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Handy vorher quer drehen!

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webseite mit geographie-spiele als kostenlose flash-spiele. spiele ã¼ber die geographischen kenntnisse der welt

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Flaggen der Welt. Flagge der Welt, Webseite mit Geographie Spiele als kostenlose Flash Spiele. Spiele Ã¼ber die geographischen Kenntnisse der Welt, Europas und Deutschlands.

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anhören ... dann auf das richtige Bild klicken

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Willkommen zum Teddylingua Quiz "Beim Arzt". Testen Sie Ihr Wissen rund um die Themen Arztbesuch, Krankenhaus und Apotheke. Klicken Sie auf "Play" um einen Satz zu hören, klicken Sie dann auf das Bild, das am besten dazu passt - so kommen Sie zur nächsten Frage.

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Willkommen in Deutschland
Wörter anhören

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Einmaleins üben - Hier wirst du zum 1x1 Meister!

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Übe das Einmaleins auf einmaleins.de. Werde besser im Kopfrechnen und übe das Einmaleins. Lerne hier das 1x1 schnell und einfach!

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Täglich aktuelle Nachrichten aus aller Welt, verständlich erklärt - präsentiert von den logo!-Moderatoren Tim, Maral, Linda und Sherif.

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Wörter lernen

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Lerne interaktiv und kostenlos das Thema Wortschatz (Gegenteile, Grundwortschatz, In der Schule, ...). Schlaukopf ist eine der beliebtesten Lern-Anwendungen für Schüler.

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Hier kannst du kostenlos und interaktiv das Deutsch Grundschul-Thema Begleiter (bestimmt und unbestimmt) lernen.
Lerne jetzt mit der beliebten Lernanwendung Schlaukopf!

Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Deutsch Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

1. Schritt: Was muss ich wissen?

Verschaffe dir zuerst einen Überblick darüber, was du zum Thema Begleiter (bestimmt und unbestimmt) wissen musst.

1.1 Die bestimmten Begleiter

Namenwörter haben einen Begleiter. Dieser Begleiter wird auch Artikel genannt und steht immer vor dem Nomen. Es gibt drei bestimmte Artikel: Der, die und das.
Der Artikel gibt an, welches grammatikalische Geschlecht das Wort hat. Das grammatikalische Geschlecht kann männlich (der), weiblich (die) oder sächlich (das) sein.

Achtung: Manchmal stimmen das Grammatikalische und das tatsächliche Geschlecht nicht überein!

Zum Beispiel:
Das Mädchen
→ grammatikalisches Geschlecht sächlich/ neutral, tatsächliches Geschlecht weiblich
Das Kind
→ grammatikalisches Geschlecht sächlich/ neutral, tatsächliches Geschlecht männlich oder weiblich

Merke: Die bestimmten Begleiter heißen der, die und das.

Der bestimmte Artikel bezeichnet etwas bestimmtes oder bekanntes.
Zum Beispiel:
Der Fahrer heißt Klaus.

1.2 Die unbestimmten Begleiter

Der unbestimmte Artikel steht auch vor dem Nomen und wird auch unbestimmter Begleiter genannt. Es gibt zwei unbestimmte Artikel: Ein und eine.

Merke: Die unbestimmten Begleiter heißen ein und eine.

Der unbestimmte Artikel bezeichnet etwas unbestimmtes oder unbekanntes.
Zum Beispiel:
Dort steht ein Auto.

2. Schritt: Sich abfragen lassen

Um das gelernte Wissen zu vertiefen ist es am besten, wenn du dich das Thema abfragen lässt. Auf der Seite schlaukopf.de kannst du interaktive Fragen zum Thema Begleiter (bestimmt/ unbestimmt) beantworten und dein Wissen testen.
https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse2/deutsch/artikel
Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

3. Schritt: Mit Tests oder Übungsblättern lernen

Eine tolle Möglichkeit dich auf einen Test vorzubereiten, wenn du dich schon ein bisschen in das Thema eingearbeitet hast, ist das Bearbeiten von Tests, Klassenarbeiten oder Übungsblättern.
Du lernst dabei auch gleich die Fragestellungen kennen und bekommst ein Gefühl dafür, worauf es beim Lernen des Themas ankommt.

