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Bouger au quotidien

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Le cricket se pratique à l'Usep depuis 2012, en partenariat avec la fédération délégataire. Pour développer le nombre de rencontres, encore fallait-il donner aux enseignants et aux animateurs Usep les moyens d'initier les enfants à cette activité très british. Huit sessions d'apprentissage sont proposées dans cette ressource pédagogique qui, c'est là son originalité, allie apprentissage moteur et sensibilisation à l'anglais.

On l'ignore parfois, mais le cricket est aussi l'un des plus pratiqués sur la planète, en raison de sa popularité dans les pays du Commonwealth, en Inde et au Pakistan. En le faisant découvrir à l'école, l'Usep contribue ainsi à développer la culture sportive et l'ouverture au monde des enfants.

L'Usep a été séduite par une activité qui valorise la maîtrise des gestes et le sens de l'initiative de chacun mais demeure avant tout un sport d'équipe. Outre la stratégie, le cricket permet ainsi de développer les valeurs de solidarité et de coopération, chères à notre fédération.

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Le cricket se pratique à l'Usep depuis 2012, en partenariat avec la fédération délégataire. Pour développer le nombre de rencontres, encore fallait-il donner aux enseignants et aux animateurs Usep les moyens d'initier les enfants à cette activité très british. Huit sessions d'apprentissage sont proposées dans cette ressource pédagogique qui, c'est là son originalité, allie apprentissage moteur et sensibilisation à l'anglais.

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Situations d'apprentissage séance 1: atelier 1

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Situations d'apprentissage séance 1: atelier 1

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Situations d'apprentissage + rencontre C1

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Situations d'apprentissage + rencontre C1

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Situations d'apprentissage + rencontre echec C2-C3

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Situations d'apprentissage + rencontre echec C2-C3

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Situations d'apprentissage + rencontre C2-C3

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Situations d'apprentissage + rencontre C2-C3

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La Rencontre Sportive Associative ARTISTIQUE

Pour les 6 - 9 ans et PLUS !

2ème partieDes ATELIERS pour construire la RENCONTRE

1ère partie Des APPORTSpour S'IMMERGER

3ème partie Une BOITE à PIOCHER pour S'ENRICHIR

4ème partieDes RESSOURCES à IMPRIMER pour S'OUTILLER

5ème partieDes OUTILSpour FORMER

Des APPORTS pour S'IMMERGER

Des APPORTS pour S'IMMERGER

Télécharger PARTIE 1 :Des APPORTS pour S"IMMERGER

Spécificités du BREAK

BREAK et programmes de cycle2

Démarche et adaptations

Du Hip-Hop au BREAK

Des ATELIERS pour la RENCONTRE

Télécharger PARTIE 2 :Des ATELIERS pour la RENCONTRE

9 ATELIERS pour la RENCONTRE

BREAK BOOK

BREAK BATTLE

BREAK DICTEE

BREAK PHILO

BREAK ART

BREAK SHOW

BREAK LOOK

CULTURE BREAK

BREAK REPORTAGE

Une BOITE à PIOCHER pour S'ENRICHIR

Une BOITE à PIOCHER pour S'ENRICHIR

Littérature de jeunesse

Bibliographie, vidéos, ...

Des supports sonores

https://comiteusep01.netboard.me/breakscool/?link=3BzKVEfo-k24mgIb5-tGYmuvTI

Des RESSOURCES à imprimer pour S'OUTILLER

2

1

Cartes à BREAKER

Poster des figures

Carnet de l'enfant

Rôles sociaux

Des propositions de rencontres à

Des RESSOURCES à imprimer pour S'OUTILLER

1 carnet enfant

20 CARTES à BREAKER et à JUGER

1 POSTER des figures

Créer de nouvelles cartes

Les rôles sociaux

Des RESSOURCES pour S'OUTILLER

RENCONTRE à 2 CLASSES

RENCONTRE à 4 CLASSES

RENCONTRE à 3 CLASSES

CARTE POSTALE SOUVENIR de son CREW

Des exemples d'organisation

Des OUTILS pour FORMER

3

6

4

5

2

1

Des exemples de formations destinées aux USEPiens

Des supports musicaux

Une unité d'apprentissage

Démo d'une phrase dansée

classés selon les différents temps de la formation : échauffement, break dictée, break battle, break show

