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Cuento 1: Cómo reconocer un monstruo, realizado por el equipo docente

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Cuento 1: Cómo reconocer un monstruo, realizado por el equipo docente

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Cuento 2: Disculpe ¿Es usted una bruja?, realizado por el equipo docente

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Cuento 2: Disculpe ¿Es usted una bruja?, realizado por el equipo docente

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Cuento 3: Feroz feroz, realizado por el equipo docente

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Cuento 3: Feroz feroz, realizado por el equipo docente

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Cuento feroz feroz, docentes nivel primario del normal 1 de La Plata, proyecto de articulación 2020

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Video de evaluación de la experiencia de articulación, de  maestras y preceptoras

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Video de evaluación de la experiencia de articulación, de  maestras y preceptoras

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Ponencia colectiva presentada en las III Jornadas 2020 del INFOD contando nuestra experiencia de articulación

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Ponencia colectiva presentada en las III Jornadas 2020 del INFOD contando nuestra experiencia de articulación

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III Jornadas INFOD ponencia Eje 3   Vestfrid, Palazzesi y Díaz

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Sobre la articulación en inicial y primaria: Conversatorio con Mirta Torres

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Sobre la articulación en inicial y primaria: Conversatorio con Mirta Torres

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Evaluación de la experiencia de articulación, sentidos aportados por el Equipo de Orientación Escolar Jardín 967

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Evaluación de la experiencia de articulación, sentidos aportados por el Equipo de Orientación Escolar Jardín 967

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Sala Azul Turno Mañana: Cómo reconocer un monstruo

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Sala Azul Turno Mañana: Cómo reconocer un monstruo

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Sala Azul Turno Mañana, producciones 2020, Normal 1 de La Plata

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Cuento 2: Disculpe, ¿Es usted una bruja? Sala Azul Turno Tarde

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Cuento 2: Disculpe, ¿Es usted una bruja? Sala Azul Turno Tarde

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Disculpe ¿Es usted una bruja? Producciones 2020 Sala Azul Turno Tarde, Normal 1 de La Plata

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Cuento 4: Los tres lobitos y el cochino feroz, realizado por el equipo docente

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Cuento 4: Los tres lobitos y el cochino feroz, realizado por el equipo docente

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Cuento Los tres lobitos y el cochino feroz

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Cuento 3: Feroz feroz. Sala Verde, Turno Mañana

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Cuento Feroz feroz, Sala verde, Turno Mañana 2020, Normal 1 LP

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Cuento 4: Los tres lobitos y el cochino feroz, Sala Verde Turno Tarde

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Cuento 4: Los tres lobitos y el cochino feroz, Sala Verde Turno Tarde

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Cuento: Los tres lobitos y el cochino feroz, Sala verde Turno Tarde, Normal 1 La Plata

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Evaluación del proyecto de  articulación, aportes de la Directora del Nivel Inicial María Florencia Perez

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Aportes a la experiencia de articulación de Mirta Vexina, Secretaria del Nivel Inicial

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Aportes a la experiencia de articulación de Mirta Vexina, Secretaria del Nivel Inicial

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Palabras de Miriam  Ventrice, Vicedirectora del Nivel Inicial 

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Palabras de Miriam  Ventrice, Vicedirectora del Nivel Inicial 

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Invitación a recorrer este espacio virtual por Pamela Vestfrid

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Invitación a recorrer este espacio virtual por Pamela Vestfrid

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Palabras del Director de la Unidad Académica David Diaz

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Palabras del Director de la Unidad Académica David Diaz

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Cuento 4: Los Tres Lobitos y el Cochino Feroz

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Cuento 4: Los Tres Lobitos y el Cochino Feroz

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1° C y 1° E

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Cuento 2: Disculpe, es usted una  Bruja?

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Cuento 2: Disculpe, es usted una  Bruja?

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1° B

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Natalia Oliden: Vice Directora, del Nivel Primario

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Palabras de Mariela Ruffino, Directora del Nivel Primario

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Palabras de Mariela Ruffino, Directora del Nivel Primario

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Palabras de Mariela Ruffino, Directora del Nivel Primario

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Pamela Vestfrid y Diego Palazzesi, miembros del PACI

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Pamela Vestfrid y Diego Palazzesi, miembros del PACI

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1° C y 1° E

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Cuento 1: Cómo  reconocer a un monstruo.

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Cuento 1: Cómo  reconocer a un monstruo.

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1° A y 1° C