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4.1- PLANEJAMENTO: Demonstrar determinação para planejar, executar e rever ações, de forma a atingir os resultados planejados.

4.1.1 - Elaborar o planejamento de suas ações de forma a contribuir para o alcance das metas do Plano de Ação da escola (identifica as necessidades de aprendizagem dos alunos e usa os instrumentos necessários: Programa de Ação, Guias de Aprendizagem e Planos de Aula).

ATIVIDADE DE DESENVOLVIMENTO

Realizar o Percurso Formativo - Gestão de Sala de Aula e posteriormente aplicar uma das técnicas de Lemov durante as aulas de Educação Física.

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Aprimorar as técnicas de gestão em sala de aula por meio de uma das técnicas de Lemov (Técnica 38- Todos Juntos) e Gamificação.

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Aprimorar as técnicas de gestão em sala de aula por meio de uma das técnicas de Lemov (Técnica 38- Todos Juntos) e Gamificação.

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Com apoio da Plataforma Wordwall, cada aluno recebeu 3 placas com alternativas A/B/C, elaborei questões relacionadas ao conteúdo trabalhado em sala de aula, quando aparecia a questão na TV/Jogo Quiz, todos deveriam levantar a placa e responder juntos. A participação foi 100%, não priorizando somente os alunos com mais facilidade no conteúdo abordado.

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Didática (Formação Continuada) com aluno do Ensino Médio relacionado ao relatório e atividade interventiva sobre o filme 'Escritores da Liberdade'.

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Didática (Formação Continuada) com aluno do Ensino Médio relacionado ao relatório e atividade interventiva sobre o filme 'Escritores da Liberdade'.

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Dinâmica com os alunos da eletiva “Formando Campeões” e o aluno Hugo Stevan do 3º Ano do Ensino Médio, na qual o aluno do ensino médio embasado no seu projeto de vida (Professor de Educação Física) veio aplicar uma aula de basquete, e falou para os demais alunos como foi o processo de elaboração da aula no qual foi instruído por mim, com as fases de introdução, desenvolvimento, volta a calma e roda de conversa.

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Replicabilidade (Visão Crítica) Cuidados com o patrimônio público escolar e Lixo nas salas de aula na troca de turno

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Replicabilidade (Visão Crítica) Cuidados com o patrimônio público escolar e Lixo nas salas de aula na troca de turno

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Replicabilidade (Visão Crítica) Auto estima do aluno e identificação sadia com a unidade escolar

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Replicabilidade (Visão Crítica) Auto estima do aluno e identificação sadia com a unidade escolar

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Participação em Jogos Escolares (esportes)

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Reunião/entrevista com a Professora Rosaneide sobre uso das plataformas digitais (pontos de melhoria e dificuldades)

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Trabalhos em conjunto com outras disciplinas, Reinaldo de Sociologia, Solange de História, Ianara de Lingua Portuguesa, Educação Especial e seus professores responsáveis).

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Replicabilidade (Visão Crítica) Trabalho cooperativo Docente

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Replicabilidade (Visão Crítica) Trabalho cooperativo Docente

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Festa Junina, Maio amarelo, auxílio arrecadação de alimentos

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RECURSO TECNOLÓGICO _  PLATAFORMA WORDWALL

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RECURSO TECNOLÓGICO _  PLATAFORMA WORDWALL

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ALUNOS 2º EM ESTUDANDO AS MOVIMENTAÇÕES DE CADA PEÇA

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ALUNOS 2º EM ESTUDANDO AS MOVIMENTAÇÕES DE CADA PEÇA

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ALUNO JOÃO PEDRO REALIZANDO REPLICABILIDADE DE APRENDIZADOS COM A COLEGA DE SALA

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ALUNO JOÃO PEDRO REALIZANDO REPLICABILIDADE DE APRENDIZADOS COM A COLEGA DE SALA

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ALUNOS CONHECENDO ALGUMAS REGRAS DO ESPORTE BADMINTON

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ALUNOS CONHECENDO ALGUMAS REGRAS DO ESPORTE BADMINTON

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CONHECENDO TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DO SÉCULO PASSADO

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CONHECENDO TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DO SÉCULO PASSADO

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ESCREVENDO EM TRANSPARÊNCIA PARA RETROPROJETOR

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ESCREVENDO EM TRANSPARÊNCIA PARA RETROPROJETOR

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A atividade foi replicada/socializada no Curso Multiplica_2º Semestre, na qual sou Professor Cursista, como trabalho sobre metodologias ativas e gestão de sala de aula.

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A atividade foi replicada/socializada no Curso Multiplica_2º Semestre, na qual sou Professor Cursista, como trabalho sobre metodologias ativas e gestão de sala de aula.

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Vídeo disponível no youtube relacionado ao Curso Gestão em sala de aula, requisito para execução do PIAF_2º Semestre.

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Atividade Multiplica_ Jorge Paulo Mascanhi