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Legenda de mapa com a cronologia da permissão do voto feminino pelo mundo - 9° ano.

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Legenda de mapa com a cronologia da permissão do voto feminino pelo mundo - 9° ano.

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Legenda de mapa com a cronologia da permissão do voto feminino pelo mundo. 9ºano.

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Legenda de mapa com a cronologia da permissão do voto feminino pelo mundo. 9ºano.

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Legenda de mapa com a cronologia da permissão do voto feminino pelo mundo. 9º ano.

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Legenda de mapa com a cronologia da permissão do voto feminino pelo mundo. 9º ano.

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Legenda de mapa com a cronologia da permissão do voto feminino pelo mundo. 9ºano.

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Legenda de mapa com a cronologia da permissão do voto feminino pelo mundo. 9ºano.

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Legenda de mapa com a cronologia da permissão do voto feminino pelo mundo. 9º ano.

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Legenda de mapa com a cronologia da permissão do voto feminino pelo mundo. 9º ano.

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Leitura de fontes históricas e comparação entre diferentes opiniões de iluministas do século 18 sobre a educação das mulheres. Aula de História, 8° ano.

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Leitura de fontes históricas e comparação entre diferentes opiniões de iluministas do século 18 sobre a educação das mulheres. Aula de História, 8° ano.

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PESQUISA - Povos indígenas no Brasil atual.

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PESQUISA - Povos indígenas no Brasil atual.

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Pesquisa realizada pelos alunos de 8º e 9º anos na sala de informática. Eles tiveram que procurar notícias sobre indígenas no Google e anotar títulos, data e fonte das que chamaram atenção. Depois da pesquisa, foi realizada uma roda de conversa para socializar os resultados e comentar as principais questões e problemas enfrentados pelos indígenas brasileiros de acordo com o que perceberam na pesquisa.

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Pesquisa realizada na sala de informática sobre  indígenas no Brasil atual. Descrição acima.

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Pesquisa realizada na sala de informática sobre  indígenas no Brasil atual. Descrição acima.

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Participação voluntária na formação de robótica realizada pelo professor Jaime Izuka.

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Participação voluntária na formação de robótica realizada pelo professor Jaime Izuka.

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Apoio na eletiva Detetives da Ciência: formação de robótica - iniciação ao Arduino.

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Apoio na eletiva Detetives da Ciência: formação de robótica - iniciação ao Arduino.

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Durante o segundo bimestre, foi realizada no 8ºano B uma atividade complementar para conhecer melhor o continente americano. Realizamos pesquisas e assistimos vídeos de curiosidades sobre países selecionados pela turma. Ao finalizar a atividade, a turma estudou sobre a alimentos de origem americana e receitas típicas feitas com esses alimentos (pimenta, tomate, abacate, cacau, milho, mandioca). A degustação foi de guacamole com nachos.

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Apoio na eletiva Detetives da Ciência: utilização de arduino com sensores de aproximação ao redor de evidências relativas à suposta investigação de um crime. 

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Apoio na eletiva Detetives da Ciência: utilização de arduino com sensores de aproximação ao redor de evidências relativas à suposta investigação de um crime. 

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Clube do livro com alunas do 9º ano. Durante o ano de 2022 o Clube do livro leu Enola Holmes e Anne de Green Gables. 

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Clube do livro com alunas do 9º ano. Durante o ano de 2022 o Clube do livro leu Enola Holmes e Anne de Green Gables. 

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Participação na organização do evento da Consciência Negra, realizado na tarde do dia 25/11/2022.

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Participação na organização do evento da Consciência Negra, realizado na tarde do dia 25/11/2022.

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Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

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Com 5 horas de programação, estudantes e professores fazem desfile da beleza negra, apresentações musicais e teatrais, declamam poemas e promovem brincadeiras

A EE Ataliba Pires do Amaral, da cidade de Limeira, mobilizou estudantes, professores e comunidade para a programação do Mês da Consciência Negra. As atividades aconteceram na sexta-feira, 25 de novembro, com apresentações musicais, oficina de turbantes, pintura corporal, demonstração de capoeira, dança, rimas feitas por estudantes e desfile de beleza.

