# data[].attributes.body
murid dapat memberikan pendapatnya dalam membuat kegiatan

# data[].attributes.body
1. Murid diberi kebebasan untuk mengusulkan kegiatan.

# data[].attributes.body
Hubungan Voice dengan Program adalah bagaiamana murid dapat dengan bebas menyampaikan ide/pendapatnya

# data[].attributes.body
Murid dapat memberikan pilihan hal-hal yang diingankan dalam sebuah pembelajaran

# data[].attributes.body
Suara/pendapat murid dijadikan dasar dalam perencanaan pembelajara

# data[].attributes.body
Kegiatan harus mempromosikan suara murid

# data[].attributes.body
Dengan memberikan kesempatan untuk memberikan kesempatan berpendapat untuk murid disitulah program sekolah berpihak pada murid akan dimulai

# data[].attributes.body
Suksesnya program salah satunya ya karena menampung voice dari murid

# data[].attributes.body
Murid dapat memilih peran

# data[].attributes.body
Aspek Suara (Voice) dibutuhkan dalam menentukan Program Yang Berpihak Pada Murid. Kesempatan siswa memberikan pendapat, saran, masukan bisa menjadikan program tersebut "dimiliki" bersama

# data[].attributes.body
Memberikan kesempatan pada murid untk mengemukakan pendapat dalam berbagai kegiatan di sekolah.

# data[].attributes.body
membuka ruang akspresi kreatif dan memberikan pendapatnya

# data[].attributes.body
Murid dapat memberikan ide-idenya untuk kemajuan program sekolah.

# data[].attributes.body
murid diberi hak terlibat mengekspresikan gagasan

# data[].attributes.body
Murid berhak memiliki keterlibatan dalam sebuah kegiatan

# data[].attributes.body
Murid berpartisipasi aktif dalam kegiatan sebagai bentuk kepemilikan

# data[].attributes.body
Murid diberikan kesempatan memilih peran/kedudukan sesuai dengan hatinya sehingga mendapatkan hasil lebih maksimal

# data[].attributes.body
Murid merasa memiliki sekolahan secara utuh, berperan dalam program-program sekolah.

# data[].attributes.body
Ketika membuat Perencanaan Program yang berpihak pada murid, syogyanya tidak hanya satu pilihan. Ada pilihan-pilihan yang dimunculkan dalam bentuk dan peran yang bisa dipilih

# data[].attributes.body
Choice itu pilihan yang menampung suara murid yg akan dijadikan program

# data[].attributes.body
Murid memiliki hak untuk menentukan pilihanya dan merubahnya / mengaturnya

# data[].attributes.body
Pilihan dimaksudkan sebagai wadah memenuhi kebutuhan belajar yang berbeda-beda. Selain itu ada kesepakatan yang diambil yang berdampak siswa untuk menumbuhkan kepemimpinan

# data[].attributes.body
Murid dineri kesempatan untuk mengelola kegiatan

# data[].attributes.body
Ada kebebasan menentukan beberapa alternatif pilihan

# data[].attributes.body
Kepemilikan tercermin dalam partisipasi aktif dan antusias dalam melaksanakan program

# data[].attributes.body
murid diberi kesempatan untuk berperan dalam program atau kegiatan

# data[].attributes.body
ownership itu seperti miliknya sendiri, dijaga, dirawat dan disukseskan

# data[].attributes.body
Hasil karya murid dipajang di kelas/ di sekolah dengan menyediakan ruang pamer/ mading

# data[].attributes.headline
Masukan dari murid dapat menjadi dasar perencanaan

# data[].attributes.subject
Masukan dari murid dapat menjadi dasar perencanaan

# data[].attributes.body
Agung

# data[].attributes.body
keterlibatan yang lebih dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
Murid memiliki hak keterlibatan dalam proses program pembelajaran

# data[].attributes.body
Progam/kegiatan yang dilakukan bermakna sebagai wujud tanggung jawab