manquante, dans la case. dans chaque série il y a 4 syllabes en trop.

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créer un memory des lettres - majuscule, script, cursive

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créer un memory des lettres - majuscule, script, cursive

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imprimer deux feuilles par A4 - changer de couleur pour chaque type d'écriture.

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son d'attaque pour aider à différencier les lettres

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Télécharger gratuitement l'appli Astread, injectez votre texte et c'est prêt à être écouté.

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Une mise à jour pour fêter le premier anniversaire d'ASTREAD !

Et oui, cela fait maintenant 1 an que le site a ouvert ses portes, et notre communauté de lecteurs audio ne cesse de s'agrandir !

Pour fêter cette occasion, Aurélien et Sylvain se sont réunis au Burger King de Lyon Part-Dieu pour vous concocter cette mise à jour anniversaire pleine de surprises.

Tout d'abord, le site a bénéficié d'une nouvelle refonte graphique de surface, avec des couleurs plus estompées, des animations et de nouvelles icônes. Mais pas de panique, l'aspect et le fonctionnement général du site n'a pas changé, vous ne serez donc pas trop perdu dans vos habitudes.

Un fil d'actualité a été ajouté à la page d'accueil, ce qui nous permettra de communiquer plus efficacement sur les améliorations que nous apporterons au site et ses fonctionnalités.

Et pour finir, nous mettons à disposition de nos utilisateurs un catalogue de plus de 1200 livres parmi les grands classiques de la littérature française (Victor HUGO, Balzac, Baudelaire, Emile ZOLA, Maupassant, ...). Ces ouvrages libres de droits peuvent être ajoutés facilement à votre bibliothèque pour être convertis en audio en seulement quelques clics !

Merci à tous ceux qui nous soutiennent dans cette initiative, et à bientôt pour de nouvelles fonctionnalités dans le monde du livre audio.

# data[].attributes.attachment_link.description
Redécouvrez la lecture en convertissant vos livres électroniques en livres audio. Convertisseur EPUB, PDF, DOC, DOCX, TXT, RTF, ODT en MP3 100% gratuit !

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38 planches à imprimer pour des ateliers en autonomie

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Le principe est simple, remettre la première syllabe au bon endroit. Pour cela, il faudra préalablement découper les premières cases en syllabes isolées et garder la partie de droite intacte.

Une idée de Mikatao pour un fonctionnement avec auto-correction :

" Je vais m'en servir en activité auto-corrective : Je découpe les syllabes de gauche, ce qui laisse un trou à compléter. Je plastifie la fiche. L'élève va fixer les syllabes sur la fiche plastifiée à l'aide d'une patafix et quand il aura terminé, il retournera la fiche et verra apparaître des points de couleurs (un point rouge sur la syllabe " ba " et le même point rouge sur la fin du mot " nane "). Ainsi, il vérifiera si tous les points de couleurs différentes sont correctement associés et il saura s'il a réussi l'exercice. "

jeu de syllabes - b (fait par Catadias)

jeu de syllabes - c (fait par Catadias)

jeu de syllabes - c (fait par Audrey)

jeu de syllabes - c/k (fait par Catadias)

jeu de syllabes - f (fait par Catadias)

Jeu de syllabes - f simple (fait par Sabrina)

jeu de syllabes - f/ph (fait par Catadias)

jeu de syllabes - i (fait par Catadias)

jeu de syllabes - j/g (fait par Catadias)

jeu de syllabes - m (fait par Catadias)

jeu de syllabes - n (fait par Catadias)

jeu de syllabes - s (fait par Catadias)

jeu de syllabes - t (fait par Catadias)

jeu de syllabes - t (fait par Audrey)

jeu de syllabes - v (fait par Catadias)

jeu de syllabes - v ( fait par Camille)

jeu de syllabes - z (fait par Audrey)

jeu de syllabes - ail eil euil (fait par Catadias)

jeu de syllabes - ei ai (fait par Catadias)

jeu de syllabes - ette (fait par Catadias)

jeu de syllabes - eur (fait par Catadias)

jeu de syllabes - ier (fait par Catadias)

jeu de syllabes -ier (fait par Isabelle)

jeu de syllabes - in (fait par Catadias)

jeu de syllabes - oi (fait par Catadias)

jeu de syllabes - on (fait par Audrey)

jeu de syllabes - tion (fait par Catadias)

jeu de syllabes cl / gl (fait par Isabelle)

jeu de syllabes cr / pr (fait par Isabelle)

jeu de syllabes divers1 (fait par Catadias)

jeu de syllabes divers2 (fait par Catadias)

Voici d'autres planches avec des plusieurs syllabes par mots. Ici, il y a le support (avec les images) il faut donc découper les syllabes que les enfants remettront dans les bonnes cases.

Jeu des syllabes 8 (merci Nocturna)

Voici un jeu de 7 familles des syllabes gentiment envoyé par Celdel

7 familles des cl, gl, fl, bl ...

7 familles des syllabes simples

Sur le thème de l'automne ( Merci Nocturna)

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Lecture - Jeu de syllabes - L ecole de crevette

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Le principe est simple, remettre la première syllabe au bon endroit. Pour cela, il faudra préalablement découper les premières cases en...

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lecture syllabes pour reconstituer des mots

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lecture syllabes pour reconstituer des mots

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8 jeux à imprimer pour des ateliers en autonomie sur le lien précédent 'lecture syllabes d'attaques', bas de page

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A imprimer en couleur sur du bristol blanc

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Jeu 7 familles syllabes simples avec l, v, d, m, p,r

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Jeu 7 familles syllabes simples avec l, v, d, m, p,r

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Reconstituer des mots à partir de l'image - 13 jeux 

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Reconstituer des mots à partir de l'image - 13 jeux 

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N'imprimer que les 'ateliers' et 'jeux' - pas les exercices

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Les ateliers " Syllabes "

Le 21/11/18 :Mise à jour : Atelier du son v

Voici des petits ateliers testés avec mes élèves de CP depuis une semaine. Je photocopie ces ateliers sur des fiches couleurs pour ne pas mélanger toutes les étiquettes et pour différencier chaque son. Nous travaillons ces ateliers une fois les ateliers " Fleurs de sons " réalisés ...puis , je mélange les deux ateliers pour retravailler encore quelques fois sur la semaine .

A chaque bonne réponse , je donne un jeton ....ils adorent !

Une fois le jeu bien assimilé , je donne ma petite fiche exercice à coller dans le cahier .

Voici donc les ateliers et les exercices syllabes sur les trois premiers sons : r , i et m ....

