# data[].attributes.headline
Meryem KEPİR Narzanlar İlkokulu Göynük Bolu

# data[].attributes.subject
Meryem KEPİR Narzanlar İlkokulu Göynük Bolu

# data[].attributes.body
Okul Web Sitesi Haberimiz

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Dijital çağda teknolojik gelişmelere uyum sağlamaya çalışan çocuklar kendilerini bir koşuşturmanın içinde bulurlar. İlk defa karşılaştıkları bu gelişmelere uyum sağlamaya çalışırken yorgun düşerler.Harmanlanmış eğitim modelinin içerisinde bir canlı dersin ortasında uyuyakalan çocuklar artık Dijital Hareketler Fabrikasının tam ortasındadırlar. Charlie'nin Çikolata Fabrikasını hayal edin! Teknoloji kullanımıyla hareketsiz kalan çocuk, teknoloji bağımlısı çocuk, dijital çağın yarışmak zorunda bırakmasıyla kazanma hırsına bürünen çocuk ve aile ilgisizliği nedeniyle her istediğini elde etmeye alışan çocuk profilleriyle karşılaşacağımız dört haftalık bir serüven. Dijitalleşen çağda hareketsiz kalan çocuklar dans kareografilerini hazırlarken kendilerini fabrikanın ortasında dijital hareketler üretirken bulacaklar, Web 2.0 teknolojilerini eğitime entegre edecekler, kazanmanın aslında kendini geliştirmek olduğunu fark edecekler, aileleriyle kaliteli zaman geçirmenin keyfini sürecekler."

Konulu eTwinning projemiz başladı.

# data[].attributes.attachment_link.title
Çok Dijital Hareketler Bunlar (Very Digital Movements)

# data[].attributes.attachment_link.description
"Dijital çağda teknolojik gelişmelere uyum sağlamaya çalışan çocuklar kendilerini bir koşuşturmanın içinde bulurlar. İlk defa karşılaştıkları bu gelişmelere uyum sağlamaya çalışırken yorgun düşerler.Harmanlanmış eğitim modelinin içerisinde bir canlı dersin ortasında uyuyakalan çocuklar artık Dijital Hareketler Fabrikasının tam ortasındadırlar. Charlie'nin Çikolata Fabrikasını hayal edin!

# data[].attributes.headline
Meryem KEPİR Narzanlar İlkokulu Göynük Bolu

# data[].attributes.subject
Meryem KEPİR Narzanlar İlkokulu Göynük Bolu

# data[].attributes.body
Okul Web sitesi haberi

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Very Digital Movements eTwinning projemizle öğrencilerimize dijital beceriler kazandırmanın yanı sıra onları dans ile tanıştırıyor, harekete geçirecek etkinlikler yaptırıyoruz. Proje kapsamında tüm öğrencilerimizin hazırladığı 8 hareketli kareografiler hazırlandı.Anket oylaması sonucunda dans gösterisi için 32 hareket seçildi. 23Nisan Haftası için dans gösterileri hazırlanmaya başladı.

# data[].attributes.attachment_link.description
Very Digital Movements eTwinning projemizle öğrencilerimize dijital beceriler kazandırmanın yanı sıra onları dans ile tanıştırıyor, harekete geçirecek etkinlikler yaptırıyoruz. Proje kapsamında tüm öğrencilerimizin hazırladığı 8 hareketli kareografiler hazırlandı.Anket oylaması sonucunda dans gösterisi için 32 hareket seçildi. 23Nisan Haftası için dans gösterileri hazırlanmaya başladı.

# data[].attributes.headline
Meryem KEPİR Narzanlar İlkokulu Göynük Bolu

# data[].attributes.subject
Meryem KEPİR Narzanlar İlkokulu Göynük Bolu

# data[].attributes.body
Okul Web Sitemizde projemiz

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Çok Dijital Hareketler Bunlar projemiz 9 Türk,2 Makedon, 1 Portekiz ortak koordinatörlüğünde çalışmalarına devam ediyor. Projemiz ile dijital gündem ve Yeni Avrupa okulları kapsamında örnek oluşturabilecek çalışmalar yapılıyor. Projemiz kapsamında her hafta uzman konuklar misafir edilerek harmanlanmış eğitim modeline örnekler sergileniyor. uzman konuk eğitimi alan öğrencilerimiz hafta içerisinde etkinliklerini tamamlıyorlar. Charlie'nin Çikolata fabrikası kitabı ile ilişkilendirilerek devam eden projmiz kapsamında Hareketsizlik, Teknoloji Bağımlılığı,Yarışmak ve Aile İçi İletişim temalı etkinlikler düzenlendi.

