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Esta investigación entorno a las reflexiones. Pretende llevar un Performance dancistico... con las creaciones y reflexiones de los los participantes.

Objetivos
- Reflexiones sobre las experiencias corporales
enunciaciones como profesoras- desde las reflexiones corporales de los participantes (movimiento)
- Analizar narrativas corporales (discurso/danza/creación) - secuencias (dispositivos...)
- ?  Creación?? Y lo que refiere a la creación donde esta?

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Creación de las propias participantes.

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Creación de secuencia
Insumo movimientos y reflexiones
Diarios de campo

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Poema
Secuencia de movimiento basada en el Poema

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Insumo de creación diarios de campo.
Video Imágenes

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Lectura de carta al observador

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cuales y por que, la relacion que tienen en la creacion con los estereotipos

intruccional
steps

congrast
celebrete
me amoi

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Se realiza una secuencia corporal que representa el poema.

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Las secuencias corporales como metodología,  se  empieza a utilizar como  consecuencia de creación propia de los participantes, debido a que  empieza a enunciarse el ser cuerpo propio, habitar reflexiones  del cuerpo , de estás  propias reflexiones,  afirmamos que la secuencia, no solo se usa  con el fin de la representación  o de muestra final e incluso para una organización coreográfica de  movimientos, si, no que  en este  caso la secuencia permite mostrar intereses y formas de enunciación propias de las personas, en este sentido estaríamos hablando de  con- secuencias  ya que abordamos  intereses personales, vivencias y gustos de los y las participantes,  ejemplo:  realiza  un movimiento con algo que te guste de ti mismo, en relación con tu cuerpo o forma de ser.

Es necesario mencionar que esta idea parte de la cultura jamaiquina  y los instruccional de dancehall, si bien se utiliza como ejemplo de construir pasos propios donde se expresa la cotidianidad del jamaiquino, la idea de la secuencia como un mediador de experiencia corporales y narrativas creativas para  abordar los detonantes de las violencias de género

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son ideas preconcevidas simples y arraigadas, que determinan las conductas, comportamientos y actitudes de un grupo determinado de personas, en este sentido estos comportamientos determinan como  debe ser o actuar  las personas en función al grupo del que pertenece. Esto es negativo para hombres y mujeres por que no permite desarrollar capacidades, por lo tanto afecta la vida cotidiana de los seres humanos, por qué limita las forma en que nos relacionamos con los otros y así mismo afecta la percepción que tenemos de nosotros mismos, en función de unos estereotipos hegemónicos.

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Este performance, tiene una estructura que  cuenta con cuatro momentos, que se conectan  entre si, con la finalidad  de detonar reflexiones finales en torno a las violencias de género

La primera estrucutra aborada la reflexiones, secuencias y pasos que se elegieron en torno a  los esterotipos y la importancia de autoreconocernos  con los otros e individualmente

de esta menta se tendra en cuenta para la creacion tres pilares importantes

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La creación

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Metadologia de creación (Elección de material)

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Metadologia de creación (Elección de material)

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Se empieza por escoger  el material de trabajo de las practicas  pedagogicas, en este sentido, tenemos diarios de campo, secuencias de movimiento creadas en clase y  steps o  pasos utilizados durante la metodologia de las clases, con el fin de organizar los elementos que detonan  las violencias de género, como lo son ( Estereotipos, La discriminación, La Heteronormatividad - Roles Genero  y el patriarcado), conceptos que son importantes para la creación de este perfomance escenico dancistico, se creará una estructura que permita entender y entrelazar, la mirada de los participantes, con algunas reflexiones políticas y pedagógicas que de dieron desde la danza urbana.

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Metodología

- Investigación creación
- Artografía

Metodología de la Creación

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Introducción
Justificación
Problema
Objetivos

Qué, Para qué, Por qué?

5 Páginas

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¿ como se piensan el libro?