Atelier syllabes son R Exercice syllabes son R Atelier syllabes son I Exercice syllabes son I Atelier syllabes son M Exercice syllabes son M Atelier syllabes son T Exercice syllabes son T Atelier syllabes son U Exercice syllabes son U Jeu syllabes son P Exercice syllabes son P Jeu syllabes son L Exercice syllabes son L Jeu syllabes son O Exercice syllabes son O Jeu syllabes son N Exercice syllabes son N Jeu syllabes son F

Jeu syllabes son ch Exercices Jeu syllabes son ch Jeu syllabes son v Exercice Jeu syllabes son v Jeu syllabes son Z Exercice Jeu syllabes son Z Jeu syllabes son B Exercice Jeu syllabes son B

Ma rubrique de phonologie CP : ici

Mes fleurs de sons : ici

Mes fiches de syllabique : ici

Fiches de sons CP :ici

Exercices sur les sons : ici

# data[].attributes.attachment_link.title
CP : Ateliers et exercice " Associer des syllabes "

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Les ateliers " Syllabes " Le 21/11/18 :Mise à jour : Atelier du son v Voici des petits ateliers testés avec mes élèves de CP depuis une semaine. Je photocopie ces ateliers sur des fiches couleurs pour ne pas mélanger toutes les étiquettes et pour différencier chaque son.

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en PDF et classés par titres

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transformer un PDF en ... ODT, WORD.....

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transformer un PDF en ... ODT, WORD.....

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limité à 2 par jour en service gratuit !!!!

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10 sites pour trouver ce dont vous avez besoin
Des textes de cycle 1, 2, 3 et même des textes niveau collège pour lire des histoires à vos élèves

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Des textes d’albums tapés = tapuscrits - Théosept

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Quelques sites proposant des versions numériques de textes d’albums pour de la lecture en classe.

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Syllabes colorées, lettres muettes, graphèmes complexes repérés, dialogues aménagés... un grand choix d'adaptations d'un grand nombre d'albums de jeunesse

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Tapuscrits et livres adaptés pour les enfants "dys" (et les lecteurs fragiles)

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Liste complète des tapuscrits adaptés "dys" disponibles sur le site + une sélection de livres adaptés "dys" + un annuaire d'autres textes adaptés disponibles sur le web.

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à imprimer sur bristol blanc - possible de faire 2 jeux : de 1 à 10 et de 10 à 20.

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Jeux et ateliers de numération | Bout de Gomme

# data[].attributes.body
imprimer deux pages par A4. Imprimer à page 1 autant de fois que nécessaire (maison)

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Un site qui propose des jeux de lecture, de conjugaison, de grammaire, de numération, de calcul, de géométrie DE LA MATERNELLE AU CM2

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Comment on joue ?

Les cartes carrées à associer par paire font penser à un mémory mais... ce n'est pas du tout un mémory : la mémoire n'intervient pas.

Le but du jeu est de reconstituer des paires de cartes en associant la carte " question " à sa carte " réponse ". Pour valider qu'une paire est juste, on retourne les cartes ensemble : on doit trouver le même dessin au dos des deux cartes. Si ce n'est pas le cas, c'est qu'on s'est trompé. J'ai expliqué plus longuement la règle (toute bête) et ses 3 variantes pour jouer seul ou à plusieurs : là (clic).

Tous les jeux sont à télécharger et imprimer en recto-verso

Les jeux sont plus ou moins rangés par niveau, mais c'est assez arbitraire et subjectif. Un jeu de lecture pour une fin de CP ira très bien pour un début de CE1, les jeux de grammaire de CE seront parfait pour de l'aide perso en CM par exemple... Bref, n'hésitez pas à regarder autour de votre niveau de classe.

C'est encore plus vrai pour la découverte du monde (en fin de liste) : le jeu sur les dinosaures plaira du CP au CM2...

Conseil : vu la taille de la liste, je vous conseille de faire Ctrl+F pour rechercher

Dernière chose, s'il vous plait...

Si vous créez des jeux sur le même principe, j'insiste pour que les jeux que vous créerez restent dans votre classe et ne soient pas publiés sur internet (ni dans un ouvrage publié dans le commerce, évidemment). Et ce, même si vous changez légèrement la maquette, ou si vous les appelez cartapaires ou je-ne-sais-quoi. Merci !

GS-CP

CE1-CE2 Lecture

CE1-CE2 Vocabulaire, Grammaire et orthographe

CE1-CE2 Conjugaison

CE1-CE2 Numération calcul

CE1-CE2 Géométrie mesures

CM

Histoire

Géographie

Divers Sciences découverte du monde

Langues

Arts
Cartacharis utilisant l'ancienne mise en page : on plie les cartes pour réaliser le recto-verso) : Ce jeu vous plait ? Vous aimerez sans doute les Charidragons, dans le même esprit.
PS1 : j'ai utilisé les images des imagiers gratuits des éditions LA CIGALE

Foire aux questions :

Quand j'imprime, la feuille de cartes est " trop grande " et les bords des cartes sont tronquées.
Il faututiliser l'option " ajuster à la page " de votre pilote d'imprimante.

Est-ce que les sachets plastiques sont adaptés ?
Oui, ça tient, mais veillez bien à prendre le format que j'ai mis en lien et pas plus petit sinon, à cause de l'épaisseur du paquet de cartes, c'est difficile de faire tenir un jeu dans le paquet.

Les sachets se percent quand j'y mets les cartes, à cause du coin pointu des cartes plastifiées.
On résout ce problème en découpant les cartes en arrondi dans les coins (en suivant la ligne colorée, quoi). Dorothée, en commentaire, signale une petite machine pas trop chère qui arrondi les coins pour un rendu professionnel (et un peu de temps gagné, ce qui ne gâte rien). Je vous mets le lien là (cliquer sur l'image).

Les élèves n'ont-ils pas tendance à regarder au dos ?
Comme dans les logicos, ceux qui ont peur de l'échec peuvent être tentés. C'est une raison supplémentaire pour faire jouer les élèves par deux.

Comment fait-on pour changer les petits dessins (clef/serrure) dans le coin des cartes ?
Ces petits dessins sont créés dans le masque des diapos. Il faut donc modifier ce masque (Affichage / Masque des diapositives)

# data[].attributes.attachment_link.title
Cartacharis : plein de nouveaux jeux à télécharger - Charivari à l'école

# data[].attributes.attachment_link.description
Comment on joue ? Les cartes carrées à associer par paire font penser à un mémory mais... ce n'est pas du tout un mémory : la mémoire n'intervient pas. Le but du jeu est de Lire la suite...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
mardi 17 juillet 2012
par

Les jeux/défis de cette compilation sont proposés lors de clubs mathématiques, expositions mathématiques, ... Le groupe "Jeux" de l’IREM de Lyon les utilise pour une animation au sein de la Maison des Mathématiques et de l’informatique.

Chacun d’eux est proposé pour un joueur seul.

Le document "Citations" regroupe des citations d’auteurs sur le jeu ; elles peuvent être affichées sur les murs !

