# data[].attributes.headline
03.09. Урок №1.  Життя і здоров’я людини. Здоровий спосіб життя.

# data[].attributes.subject
03.09. Урок №1.  Життя і здоров’я людини. Здоровий спосіб життя.

# data[].attributes.body
1. Подивитися презентацію.

Домашнє завдання: с. 3- 12  - читати, усно виконати завдання; оформити на А4 прислів'я та приказки про здоров'я.

# data[].attributes.attachment_link.title
Здоровий спосіб життя 

# data[].attributes.headline
10.09. Урок №2. Безпека і небезпека. Принципи безпечної життєдіяльності.

# data[].attributes.subject
10.09. Урок №2. Безпека і небезпека. Принципи безпечної життєдіяльності.

# data[].attributes.body
1. Подивитися презентацію, запам'ятати інформацію.
2. Прочитати с. 13- 17, усно відповідати на запитання.
3. Запам'ятати: с. 18 - підсумки до глави 1 розділу 1.
Домашнє завдання: с. 13- 18 - читати, переказувати.

# data[].attributes.attachment_link.title
2. Принципи безпечної життєдіяльності

# data[].attributes.headline
17.09. Урок № 3. Безпека на дорозі. Безпека пішохода. Види пішохідних переходів. Дорожня розмітка. Перехід багатосмугової дороги.

# data[].attributes.subject
17.09. Урок № 3. Безпека на дорозі. Безпека пішохода. Види пішохідних переходів. Дорожня розмітка. Перехід багатосмугової дороги.

# data[].attributes.body
1. Подивитися презентацію, запам'ятати інформацію.
2. Прочитати с. 19-24 , усно відповідати на запитання.
Домашнє завдання: с. 19- 24 - читати, переказувати.

# data[].attributes.attachment_link.title
Безпека на дорозі

# data[].attributes.headline
24.09. Урок №4 . Безпека на зупинках громадського транспорту. Безпека пасажира.

# data[].attributes.subject
24.09. Урок №4 . Безпека на зупинках громадського транспорту. Безпека пасажира.

# data[].attributes.body
1. Подивитися презентацію, запам'ятати інформацію.
2. Прочитати с. 25 -28 , усно відповідати на запитання.
Домашнє завдання: с. 25-28 - читати, переказувати.

# data[].attributes.attachment_link.title
безпека на зупинках

# data[].attributes.headline
01.10. Урок № 5. Правила користування громадським транспортом. Етика пасажира. Поведінка пасажира при ДТП.

# data[].attributes.subject
01.10. Урок № 5. Правила користування громадським транспортом. Етика пасажира. Поведінка пасажира при ДТП.

# data[].attributes.body
1. Подивитися презентацію, запам'ятати інформацію.
2. Прочитати с. 29-39 , усно відповідати на запитання.
3. Запам'ятати: с. 39 - підсумки до глави 2 розділу 1.
Домашнє завдання: с. 29-39- читати, переказувати.

# data[].attributes.attachment_link.title
Правила користування 

# data[].attributes.headline
08.10. Урок № 6. Уміння вчитися. Раціональний розподіл часу. Розпорядок дня школяра. Облаштування робочого місця. 

# data[].attributes.subject
08.10. Урок № 6. Уміння вчитися. Раціональний розподіл часу. Розпорядок дня школяра. Облаштування робочого місця. 

# data[].attributes.body
1. Подивитися відео, запам'ятати інформацію.
2. Прочитати с. 40-46 , усно відповідати на запитання.
Домашнє завдання: с. 40-46 - читати, переказувати;
скласти на А4  "Мій розпорядок дня"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ольшанська

# data[].attributes.attachment_link.title
Уміння вчитися. Раціональний розподіл часу. Розпорядок дня школяра. Облаштування робочого місця.

# data[].attributes.headline
15.10.  № 7. Умови успішного навчання. Розвиток  здібностей. Створення мотивації до навчання. 

# data[].attributes.subject
15.10.  № 7. Умови успішного навчання. Розвиток  здібностей. Створення мотивації до навчання. 

# data[].attributes.body
1. Подивитися презентацію, запам'ятати інформацію.
2. Прочитати с. 47 - 54 , усно відповідати на запитання.
Домашнє завдання: с. 47 - 55 - читати, переказувати; мої аргументи на користь навчання оформити на А4.

# data[].attributes.attachment_link.title
Умови  успішного навчання

# data[].attributes.headline
29. 10. Урок № 8. Типи сприйняття інформації. Активне слухання.  Прийоми для кращого запам’ятовування. Підготовка до контрольної роботи

# data[].attributes.subject
29. 10. Урок № 8. Типи сприйняття інформації. Активне слухання.  Прийоми для кращого запам’ятовування. Підготовка до контрольної роботи

# data[].attributes.body
1. Подивитися презентацію, запам'ятати інформацію.
2. Повторити с. 47 - 54 , усно відповідати на запитання.
Домашнє завдання: с. 47 - 55 - читати, переказувати.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ольшанська

# data[].attributes.attachment_link.title
Типи сприйняття інформації. Активне слухання. Прийоми для кращого запам'ятовування. 5 клас

# data[].attributes.headline
05. 11. Урок № 9. Повага до себе та інших .Унікальність людини. Розвиток самоповаги. Повага і толерантне ставлення до інших людей. Уміння працювати разом.

# data[].attributes.subject
05. 11. Урок № 9. Повага до себе та інших .Унікальність людини. Розвиток самоповаги. Повага і толерантне ставлення до інших людей. Уміння працювати разом.