# data[].attributes.body
jlezon13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
jlezon13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
patryk.stuczynski@gmail.com

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
grzegorz.kara@o2.pl

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie, na tej stronie umieszczono zadania dla tych z Was, którzy nie mogli uczestniczyć w lekcji zdalnej.

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
solejniczak2105@gmail.com

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
joannasedzik7@wp.pl

# data[].attributes.body
justynabyd@interia.pl

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
niemieckisp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
sp2jang@gmail.com

# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
paulinasiewierska6@wp.pl

# data[].attributes.body
Temat: Morze Bałtyckie

Proszę zapoznać się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 66-71.
Odpowiedz w zeszycie na pytania 1, 2, 3,   i 4 na stronie 69.
Nie przesyłaj do mnie odpowiedzi.

# data[].attributes.body
T: Programowanie i techniki algorytmiczne.
Zadanie.

Zapoznajemy się z tematem strona 108 -113.

Tworzymy kartę świąteczną np. w programie Paint i wysyłamy ją na pocztę nauczyciela.

Uwaga – wszystkie elementy rysowane (nie wstawiamy gotowej grafiki), musi wystąpić okolicznościowy napis świąteczny.

Wysyłamy zaległe prace.

# data[].attributes.body
W treści zadań mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.
Po uzupełnieniu uczniowie, którzy nie byli obecni na lekcji online, odeślą zadania wskazane przez nauczyciela  na podany adres e-mail, przez e-dziennik lub aplikację Teams.

# data[].attributes.headline
 14-18.12.2020      Podstawowe zasady i przepisy gry w koszykówkę.  Zachowanie kibica podczas meczu. Rola sędziego. 

# data[].attributes.subject
 14-18.12.2020      Podstawowe zasady i przepisy gry w koszykówkę.  Zachowanie kibica podczas meczu. Rola sędziego. 

# data[].attributes.body
Wykonaj codzienną gimnastykę poranną, włączając poniższy link. Pamiętaj o bezpieczeństwie podczas wykonywania ćwiczeń.

https://www.youtube.com/watch?v=IxA4sApBSuA

https://www.youtube.com/watch?v=85ZE3meQlno

Następnie obejrzyj filmiki dotyczące zabaw z piłką koszykową, postawy koszykarskiej oraz podań sposobem górnym i dolnym dolnym.

https://www.youtube.com/watch?v=wj4hhxOOP2o

https://www.youtube.com/watch?v=sfVhkfQ2pVg

https://www.youtube.com/watch?v=3futH8KZNr4

https://www.youtube.com/watch?v=DJWS4b4AItQ

PODSTAWOWE PRZEPISY GRY W PIŁKĘ KOSZYKOWĄ
https://scholaris.pl/resources/run/id/109709
1. Wymiary boiska 28 metrów dł. 15 metrów szer. 2. Obręcz kosza zawieszona jest na wysokości 3,05 m nad podłożem. 3. Drużyna składa się z 10 (12) zawodników. 4. Na boisku może jednorazowo grać tylko 5 zawodników jednej drużyny. 5. Mecz trwa 4 kwarty po 10 minut każda. 6. Drużyna ma 8 sekund aby wprowadzić piłkę na połowę przeciwnika. 7. Drużyna ma 24 sekundy na oddanie rzutu na kosz przeciwnika. 8. Kosz za 1 punkt zdobywa się z rzutu wolnego 9. Kosz za 2 punkty zdobywa się ze strefy podkoszowej ( w obrębie pola wyznaczonego linią w odl.6,25 m) 10.Kosz za 3 punkty zdobywa się z poza strefy oznaczonej linią w odl. Powyżej 6,25m. 11.Kozłowanie piłki oburącz jest błędem. 12.Chwytając piłkę po kozłowaniu nie można ponownie kozłować (podwójny) 13. Nie można biegać z piłką koszykową – błąd kroków 14. Przejście zawodnika ponownie na własną połowę, podanie piłki do zawodnika tej samej drużyny na własną połowę jest błędem ( błąd płowy) zawodnik drużyny przeciwnej wprowadza piłkę do gry zza linii bocznej w połowie boiska. 15.Zawodnik, który otrzyma 5 przewinień musi zejść z boiska. 16. Piłkę autową wprowadza się do gry zza linii bocznej lub zza linii końcowej.

# data[].attributes.body
Temat: Gleby w Polsce
Proszę zapoznać się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 72-75.
Odpowiedz w zeszycie na pytania 1, 2, 3 na stronie 75.
Nie przesyłaj do mnie odpowiedzi.