Le document "Jetons" regroupe des dessins de jetons plus faciles à construire que les pièces des puzzles (bien particulières et dessinées après chaque défi), notamment en utilisant des bouchons de bouteilles ou des rondelles de manche à balai scié ! (Pour des questions d’optimisation de la place, les jetons ne sont pas forcément rangés dans l’ordre numérique.)

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Versions du jeudi 29 décembre 2016

Contact

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Ahmed Louali propose un solveur pour les pentaminos !

# data[].attributes.attachment_link.title
199 défis (mathématiques) à manipuler ! - IREM de Lyon

# data[].attributes.attachment_link.description
Les jeux/défis de cette compilation sont proposés lors de clubs mathématiques, expositions mathématiques, ... Le groupe “Jeux” de l’IREM de Lyon les (...)

# data[].attributes.body
imprimer 4 pages sur une

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Un grand merci à Inélie : elle a confectionné tous les exercices ... j'ai fait la trame, les jeux avec l'aide de Vanélo : un grand merci à Vanélo aussi !!!! Un travail d'équipe ... encore une fois ...C'est vraiment super ... Nous avons tous les rallyes possibles ! ( Maths, conjugaison et maintenant grammaire ! )

Voici donc 21 fiches sur la nature des mots et les accords ...

Ce fichier est constitué de 11 fiches exercices et 10 fiches jeux . Nous plierons les fiches, couperons 5 mn à chaque bout et nous les plastifierons.

10 points par fiche : un point enlevé par erreur.

Et voici la fiche récapitulative ainsi que le diplôme de fin de rallye.

Nous devons faire des photocopies pour ce rallye mais je suis sûre que certaines fiches pourront se travailler avec les feutres non permanents.

Et voici l'étiquette à accrocher sur la boite en plastique contenant les fiches :Il y a aussi l'étiquette du rallye-math !!!

Etiquette rallye grammaire

Il reste encore à faire les fiches " aides " ( comme pour le rallye-conjugaison : ici )

Bien sûr, ce rallye se verra augmenter de certaines fiches plus tard ...

Et voici maintenant les fiches " corrigés " du rallye-grammaire ! Merci à Amclera !
Rallye grammaire correction

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Un grand merci à Inélie : elle a confectionné tous les exercices ... j'ai fait la trame, les jeux avec l'aide de Vanélo : un grand merci à Vanélo aussi !!!! Un travail d'équipe ... encore une fois ...C'est vraiment super ... Nous avons tous les rallyes possibles !

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L'idéal est d'avoir une tableau numérique interactif pour projeter certaines photos.

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La mission sciences 79 a pour objectif d'impulser, de coordonner, d'accompagner enseignants et élèves dans l'enseignement des sciences, de la technologie et de l'éducation au développement durable à travers des projets départementaux :
ECORCE : Enquêter, Connaître, Observer, Rêver, Connaître les Enjeux de la biodiversité. Ce projet vise à promouvoir le développement durable et l'écocitoyenneté.

CELSIUS : Climat : Eduquer, Lutter, Sensibiliser,Innover, Universaliser, S'engager. La conscience citoyenne et la culture de l'engagement, inhérentes à ces parcours, se forgent entre autres par l'éducation à l'environnement et au développement durable. Ce projet s'adresse aux élèves de la maternelle, de l'élémentaire, du collège (par exemple dans le cadre de la mise en œuvre des EPI) et du lycée. Il peut être porté par le réseau ECLORE.

ASTEP : Accompagnement pour les Sciences et la Technologie à l'école primaire.

DEFIS SCIENTIFIQUES : Mis en place initialement au niveau des circonscriptions, le dispositif des défis scientifiques est maintenant ouvert à toutes les classes du département. Ses principaux objectifs sont de permettre aux classes qui s'y engageront de mettre en œuvre la démarche d'investigation, de faciliter l'acquisition de connaissances scientifiques, de développer la production de traces écrites en sciences et de pratiquer l'oral à travers un projet motivant. Susciter la curiosité et faire évoluer la posture de l'élève face aux enseignements scientifiques : l'élève au cœur du défi, acteur dans sa résolution.

ARGONIMAUX : ArgoNIMAUX est un outil éducatif et de sensibilisation pour faire découvrir le mode de vie et les déplacements d'animaux charismatiques et parfois menacés.

Elle est coordonnée par Corinne LAMBIN, IEN, chargée de mission, Laetitia CHARDAVOINE, Conseillère départementale chargée de mission Sciences et E.M.C. et les conseiller.e.s pédagogiques de toutes les circonscriptions des Deux-Sèvres.

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Mission sciences pour les écoles des Deux-Sèvres

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La mission sciences 79 a pour objectif d'impulser, de coordonner, d'accompagner enseignants et élèves dans l'enseignement des sciences, de la technologie et de l'éducation au développement durable à travers des projets départementaux : ECORCE : Enquêter, Connaître, Observer, Rêver, Connaître les Enjeux de la biodiversité. Ce projet vise à promouvoir le développement durable et l'écocitoyenneté.

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aide à l'identification plus aisée des lettres

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lire couleur : l'extension d'open office pour faciliter la lecture

# data[].attributes.subject
lire couleur : l'extension d'open office pour faciliter la lecture

# data[].attributes.body
Une extension à installer sur Open Office

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
LireCouleur : une application pour aider à lire et à écrire grâce au traitement de texte

http://lirecouleur.arkaline.fr/

Lu sur le site : LireCouleur est un ensemble d'outils destiné à aider les lecteurs débutants à décoder les mots en utilisant les principes de la lecture en couleur. Les sons d'un texte sont mis en couleur pour une meilleure perception.

A chaque son correspond une couleur ou une typographie particulière. Les lettres muettes sont atténuées.
De façon pratique, LireCouleur est une extension OpenOffice.
LireCouleur permet de :

- choisir les phonèmes à mettre en évidence ;
- faire apparaître les lettres muettes ou caduques avec une typographie particulière ;
- colorier les sons des phonèmes sélectionnés ;
- mettre en évidence les confusions possibles entre b/d et p/q

- segmenter les mots en syllabes et alterner la typographie de chaque syllabe (mode dys.) ;
- segmenter les mots en syllabes et souligner les syllabes (exemple ci-dessous).

Pour en savoir plus : http://lirecouleur.arkaline.fr/comment-ca-marche/

Pour installer LireCouleur

L'extension LireCouleur est maintenant active dans LibreOffice (ou OpenOffice) et vous pouvez le constater en ouvrant un nouvelle page Texte.

3/ Affiner le paramétrage par défaut de LireCouleur :
Vous retrouverez dans le menu de LibreOffice, un onglet dédié à LireCouelur permettant de réaliser un paramétrage précis.

