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Yo he tenido la fortuna de encontrarme con muchos docentes buenos, que se preocupan por sus alumnos, que a pesar de todo saben que con quién tratan es con una persona, que se preocupa para que los temas fueran entendibles, que se ven que aman lo que hacen y que no solo lo hacen por dinero, también siempre se detenían cuando algo no nos quedaban claras las cosas así fueran 20 veces ellos se regresaban ❤️.

También tuve malos docentes.
Aquellos que no les importaban los alumnos, esos que siempre tenían mala cara y todavía te decían aprendas o no a mi me pagan por alumno, ese docente que si no entendías pero los niños de 10 si lo hacian a él le valía y ya no se regresaba y seguía con sus temas, también aquel que te humillaba delante del grupo y te decía burro 💔.

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Buena Experiencia el profesor dominaba la materia, mostraba  entusiasmo en clase, tenia relaciones cordiales con los estudiantes y se comunicaba de forma correcta, influyo de manera positiva en mi aprendizaje.
Mala Experiencia no aceptaba opiniones, considera que el era el único que sabia, para aceptar tu participación tenia que ser una repetición de lo que él decía, tiene favoritismos.

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En la materia de estadística 1, tuve una mala experiencia ya que, el maestro tenía la idea que todos en la Universidad ya debíamos poseer ciertos conocimientos respecto a la materia. Y aunque el era muy bueno, en cuanto a su conocimiento, no tenía la parte pedagógica y de la didáctica para poder transmitirlo.

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Eh tenido buenas y malas experiencias a nivel académico, usualmente predominan las buenas.
Al inicio de la carrera tuve al profesor Leonardo Saavedra el cual me ayudó muchísimo y que a pesar de ser estricto nos brindaba mucho conocimiento, aportaciones y en cada duda que se nos presentaba nos tenía paciencia y nos explicaba las veces que fueran necesarias para que se nos quedara grabado el tema, el profesor dominaba completamente los temas y siempre buscaba la manera de hacer que cada uno de nosotros pudiera entenderlo, incluso nos llegaba a contar chismes o chistes que se relacionaban con los temas que estábamos abordando.

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Para mí un buen profesor es aquel que nos proporciona las herramientas necesarias para poder llegar a la cúspide del aprendizaje, sin presión, que te guie y te apoye, sin olvidar que somos seres cambiantes y que también tenemos problemas dentro y fuera de la escuela.

Una profesora de tercer semestre cuando llegaba y pasaba lista nos preguntaba cómo nos sentíamos, para mi creaba un espacio de convivencia y respeto para todos.

Un mal profesor desde mi experiencia personal, una profesora de primer semestre nos presionaba demasiado para entregar trabajos en programas que tenían costo, no se explicó bien y después su comportamiento me pareció un poco déspota y altanero, jamás le falte al respeto y solo opte por salirme de esa materia

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Mala experiencia con docente.
Un profesor de estadística que tuve en la UPN es una persona con muchos conocimientos y preparación, pero que no tiene la paciencia para compartirlo, para instruir o guiar, recuerdo que en sus clases si teníamos dudas se molestaba, e incluso se ponía rojo de coraje y al explicar levantaba la voz, era muy evidente que lo desesperábamos, siempre tuve miedo de preguntar algo en su clase.

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Mal profesor:
Bancario.

No flexible

Con favoritismos

Exhibir casos o tareas

Haga hacer menos a los demás

Sin ganas

Corrupto

Hacer examen porque no aprenden

UN BUEN PROFESOR :
Flexible

Abierto

Todos por igual

Humildad

Confianza en lo que pasa

Objetivo

Feliz

Actitud

Reconocer sus errores

Adaptar las evaluaciones y motiva

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Lizbeth Marian Juárez Betanzos

A lo largo de mi vida como estudiante he tenido buenas y malas experiencias, por ahora sólo me basaré en la experiencia que he tenido en la universidad. En segundo y tercer semestre me topé con 2 maestros que no cumplían su labor como docente, tenían especialización en muchas áreas, doctorados, etc, pero se les complicaba mucho el enseñar, sólo llegaban, se sentaban y nos pedían que comenzáramos a leer textos extremadamente largos y en lo personal se me dificultaba mucho, por esa misma razón decidí no entrar más a su clase ya que se me hizo pérdida de tiempo y realmente no estábamos aprendiendo mucho. También he tenido buenas experiencias con profesores que aman su labor y se preocupan porque el alumno aprenda, dan teoría y lo llevan a la práctica, se basan más en el modelo de escuela nueva.