Hier findest du garantiert eine Menge guter Klassenarbeiten und Übungsblätter:
https://www.klassenarbeiten.de/grundschule/klasse3/deutsch/wortarten/
Am besten druckst du dir die Tests mit Lösung aus. Dann kannst du sogar die richtige Klassenarbeits-Situation nachstellen. Behalte auch die Zeit im Auge. Wie schnell bist du im Bearbeiten der Aufgaben?

4. Schritt: Schaue dir ein Lernvideo an

Hast du das Thema gut gelernt, dich abfragen lassen und ein paar Tests oder Übungsblätter durchgearbeitet, so kannst du dich jetzt zurücklehnen und dir ein Lernvideo zum Thema anschauen.
Dadurch behältst du den Überblick und bekommst nochmal einen Überblick über das ganze Thema.

Wenn du in die Suchmaschine zum Beispiel folgende Begriffe eingibst, findest du Videos zum Thema:

„bestimmte Begleiter Video"
„unbestimmte Begleiter Video"

Hast du alle diese Punkte beachtet, dann bist du jetzt super vorbereitet. Dein Test kann kommen!

5. Lernziele

Das solltest du nach dem Lernen können:

Unbestimmte und bestimmte Begleiter kennen.

Wissen, dass der Begleiter das grammatikalische Geschlecht angibt.

unterscheiden können, wann man den bestimmten und unbestimmten Begleiter verwendet.

Wissen, dass der Begleiter immer vor dem Nomen steht.

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Hier kannst du kostenlos und interaktiv das Deutsch Grundschul-Thema Begleiter (bestimmt und unbestimmt) lernen.Lerne jetzt mit der beliebten Lernanwendung Schlaukopf! Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Deutsch Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

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1x1 (App Download)

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USK: All ages

Ages 6-12

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Der 1x1-Trainer ist ein Lernprogramm für Kinder, die gerade das 1x1 lernen.
Es gibt zwei Arten zu spielen:
Beim Trainer musst du dir einen Account erstellen, danach werden alle gerechneten Beispiele online gespeichert und der Lernfortschritt kann so verfolgt werden.
Das Speedgame bietet dir die Möglichkeit, dein Können in einem kurzen, 20 Beispiele umfassenden Spiel unter Beweis zu stellen. Umso besser du abschneidest, desto besser wird deine Punktezahl ausfallen!

Diese App bietet den Spielern eine lustige und trotzdem effiziente Lernerfahrung, motiviert sie besser zu werden und hält Frustration minimal!
Viel Spaß!

What's New

Vorbereitung für neue API

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Der 1x1-Trainer ist ein Lernprogramm für Kinder, die gerade das 1x1 lernen. Es gibt zwei Arten zu spielen: Beim Trainer musst du dir einen Account erstellen, danach werden alle gerechneten Beispiele online gespeichert und der Lernfortschritt kann so verfolgt werden. Das Speedgame bietet dir die Möglichkeit, dein Können in einem kurzen, 20 Beispiele umfassenden Spiel unter Beweis zu stellen.

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USK: All ages

The Online-System generates some Division questions with increasing difficulty levels. You can see your calculation and errors immediately after entering the solution. As a result, you are able to analyze your errors and improve your division skills. If you play in online mode, you need an account from the learning lab of the TU Graz

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The Online-System generates some Division questions with increasing difficulty levels. You can see your calculation and errors immediately after entering the solution. As a result, you are able to analyze your errors and improve your division skills.

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Jakob Muth-Preis 2019 - Schule An der Burgweide in Hamburg

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Informationen zum Corona-Virus finden Sie auf unserer Startseite

FSJler gesucht ...

Wer sein freiwilliges soziales Jahr gerne in der Arbeit mit unseren Schüler*innen mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung verbringen möchte, kann sich unter 040/428 966 10 an die Schulleitung oder per Mail an uns wenden. Wir bieten ein interessantes, abwechslungsreiches und lehrreiches Betätigungsfeld an.