# data[].attributes.attachment_link.title
LireCouleur : une application pour aider à lire et à écrire grâce au traitement de texte

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Lu sur le site : LireCouleur est un ensemble d'outils destiné à aider les lecteurs débutants à décoder les mots en utilisant les principes de la lecture en couleur. Les sons d'un texte sont mis en couleur pour une meilleure perception. A chaque son correspond une couleur ou une typographie particulière.

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jeu de lecture à partir du CP/CE1 - à fabriquer

# data[].attributes.body
en remerciant le site : communication4all.co.uk

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memo de sons pour écrivains en herbe + jours/mois/mots invariables

# data[].attributes.subject
memo de sons pour écrivains en herbe + jours/mois/mots invariables

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à photocopier 2 feuilles sur 1 en recto-verso : tout est alors sur UNE SEULE PAGE à mettre dans une pochette transparente - dire à l'enfant de colorier que ce dont il se sert - ou de barrer ce qui ne sert plus (comme le 'a', 'e' , 'r' dès qu'il le maitrise !) pour faciliter la recherche.

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Vous connaissez le super jeu des doubles ? Celui où le but est de trouver le plus vite possible le même symbole sur 2 cartes différentes ?

J'avais moi-même réalisé plusieurs jeux de ce type (sans savoir que ce générateur existait...). Du coup, je vous partage un récap' des meilleurs jeux des doubles que j'ai repéré sur la toile.

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Jeux des doubles Disney

Qui n'est pas fan des personnages Disney ? Tout les enfants les connaissent et les adorent ! Je crois que c'est ma version du jeu qui a le mieux marchée pour le moment. 🙂

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles Disney.

Jeu des Doubles Harry Potter

Pour tous les fans de cette saga, voici une superbe réalisation du jeu des doubles, version Harry Potter !!

Malheureusement mes enfants ne connaissent pas encore ce merveilleux monde mais je m'empresserai de le télécharger dès que possible, hihihi.

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles Harry Potter.

Jeu des Doubles des animaux marins

Une chouette alternative et une bonne façon de faire connaître (ou de réviser) à vos enfants les animaux marins .

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles des animaux marins.

Jeu des Doubles des princesses

Une version un peu plus girly de la version Disney, celle où on retrouve toutes les princesses chéries des petites filles .

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles princesses.

Jeu des doubles de l'espace

Je viens de découvrir celui-là sur Pinterest et je le trouve génial ! En plus, le thème de l'espace convient parfaitement à mes petits garçons. Dommage cependant que la personne n'est pas en peu plus joué sur les tailles des images.

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles de l'espace.

Jeu des doubles des animaux

Avec le nom de chaque animal écrit en anglais . Super pour faire travailler les enfants tout en jouant !

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles de animaux en anglais.

Jeu des doubles des dinosaures

Le premier jeu des doubles que j'ai réalisé. Vu l'adoration de mes enfants pour les dinosaures , je peux vous dire qu'un an plus tard on y joue encore trèèès souvent !

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles des dinosaures.

Jeu des doubles fruits et légumes

Une version qui peut bien marcher pour les petits de maternelle , celle avec les fruits et les légumes . Encore une fois, une bonne façon de s'amuser tout en apprenant !

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles des fruits et des légumes.

Jeu des doubles avec des mots

Super pour les enfants du CP au CE2 pour leur faire travailler le vocabulaire . En plus, sur ce site, vous trouverez non pas 1 mais 3 versions du jeu des doubles, toutes plutôt accès pour la lecture.

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles version lecture.

Jeu des doubles pour Halloween

Celui-ci a été crée spécialement pour Halloween mais ne contient que 16 cartes. Dans tous les cas, ça pourra être sympa de l'imprimer au mois d'octobre pour faire des activités autour de ce thème.

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles pour Halloween. Par ailleurs, vous trouverez sur son blog d'autres versions du jeu des doubles à télécharger, c'est en espagnol mais ce n'est pas gênant pour ce type de jeu.

Jeu des doubles de la Bible

Une version bonus ! J'avoue que j'ai bien rigolé en découvrant cette version. Et je n'ai pas pu m'empêcher de la partager. 😀

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles de la Bible.

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J'espère que vous avez trouvé votre bonheur. Voici de bonnes parties de jeux en perspective avec vos enfants !

Et si vous souhaitez découvrir plus de jeux de société pour les enfants, c'est par ici. 🙂

# data[].attributes.attachment_link.title
10 versions du jeu des doubles à imprimer gratuitement

# data[].attributes.attachment_link.description
Vous connaissez le jeu Dobble ? Voici 7 versions différentes de ce jeu adoré des enfants et à imprimer gratuitement ! À vous de faire votre choix.

# data[].attributes.body
de nombreux jeux à utiliser en langage et en lecture à partir de la fin de CP.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mises jour des liens en cours.

Livre de franais, c'est fait.
CD ROM c'est fait.
Bruno c'est fait.

suivre...

Bonjour et Bienvenue,

albert.scolena.free.fr est un site de partage de ressources pdagogiques en Franais Langue trangre (FLE). Les outils ont t rflchis et labors par deux instits en CLIN, "albert" et "jos" !
Les outils sont mis disposition de tous, et tlchargeables directement ou via dropbox.

Nos deux expriences en CLIN, la rencontre des lves et des parents nous ont conduit crer l'association jatanava, association d'aide la scolarisation des enfants nouvellement arrivs. Ce site correspond galement un des objectifs de l'association, savoir la cration et diffusion d'outils pdagogiques spcifiques FLE.

ATTENTION, TRAVAIL AMATEUR ! IL Y A DES FAUTES !
Il est souvent plus difficile de trouver les erreurs dans un document que nous avons cr, mme en relisant attentivement, sachant ce qui devrait tre crit, il est difficile de les reprer. Je les trouve en gnral juste avant le passage en photocopieuse...
Toutes nos excuses, jetez un oeil avant de lancer des grosses sries.

Quelques erreurs ont galement t signales dans le CD-ROM.
Dsol.

Bonne visite malgr tout !

Cordialement, Albert

Et si la visite vous a plu (ou non), n'hsitez pas me laisser un p'tit message !
(voir bandeau du haut, entre "Statistiques" et "Annuaire")

Dernire mise jour le
25-11-2018

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Mises jour des liens en cours. Livre de franais, c'est fait. CD ROM c'est fait. Bruno c'est fait. suivre... Bonjour et Bienvenue, albert.scolena.free.fr est un site de partage de ressources pdagogiques en Franais Langue trangre (FLE). Les outils ont t rflchis et labors par deux instits en CLIN, "albert" et "jos" !