# data[].attributes.headline
Piątek 18.12.2020           Temat: Tworzymy przez cały rok - ozdoby świąteczne.    

# data[].attributes.subject
Piątek 18.12.2020           Temat: Tworzymy przez cały rok - ozdoby świąteczne.    

# data[].attributes.body
Już w niektórych domach widać przygotowania do świąt. Dzieje się to nie tylko za sprawą porządków, zapachów potraw, ale również dzięki dekoracjom przyozdabiającym nasze mieszkania, domy.                               Ja na  dzisiejszych zajęciach zaproponuję Wam kilka propozycji własnoręcznego wykonania dekoracji.
https://www.youtube.com/watch?v=VAEnvvmjbbw
https://www.youtube.com/watch?v=NVHCXShojPI&t=393s
https://www.youtube.com/watch?v=33xa4wCOTow
Miłej pracy :)

# data[].attributes.headline
Poniedziałek 14.12.2020 Temat: Boże Narodzenie na świecie.  

# data[].attributes.subject
Poniedziałek 14.12.2020 Temat: Boże Narodzenie na świecie.  

# data[].attributes.body
W świąteczny nastrój wprowadzają nas kolędy i pastorałki, a także piosenki bożonarodzeniowe. Można zauważyć, że ten niezwykły czas to nie tylko utwory muzyczne, ale również tradycje, z którymi się utożsamiamy. Są one różne, zależy w jakim zakątku świata się znajdujemy. Właśnie to będzie tematem dzisiejszej lekcji.
W podręczniku temat na str. 60 -63.
https://view.genial.ly/5fc3e2feadec290d04505f6f/interactive-image-zwyczaje-i-tradycje-swiat-bozego-narodzenia-tu-i-tam
Posłuchaj, pośpiewaj.
https://www.youtube.com/watch?v=E8gmARGvPlI
https://www.youtube.com/watch?v=48xFMTWNFaw

# data[].attributes.body
T: Własności pierwiastkowania.
Zapoznaj się z informacjami i przykładami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 121-124.
Wykonaj ćwiczenie 2, 3, 4 na stronach 45-46 w zeszycie ćwiczeń.

# data[].attributes.body
T: Pierwiastek trzeciego stopnia.
Zapoznaj się z informacjami i przykładami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 128-131.
Wykonaj ćwiczenie 1, 2, 3, 4 na stronach 49-50 w zeszycie ćwiczeń.

# data[].attributes.body
14.12.2020
Rozgrzewka: 20x pajacyki, 20x pajacyki do przodu, 20xskip A,20xskip C, 20x krążenia oburącz przód, 20xkrążenia oburącz tył, 10xskłony w przód i do góry( nogi wyprostowane!), 10xprzysiady, 10xbrzuszki, 10xpompka, 10xgrzbiet
~3 minuty przerwy (łyk wody i zaraz zaczynamy)
Wariant siłowni powtórzeniowej:
4seriex15 powtórzeń (~przerwa 60s)
Zestaw ćwiczeń :
1.pompki
2.przysiady
3.brzuszki (stopy razem)
4.pompki nogi wyżej(krzesło. Łóżko)
5.wykroki 12/nogę(24 powt)
6.grzebiety (dłonie pod brodą)
7.deska 30s (bądź  jak najdłużej jeśli nie wytrzymasz 30s)
8.delfinki (tylko pełne do leżenia brzuchem na podłodze)
Do wykonania potrzebujesz miejsca w pokoju, mata do brzuszków/dywan/koc/ręcznik cokolwiek, żeby was kręgosłup nie bolał przy brzuszkach.
Wszystkie ćwiczenia jesteś w stanie zrobić w pokoju. Pamiętaj o dokładności i poprawnej technice, nie spiesz się. Wykonuj ćwiczenia w kolejności, 4 serie jednego ćwiczenia, dopiero 4 serie drugiego itd. Po każdej wykonanej serii masz 60s przerwy. Trening powinien zająć około 60 minut.

