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Antes adquirir información era la variable más importante dentro de la educación, pero hoy eso ha cambiado por el conocimiento al alcance de todos. Con este nuevo escenario la formación debe aportar hoy día un valor agregado; y esto estará marcado también por las posibilidades económicas de cada uno.

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5. Metodologías adecuadas para el uso de lo social en el aula

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5. Metodologías adecuadas para el uso de lo social en el aula

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Los procesos de aprendizaje han sufrido una profunda transformación debido a los cambios tecnológicos. La metodología de aprendizaje debe acompañar el cambio, y lo social es ahora más que nunca un recurso clave en el desarrollo de Entornos Personales de Aprendizaje.

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6. La formación abierta democratizará la educación

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6. La formación abierta democratizará la educación

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La tecnología está alcanzando ahora si su etapa de madurez, y con esto las instituciones educativas, centros de formación y empresas intensificaron su apuesta por el elearning; expandiéndose la oferta de programas online o blended y los MOOC (Massive Online Open Courses).

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La educación se ha transformado y ahora es global, ya que a un solo click se encuentra toda la oferta informativa. Esto permite además enriquecer la comunidad de estudiantes de distintos perfiles culturales y sociales.

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7. Movilidad y creatividad, binomio para la educación

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7. Movilidad y creatividad, binomio para la educación

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Las instituciones educativas deben centrarse en desarrollar sus propias estrategias de movilidad y primar el desarrollo de la creatividad del alumno, que en ocasiones se ve relegado por el auge de las nuevas tecnologías.

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Se desdibuja el límite del espacio, el tiempo y el docente

aquí los alumnos han cambiado sus hábitos de aprendizaje con las Tics, dejando atrás las clases que giraban todo un año de acuerdo al mismo libro. Se necesita un rediseño en las instituciones y sobre todo, en su estrategia de enseñanza.

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13. Estrategias de fidelización de alumnos a través de las comunidades y el Lifelong learning

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13. Estrategias de fidelización de alumnos a través de las comunidades y el Lifelong learning

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Actualmente las personas tienen la necesidad de seguir formándose a lo largo de la vida (lifelong learning). Aquí es donde el concepto de comunidad cobra relevancia; y las instituciones desarrollan comunidades de alumnos y ex alumnos en torno a ciertos temas en común, como intereses profesionales o eventos y charlas.

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14. El cambio de modelo educativo y los profesores conectados

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14. El cambio de modelo educativo y los profesores conectados

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El sector educativo está en pleno cambio, tanto desde el punto de vista del negocio como desde la perspectiva de los recursos; y los docentes deben adoptar cada vez más una mayor fluidez digital; sin embargo todavía enfrenta retos como la formación online.

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15. Emprendimiento e innovación en el aula

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15. Emprendimiento e innovación en el aula

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Los docentes deberán innovar y asumir riesgos, adoptando metodologías y herramientas que se adecuen a los nuevos modelos de enseñanza. Así se marcarán las futuras generaciones de alumnos y estudiantes.

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8. Del “qué” al “cómo” en el uso de aplicaciones para el aprendizaje

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8. Del “qué” al “cómo” en el uso de aplicaciones para el aprendizaje

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Las herramientas tecnológicas con la aparición de la web 2.0 y de los smartphones y tablets han encontrado un buen mercado en el sector educativo. Será fundamental que las instituciones educativas adopten en el corto plazo “estrategias de movilidad en el aula”, adquiriendo la infraestructura y herramientas necesarias adaptándose a las nuevas tendencias.

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La industria educativa al igual que el resto de las industrias tienen como prioridad contener sus costos, que se vieron reducidos con la crisis económica.

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9. La vuelta a las soluciones educativas integradas

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9. La vuelta a las soluciones educativas integradas

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Las distintas fuentes de las que nutrir al sistema educativo facilitando la construcción de un modelo a medida y abaratando costes es lo que se conoce como mashup, donde confluyen multitud de fuentes de contenidos, plataformas de software como servicio (SaaS) y los nuevos modelos de aprendizaje, que están consolidando nuevas formas de construir entornos personales de aprendizaje.