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¿A qué se refiere específicamente la conducta prosocial?

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¿A qué se refiere específicamente la conducta prosocial?

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¿Qué es la memoria episódica'

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Desarrollo del comportamiento de niños centrándose especialmente en las partes cognitivas, emocionales, motivacionales y de su conducta. etapa de 2 a 7 Cristian Bolaños 

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Desarrollo del comportamiento de niños centrándose especialmente en las partes cognitivas, emocionales, motivacionales y de su conducta. etapa de 2 a 7 Cristian Bolaños 

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El estado emocional como la tristeza y la depreciación pueden afectar en el rendimiento académico de los adolescentes, produce una serie de cambios individuales en el niño desde su nacimiento, y algo importante que recalcar es respetar su individualidad del estudiante y su aprendizaje. Grupo 2

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El estado emocional como la tristeza y la depreciación pueden afectar en el rendimiento académico de los adolescentes, produce una serie de cambios individuales en el niño desde su nacimiento, y algo importante que recalcar es respetar su individualidad del estudiante y su aprendizaje. Grupo 2

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Se produce una serie de cambios individuales desde su nacimiento, gracias al crecimiento del organismo y como consecuencia de los aprendizajes adquiridos. Grupo Rafael Cando

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Se produce una serie de cambios individuales desde su nacimiento, gracias al crecimiento del organismo y como consecuencia de los aprendizajes adquiridos. Grupo Rafael Cando

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En el desarrollo moral en la tercera infancia, el niño empieza a descartar de que existe una norma única.

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En el desarrollo moral en la tercera infancia, el niño empieza a descartar de que existe una norma única.

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2.	En la adolescencia tiene más predisposición a contraer trastornos mentales como la depresión, ansiedad, TDAH, trastorno de la atención. Tania Valencia

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2.	En la adolescencia tiene más predisposición a contraer trastornos mentales como la depresión, ansiedad, TDAH, trastorno de la atención. Tania Valencia

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Desarrollo moral: La etapa de las operaciones concretas se caracteriza por una creciente flexibilidad.

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Desarrollo moral: La etapa de las operaciones concretas se caracteriza por una creciente flexibilidad.

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El desarrollo emocional, social, físico, cognitivo de un niño desde su nacimiento tiene mucho impacto directo en su desarrollo general y en el adulto que se convertirá. GRUPO 4

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El desarrollo emocional, social, físico, cognitivo de un niño desde su nacimiento tiene mucho impacto directo en su desarrollo general y en el adulto que se convertirá. GRUPO 4

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El desarrollo social en la tercera infancia el niño tiene conceptos más complejos de si mismo en cuanto al control emocional.

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El desarrollo social en la tercera infancia el niño tiene conceptos más complejos de si mismo en cuanto al control emocional.

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anto al control emocional

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El desarrollo neuropsicoevolutivo pertime identificar caracteristicas acorde a las edades. El desarrollo motor se considera como un proceso secuencial y dinámico que se produce a lo largo de la infancia, mediante el cual los humanos adquirimos una gran cantidad de habilidades motoras encaminadas a lograr la independencia física y funcional mientras se produce la maduración del sistema nervioso. Grupo Rafael Cando

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El desarrollo neuropsicoevolutivo pertime identificar caracteristicas acorde a las edades. El desarrollo motor se considera como un proceso secuencial y dinámico que se produce a lo largo de la infancia, mediante el cual los humanos adquirimos una gran cantidad de habilidades motoras encaminadas a lograr la independencia física y funcional mientras se produce la maduración del sistema nervioso. Grupo Rafael Cando

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El crecimiento cognitivo que ocurre durante la tercera infancia permite que los niños desarrollen conceptos más complejos acerca de sí mismos y que crezcan en cuanto a comprensión y control emocional.

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El crecimiento cognitivo que ocurre durante la tercera infancia permite que los niños desarrollen conceptos más complejos acerca de sí mismos y que crezcan en cuanto a comprensión y control emocional.

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· Según Piaget en la Tercera  infancia (7 a 11 años) les permite a los niños pensar de manera lógica y realizar juicios morales más maduros .
Esthela Villa

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En los adolescentes a partir de los 11 años tienen cambios en su cuerpo como por ejemplo en las señoritas tienen su primer menstruación y en los jóvenes aparece el vello en las axilas. Liliana Ruano

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En los adolescentes a partir de los 11 años tienen cambios en su cuerpo como por ejemplo en las señoritas tienen su primer menstruación y en los jóvenes aparece el vello en las axilas. Liliana Ruano

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Se produce una serie de cambios individuales desde su nacimiento, gracias al crecimiento del organismo y como consecuencia de los aprendizajes adquiridos

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Se produce una serie de cambios individuales desde su nacimiento, gracias al crecimiento del organismo y como consecuencia de los aprendizajes adquiridos

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Estimular las neuronas desde la niñez es importante ya que se genera conocimientos creativos y flexibles por eso es importante el juego dentro y fuera del entorno. Monica Rosero

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Estimular las neuronas desde la niñez es importante ya que se genera conocimientos creativos y flexibles por eso es importante el juego dentro y fuera del entorno. Monica Rosero

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El crecimiento y el desarrollo del niño son 2 fenómenos íntimamente ligados. Anita Guapaz

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El crecimiento y el desarrollo del niño son 2 fenómenos íntimamente ligados. Anita Guapaz

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En el desarrollo moral del adolescente no respetan las reglas impuestas por los adultos, crean sus propias normas entre los miembros de su grupo. Tania Valencia

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En el desarrollo moral del adolescente no respetan las reglas impuestas por los adultos, crean sus propias normas entre los miembros de su grupo. Tania Valencia

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Escriba 2 ideas básica aprendidas sobre el desarrollo NEUROPSICOEVOLUTIVO de la niñez y adolescencia

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Escriba 2 ideas básica aprendidas sobre el desarrollo NEUROPSICOEVOLUTIVO de la niñez y adolescencia

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produce una serie de cambios individuales en el niño desde su nacimiento

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produce una serie de cambios individuales en el niño desde su nacimiento

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gracias al crecimiento se da inicio al desarrollo del aprendizaje y al conocimiento requerido NARCIZA GUAMIALAMA

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La familia tiene un rol trascendental en el desarrollo del niño de 0 a 2 años. Janneth Fueltala

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La familia tiene un rol trascendental en el desarrollo del niño de 0 a 2 años. Janneth Fueltala

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Es muy importante respetar la edad del niño para que en su futuro no se fustre. Anita Guapaz

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Es muy importante respetar la edad del niño para que en su futuro no se fustre. Anita Guapaz

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-El desarrollo de la etapa preoperacional de 2 a 7 años propuesta por Piaget.                                                                               -Además de la importancia de el acompañamiento de los padres de familia en esta etapa. Jessica Tarapues 

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-El desarrollo de la etapa preoperacional de 2 a 7 años propuesta por Piaget.                                                                               -Además de la importancia de el acompañamiento de los padres de familia en esta etapa. Jessica Tarapues 