Unser Schulfilm ist fertig!

Vielen Dank für das Interesse an unserer Schule!
Leider fällt in diesem Jahr der "Tag der Offenen Tür" wegen der Corona-Beschränkungen aus. Aus diesem Grund möchten wir unsere Schule auf anderem Wege vorstellen. Wir haben einen kurzen Film gedreht, der einen Einblick in unseren Schulalltag gibt. Der zweite Film wurde anlässlich der Verleihung des Jakob-Muth-Preises 2019 gedreht. Hier wurden wir für beispielhafte Inklusion u. a. von der UNESCO ausgezeichnet.
Wir wünschen viel Spaß beim Kennenlernen unserer Schule. Sollten Sie, liebe Eltern, oder ihr, liebe Kinder, Fragen zu unserer Schule haben, beantworten wir sie gern. Auch freuen wir uns, Sie und euch persönlich kennenzulernen, wenn dies wieder möglich ist. Denn, wenn die Corona-Lage sich wieder entspannt hat, sind Hospitationen im Unterricht jederzeit möglich. Wir sind Anmeldeschule für die Klassenstufen VSK, Stufe 1 und Stufe 5 (s. Flyer auf der Homepage).

Herzliche Grüße
Regine Seemann und Moritz Neuenroth (Schulleitung)

Dies Video kann in Ihrem Browser nicht wiedergegeben werden.
Eine Download-Version steht unter https://burgweide.de/filme/schulfilm.mp4 zum Abruf bereit.

Hinweis: Der Film enthält GEMA-freie Musik von GMO und AUDIOAGENCY.

Herzlichen Dank an den Autor D. von Trzebiatowski.

Hier auch das Porträt, das anlässlich des Jakob-Muth-Preises erstellt wurde.

Das Tanzprojekt "Step by Step"

Seit August haben wir an unserer Schule das Tanzprojekt " Step by Step". Die Tanzlehrerin heißt Anastasia. Jede Woche freitags tanzen wir 1,5 Stunden zusammen in der Pausenhalle. Eine andere Klasse, die Cotopaxi, nimmt auch daran teil. Sie tanzen immer vor uns. Wir spielen und tanzen und unsere Klasse, die Savanne, hat großen Spaß. Wir sind sehr froh, dass wir mitmachen dürfen. Das Tanzprojekt dauert noch das ganze Schuljahr bis zum Sommer und am Ende soll es eine Aufführung im Ernst-Deutsch-Theater geben. Da freuen wir uns schon sehr drauf und wir hoffen, dass die Aufführung stattfinden kann. Hier beschreiben wir noch ein Tanzspiel, das uns besonders viel Spaß macht.

Die Schattenschlange
Für das Spiel stellen sich alle Kinder in eine Reihe und Anastasia macht Musik an. Das 1. Kind in der Reihe macht eine Bewegung und die anderen Kinder machen genau diese Bewegung nach. So laufen und tanzen wir durch die Pausenhalle. Wenn Anastasia die Musik ausschaltet und ein anderes Lied anstellt, läuft das 1. Kind nach hinten und das 2. Kind in der Reihe macht eine andere Bewegung usw.

Interview mit der 'Step by Step'-Tanzlehrerin Anastasia

von Erika und Aruhi

Wie alt sind Sie?
Ich bin 35 Jahre alt.

Wie lange machen Sie Step by Step?
Seit 2016, also seit ca. fünf Jahren.

Wie sind Sie Tanzlehrerin geworden?
Ich habe in Holland Tanz und Choreografie studiert; das hat ganze 5 Jahre gedauert. Danach habe ich an vielen verschiedenen Projekten teilgenommen und mit all diesen Erfahrungen, die ich über Jahre gesammelt habe, bin ich Tanzlehrerin geworden.

Wie lange machen Sie den Job?
Seit 2005. Ganze 15 Jahre schon!

