# data[].attributes.headline
Fatma EREN ŞENOL -  Sakız İlkokulu Mut/ MERSİN

# data[].attributes.subject
Fatma EREN ŞENOL -  Sakız İlkokulu Mut/ MERSİN

# data[].attributes.body
T.1.4.3. Hece ve kelimeler yazar.
T.1.3.2. Harfi tanır ve seslendirir.
T.1.3.3. Hece ve kelimeleri okur.

# data[].attributes.headline
HANDAN KADI SAMSUN ÇARŞAMBA DİKBIYIK İLKOKULU 1/D SINIFI

# data[].attributes.subject
HANDAN KADI SAMSUN ÇARŞAMBA DİKBIYIK İLKOKULU 1/D SINIFI

# data[].attributes.body
KELİMEYİ EN ÇABUK YAZAN KAZANIR.EĞLENELİM ÖĞRENELİM

# data[].attributes.headline
Fatma EREN ŞENOL- Sakız İlkokulu Mut / MERSİN

# data[].attributes.subject
Fatma EREN ŞENOL- Sakız İlkokulu Mut / MERSİN

# data[].attributes.body
T.1.3.4. Basit ve kısa cümleleri okur
T.1.4.5. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar

# data[].attributes.headline
Fatma EREN ŞENOL - Sakız İlkokulu Mut / MERSİN

# data[].attributes.subject
Fatma EREN ŞENOL - Sakız İlkokulu Mut / MERSİN

# data[].attributes.body
HB.3.1.10. İlgi duyduğu meslekleri ve özelliklerini araştırır.

# data[].attributes.headline
Fatma EREN ŞENOL Sakız İlkokulu Mut MERSİN

# data[].attributes.subject
Fatma EREN ŞENOL Sakız İlkokulu Mut MERSİN

# data[].attributes.body
Öğrencilerden gelen harika fikirler : ÇEK OKU YAZ

# data[].attributes.headline
Özcan KILIÇ Arıkuyusu İlkokulu Gülnar/MERSİN

# data[].attributes.subject
Özcan KILIÇ Arıkuyusu İlkokulu Gülnar/MERSİN

# data[].attributes.body
T.1.1.3. Seslere karşılık gelen harfleri ayırt eder.
T.1.3.2. Harfi tanır ve seslendirir.

# data[].attributes.headline
Bahar KILIÇ Cumhuriyet İlkokulu Anasınıfı A Şubesi Gülnar/MERSİN

# data[].attributes.subject
Bahar KILIÇ Cumhuriyet İlkokulu Anasınıfı A Şubesi Gülnar/MERSİN

# data[].attributes.body
Bilişsel Gelişim Alanı
Kazanım 4:Nesneleri sayar
Gösterge 1:İleriye/geriye doğru birer birer sayar.
3:Saydığı nesnenin kaçtane olduğunu söyler

# data[].attributes.headline
Bahar KILIÇ Cumhuriyet İlkokulu Anasınıfı A Şubesi Gülnar/MERSİN

# data[].attributes.subject
Bahar KILIÇ Cumhuriyet İlkokulu Anasınıfı A Şubesi Gülnar/MERSİN

# data[].attributes.body
Sosyal Duygusal Alan
Kazanım16:Toplumsal yaşamda bireylerin farklı rol ve görevleri olduğunu açıklar.
Gösterge 1: Toplumda faklı rol ve görevlere sahip kişiler olduğunu söyler.
2:Aynı kişinin farklı rol ve görevleri olduğunu söyler.

# data[].attributes.headline
Bahar KILIÇ Cumhuriyet İlkokulu Anasınıfı A Şubesi Gülnar/MERSİN

# data[].attributes.subject
Bahar KILIÇ Cumhuriyet İlkokulu Anasınıfı A Şubesi Gülnar/MERSİN

# data[].attributes.body
Psikomotor Gelişim Alanı
Kazanım 5: Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder
Gösterge 1: Bedenini,nesneleri ve vurmalı çalgıları kullanarak ritim çalışması yapar.