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Karen Flores Mi experiencia de lo que ha sido un buen o un mal profesor o profesora. Es increíble pensar en esta cuestión y darme cuenta que he tenido muchos maestros que me han aportado muchas malas experiencias. Desde que yo asistí a la secundaria recuerdo haber tenido un profesor, llamado Gerardo, que me dio clases de historia. La manera de dar su clase era muy tediosa pues solo el se dedicaba a leernos el libro de la clase y al acabar la unidad hacernos examen. En todas mis materias tuve buenas calificaciones y sentía que era una buena alumna ya que me gustaba participar en clase, sin embargo la clase de historia siempre fue mi calificación muy baja por que me aburría tanto que no deseaba el día que me tocara esa materia. El profesor era ya una persona grande por el cual su voz era muy débil, y yo me sentaba hasta atrás por lo que casi no podía escucharlo, y no le gustaba que interrumpiéramos cuando él leía por lo que el salón de clases solo se escuchaba él. Fue una mala experiencia, y llegue odiar la materia, sin embargo ahora amo la historia gracias a un profesora de la preparatoria que era muy dinámica. 

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Karen Flores Mi experiencia de lo que ha sido un buen o un mal profesor o profesora. Es increíble pensar en esta cuestión y darme cuenta que he tenido muchos maestros que me han aportado muchas malas experiencias. Desde que yo asistí a la secundaria recuerdo haber tenido un profesor, llamado Gerardo, que me dio clases de historia. La manera de dar su clase era muy tediosa pues solo el se dedicaba a leernos el libro de la clase y al acabar la unidad hacernos examen. En todas mis materias tuve buenas calificaciones y sentía que era una buena alumna ya que me gustaba participar en clase, sin embargo la clase de historia siempre fue mi calificación muy baja por que me aburría tanto que no deseaba el día que me tocara esa materia. El profesor era ya una persona grande por el cual su voz era muy débil, y yo me sentaba hasta atrás por lo que casi no podía escucharlo, y no le gustaba que interrumpiéramos cuando él leía por lo que el salón de clases solo se escuchaba él. Fue una mala experiencia, y llegue odiar la materia, sin embargo ahora amo la historia gracias a un profesora de la preparatoria que era muy dinámica. 

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BUEN DOCENTE

• Activo.
• Empatico.
• Dinámicos
• Que dé de maneras diversas los temas.
• Que se preocupe por una buena retroalimentación.
• Que brinde ejemplos pra un mejor entendimiento.
ESTRADA SÁNCHEZ BRANDY XIMENA
MAL DOCENTE

• Que no se preocupe por si se entendió el tema.
• Que sea grosero con sus alumnos
• Que no se preocupe por dar los temas de manera más didáctica
• Que se limite a solo textos
• Que no de sus clases.

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BUENA EXPERIENCIA Tuve la experiencia de tener un profesor, ya que al dar las clases transmitía esa felicidad por la materia, lo cual hacia que el aprendizaje fuera sencillo y además era empático con todos, para mi esto es ser un buen maestro ya que el entrar a su clase me emocionaba. 

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BUENA EXPERIENCIA Tuve la experiencia de tener un profesor, ya que al dar las clases transmitía esa felicidad por la materia, lo cual hacia que el aprendizaje fuera sencillo y además era empático con todos, para mi esto es ser un buen maestro ya que el entrar a su clase me emocionaba. 

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MALA EXPERIENCIA

Tuve un maestro el cual no dio una base para mi aprendizaje, ya que no se presentaba al aula, y solo dejaba trabajos sin sentido.
Dennisse Moreno Bermudez

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Paola Ximena Saavedra Mauricio
Buena Experiencia:
Tenía un profesoraque transmitía pasión por la materia. Hacia clases muy dinámicas y hacia asesorías para las personas que no entendíamos el tema.

Mala experiencia:
En tercer semestre tuve un profesor que nunca impartía clases, solo mandaba actividades por teléfono que consistía en copiar textos de libro. Al final del semestre se presentaba a aplicar exámenes muy elaborados.

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Keyla Icel López Muñoz.
Un buen docente:
Ayuda
Asesora
Une al grupo
Realiza dinámicas
En primer semestre de universidad, los maestros nos apoyaban en las clases, nos daban material extra para complementar los temas, sus clases eran dinámicas,nos compartían sus vivencias como estudiantes, trataron de unir al grupo realizando dinámicas, intercambios de libros, etc. Fue un gran semestre.
Un mal docente:
No apoya a sus alumnos
Tiene siempre la razón
Sus clases son de oratoria y no deja que los alumnos participen.

