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Referente al discurso memorizado, y la seguridad que tenemos que adquirir al hacer uso de el.

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Pequeños consejos para dominar un discurso.

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Expresa, cuando una persona improvisa un discurso.

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Expresa inseguridad, ante nuestro propio discurso.

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Pequeños tips para dominar un discurso.

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Las dos caras de la moneda, ciencia como proceso y producto.

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Refleja la transmisión de conocimiento y experiencias.

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Ejemplifica con figuras la ciencia como proceso y producto.

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Aprendizaje significativo, profesor con actitud al enseñar su contenido.

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Aprendizaje significativo, profesor con actitud al enseñar su contenido.

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Ciencia como proceso y como producto, referido al proceso de enseñanza y aprendizaje.

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1  Comienza desde el momento del nacimiento

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1  Comienza desde el momento del nacimiento

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2 Se refiere a la formula para encontrar la velocidad.

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2 Se refiere a la formula para encontrar la velocidad.

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3 Hace referencia a la geometría y a la vez a la temperatura.

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3 Hace referencia a la geometría y a la vez a la temperatura.

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4  Cuando hablamos de la ciencia con propiedad y conocimiento.

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4  Cuando hablamos de la ciencia con propiedad y conocimiento.

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5 Rama de la ciencia, zoología que estudia los animales.

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5 Rama de la ciencia, zoología que estudia los animales.

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6 Hace referencia a los pasos del método Científico.

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6 Hace referencia a los pasos del método Científico.

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7 La falta de conocimiento de la ciencia nos asusta.

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7 La falta de conocimiento de la ciencia nos asusta.

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8 Cuando existe frustración en el método científico,  por la falta de cultura científica que tenemos.

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8 Cuando existe frustración en el método científico,  por la falta de cultura científica que tenemos.

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11 Claro ejemplo de frustración ante la ciencia

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11 Claro ejemplo de frustración ante la ciencia

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10  Me quiero enfocar en la frase del conocimiento es poder, porque lo creo una verdad acertada.

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10  Me quiero enfocar en la frase del conocimiento es poder, porque lo creo una verdad acertada.

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12  La ciencia y el cultivo de ella nos hace curiosos y creativos.

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12  La ciencia y el cultivo de ella nos hace curiosos y creativos.

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Es necesario cultivar la cultura científica en nuestra sociedad

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16  Debemos de ser transmisores de la ciencia desde nuestro entorno para construir esa cultura científica.

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16  Debemos de ser transmisores de la ciencia desde nuestro entorno para construir esa cultura científica.

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15  La riqueza del lenguaje y la forma de verlo por medio de la ciencia.

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15  La riqueza del lenguaje y la forma de verlo por medio de la ciencia.

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13  Muestra la importancia  de cultivar una cultura científica, aprovechando los recursos que poseemos como el internet, dedicando nuestros momentos de ocio para formarnos.

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13  Muestra la importancia  de cultivar una cultura científica, aprovechando los recursos que poseemos como el internet, dedicando nuestros momentos de ocio para formarnos.

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19 Es necesario formar un lenguaje científico y un conocimiento científico, para no pasar por estos apuros de sentirnos ignorantes ante estos temas.

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19 Es necesario formar un lenguaje científico y un conocimiento científico, para no pasar por estos apuros de sentirnos ignorantes ante estos temas.

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18 Muestra el desinterés de la sociedad por la ciencia ,porque la ven aburrida.

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18 Muestra el desinterés de la sociedad por la ciencia ,porque la ven aburrida.

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17 Hoy mas que nunca se necesitan jóvenes con deseos de conocer  la importancia de la ciencia, e involucrarse con ella

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17 Hoy mas que nunca se necesitan jóvenes con deseos de conocer  la importancia de la ciencia, e involucrarse con ella