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sur l'école, animaux, fruits, légumes, corps humains, vêtements, transports, garage, bricolage à partir de photos et dessins

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On retrouve les thèmes suivants:

imagier des fruits et légumes

en bonus, un planche à imprimer plusieurs fois pour transformer l'imagier en loto des syllabes ! ( à vous de sélectionner les cartes utiles à chaque partie ^^)

2 imagiers proposés par Amélie ! Merci à elle

recto des cartes

planches loto des syllabes

la trame pour faire vos propres cartes :)

le jpeg

le format publisher

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On retrouve les thèmes suivants: imagier des fruits et légumes en bonus, un planche à imprimer plusieurs fois pour transformer l'imagier en loto des syllabes ! ( à vous de sélectionner les cartes utiles à chaque partie ^^) 2 imagiers proposés par Amélie !

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peut être imprimé pour faire un livret individuel

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Vous connaissez le super jeu des doubles ? Celui où le but est de trouver le plus vite possible le même symbole sur 2 cartes différentes ?

J'avais moi-même réalisé plusieurs jeux de ce type (sans savoir que ce générateur existait...). Du coup, je vous partage un récap' des meilleurs jeux des doubles que j'ai repéré sur la toile.

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Jeux des doubles Disney

Qui n'est pas fan des personnages Disney ? Tout les enfants les connaissent et les adorent ! Je crois que c'est ma version du jeu qui a le mieux marchée pour le moment. 🙂

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles Disney.

Jeu des Doubles Harry Potter

Pour tous les fans de cette saga, voici une superbe réalisation du jeu des doubles, version Harry Potter !!

Malheureusement mes enfants ne connaissent pas encore ce merveilleux monde mais je m'empresserai de le télécharger dès que possible, hihihi.

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles Harry Potter.

Jeu des Doubles des animaux marins

Une chouette alternative et une bonne façon de faire connaître (ou de réviser) à vos enfants les animaux marins .

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles des animaux marins.

Jeu des Doubles des princesses

Une version un peu plus girly de la version Disney, celle où on retrouve toutes les princesses chéries des petites filles .

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles princesses.

Jeu des doubles de l'espace

Je viens de découvrir celui-là sur Pinterest et je le trouve génial ! En plus, le thème de l'espace convient parfaitement à mes petits garçons. Dommage cependant que la personne n'est pas en peu plus joué sur les tailles des images.

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles de l'espace.

Jeu des doubles des animaux

Avec le nom de chaque animal écrit en anglais . Super pour faire travailler les enfants tout en jouant !

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles de animaux en anglais.

Jeu des doubles des dinosaures

Le premier jeu des doubles que j'ai réalisé. Vu l'adoration de mes enfants pour les dinosaures , je peux vous dire qu'un an plus tard on y joue encore trèèès souvent !

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles des dinosaures.

Jeu des doubles fruits et légumes

Une version qui peut bien marcher pour les petits de maternelle , celle avec les fruits et les légumes . Encore une fois, une bonne façon de s'amuser tout en apprenant !

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles des fruits et des légumes.

Jeu des doubles avec des mots

Super pour les enfants du CP au CE2 pour leur faire travailler le vocabulaire . En plus, sur ce site, vous trouverez non pas 1 mais 3 versions du jeu des doubles, toutes plutôt accès pour la lecture.

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles version lecture.

Jeu des doubles pour Halloween

Celui-ci a été crée spécialement pour Halloween mais ne contient que 16 cartes. Dans tous les cas, ça pourra être sympa de l'imprimer au mois d'octobre pour faire des activités autour de ce thème.

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles pour Halloween. Par ailleurs, vous trouverez sur son blog d'autres versions du jeu des doubles à télécharger, c'est en espagnol mais ce n'est pas gênant pour ce type de jeu.

Jeu des doubles de la Bible

Une version bonus ! J'avoue que j'ai bien rigolé en découvrant cette version. Et je n'ai pas pu m'empêcher de la partager. 😀

Pour télécharger cette version, c'est par ici : jeu des doubles de la Bible.

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J'espère que vous avez trouvé votre bonheur. Voici de bonnes parties de jeux en perspective avec vos enfants !

Et si vous souhaitez découvrir plus de jeux de société pour les enfants, c'est par ici. 🙂

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10 versions du jeu des doubles à imprimer gratuitement

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Vous connaissez le jeu Dobble ? Voici 7 versions différentes de ce jeu adoré des enfants et à imprimer gratuitement ! À vous de faire votre choix.

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à partir de la méthode Borel Maisonny

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Les activités de cette page ont été conçues pour un élève ayant des troubles du neurodéveloppement, mais non autiste. Si vous les utilisez pour une personne autiste et que certaines adaptations supplémentaires vous semblent utiles, n'hésitez pas à me contacter pour m'en informer que je complète.
(Je n'ai pas encore réalisé toutes les fiches. La page va se garnir au fur et à mesure que j'en aurai le temps )

Les sons A, I, É, O, U, M, L, T, R, Jet F: premières fiches de sons, premières cartes-syllabes et premier imagier

Les sons "ou" et "e".

Premiers mots à lire.

Jeu de piste et jeu de dominos version 1 .

Les sons V et CH, avec les cartes syllabes, les images pour l'imagier et les mots à lire qui correspondent.

La discrimination des lettres en miroir b/d et p/q.

Les sons P, B etD

Les sons [œ] et [ ə]

Les sons N et GN

Activité de tri voyelles / consonnes

Les sons Z et SS

La lettre C

Le son K

La lettre G

Le son G

Les sons UN, AN, ON, IN, OI, OIN, et O (avec EAU, et AU )

Avant de commencer à travailler sur des fiches de sons, afin de vérifier la capacité de l'élève à discriminer les lettres de l'alphabet et si besoin de consolider cette compétence, je propose des activités avec les cartes suivantes:

Ça permet également de travailler l'apprentissage de l'ordre alphabétique, les deux compétences se soutenant l'une l'autre.

- Donner les cartes d'une seule écriture et demander de ranger dans l'ordre alphabétique, en les plaçant les unes sous les autres.

- Donner les cartes de quelques lettres dans plusieurs écritures et demander de trier par lettre.

- Présenter une carte et demander de nommer la lettre.

- Présenter une carte et demander de "réciter" la portion d'alphabet qu'elle contient.

Le fichier contient l'alphabet dans les 6 écritures suivantes: majuscules et minuscules de la police "Arial", minuscules de la police "Script école", majuscules et minuscules de la police "Comic Sans MS", et minuscule cursive "Crayon L":

Une fois l'élève à l'aise avec cette représentation, on peut proposer le fichier suivant comme outil référentiel pour les lettres difficiles à discriminer:

Présentation générale du matériel pour les activités sur le code:

Rq: Certains élèves avec autisme ne peuvent pas avoir accès à la lecture par la voie syllabique, il leur faut alors une approche globale.