# data[].attributes.attachment_link.title
VERY DIGITAL MOVEMENTS PROJEMİZ UZMAN KONUKLARINI AĞIRLIYOR

# data[].attributes.attachment_link.description
Çok Dijital Hareketler Bunlar projemiz 9 Türk,2 Makedon, 1 Portekiz ortak koordinatörlüğünde çalışmalarına devam ediyor. Projemiz ile dijital gündem ve Yeni Avrupa okulları kapsamında örnek oluşturabilecek çalışmalar yapılıyor. Projemiz kapsamında her hafta uzman konuklar misafir edilerek harmanlanmış eğitim modeline örnekler sergileniyor. uzman konuk eğitimi alan öğrencilerimiz hafta içerisinde etkinliklerini tamamlıyorlar.

# data[].attributes.body
Okul web sitesi haberi

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
TÜRKİYE KUZEY MAKEDONYA,ROMANYA,PORTEKİZ ÜLKELERİNİN KATILIMIYLA YÜRÜTÜLEN ETWİNNİNG PROJEMİZ NURAN GÖKMEN İN KATILIMIYLA OKULUMUZDA YÜRÜTÜLMEKTEDİR.PROJE İLE ÖĞRENCİLERİMİZ CHRLİE NİN ÇİKOLATA FABRİKASI KİTABINDAN ESİNLENEREK HER İSTEDİĞİ YAPILAN, YARIŞAN,TEKNOLOJİ BAĞIMLISI ,HAREKETSİZ ÇOCUK PROFİLLERİNE YÖNELİK ÇÖZÜM YÖNTEMLERİNİ DEĞİŞİK ETKİNLİKLERLE KENDİLERİNE DE UYARLAYARAK YAPMAKTADIRLAR.ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMENLERİMİZE PROJELERİNDE BAŞARILAR DİLERİZ.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ANTALYA / KEPEZ / Varsak İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
TÜRKİYE KUZEY MAKEDONYA,ROMANYA,PORTEKİZ ÜLKELERİNİN KATILIMIYLA YÜRÜTÜLEN ETWİNNİNG PROJEMİZ NURAN GÖKMEN İN KATILIMIYLA OKULUMUZDA YÜRÜTÜLMEKTEDİR.PROJE İLE ÖĞRENCİLERİMİZ CHRLİE NİN ÇİKOLATA FABRİKASI KİTABINDAN ESİNLENEREK HER İSTEDİĞİ YAPILAN, YARIŞAN,TEKNOLOJİ BAĞIMLISI ,HAREKETSİZ ÇOCUK PROFİLLERİNE YÖNELİK ÇÖZÜM YÖNTEMLERİNİ DEĞİŞİK ETKİNLİKLERLE KENDİLERİNE DE UYARLAYARAK YAPMAKTADIRLAR.ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMENLERİMİZE PROJELERİNDE BAŞARILAR DİLERİZ.

# data[].attributes.headline
Okul Resmi Instagram Hesabından Proje Yaygınlaştırma Haberi

# data[].attributes.subject
Okul Resmi Instagram Hesabından Proje Yaygınlaştırma Haberi

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
View this post on Instagram

A post shared by 75.Yıl Cumhuriyet Official (@75.yilcumhuriyetilkokulu)