17.12.2020
Wariant obwodu stacyjnego.
Do wykonania potrzebujecie stoper, miejsca w pokoju, mata do brzuszków/dywan/koc/ręcznik cokolwiek, żeby was kręgosłup nie bolał przy brzuszkach.
Staramy się zrobić jak najwięcej powtórzeń w czasie 30 sekund, 15 sekund przerwy na zmianę ćwiczenia i kilka oddechów. Do wykonania masz 4-5 takich obwodów, przerwa między nimi to 2-3 minuty. Cały trening powinien zająć nie dłużej niż 60 minut.
Rozgrzewka: 20x pajacyki, 20x pajacyki do przodu, 20xskip A,20xskip C, 20x krążenia oburącz przód, 20xkrążenia oburącz tył, 10xskłony w przód i do góry( nogi wyprostowane!), 10xprzysiady, 10xbrzuszki, 10xpompka, 10xgrzbiet
~3 minuty przerwy (łyk wody i zaraz zaczynamy)
Część główna:4-5 serii, 30 sekund pracy ~15 sekund przerwy, ~2-3 minuty przerwy między seriami
Zestaw ćwiczeń :
1.pajacyki
2.wykroki
3. rowerek (w leżeniu tyłem, dłonie za głową, dotknięcie prawym łokciem lewego kolana, lewy łokieć do prawego kolana)
4.wznosy w podporze (jednocześnie unosimy prawą rękę i lewą nogę na zmianę z lewą ręką i prawą nogą)
5.pompki (można na kolanach)
6.scyzoryki poziome
7.przysiady z wyskokiem
8.wznosy rąk do boku w podporze
9.skip A
10.deska

https://www.youtube.com/watch?v=dCuke0IWCk4&t=1s
Powodzenia!

# data[].attributes.body
Temat: Siła nacisku. Parcie i ciśnienie.

Notatka:
- co to jest nacisk?
- oznaczenie i jednostka siły nacisku,

- co to jest ciśnienie?

- oznaczenie, wzór i jednostka ciśnienia,

- co to jest parcie?

- jak zachować się, gdy się stoi na pękającym lodzie?

- wykonaj zadania: 1-7 str. 93

Temat: Sprawdzian z zadań - budowa i właściwości materii.

# data[].attributes.body
Temat: Grupy krwi u człowieka.
1. Przeanalizuj tabelkę ze str. 87.
2. Na czym polega konflikt serologiczny.
Transfuzja-
Temat: Budowa naczyń krwionośnych.
1. Rodzaje naczyń- str. 90 i 91.
a. tętnice
b. żyły
c. naczynia włosowate.
2. Rola zastawek w żyłach.

# data[].attributes.body
Temat: W świątecznym nastroju. Tradycje i zwyczaje Świąt Bożego Narodzenia.

# data[].attributes.body
Temat: Praca klasowa nr III pt.         "Europa i świat po Wiośnie Ludów".

# data[].attributes.body
Temat: Wirtualny spacer- Łazienki Królewskie.

# data[].attributes.body
Zeszyt ćwiczeń, ćw. 4 i 5/ str. 39

# data[].attributes.body
Zapoznaj się z tabelką dotyczącą tworzenia czasownika Be – być w czasie przeszłym (Podręcznik, str. 50)

Podręcznik, str. 50 – ćw. 2 i 3

Zadania na (+) - Zeszyt ćwiczeń, str. 40 – ćw. 1, 2

# data[].attributes.body
Podręcznik, str. 52

przeczytaj 3 teksty

zrób zad. 3, 4 i Extra Steps

# data[].attributes.body
WITAJ W ŚWIECIE SŁOWOTWÓRSTWA

Cel 1: wiem, czym jest słowotwórstwo, wyraz podstawowy i pochodny.

Jak sądzisz, czym się zajmuje słowotwórstwo?

Popatrz do prezentacji i zapisz definicję słowotwórstwa. Slajd 1.

https://view.genial.ly/5ea29f3dd407580db9f30612/presentation-slowotworstwo

Skoro już wiesz, czym jest słowotwórstwo, przejdźmy do dwóch pojęć: wyraz podstawowy i pochodny

Z prezentacji zapisz definicję i przykłady -Slajd 2.

Czas na zabawę:

https://wordwall.net/pl/resource/475241/polski/s%C5%82owotw%C3%B3rstwo

Aby poprawnie wskazać wyraz podstawowy i pochodny ważna jest definicja słowotwórcza wyrazu (parafraza słowotwórcza). Wyjaśnienia znajdziesz w podręczniku na str. 124

Wykonaj ćw. 5/41 Zeszyt ćwiczeń

W czasie pracy własnej wykonaj ćwiczenie 6/41 Zeszyt ćwiczeń. Jeśli masz wątpliwości, pytaj.

Cel 2:wiem, w jaki sposób tworzone są wyrazy.

Zapewne zauważyłeś/-aś, że nowe wyrazy tworzone są przy pomocy cząstek, które nazywają się formantami.

Przeczytaj informacje w slajdzie 5. Przykład zapisz do zeszytu i wysłuchaj wyjaśnień

https://view.genial.ly/5ea29f3dd407580db9f30612/presentation-slowotworstwo

Budowę wyrazu podstawowego przypomni slajd 3- to materiał z klasy 5, tylko przypomnienie. Zapoznaj się z nim

Notatka graficzna pomoże Ci lepiej zapamiętać budowę słowotwórczą wyrazu.