Les fiches de sons sont créées avec une démarche associant:

- Dans une certaine mesure, des recommandations de progression de l'équipe de Stanislas Dehaene contenues dans le livre "Apprendre à lire, des sciences cognitives à la salle de classe", aux éditions Odile Jacob sciences. Par rapport à la proposition de progression du livre, j'ai modifié la place des sons "m" et "t", parce qu'ils font partie du prénom de l'enfant pour lequel j'ai créé ces fiches. Je les ai mis à sa demande dans les premières fiches. Si vous voulez rétablir un ordre plus conforme aux prescriptions de l'équipe de M. Dehaene, vous pouvez zapper ces deux fiches, et du coup, pour les activités avec les cartes de syllabes ou de mots à lire,retirer celles dans lesquelles ces deux sons interviennent. Vous pourrez alors présenter la fiche du sons "t" après le sons "p", et la fiche du son "m" après la section qui concerne les lettres en miroir (pqbd), quand cette section sera créée.

- les gestes de la méthode Borel Maisonny. (Pour lesquels il existe de nombreux tutoriels sur youtube.)

- Un repérage couleur pour les lettres muettes et les digrammes/trigrammes: Les lettres muettes sont en gris et les lettres formant un digramme ou un trigramme en vert.

Il s'agit du code couleur utilisé par Céline Alvarez dans les contes publiés dans la collection Les lectures naturelles, chez Les arènes. Peu de mots, écrits en majuscules, c'est à mon sens parfait pour commencer à lire dans un vrai livre, en parallèles des activités sur l'étude des sons.

Les fiches se présentent globalement de cette façon:

Chaque fiche ne contient que 2 syllabes à déchiffrer.

Avec les premières fiches, d'autres syllabes sont proposées sous forme de cartes à découper pour être proposées de façon plus flexible et plus ciblée. (à télécharger un peu plus bas sur la page, après le son "J" pour la première série).

Pendant les premiers temps, il faut beaucoup accompagner la lecture des syllabes. On montre chacun des deux signes tout en faisant les gestes et en oralisant les sons de manière successive, sans les lier, et petit à petit on les rapproche, pour finir pas dire la syllabe de façon fluide.

Parallèlement, on peut aussi faire réaliser des activités de production avec le matériel suivant:

On plie en deux une carte syllabe de sorte que seuls les signes Borel-Maisonny sont visibles. L'adulte oralise la syllabe et l'élève sélectionne les étiquettes lettres qui conviennent de manière à reconstituer la forme écrite de la syllabe. Une fois cette action réalisée, on vérifie en retournant la carte syllabe.

Les syllabes peuvent être présentées selon diverses logiques. En particulier, on peut sélectionner une série de cartes, comme par exemple les cartes "ma", "mé", "mi", "mu", "mo", et les faire lire les unes après les autres pour mettre en évidence le changement de prononciation de la syllabe en fonction de la voyelle qui suit la consonne. Inversement, on peut faire se succéder des syllabes ayant une consonne d'attaque différentes et la même voyelle finale.

On peut aussi découper les cartes en deux pour séparer la forme écrite des signes Borel-Maisonny et demander de reconstituer les paires, en n'oubliant pas de mettre à disposition de l'élève le modèle pour que celui-ci soit sûr d'être en réussite:

Parallèlement aux fiches de sons, on peut faire réaliser des activités de tri d'images avec un imagier spécialement conçu à cet effet:

Les mots de cet imagier ne sont pas prévus pour être lus par l'élève, c'est pourquoi il ne figure aucun repère pour la lecture des syllabes. Le but ici est de favoriser la mise en relation entre les lettres écrites et les sons vus.

On demande à l'élève de sélectionner les mots où on entend un son donné, parmi quelques mots qu'on aura préalablement sélectionnés à cet effet. Pour ce faire, on lui fournit les cartes des mots sélectionnées, ainsi qu'une guidance sur laquelle on aura placée l'image Borel -Maisonny du son recherché et sur laquelle on a préalablement entouré les graphèmes codant ce son:

Quand l'élève a entouré les lettres qui conviennent, on lui demande de placer les mots pertinents sur la fiche "J'entends ..." .

Bien sûr, on veille, pendant ces activités, à accompagner le travail de l'élève en oralisant les mots. On appuie la prononciation du son recherché tout en réalisant le geste Borel Maisonny au moment opportun.

Une fois que l'élève est à l'aise, on peut coller les images au dos des mots écrits et essayer de lui faire réaliser la même activité avec l'image seule et sans passer par la première étape.On pourra alors laisser le mot écrit au dos de l'image avec les lettres pertinentes entourées pour que l'élève puisse être en réussite même s'il a des hésitations.

Une fois que l'élève commence à être à l'aise, on peut proposer la lecture orale de syllabes. On peut proposer de lire une syllabe, avec pour aide, selon les besoins,1 ou plusieurs mots de l'imagier.

Dans cet exemple, l'élève doit dire la syllabe "mo". Il peut chercher le mot commençant par les mêmes lettres parmi les trois mots proposés, et s'aider du son qu'il entend dans le début de ce mot. Bien sûr, on s'assure avant que les images évoquent bien chez l'enfant les mots souhaités. La première fois que l'on propose cette activité à l'enfant, on ne propose qu'un seul mot, ici le mot moto, afin qu'il comprenne bien comment fonctionnent les aides. Ensuite on peut complexifier en proposant plusieurs mots, et enfin on peut séparer les images des mots écrits et coller les images au dos des mots:

On peut ensuite ne proposer que les images, et quand l'enfant est confiant, il peut lire sans aide.

Vous trouverez également des jeux au fur et à mesure de la progression:

- Des jeux de piste tels que celui-ci:

On tire un dé et on déplace son pion. Si on tombe sur une image, il faut trouver la syllabe écrite qui correspond à la syllabe d'attaque du mot représenté par l'image. On peut alors y avancer son pion (par exemple, on place son pion sur la syllabe "ma" si on est tombé sur la mariée). Si on tombe sur une syllabe, on reste sur la case et c'est au joueur suivant de lancer le dé. Les cartes avec des étoiles correspondent à des mots outils à apprendre par cœur. Si on tombe sur le premier exemplaire de ce mot et qu'on arrive à le lire, on se déplace sur le second exemplaire.

Pour s'aider, si besoin, on peut avoir recours à un référentiel:

- Des jeux de dominos comme celui-ci:

Ici, à l'inverse du jeu de l'oie, on doit lire la syllabe et trouver le domino qui correspond.

On retrouve les mêmes mots et les mêmes syllabes que dans le jeu de l'oie. Ainsi, le même référentiel peut être utilisé.

Vous trouverez également des fichiers de mots à lire, accompagnés d'une image. Pour chacun de ces mots, vous pouvez utiliser en support les cartes syllabes qui correspondent.

On peut découper les images et les coller au dos des étiquettes pour vérification de la lecture, ou faire reconstituer les paires.