# data[].attributes.headline
Şebnem Yaşar/75. Yıl Cumhuriyet Primary School/School Website News  qbout Project

# data[].attributes.subject
Şebnem Yaşar/75. Yıl Cumhuriyet Primary School/School Website News  qbout Project

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuz öğretmenlerinden Şebnem Yaşar tarafından yürütülmekte olan ÇOK DİJİTAL HAREKETLER BUNLAR projesinin konusu dijital çağda teknolojik gelişmelere uyum sağlamaya çalışan çocukların kendilerini bir koşuşturmanın içinde bulmaları üzerine kurulu. Çocuklar ilk defa karşılaştıkları bu gelişmelere uyum sağlamaya çalışırken yorgun düşerler.Harmanlanmış eğitim modelinin içerisinde bir canlı dersin ortasında uyuyakalan çocuklar artık Dijital Hareketler Fabrikasının tam ortasındadırlar. Charlie'nin Çikolata Fabrikasını hayal edin! Teknoloji kullanımıyla hareketsiz kalan çocuk, teknoloji bağımlısı çocuk, dijital çağın yarışmak zorunda bırakmasıyla kazanma hırsına bürünen çocuk ve aile ilgisizliği nedeniyle her istediğini elde etmeye alışan çocuk profilleriyle karşılaşacağımız dört haftalık bir serüveni.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İSTANBUL / BAHÇELİEVLER / 75.Yıl Cumhuriyet İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
Cok Dijital Hareketler Bunlar eTwinning Projesi

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuz öğretmenlerinden Şebnem Yaşar tarafından yürütülmekte olan ÇOK DİJİTAL HAREKETLER BUNLAR projesinin konusu dijital çağda teknolojik gelişmelere uyum sağlamaya çalışan çocukların kendilerini bir koşuşturmanın içinde bulmaları üzerine kurulu. Çocuklar ilk defa karşılaştıkları bu gelişmelere uyum sağlamaya çalışırken yorgun düşerler.Harmanlanmış eğitim modelinin içerisinde bir canlı dersin ortasında uyuyakalan çocuklar artık Dijital Hareketler Fabrikasının tam ortasındadırlar.

# data[].attributes.headline
FATMA GÖKÇE COŞAR - HAVZA MERKEZ İLKOKULU

# data[].attributes.subject
FATMA GÖKÇE COŞAR - HAVZA MERKEZ İLKOKULU

# data[].attributes.body
Samsun eTwinning proje tanıtım ve yaygınlaştırma günlerinde Çok Dijital Hareketler Bunlar projemizi tanıttım, yaygınlaştırdım.

# data[].attributes.body
Projemizin okul web site haberi

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI SAMSUN / HAVZA / Merkez İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI SAMSUN / HAVZA / Merkez İlkokulu

# data[].attributes.body
Okul web site haberimizde Violet var

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI SAMSUN / HAVZA / Merkez İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI SAMSUN / HAVZA / Merkez İlkokulu

# data[].attributes.body
https://edirnetrakyabirlikio.meb.k12.tr/icerikler/cok-dijital-hareketler-bunlar-etwinning-projemiz-basladi_12796499.html

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI EDİRNE / MERKEZ / Trakya Birlik İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
″Çok Dijital Hareketler Bunlar” eTwinning Projemiz Başladı

# data[].attributes.attachment_link.description
″Çok Dijital Hareketler Bunlar” eTwinning Projemiz Başladı

# data[].attributes.body
https://edirnetrakyabirlikio.meb.k12.tr/icerikler/cok-dijital-hareketler-bunlar-23-nisan-etkinligi_12799664.html

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Çok Dijital Hareketler Bunlar" eTwinning projemizle öğrencilerimize dijital beceriler kazandırmanın yanı sıra onları dans ile tanıştırıyor, harekete geçirecek etkinlikler yaptırıyoruz. Proje kapsamında tüm öğrencilerimizin hazırladığı 8 hareketli kareografiler hazırlandı.Anket oylaması sonucunda dans gösterisi için 32 hareket seçildi. 23Nisan Haftası için dans gösterileri hazırlanmaya başladı.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI EDİRNE / MERKEZ / Trakya Birlik İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
"Çok Dijital Hareketler Bunlar" 23 Nisan Etkinliği

# data[].attributes.attachment_link.description
"Çok Dijital Hareketler Bunlar" eTwinning projemizle öğrencilerimize dijital beceriler kazandırmanın yanı sıra onları dans ile tanıştırıyor, harekete geçirecek etkinlikler yaptırıyoruz. Proje kapsamında tüm öğrencilerimizin hazırladığı 8 hareketli kareografiler hazırlandı.Anket oylaması sonucunda dans gösterisi için 32 hareket seçildi. 23Nisan Haftası için dans gösterileri hazırlanmaya başladı.

