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La educación era de forma espontanea, adquirida de la familia,

Se divide en dos etapas:

La educación en los cazadores era muy baja en la cual solo se incitaba la destreza y resistencia física.

La educación de los efebos , recibían un entrenamiento  mas riguroso con la finalidad de adquirida el carácter masculino, no solo se desempeñaban en las actividades guerreras si no que también aprendían las costumbres de las tribus como: cantos , danzas, ritos y el mas importante el lenguaje como instrumento educativo.

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Es el mas antiguo y culto de la historia.

Tres etapas:

1. Primitivo , Agrícola y Matriarcal.

2. Feudal de carácter guerrero y Patriarcal.

3. Imperial de los funcionarios Mandarines.

Es unida a la cultura la moral, civilidad, sensibilidad a la naturaleza, arquitectura , pintura y cerámica.

Intervino la doctrina de confusio con ideas de carácter muy humano pero antes de el existía el sabio Lao- TSE llamado el maestro fundador del TAOISMO la cual armonizaba al nombre con la naturaleza.

Educación del pueblo:

Alfabeto chino, preceptos de confusio, aritmética, agronomía y el método memorístico y existían los castigos corporales.

Grado superior, se preparan para el examen de funcionarios mandarines, educación democrática.

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Dependía al tipo de castas

- Hasta los 7 años  se realizaba en casa y niños admitidos como escolar por un maestro, permanecía con él hasta los 12 años.

Sin carácter sistemático y era encomendada a maestros ambulantes y lo hacían en el aire libre.

Contenidos: Lectura, Escritura, Fábulas y canciones tradicionales.

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Al alumno se le tiene que dar buena instrucción, usar palabras dulces y suaves, pero si comete falta se le castiga. El mayor valor de la Educación India es la valoración y apreciación que hace del maestro.

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Tuvieron una educación en concordancia con la religión y cultura.

Recibieron educación en familia-pueblo (monógama) y clases superiores (polígamia).

Escuelas elementares para el pueblo.

Escuelas eruditas para los hijos de funcionaros.

Incentivaban en diferentes tipos de artes: música, poemas, danzas, artes plásticas ,arquitectura ,pintura y escultura.

Esta cultura sirvió para inspirar a otras culturas como a la cultura Griega.

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Los padres eran los encargados de enseñarles a sus hijos, ellos eran los únicos encargados ya que no había escuelas y lo que se enseñaba eran las tradiciones tales como la oración y escritura.

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Los padres eran los encargados de enseñarles a sus hijos, ellos eran los únicos encargados ya que no había escuelas y lo que se enseñaba eran las tradiciones tales como la oración y escritura.

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Los niños aprendían las tradiciones de los 8 hasta la mayoría de edad, y leían libros sagrados tales como la Torá .
La educación religiosa tiene como primero a la TEOCRACIA ,los hebreos se concentraban en las enseñan históricas orales.
La educación Elemental es la que se administraba en la casa y los niños asistían desde los 6 a 10 años. Luego sigue La educación media que es hasta los 15 años y se basa en leyes y por ultimo la educación superior que es hasta los 19 años , en ella se enseñaba  medicina, astronomía y geometría.

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La educación del ciudadano griego abarcaba la gimnasia, música, al gramática y el dibujo.

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Exclusiva para élites

Educación sobre artes políticas y aprendían los oficios a través de la imitación.

Los que no recibía educación eran las clases bajas y los esclavos.

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El Estado vigilaba la educación.

Pitágoras:

Organizaba la educación:

Acústico (música, danza, poesía y gimnasia)

Matemáticos

Físicos (estudio fisiológico)

Sebásticos (ciencias esotéricas)

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Consistía en hacer de cada ciudadano un héroe militar.

Al nacer, el niños permanecía en el hogar paterno hasta los 7 años, desde ese momento y hasta cumplir los 18 años, el estado se hacía cargo de su educación.

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El ideal educativo, tendía a alcanzar el equilibrio intelectual y físico.

Desde el nacimiento, el niño permanecía en el hogar hasta los 7 años, luego debía asistir a la escuela hasta los 14 o 16 años, en donde aprendería a leer y a escribir.

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En esta cultura la educación era equitativa.

Se educaba en familia.

Reciben educación formativa basada en las costumbres de los mayores.

Nacen las escuelas en los cuales los niños de 7-13 años aprendían a leer, escribir y contar.

A partir de los 13 y 16 años los niños aprendían la gramática.

Condicionado a la literatura griega.

Esta formación servía para que los jóvenes de 16 años tengan un interés tanto por la política como las armas.

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Basada en la perfección cristiana.

La enseñanza domina el principio de autoridad.

Cristo el único maestro.

Los maestros pertenecen al clero o clauso.

Siguen la formación moral de su carácter mediante la austeridad y el sacrificio.

Tres etapas de la Educación Mediaval:

1. La edad no transcurrió en un solo siglo hay una primera etapa cerrada a toda innovación.

2. Una segunda etapa en la que intervienen las escuelas, catedralicias y palatinas que presenta una avance.

3.  Una tercera etapa que coincide en el florecimiento de las universidades lo que implica un desarrollo importante.

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My refrigerator: Countable and uncountable nouns

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My refrigerator: Countable and uncountable nouns