Diaporama de présentation

Phrase dansée vierge à imprimer

Une ressource accessible

Des marque -pages à distribuer

Les membres du GT INNOVATIONS

Sylvie CRUSSON - PONDEVILLE

Elue NationaleUSEP 44

Nathalie BARBOUNIS

Adjointe à la Direction Nationale

Nathalie LECLERC

USEP 56

Rémi FAURE

Délégué USEP 01

Pascale HOURQUET - DELAPORTE

Isabelle AIRAULT

Présidente USEP 14

Présidente USEP 31

Nos chaleureux remerciements àStéphanie LEFORT (USEP 91) pour sa contributionClaire DUMORTIER (USEP 14) pour son coup de crayon bénévole !

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Situations d'apprentissage + rencontre C2-C3

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Situations d'apprentissage + rencontre C2-C3

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Situations d'apprentissage séance 1: atelier 1

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Situations d'apprentissage séance 1: atelier 1

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Situations d'apprentissage séance 1: atelier 2

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Situations d'apprentissage séance 1: atelier 2

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Situation d'apprentissage séance 1: 5 contre 5

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Situation d'apprentissage séance 1: 5 contre 5

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Situations d'apprentissage séance 2: atelier 1

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Situations d'apprentissage séance 2: atelier 1

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Situation d'apprentissage séance 2: atelier 2

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Situations d'apprentissage séance 2: atelier 3

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Situations d'apprentissage séance 3: atelier 1

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Situations d'apprentissage Séance 4: atelier 1

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Situations d'apprentissage Séance 4: atelier 1

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Situations d'apprentissage Séance 4: atelier 2

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Situations d'apprentissage Séance 4: atelier 3

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Situations d'apprentissage Séance 4: atelier 3

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Situations d'apprentissage + rencontre C2-C3 

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Situations d'apprentissage + rencontre C2-C3 

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kin ball règles simplifiée enfants-cahier

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Situations d'apprentissage séance 1: atelier 2

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Situations d'apprentissage séance 1: atelier 2

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Ressource pédagogique + Situation d'apprentissage+ Rencontre

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Ressource pédagogique + Situation d'apprentissage+ Rencontre

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Situation d'apprentissage + rencontre C2-C3

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Situation d'apprentissage + rencontre C2-C3

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Ressource pédagogique + Situations d'apprentissage C2

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Ressource pédagogique + Situations d'apprentissage C2

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Situation d'apprentissage Bloc 1 Savoir pedaler

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Situation d'apprentissage Bloc 1 Savoir pedaler

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Savoir Pédaler: conduire son vélo en ligne

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Savoir Pédaler: conduire son vélo en ligne

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Savoir Pédaler: conduire son vélo en slalom simple

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Savoir Pédaler: conduire son vélo en slalom simple

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Savoir Pédaler: démarrage un pied au sol

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Savoir Pédaler: démarrage un pied au sol

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Savoir pédaler: mettre et régler son casque

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Savoir pédaler: mettre et régler son casque

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Savoir pédaler: prise d'informations en roulant

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Savoir pédaler: prise d'informations en roulant

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Savoir pédaler: position pour rouler dans un couloir étroit

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Savoir pédaler: position pour rouler dans un couloir étroit

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Savoir pédaler: rouler en enlevant un appui

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Savoir pédaler: rouler en enlevant un appui

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Situation d'apprentissage bloc 2 savoir circuler 

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Situation d'apprentissage bloc 2 savoir circuler 

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Savoir circuler: adapter son déplacement

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Savoir circuler: adapter son déplacement

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Savoir circuler: informer de sa direction

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Savoir circuler: informer de sa direction

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Savoir circuler: respecter le code de la route

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Savoir circuler: respecter le code de la route

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Situation d'apprentissage Bloc 3 savoir rouler

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Situation d'apprentissage Bloc 3 savoir rouler

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Initiation Tchouk ball à l'Usep du Loiret

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Ressource pédagogique + situation d'apprentissage cycle 3 

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Ressource pédagogique + situation d'apprentissage cycle 3 