# data[].attributes.attachment_link.title
ÇOK DİGİTAL HAREKETLER BUNLAR (VERY DİGİTAL MOVEMENTS)

# data[].attributes.attachment_link.description
Dijital çağda teknolojik gelişrnelere uyum sağlamaya çalışan çocuklar kendilerini bir koşuşturmanın içinde bulurlar. İlk defa karşılaştıkları bu gelişmelere uyum sağlamaya çalışırken yorgun düşerler.Harmanlanmış eğitim modelinin içerisinde bir canlı dersin ortasında uyuyakalan çocuklar artık Dijital Hareketler Fabrikasının tam ortasındadırlar.

# data[].attributes.body
Projemiz okulumuzun e dergisinde

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuz 4/A sınıfı öğretmeni Esin Türker, etwinning Cok Dijital Hareketler Bunlar projesi kapsamında derslerinde web 2 araçlarını kullanip uyguluyorlar. Proje sayesinde cocuklar Web 2 araçları ile tasarım yapıyor farkli etkinlikler yapıyorlar. Harmanlanmış eğitim modelini kullanıyorlar.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI NEVŞEHİR / MERKEZ / NECİP FAZIL KISAKÜREK İLKOKULU

# data[].attributes.attachment_link.title
Çok Dijital Hareketler Bunlar Projesi Devam Ediyor

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuz 4/A sınıfı öğretmeni Esin Türker, etwinning Cok Dijital Hareketler Bunlar projesi kapsamında derslerinde web 2 araçlarını kullanip uyguluyorlar. Proje sayesinde cocuklar Web 2 araçları ile tasarım yapıyor farkli etkinlikler yapıyorlar. Harmanlanmış eğitim modelini kullanıyorlar.

# data[].attributes.attachment_link.title
EBA, Eğitim Bilişim Ağı, Ders, Haber, e-Dergi, e-Kitap, Video, Ses, Görsel, e-Doküman, İçerik | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.body
Okul koridor panosuna proje panomuzu hazırladık.

# data[].attributes.body
SOSYAL MEDYADA ÇOK DİJİTAL HAREKETLER BUNLAR

# data[].attributes.body
Proje heberilerimiz....

# data[].attributes.body
YENİGÜN GAZETESİ PROJE HABERİMİZ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Teknoloji bağımlısı çocuğu birlikte tasarlayıp teknoloji ortamında çizen öğrenciler, teknolojinin yararlarını da öğrendiler. Sınıfça hareketsiz çocuğu tasarlayıp çizen öğrenciler, hareketsiz çocuğu harekete geçirmek için her okul 8 ritimli hareket belirledi. Öğrenciler web.2 araçlarını tanıtarak dijital çağın önemini vurguladı.

Trakya Birlik İlkokulu 3-A sınıfı öğrencileri, sınıf öğretmenleri Gülay Gülmez rehberliğinde farklı farklı projelere imza atıyor. Gülmez, projenin önemine değinerek, "Dijital çağda teknolojik gelişmelere uyum sağlamaya çalışan çocuklar kendilerini bir koşuşturmanın içinde bulurlar. İlk defa karşılaştıkları bu gelişmelere uyum sağlamaya çalışırken yorgun düşerler. Harmanlanmış eğitim modelinin içerisinde bir canlı dersin ortasında uyuyakalan çocuklar, artık Dijital Hareketler Fabrikasının tam ortasındadırlar. Charlie'nin Çikolata Fabrikasındaki teknoloji kullanımıyla hareketsiz kalan çocuk, teknoloji bağımlısı çocuk, dijital çağın yarışmak zorunda bırakmasıyla kazanma hırsına bürünen çocuk ve aile ilgisizliği nedeniyle her istediğini elde etmeye çalışan çocuk profilleri oluşur" dedi. Haber Ergin Yıldız

# data[].attributes.attachment_link.title
Öğrencilerden "Çok Dijital Hareketler Bunlar" projesi - Edirne Yenigün Gazetesi

# data[].attributes.attachment_link.description
Teknoloji bağımlısı çocuğu birlikte tasarlayıp teknoloji ortamında çizen öğrenciler, teknolojinin yararlarını da öğrendiler. Sınıfça hareketsiz çocuğu tasarlayıp çizen öğrenciler, hareketsiz çocuğu harekete geçirmek için her okul 8 ritimli hareket belirledi. Öğrenciler web.2 araçlarını tanıtarak dijital çağın önemini vurguladı. Trakya Birlik İlkokulu 3-A sınıfı öğrencileri, sınıf öğretmenleri Gülay Gülmez rehberliğinde farklı farklı projelere imza atıyor.