Zapisz ze slajdu 6.

Wykonaj ćw. 2,3 str. 40

W czasie pracy własnej wykonaj ćw. 7/42 Zeszyt ćwiczeń (jeśli nie zdążysz, jest to Twoje zadanie domowe).

Cel 3: znam typy formantów i potrafię je wskazać.

Zapewne zauważyłeś/-aś, że cząstki tworzące nowe wyrazy mogą znajdować się w różnym położeniu w wyrazie. Masz rację, wyróżniamy różne typy formantów.

W slajdzie 7. Zostały one przedstawione. Zapoznaj się z tym slajdem. Zapisz w dowolny sposób tę notatkę-może zastosuj myślografię?  Podaj po jednym przykładzie.

Czas na zabawęJ

https://learningapps.org/7057934

Cel 4: czy to jest mój świat? Analiza wiersza „Sim city”

Podnieście łapki do góry, kto gra w gry komputerowe? Zapewne sporo osób.

Co daje gra? Dlaczego grasz? Przez chwilę się zastanów.

SimCity to seria gier symulacyjnych pozwalających na tworzenie wirtualnej rzeczywistości. Przeczytamy wiersz pod tym tytułem. Podręcznik, strona 91.

1.     Jaka sytuacja została przedstawiona w utworze?

2.     Kim jest bohater liryczny? Jak sądzisz? Co robi?

3.     Wyjaśnij, co znaczą-Twoim zdaniem-słowa „nie mieszaj mi w głowie”

4.     Jak rozumiesz słowa: „znam wszystkie kody na nieśmiertelność”

5.     Jaką wymowę ma ostatni wers?

Rozwój wirtualnej rzeczywistości jest nieuchronny. Zastosowanie wirtualnej rzeczywistości, cyfryzacji w medycynie, turystyce itd. jest pozytywny. Podzielmy się na cztery zespoły i spróbujmy znaleźć

MOCNE STRONY

SŁABE STRONY

SZANSE

ZAGROŻENIA

Wynikające z używania komputerów i korzystania z Sieci.

Dla osób chętnych: napisz list do rówieśnika, w którym poruszysz problem blasków i cieni wirtualnej rzeczywistości. Pamiętaj o wyznacznikach listu prywatnego.

Cel 5: potrafię dokonać analizy słowotwórczej wyrazu.

Przypomnij sobie podstawowe pojęcia słowotwórstwa. Dobrej zabawy!

https://learningapps.org/4681307

Wyjaśnienie, czym jest analiza słowotwórcza wyrazu, znajdziesz na stronie 124 w podręczniku. Zapoznaj się z tekstem na dole strony.

Wykonajmy ćw.6/125 Przygotuj tabelę wg wzoru.

# data[].attributes.body
T: Ziemia Święta.
1. Ziemia Narodu wybranego.
2. Dar Boga - czytamy tekst z Pisma Święego Pwt 8,7-10.
3. Tekst z podręcznika- analiza- Bóg przez proroków zapowiada zawarcie Nowego Przymierza (s. 64).
4. Opowiadanie o Janie Chrzcicielu.

# data[].attributes.body
T: Mesjasz- On przyniesie narodom prawo.
1. Chrzest Jezusa w Jordanie. Czytamy tekst z Ewangelii św. Mateusza (Mt 3,13-17).
2. Zbawcze dzieło Mesjasza -  dyskusja na podstawie tekstu z podręcznika s. 67.
3. W zeszycie odpowiadamy na pytanie: Czego dziś ludzie oczekują od uczniów Jezusa?

# data[].attributes.body
14.12.2020
Temat: Trening interwałowy Zapraszam Was dziś na intensywny trening całego ciała.                                           W skład treningu wchodzi 7 serii trwających (tylko) 4 minuty i wykonać go może każdy, bez względu na wiek, tak więc zaproś do ćwiczeń rodziców czy rodzeństwo 😊Filmik zawiera rozgrzewkę i rozciąganie.                  Zapraszam                          https: //youtu.be/h71EHhcsEJ4 17.12.2020
Temat :Pracujemy nad koordynacją ruchową    Trening składa się z 10 serii (z czego każda trwa 4 minuty).   4 i 8 serie wykonamy w podporze na prostych rękach - do tych ćwiczeń mata nie jest konieczna, jednak do pompek przyda się podłożenie np. ręcznika pod kolana. Trening jest kompletny, tzn. znajdziesz w nim rozgrzewkę oraz rozciąganie, a w przerwach pomiędzy seriami zobaczysz, jakie będą kolejne ćwiczenia. https://youtu.be/dDFZpB3lMdsSuper 😉