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Mal docente: para mí es aquel que no te permite reflexionar, que no es un guía, es una persona cerrada y no quiere aprender de sus alumnos, cree que él es el único que sabe. En primer semestre la maestra de ciencia y sociedad, me regañaba constantemente y me decía que me había equivocado de carrera.
Buen docente: es un líder, un guía que nos ayuda y nos acompaña en el camino de aprender ya que aprende con nosotros, no nos jala camina con nosotros de la mano, hace de su grupo una familia, le gusta aprender con nosotros, es comprensivo, empático, prevalecen sus valores, su amor al saber nos motiva.

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Garcia Najera Vanessa:
Buen docente: tuve un profesor en la UPN que nos hacía súper amenas las clases, que bromeaba y que explicaba los temas siempre con práctica y ejercicios o relacionados con la vida cotidiana, siempre nos escuchaba y complementaba nuestras ideas y nos impulsaba a participar e interactuar todo el grupo. Es muy notorio que le apasiona su profesión y su trabajo y que en cada sesión aprendía tanto de nosotros como nosotros de él. Ese profesor es Marco Antonio Rojano

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Gonzalez Duque Ana Edith
Buen docente empatico, sincera comprensible comparte conocimientos, sabe enseñar, dinámica, alegre.

Mal docente mal humarado, cero empatico, solo su conocimiento era el valido, no podíamos hablar, te sentía mal si participabas, desmeritaba tu trabajo

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Mal maestro: Que no aceptaba el punto de vista de los demás, siempre estaba bien, nos regañaba sino entendiamos.

Buen docente: Que nos motivaba y buscaba estrategias para participar, era dinámico.

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Experiencia buena: En segundo semestre tuve la oportunidad de tomar clase con el profesor San Miguel, una persona muy dinámica. La materia era Historia de la Educación en México. Las clases con él me parecían muy interesantes porque nos ponía a realizar actividades que nos hacían reflexionar e ir más allá. Siempre nos compartía su conocimiento y si alguien tenía dudas, no era como muchos maestros que se molestan o te contestan prepotentemente dando por hecho que son cosas que ya debes saber. También, casi al final del semestre nos llevó a unas ruinas y un balneario en Xochicalco, lo cual fue muy divertido. Además de que aprendimos fue una experiencia muy agradable como grupo en la cual pudimos convivir y conocernos más. Considero que ese tipo de docentes son los que valen la pena, esos que tienen amor por lo que hacen y se preocupan por que sus alumnos tengan un aprendizaje real, donde no todo son exámenes o aprender cosas de memoria.

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Eimy Chunga

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Escalona Arrieta Leslye Yatzel

Buen docente:
Tuve un profesor que tenía iniciativa, motivación, confianza y empatia. Era capaz de transmitir felicidad y amor por lo que hacía, amaba enseñar. Recuerdo que cada clase siempre hacía dinámicas para estar más en contacto con nosotros sus alumnos.

Mal docente:
Tuve un profesor que no tomaba en cuenta las desiciones/participaciones de nadie, siempre quería tomar el control de la clase. Era demasiado apático a tal grado de faltar al lado ético gritando, tronando los dedos y sacando a quien fuera del salón. Por ende no había motivación ni didáctica.

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De acuerdo con mi experiencia personal, el significado de ser un mal docente, es cuando esté no logra, ni le importa empatizar con sus estuantes, y que, a pesar de poseer un gran bagaje de conocimientos, no es capaz de poder transmitir esos conocimientos a sus estuantes y no intenta investigar nuevas estrategias para poder cumplir con el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por otro lado, un buen docente, es aquel que se preocupa tanto por la parte educativa como personal; ya sea emocional, psicología, física y/o social; de sus estudiantes, y que, además busca que no solo adquieran conocimientos que le serán útiles, sino que también pretende que los estudiantes aprendan a utilizarlos ya sea en su vida escolar o en su vida diaria, y por último se mantiene en constante actualización.

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Buen docente: 1)Una relación de respeto y comprensión. 2)Explicaciones acorde con el nivel de preparación. 3) Tomar en cuenta las opiniones de todos. 4) Ser un apoyo al cuestionar dudas. 5) Ser claro al solicitar trabajos y tareas. 6) Apasionado por su trabajo y temas selectos. Mal docente: 1) Ser irrespetuos@ en la manera de dirigirse. 2) No tomar en cuenta los diversos contextos socioeconómicos. 3) Hacer sentir menos y utilizar palabras como "tont@" "inutil" "absurdo" 4) Juzgar condiciones personales como el embarazo. 5) No tomar en cuenta el tiempo y esfuerzo invertido para llegar a una clase.

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MAL MAESTRO: poner a exponer a los alumnos, no tener empatía, tener clases tradicionales, que exista el favoritismo, que sean gandayas.
BUEN MAESTRO: ser dinámico, buscar nuevas herramientas, tener empatía, conexión con los alumnos