# data[].attributes.headline
OKULUMUZDA ÇOK DİJİTAL HAREKETLER BUNLAR

# data[].attributes.subject
OKULUMUZDA ÇOK DİJİTAL HAREKETLER BUNLAR

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuz 4/F sınıfının kuruculuğunu yaptığı ''Çok Dijital Hareketler Bunlar'' eTwinning Projesi etkinliklerini tamamlayarak final yaptı. Charlie'nin Çikolata Fabrikası'ndan yola çıkarak başlattıkları bu proje bir gazete haberiyle sona erdi. Proje çekilişi hala devam ediyor. Eğer siz de çekilişe katılmak isterseniz 4/F sınıf panosunu ziyaret edebilirsiniz.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ANKARA / PURSAKLAR / Yıldırım Beyazıt İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
''Çok Dijital Hareketler Bunlar'' eTwinning Projemiz Sona Erdi.

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuz 4/F sınıfının kuruculuğunu yaptığı ''Çok Dijital Hareketler Bunlar'' eTwinning Projesi etkinliklerini tamamlayarak final yaptı. Charlie'nin Çikolata Fabrikası'ndan yola çıkarak başlattıkları bu proje bir gazete haberiyle sona erdi. Proje çekilişi hala devam ediyor. Eğer siz de çekilişe katılmak isterseniz 4/F sınıf panosunu ziyaret edebilirsiniz.

# data[].attributes.body
Okulumuza etkinliğe gelen üniversite öğrencilerine projelerimizden bahsettik

# data[].attributes.headline
Meryem Kepir Narzanlar İlkokulu Göynük Bolu

# data[].attributes.subject
Meryem Kepir Narzanlar İlkokulu Göynük Bolu

# data[].attributes.body
Okul web sitesi eTwinning günü haberimiz

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Her yıl tüm dünyada 9 Mayıs günü eTwinning Günü olarak kutlanmaktadır. Bu kapsamda okulumuzda öğretmenlerimiz rehberliğinde öğrencilerimiz çeşitli etkinliklerle 9 Mayıs eTwinning Günü'nü kutlayarak renkli görüntüler oluşturdular.

Müdürlüğümüz olarak proje bazlı öğrenmeyi hedef alan ve öğrenmenin merkezine öğrenciyi yerleştiren eTwinning projelerine dikkati çeken bugün sayesinde okulumuzda var olan çalışmaların artarak devam etmesini diler; öğretmen ve öğrencilerimize eTwinning çalışmalarında başarılar dileriz. Bu yıl yürüttüğümüz Çok Dijital Hareketler Bunlar ve Matrak Bus projelerimize başarlar dileriz.

# data[].attributes.attachment_link.title
9 MAYIS ETWINNING GÜNÜ OKULLARIMIZDA ETKİNLİKLERLE KUTLANDI

# data[].attributes.attachment_link.description
Her yıl tüm dünyada 9 Mayıs günü eTwinning Günü olarak kutlanmaktadır. Bu kapsamda okulumuzda öğretmenlerimiz rehberliğinde öğrencilerimiz çeşitli etkinliklerle 9 Mayıs eTwinning Günü'nü kutlayarak renkli görüntüler oluşturdular. Müdürlüğümüz olarak proje bazlı öğrenmeyi hedef alan ve öğrenmenin merkezine öğrenciyi yerleştiren eTwinning projelerine dikkati çeken bugün sayesinde okulumuzda var olan çalışmaların artarak devam etmesini diler; öğretmen ve öğrencilerimize eTwinning çalışmalarında başarılar dileriz.