Tout d'abord, voici un fichier sur lequel sont répertoriés tous les mots illustrés que vous pouvez trouver sur cette page, avec mention du nom du fichier qui les contient:

Ensuite, voici la consigne visuelle à plastifier et compléter au cas par cas avec les images des sons à télécharger un peu en-dessous:

La fiche vierge "J'entends le son ... " à compléter également au cas par cas:

Sera complété au fur et à mesure de l'arrivée des nouvelles fiches sur la page.
Le référentiel Lettres-sons:

L'objectif de ces cartes voyelles + consonnes est essentiellement de montrer l'importance de l'ordre des lettres pour la lecture. Il est intéressant de montrer chaque carte avec sa symétrique pour mettre en évidence cet aspect.

L'imagier utilisé pour les premières fiches est également utilisable pour ces deux sons.

Maintenant, avec les mêmes sons, voici des syllabes qui contiennent 3 sons:

D'abord Consonne/Voyelle/Consonne:

Les images de ces fiches sont libres de droits et proviennent des sites "Pixabay" et "Art4apps".

On peut utiliser la carte syllabe qui correspond à la syllabe du mot pour guider la lecture si besoin.

Vous pouvez, après avoir familiarisé l'élève avec ces mots réels, découper et coller l'illustration au dos du mot écrit, ou découper et demander de reconstituer les paires. Il faudra alors au départ laisser un exemplaire de la fiche pour que l'élève puisse s'y référer.

Maintenant, des mots de 2 syllabes:

Les sons V et CH.

Attention! À partir de maintenant, les mots qui enrichissent l'imagier peuvent contenir des "e" non muets en fin de mot, donc écrits en noir parce qu'ils sont utiles pour l'écriture, mais qui ne font pourtant pas vraiment le son "E" à l'oral. Il ne faut donc pas les utiliser pour des activités de tri sur le son "E".

Rq: Les cartes syllabes de cette dernière série ne sont pas toutes bien ordonnées du fait de remaniements qu'il m'a fallu effectuer. IL faut donc chercher sur toutes les fiches s'il vous en manque une importante.

Remarques:

Les mots "port", "pot"et "deux" existent déjà dans le premier fichier d'images pour l'imagier. Ils sont donc redondants.

Certains mots du premier imagier peuvent être également lus maintenant. Ce sont les mots "dé", "bol", "pull", "tapis", "purée", "petit", "radis", "poupée", "douche", "drap", "ballon" et "banane".

​

L'objectif de cette activité est simplement de montrer que parfois le son codé par le digramme "eu " est [ œ] et non [ə].

L'élève doit placer les étiquettes-mots dans la colonne du tableau qui convient, selon qu'il entend le son œ ou le son ə lorsque l'adulte dit le mot en appuyant sur le son en question. Dans un premier temps, on place sur le tableau vierge les mots écrits en gris clair pour que l'élève puisse être sûr d'être en réussite. Il n'a alors qu'à placer l'étiquette sur le modèle. Quand on voit que l'élève est à l'aise, quand il va systématiquement chercher le modèle directement dans la bonne colonne, alors on peut essayer de ne plus donner que le tableau vierge. Ceci étant, si l'élève a du mal à différencier les deux sons à l'audition des mots, il me semble que ça n'est pas grave puisque l'objectif est uniquement de lui montrer que le digramme "eu" peut se prononcer

à imprimer si besoin, ces mots existent déjà dans un précédent fichier

Remarques:

Les mots à lire sont à la suite des mots pour l'imagier. (feuilles 4 et 5 du fichier)

Dans les fichiers de mots précédents, vous pouvez trouver d'autres mots à lire: "renard", "domino", "nappe", "banane", "nid" et "neuf". Vous pouvez également trouver d'autres mots à trier mais pas à lire: "canapé", robinet", "piano", "cornichon", "canard" et "dépanneuse".

Afin de préparer la complexité de la lecture de la lettre "S", voici une petite activité de tri destinée à travailler le rangement des lettres dans les catégories "Voyelles" et "Consonnes". Les voyelles sont repérées avec un fond de couleur rouge. Les consonnes étant toutes les autres lettres, pas de fond coloré.

Pour commencer, vous pouvez utiliser des lettres mobiles choisies parmi celles de la première série, où les voyelles sont sur fond rouge. Ainsi l'élève n'a qu'à placer les lettres à fond rouge dans la colonne du tableau également repérée en rouge. Ensuite, on peut donner des lettres mobiles sans repère couleur, l'élève pouvant toujours s'aider si besoin en regardant les lettres présentes en haut du tableau de tri.

(J'ai choisi la couleur rouge parce que c'est celle que j'utilise depuis le début pour le support de rangement des voyelles.)

Une première approche du son Z avec la lettre Z. Attention, les cartes syllabes contiennent des éléments qui ne sont pas encore à utiliser, mais à mettre de côté pour un peu plus tard. (Son Z avec la lettre S)

Les mots "lézard" et "nez", présents dans de précédents fichiers, peuvent également être utilisés.

Pour des activités de lecture, on ne pourra proposer à l'élève que la lecture des mots "lézard", "zoo", "bazar", "riz", "zéro" et "zèbre".
Une première approche du son SS avec la lettre S:

Voici maintenant les mots pour l'imagier:
Remarque: Les fichiers contiennent également les mots utiles pour l'étude de la lettre S qui code le son Z
Il s'agit ici de montrer que la lettre S peut coder le son SS ou le son Z, et les conditions de ce codage.

Je propose de faire réaliser des activités spécifiques de tri de mots comportant la lettre S: J'entend "SS" ou j'entends "Z". L'adulte dit le mot, l'élève doit le placer dans la colonne qui convient:

J'ai rajouté sur les photos des signes Borel Maisonny de petits détails destinés à permettre de mieux les différencier.

Il s'agit d'une activité qui peut être difficile si on la propose d'emblée comme ça.

Il est nécessaire de procéder par étapes, avec une démarche d'enseignement explicite: "Je fais / on fait / tu fais)

- Souligner la lettre S noire contenue dans les mots proposés.

- Quand la lettre S est entourée d'au moins une lettre à gauche et une lettre à droite, entourer le trio.

- Surligner en rouge les voyelles qui figurent dans ce trio.

Ensuite, on fait identifier des mots à ranger dans la colonne de droite, en demandant de montrer le trio qui correspond sur la guidance en haut de la colonne de manière à montrer le lien entre cette guidance et les mots à placer.

on introduit des mots à placer dans la colonne de gauche.

Les mots à utiliser sont dans les fichiers juste au-dessus.

Vous pouvez également utiliser, parmi les mots présents dans de précédents fichiers:

Mots qui peuvent être donnés à lire: "Ours", "souris", "maïs", "moustache", aspirateur", "signature", "ananas", "fusée" et dépanneuse".