In welcher Schule waren Sie schon?
Mit Step by Step bin ich meist an Stadtteilschulen. Ich war z. B. an der Schule Maretstraße in Harburg oder der Stadtteilschule Rahlstedt. Durch andere Projekte war ich auch schon an der Stadtteilschule Wilhelmsburg und an der Schule Öjendorfer-Weg in Billstedt sowie an der Heinrich-Hertz-Schule in der Nähe vom Stadtpark.

Mit wem machen Sie Step by Step?
Wir haben ein ganzes ' Step by Step'-Team. Meike habt ihr schon kennengelernt. Außerdem sind Tyll, Phillipp und Pepita als Choreografen dabei. Im Büro sind Judith, Susanne und Karin. Sie leiten und organisieren das ganze Projekt. Und dann gibt es noch ganz viele andere, die das Projekt finanziell fördern. Sie geben Geld aus, damit wir gemeinsam tanzen können.

Finden Sie Tanzen toll?
Ja, sehr! Sonst würde ich es nicht machen ;-)

Macht Ihnen der Unterricht Spaß?
Unterrichten ist toll! Vor allen Dingen, weil man selbst - obwohl man Lehrerin ist - noch so viel dazu lernt. Jedes Jahr lerne ich durch euch Schülerinnen und Schüler neue Sachen.

Wie lange haben Sie für die Ausbildung gebraucht?
Fünf Jahre hat das Studium gedauert. Meist haben wir um 8.45 Uhr morgens angefangen und bis abends um 21.30 Uhr getanzt!

Wie haben Sie Step by Step kennengelernt?
Ich habe ein Plakat gesehen und habe mich daraufhin bei Step by Step gemeldet.

Seit wann gibt es Step by Step?
Seit über 10 Jahren schon.

Anastasia, haben Sie Step by Step getanzt?
Ich habe nicht als Schülerin mitgetanzt, aber ich stand schon mal mit ' Step by Step'-Schüler*innen auf der Bühne.

Sind Sie in Deutschland aufgewachsen und zur Schule gegangen?
Ich habe die ersten acht Jahre meines Lebens in der ehemaligen UdSSR verbracht. Dann war ich lange Zeit in Hamburg und mit 20 bin ich nach Holland gezogen, wo ich sechs Jahre gelebt habe. Und jetzt lebe ich mit meiner Familie seit sieben Jahren wieder in Hamburg.

Step by Step - Tanzprojekte mit Hamburger Schulen jetzt auch mit uns

Step by Step ist ein Tanzprojekt von conecco gUG - Kultur, Entwicklung und Management in Kooperation mit der BürgerStiftung Hamburg. Gemeinsam entwickeln sie mit professionellen Choreograf*innen Projekte im Bereich des zeitgenössischen Tanzens mit Kindern und Jugendlichen an Schulen und in Stadtteilen. Seit 2007 haben insgesamt 41 Schulen mit rund 3700 Schüler*innen aus 28 Stadtteilen aller Hamburger Bezirke daran teilgenommen. Wir freuen uns und sind gespannt auf die Zusammenarbeit.

Die Vorschule bei den Lehmbauten

Endlich durften die Vorschüler*innen wieder einen Ausflug machen. An der S-Bahn-Station Wilhelmsburg matschten und kneteten sie mit viel Hingabe und Spaß. Dabei entstanden kleine Kunstwerke. Der Verein Bunte Kuh Hamburg ermöglicht uns jedes Jahr diese Freude. Vielen Dank!

Die Einschulungsfeiern finden statt

siehe Termine

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Schule An der Burgweide in Hamburg-Wilhelmsburg

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Informationen zum Corona-Virus finden Sie auf unserer Startseite Wer sein freiwilliges soziales Jahr gerne in der Arbeit mit unseren Schüler*innen mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung verbringen möchte, kann sich unter 040/428 966 10 an die Schulleitung oder per Mail an uns wenden. Wir bieten ein interessantes, abwechslungsreiches und lehrreiches Betätigungsfeld an.