# data[].attributes.headline
Meryem Kepir Narzanlar İlkokulu Göynük Bolu

# data[].attributes.subject
Meryem Kepir Narzanlar İlkokulu Göynük Bolu

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Projemiz finale gelmişken Charlie'nin Çikolata Fabrikasına gönderme yapılıyor. Okul proje panomuzdan çikolatalarınızı alabilirsiniz.

GAZETE İLANI

We, Very Digital Movements These Project Team. At the end of our project, we would like to send a commemorative award to one child - but only one child, no more. This gift is very special for you. You don't need to look for a golden ticket for this. All you have to do is open the chocolate, which consists of 32 motion and web 2.0 tools prepared during our project process. Open the chocolate bar and scan the qr code to recognize the Web 2.0 tool. Take a photo while doing the movement in the image. Be careful not to show your face clearly in the photo shoot. Your security is very valuable to us. Share the image you took with us. Tag our social media accounts with the hashtag #verydigitalmovement for sharing. The child who won the gift will be determined by drawing lots from among the posts shared. Digital movements can happen in any school, in any city, in any country where our chocolate cards project is implemented. Good luck, random!
(Signature, Very Digital Movements)

Biz, Çok Dijital Hareketler Bunlar Proje Ekibi. Projemiz sonunda bir çocuğa -ama bilin ki yalnızca bir çocuğa, daha fazla değil- proje hatırası ödül göndermek istiyoruz. Bu armağan sizin için çok özeldir. Bunun için altın bilet aramanıza gerek yok. Tek yapmanız gereken proje sürecimizde hazırlanan 32 hareket ve web 2.0 aracından oluşan, çikolatayı açmanız. Çikolatayı açın ve Web 2.0 aracını tanımak için qr kodu okutun. Görseldeki hareketi yaparken bir fotoğraf çekin. Fotoğraf çekiminde yüzünüzün net görünmemesine dikkat edin. Güvenliğiniz bizim için çok değerli. Çektiğiniz görseli bizimle paylaşın. Paylaşım için #verydigitalmovement etiketi ile sosyal medya hesaplarımızı etiketleyin. Armağanı kazanan çocuk, paylaşım yapılan gönderiler arasından kura ile belirlenecektir. Dijital hareketler çikolata kartları projemizin uygulandığı herhangi bir ülkedeki, herhangi bir kentin, herhangi bir okulunda olabilir. Talihiniz açık olsun, rastgele!

(İmza, Çok Dijital hareketler Bunlar)

# data[].attributes.attachment_link.title
ÇOK DİJİTAL HAREKETLER BUNLAR FİNAL ÜRÜNÜMÜZ

# data[].attributes.attachment_link.description
Projemiz finale gelmişken Charlie'nin Çikolata Fabrikasına gönderme yapılıyor. Okul proje panomuzdan çikolatalarınızı alabilirsiniz. GAZETE İLANI We, Very Digital Movements These Project Team. At the end of our project, we would like to send a commemorative award to one child - but only one child, no more. This gift is very special for you.

# data[].attributes.headline
Meryem KEPİR Narzanlar İlkokulu Göynük Bolu

# data[].attributes.subject
Meryem KEPİR Narzanlar İlkokulu Göynük Bolu

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuzun 2022 yılında yürütmekte olduğu Çok Dijital Hareketler Bunlar ve Matrak Bus projelerinin tanıtım ve yaygınlaştırma çalışmaları devam ediyorOkulumuzda bu yıl İki projeyi de yürürten öğretmenimiz Meryem Kepir ilçemizdeki diğer okulları dolaşarak projelerimizi tanıtıyor.Çevre okulların deteği alınıp,projeler yaygınlaştırılıyor.

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuzun 2022 yılında yürütmekte olduğu Çok Dijital Hareketler Bunlar ve Matrak Bus projelerinin tanıtım ve yaygınlaştırma çalışmaları devam ediyorOkulumuzda bu yıl İki projeyi de yürürten öğretmenimiz Meryem Kepir ilçemizdeki diğer okulları dolaşarak projelerimizi tanıtıyor.Çevre okulların deteği alınıp,projeler yaygınlaştırılıyor.