Mots à ne pas faire lire et à réserver aux activités de phonologie: "poisson", "danseurs", "semaine" et "agrafeuse".

Remarque: Les mots choisis pour ces activités excluent les formes de type "esc", "esp", ou "est" comme "escalier", "Espagne" ou "restaurant", afin de ne pas perturber l'élève sur la lecture de la lettre "e" devant un "s", qui sera vue ultérieurement.

Voici le tableau pour trier les mots:

Je reprends la fiche de son précédente, à laquelle j'ajoute le son Z codé avec un S entre deux voyelles:

Les mots à utiliser pour les activités de tri sont ceux contenus dans le fichier de la section précédente, qui concernait le son SS.

Comme pour la lettre S, on commence par des activités de tri de mots contenant la lettre C. L'objectif ici n'est pas de faire apprendre à lire la lettre C en fonction de la lettre qui suit, mais simplement de montrer que la lettre C peut chanter SS ou K. On pourra donc apporter une guidance maximale, et passer ensuite rapidement à l'étude du son K.

D'autres mots sont utilisables dans les fichiers précédents, notamment le mot "cils".

J'ai exclu les cas du "cé" et du "cy" pour ne pas surcharger. On peut les rajouter à la main sur la fiche si on souhaite les évoquer.

Avec, dans les fichiers précédents: phoque, masque, quatorze, quinze, cirque, et de nombreux mots avec la lettre C.

Comme pour les lettre S et C, on commence par des activités de tri de mots contenant la lettre G. L'objectif ici n'est pas de faire apprendre à lire la lettre G en fonction de la lettre qui suit, mais simplement de montrer que la lettre G peut chanter J ou G. On pourra donc apporter une guidance maximale, et passer ensuite rapidement à l'étude du son G. Il va de soi que les mots contenant la lettre G codant le son J devront, après cette activité, être mis de côté pour les activités sur le son G.

Dans les fichiers antérieurs vous trouverez également: frigo, grue, grand, agrafeuse, gagnant, gazon, grimace, glace, bougie, neige, nuage et congélateur.

Cette page arrivant au maximum de ses capacités en terme de contenu, j'ai dû charger la suite des fichiers sur une autre page. Suivez le lien. Vous y trouverez les fiches de sons.

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Lecture CP - Ulis avec les signes Borel Maisonny - Adaptations pédagogiques pour l'autisme

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Les activités de cette page ont été conçues pour un élève ayant des troubles du neurodéveloppement, mais non autiste. Si vous les utilisez pour une personne autiste et que certaines adaptations supplémentaires vous semblent utiles, n'hésitez pas à me...

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Plus de 15 planches pour apprendre en s'amusant

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n jeu de l'oie des sons à utiliser en autonomie, ou en aide personnalisée.

J'ai en classe Takawir (un jeu de Jocatop), je ne ferai donc pas toutes les planches, mais il y en a qui ne conviennent pas à ma progression de sons. Si certains souhaitent réaliser les planches manquantes, n'hésitez pas à me contacter.

A la fin de l'article, le dossier avec tous les jeux conçus et reçus.

Matériel : des pions, 1 dé.

- le joueur tombe sur une lettre ou une syllabe : il la lit.

Variante : il doit trouver un mot contenant ce phonème ou la syllabe.
- le joueur tombe sur un mot : Il le lit

Variante : il doit utiliser le mot dans une phrase.
- le joueur tombe sur une image : il doit trouver le mot correspondant à l'image, contenant le phonème recherché et doit indiquer en quel position on l'entend (début, milieu ou fin de mot).

Le pont permet d'avancer de relancer le dé, la prison arrête le joueur pendant 2 tours.
Le puits : on en sort lorsqu'un autre joueur tombe dedans (ou l'on passe 2 tours).

* Confusion de sons : une variante proposée par Lutin Bazar

* Jeu de l'oie avec étiquettes mots :

Une nouvelle variante proposée par Dominique : retrouver le mot de l'image de la case parmi des étiquettes mots. J'ai rajouté les séries d'étiquettes mots en script et en alphas.

Merci à tous les contributeurs : Kokote, Lutin Bazar, Cathy, Caroline, carambole09, Sabine, Chris, Dominique, kikoune, Martine, lilidu62, Nadine

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n jeu de l'oie des sons à utiliser en autonomie, ou en aide personnalisée. J'ai en classe Takawir (un jeu de Jocatop), je ne ferai donc pas toutes les planches, mais il y en a qui ne conviennent pas à ma progression de sons. Si certains souhaitent réaliser les planches manquantes, n'hésitez pas à me contacter.

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jusqu'à 12 mots sur une même carte

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Attention! Mise a jour du serveur en cours. Si vous rencontrez des problèmes, envoyez moi un email.

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dooble : cercles et décagones - mots et images

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dooble : cercles et décagones - mots et images

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de 4 à 8 symboles par cartes

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des ressources très variées pour le FLE

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Mises jour des liens en cours.

Livre de franais, c'est fait.
CD ROM c'est fait.
Bruno c'est fait.

suivre...

Bonjour et Bienvenue,

albert.scolena.free.fr est un site de partage de ressources pdagogiques en Franais Langue trangre (FLE). Les outils ont t rflchis et labors par deux instits en CLIN, "albert" et "jos" !
Les outils sont mis disposition de tous, et tlchargeables directement ou via dropbox.

Nos deux expriences en CLIN, la rencontre des lves et des parents nous ont conduit crer l'association jatanava, association d'aide la scolarisation des enfants nouvellement arrivs. Ce site correspond galement un des objectifs de l'association, savoir la cration et diffusion d'outils pdagogiques spcifiques FLE.

ATTENTION, TRAVAIL AMATEUR ! IL Y A DES FAUTES !
Il est souvent plus difficile de trouver les erreurs dans un document que nous avons cr, mme en relisant attentivement, sachant ce qui devrait tre crit, il est difficile de les reprer. Je les trouve en gnral juste avant le passage en photocopieuse...
Toutes nos excuses, jetez un oeil avant de lancer des grosses sries.

Quelques erreurs ont galement t signales dans le CD-ROM.
Dsol.

Bonne visite malgr tout !

Cordialement, Albert

Et si la visite vous a plu (ou non), n'hsitez pas me laisser un p'tit message !
(voir bandeau du haut, entre "Statistiques" et "Annuaire")

Dernire mise jour le
25-11-2018

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Mises jour des liens en cours. Livre de franais, c'est fait. CD ROM c'est fait. Bruno c'est fait. suivre... Bonjour et Bienvenue, albert.scolena.free.fr est un site de partage de ressources pdagogiques en Franais Langue trangre (FLE). Les outils ont t rflchis et labors par deux instits en CLIN, "albert" et "jos" !

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des ressources nombreuses pour les enfants à besoins particuliers

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des outils divers et variés