# data[].attributes.headline
Özcan KILIÇ - Arıkuyusu İlkokulu Gülnar/MERSİN

# data[].attributes.subject
Özcan KILIÇ - Arıkuyusu İlkokulu Gülnar/MERSİN

# data[].attributes.body
M.2.3.3.1. Tam, yarım ve çeyrek saatleri okur ve gösterir.

# data[].attributes.headline
Özcan KILIÇ - Arıkuyusu İlkokulu Gülnar/MERSİN

# data[].attributes.subject
Özcan KILIÇ - Arıkuyusu İlkokulu Gülnar/MERSİN

# data[].attributes.body
M.1.1.1. Rakamları okur ve yazar.

# data[].attributes.headline
Fatma EREN ŞENOL - Sakız İlkokulu Mut MERSİN

# data[].attributes.subject
Fatma EREN ŞENOL - Sakız İlkokulu Mut MERSİN

# data[].attributes.body
T.3.3.8. Kelimelerin zıt anlamlılarını bulur.

# data[].attributes.headline
Fatma EREN ŞENOL- Sakız İlkokulu Mut MERSİN

# data[].attributes.subject
Fatma EREN ŞENOL- Sakız İlkokulu Mut MERSİN

# data[].attributes.body
UNIT 8 – PETS
Listening
Students will be able to identify certain pet animals.

Students will be able to follow short and simple oral instructions about the names and locations of pet animals.

Speaking
Students will be able to say the names of certain pet animals.

Students will be able to say where the animals are by pointing out them.

# data[].attributes.headline
Esra YILMAZ Dikbıyık İlkokulu Çarşamba SAMSUN

# data[].attributes.subject
Esra YILMAZ Dikbıyık İlkokulu Çarşamba SAMSUN

# data[].attributes.body
Kapakla okuma yazma öğreniyoruz

# data[].attributes.headline
Galip ÖZ Yeşilovacık İlokulu Silifke/MERSİN

# data[].attributes.subject
Galip ÖZ Yeşilovacık İlokulu Silifke/MERSİN

# data[].attributes.body
T.1.1.3.Seslere karşılık gelen harfleri ayırt eder.
T.1.3.2.Harfleri tanır ve seslendirir.

# data[].attributes.headline
Galip ÖZ Yeşilovacık İlkokulu Silifke/MERSİN

# data[].attributes.subject
Galip ÖZ Yeşilovacık İlkokulu Silifke/MERSİN

# data[].attributes.body
T.1.3.2.Harfleri Tanır ve Seslendirir

# data[].attributes.headline
Fatma EREN ŞENOL Sakız İlkokulu Mut MERSİN

# data[].attributes.subject
Fatma EREN ŞENOL Sakız İlkokulu Mut MERSİN

# data[].attributes.body
G.4.1.6. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapar.
G.4.1.7. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır.

# data[].attributes.headline
Fatma EREN ŞENOL Sakız İlkokulu Mut MERSİN

# data[].attributes.subject
Fatma EREN ŞENOL Sakız İlkokulu Mut MERSİN

# data[].attributes.body
SB.4.1.4. Kendisini farklı özelliklere sahip diğer bireylerin yerine koyar.

# data[].attributes.headline
HANDAN KADI SAMSUN ÇARŞAMBA DİKBIYIK İLKOKULU 1/D SINIFI

# data[].attributes.subject
HANDAN KADI SAMSUN ÇARŞAMBA DİKBIYIK İLKOKULU 1/D SINIFI

# data[].attributes.body
TÜRKÇE:1-Hece ve kelimeleri okur ve yazar.

# data[].attributes.headline
HANDAN KADI SAMSUN ÇARŞAMBA DİKBIYIK İLKOKULU 1/D SINIFI

# data[].attributes.subject
HANDAN KADI SAMSUN ÇARŞAMBA DİKBIYIK İLKOKULU 1/D SINIFI

# data[].attributes.body
MATEMATİK:Nesne sayısı 20’ye kadar (20 dâhil) olan bir topluluktaki nesnelerin sayısını belirler ve bu sayıyı rakamla yazar.

# data[].attributes.headline
Fatma EREN ŞENOL Sakız İlkokulu Mut MERSİN

# data[].attributes.subject
Fatma EREN ŞENOL Sakız İlkokulu Mut MERSİN

# data[].attributes.body
M.1.1.1.2. Nesne sayısı 20’ye kadar (20 dâhil) olan bir topluluktaki nesnelerin sayısını belirler ve bu sayıyı rakamla yazar.
a) Rakam ile sayı arasındaki fark vurgulanır.
b) Sayma çalışmaları yapılırken son söylenen sayının nesne miktarını ifade ettiği fark ettirilir.
c) 20’ye kadar olan bir sayıya karşılık gelen çokluğun belirlenmesi sağlanır.
ç) “Önce”, “sonra” ve “arasında” ifadeleri kullanılarak 20’ye kadar olan sayılar arasındaki ardışıklık ilişkisinin kavranması sağlanır.

# data[].attributes.body
SAMSUN ÇARŞAMBA DİKBIYIK İLKOKULU 1/C SINIFI

# data[].attributes.body
G.4.1.6. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapar.
G.4.1.7. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır.

# data[].attributes.body
G.S. : Renkleri bilir ve eşleştir