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Los textos exigen mucha chamba mental para hacerlos.

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Los textos exigen mucha chamba mental para hacerlos.

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A continuación, te expondré las conclusiones

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A continuación, te expondré las conclusiones

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Las cosas que hemos explicado, son importantes.

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Las cosas que hemos explicado, son importantes.

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Participación emocional: Se puede identifica sentimientos y emociones en el texto.

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Participación emocional: Se puede identifica sentimientos y emociones en el texto.

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Existe familiaridad entre los interlocutores: Estos son cercanos.

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Existe familiaridad entre los interlocutores: Estos son cercanos.

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Copresencia de los interlocutores : La información se puede recuperar y aclarar en el mismo momento.

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Copresencia de los interlocutores : La información se puede recuperar y aclarar en el mismo momento.

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Es espontáneo: El discurso se construye sin planificar

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Es espontáneo: El discurso se construye sin planificar

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Información objetiva: Se debe evitarlas apreciaciones subjetivas.

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Información objetiva: Se debe evitarlas apreciaciones subjetivas.

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El lector y redactor no se conocen familiarmente

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El lector y redactor no se conocen familiarmente

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El redactor y lector no comparten el mismo tiempo y espacio

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El redactor y lector no comparten el mismo tiempo y espacio

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Es planificado: Se demuestra la competencia léxico gramatical

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Es planificado: Se demuestra la competencia léxico gramatical

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Las ideas son claras (se entienden rápidamente).

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Las ideas son claras (se entienden rápidamente).

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Se emplean oraciones simples y compuestas bien estructuradas.

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Se emplean oraciones simples y compuestas bien estructuradas.

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Presenta un adecuado y variado vocabulario.

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Presenta un adecuado y variado vocabulario.

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Hay una correcta pronunciación si los enunciados son expresados de un modo oral

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Hay una correcta pronunciación si los enunciados son expresados de un modo oral

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Estudiante universitario debe manejar y respetar las características comunicativas del discurso académico 

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Estudiante universitario debe manejar y respetar las características comunicativas del discurso académico 

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Situaciones académicas y también laborales

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Situaciones académicas y también laborales

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Las que tiene lugar el evento comunicativo 

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Las que tiene lugar el evento comunicativo 

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El conjunto de factores extralingüísticos que condicionan tanto la producción de un enunciado como su significado 

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El conjunto de factores extralingüísticos que condicionan tanto la producción de un enunciado como su significado 