# data[].attributes.body
Okulumuzu ziyarete gelen Ankara il milli eğitim müdür yardımcıları, şube müdürleri, Pursaklar ilçe milli eğitim müdürü ve ilçe sağlık ekibine projemizi tanıttık Dijital hareketli çikolatalarımızdan ikram ettik

# data[].attributes.headline
Meryem Kepir Narzanlar İlkokulu Göynük Bolu

# data[].attributes.subject
Meryem Kepir Narzanlar İlkokulu Göynük Bolu

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sakarya Üniversitesi öğrencileri okulumuzu ziyaret için gelip, projelerimizi yerinde incelediler.Okulumuzun bu yıl yürütmüş olduğu Çok Dijital Hareketler Bunlar ve Matrak Bus projeleri öğrenciler tarafından yoğun ilgi gördü.Öğrenciler ilgiyle karşıladıkları projeleri,yerinde inceleyip yaygınlaştırmaya başladılar.Desteklerinden dolayı teşekkür ederiz.

# data[].attributes.attachment_link.description
Sakarya Üniversitesi öğrencileri okulumuzu ziyaret için gelip, projelerimizi yerinde incelediler.Okulumuzun bu yıl yürütmüş olduğu Çok Dijital Hareketler Bunlar ve Matrak Bus projeleri öğrenciler tarafından yoğun ilgi gördü.Öğrenciler ilgiyle karşıladıkları projeleri,yerinde inceleyip yaygınlaştırmaya başladılar.Desteklerinden dolayı teşekkür ederiz.

# data[].attributes.headline
Meryem Kepir Narzanlar İlkokulu Göynük Bolu

# data[].attributes.subject
Meryem Kepir Narzanlar İlkokulu Göynük Bolu

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Çok Dijital Hareketler Bunlar eTwinning projemiz kapsamında öğrencilerimize dans ve dijital yeterlilik kazandırmayı hedefledik.Bu kapsamda oluşturulan projemiz sonunda öğrencilerimiz hazırladıkları 32 hareketli dans gösterilerini, Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramında arkadaşlarına sundular. Dans kareografilerinin ve şarkının öğrencilerimiz tarafından üretilmesi, okulumuz öğretmen ve velileri tarafından çok ilgi gördü.Proje kurucusu öğretmenimiz Meryem Kepir ve öğrencilerini tebrik ederiz.

# data[].attributes.attachment_link.title
ÇOK DİJİTAL HAREKETLER BUNLAR 23 NİSAN DANS GÖSTERİMİZ

# data[].attributes.attachment_link.description
Çok Dijital Hareketler Bunlar eTwinning projemiz kapsamında öğrencilerimize dans ve dijital yeterlilik kazandırmayı hedefledik.Bu kapsamda oluşturulan projemiz sonunda öğrencilerimiz hazırladıkları 32 hareketli dans gösterilerini, Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramında arkadaşlarına sundular. Dans kareografilerinin ve şarkının öğrencilerimiz tarafından üretilmesi, okulumuz öğretmen ve velileri tarafından çok ilgi gördü.Proje kurucusu öğretmenimiz Meryem Kepir ve öğrencilerini tebrik ederiz.

# data[].attributes.headline
Meryem Kepir Narzanlar İlkokulu Göynük Bolu

# data[].attributes.subject
Meryem Kepir Narzanlar İlkokulu Göynük Bolu

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Öğrencilerimize 21.yy becerileri kazandırmayı hedeflediğimiz Çok Dijital Hareketler Bunlar ve Matrak Bus projelerimizle öğrencilerimiz Wb 2.0 araçlarını kullanmayı öğreniyor.Eğitm ve teknolojiyi birleştirdiğimiz öğrenme ortamlarıyla, öğrencilerimize eğlenerek öğrenme fırsatı sunuyoruz.

# data[].attributes.attachment_link.title
eTwinning Projelerimizle Öğrencilerimiz Web 2.0 Araçlarını Öğreniyor

# data[].attributes.attachment_link.description
Öğrencilerimize 21.yy becerileri kazandırmayı hedeflediğimiz Çok Dijital Hareketler Bunlar ve Matrak Bus projelerimizle öğrencilerimiz Wb 2.0 araçlarını kullanmayı öğreniyor.Eğitm ve teknolojiyi birleştirdiğimiz öğrenme ortamlarıyla, öğrencilerimize eğlenerek öğrenme fırsatı sunuyoruz.