"Esta comemoração é uma forma de evidenciar a cultura afro-brasileira, com a promoção da educação que valoriza a diversidade cultural e étnica brasileira", declarou a diretora da unidade, Valeria Fiuza Ambrosio. "O Dia da Consciência Negra, oficialmente comemorado em 20 de novembro, em todo Brasil, sugere reflexão ampla da participação negra na sociedade. Temos que considerar a importância de combater o histórico de exclusão e discriminação da população afro-brasileira pelo reflexo da escravidão e do racismo", finalizou.

A dirigente de Ensino da Diretoria de Ensino de Limeira, Magda de Moraes, destacou o protagonismo dos estudantes. "A programação desenvolvida pela equipe de gestão, professores e estudantes refletiu o compromisso da educação no debate da valorização da diversidade e da importância do negro na sociedade", comentou Magda de Moraes.

Show de talentos
Em cinco horas de programação, os alunos e professores proporcionaram diversas atividades culturais. Os estudantes do 6º ano do ensino fundamental Ryan Henrique, Lucas Henrique, Gabriel Eduardo e Adrian apresentaram rimas antirracistas.

Nas atrações musicais, os estudantes Enzo, Vinicius e Pedro, do 9º ano, mostraram o talento com pagode; Cauã Monteiro, do 7º ano, na flauta; professor Cleber, no samba; e Ana Cristina, do 6º ano, cantou a música 'Asa Branca'. Houve ainda apresentação teatral com alunos do 6º ano, organizado pela professora Renata; declamação do poeta 'Navio Negreiro' com as estudantes Ana crista e Regiane, do 8º e 9º anos; amarelinha africana organizada pela Silvana do 8º ano; e ainda desfile da beleza negra.

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Atividades culturais celebram Mês da Consciência Negra em escola estadual de Limeira - Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

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Com 5 horas de programação, estudantes e professores fazem desfile da beleza negra, apresentações musicais e teatrais, declamam poemas e promovem brincadeiras A EE Ataliba Pires do Amaral, da cidade de Limeira, mobilizou estudantes, professores e comunidade para a programação do Mês da Consciência Negra.

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Alinhamentos semanais para apoiar o professor Gabriel, que está iniciando no PEI e no ensino de Geografia e História sem formação específica na área.

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Alinhamentos semanais para apoiar o professor Gabriel, que está iniciando no PEI e no ensino de Geografia e História sem formação específica na área.

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Atividades interdisciplinares incluindo leitura de mapas, sistematização de dados e criação de tabelas. 

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Atividades interdisciplinares incluindo leitura de mapas, sistematização de dados e criação de tabelas. 

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Atividades interdisciplinares incluindo leitura de mapas, sistematização de dados e criação de tabelas. 

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Atividades interdisciplinares incluindo leitura de mapas, sistematização de dados e criação de tabelas. 

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Gincana com quiz e torta na cara de retomada com os 9ºs anos.

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Gincana com quiz e torta na cara de retomada com os 9ºs anos.

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Pesquisas na sala de informática, com orientações sobre como pesquisar, citar fontes e fazer apresentações em PPT. 

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Pesquisas na sala de informática, com orientações sobre como pesquisar, citar fontes e fazer apresentações em PPT. 

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Desafio de meta da sala (média bimestral na disciplina). 

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Desafio de meta da sala (média bimestral na disciplina). 

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Desafio de meta da sala (média bimestral na disciplina).

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Desafio de meta da sala (média bimestral na disciplina).

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Atividades de apoio na eletiva "Detetives da Ciência" - criptografia desplugada. 

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Atividades de apoio na eletiva "Detetives da Ciência" - criptografia desplugada. 

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Utilização de carimbos personalizados e especialidades para incentivar o engajamento de estudante na realização de atividades. 

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Utilização de carimbos personalizados e especialidades para incentivar o engajamento de estudante na realização de atividades. 

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Registro de evidências de monitoramento do diário digital.

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Registro de evidências de monitoramento do diário digital.

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Uso de diferentes linguagens, tais como mapas, tabelas, textos historiográficos, notícias e fotografias na elaboração de avaliações. 

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Uso de diferentes linguagens, tais como mapas, tabelas, textos historiográficos, notícias e fotografias na elaboração de avaliações. 

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Uso de diferentes linguagens e fontes históricas, tais como fotografias, trechos de documentos oficiais, charges e dados numéricos em avaliações. 

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Uso de diferentes linguagens e fontes históricas, tais como fotografias, trechos de documentos oficiais, charges e dados numéricos em avaliações. 