# data[].attributes.body
wskazówki dla rodziców

# data[].attributes.attachment_link.title
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.headline
Jak pomóc dziecku w wyborach edukacyjno-zawodowych? - webinar 1,5h

# data[].attributes.subject
Jak pomóc dziecku w wyborach edukacyjno-zawodowych? - webinar 1,5h

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak pomóc dziecku w wyborach edukacyjno-zawodowych?

# data[].attributes.headline
5 rzeczy, o których warto pamiętać, rozmawiając z dzieckiem o ścieżce edukacyjno-zawodowej.  

# data[].attributes.subject
5 rzeczy, o których warto pamiętać, rozmawiając z dzieckiem o ścieżce edukacyjno-zawodowej.  

# data[].attributes.attachment_link.title
5 rzeczy, o których warto pamiętać, rozmawiając z dzieckiem o ścieżce edukacyjno-zawodowej

# data[].attributes.attachment_link.description
Być może zastanawiasz się, jak możesz pomóc swojemu dziecku w wyborze szkoły czy ścieżki zawodowej. Z jednej strony, jako rodzic, chcesz podzielić się doświadczeniem i uchronić przed nietrafionymi decyzjami, z drugiej strony przychodzi refleksja: nie chcę narzucać swojego zdania.

# data[].attributes.body
Powiat gdański

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zapraszamy koordynatorki//konsultantki doradztwa zawodowego, doradców zawodowychn i liderów doradztwa zawodowego na spotkanie Powiatowej Sieci Doradców Zawodowych w dniu 6 marca 2020r. w Sali Konferencyjnej Starostwa Powiatowego w Pruszczu Gdańskim ul. Wojska Polskiego 16

W programie spotkania ,,Jesteś kreatywna i przedsiębiorcza'' - Marzec na obcasach:

Model doradztwa zawodowego w projekcie 3.3.1. Podniesienie jakości doradztwa zawodowego w Powiecie Gdańskim - metody, narzędzia.

Model doradztwa zawodowego w ZSOiO w Pruszczu Gdańskim - praca z uczniem.

Doradztwo edukacyjno - zawodowe dla rodziców - obowiązek i wielka wartość. Przykłady działań powiatu kwidzyńskiego.

Identyfikacja nie tylko talentów - warsztaty z Centrum Rozwoju Talentów.

Działania WUP CIiPKZ w modelu doradztwa edukacyjno -zawodowego.

OHP - działania doradców i wychowawców na rzecz uczniów, zakres współpracy ze szkołami.

Fundacja Praesterno - możliwe wsparcie uczniów, rodziców i nauczycieli.

Osoby zainteresowane udziałem w warsztatach (ograniczona ilość miejsc) proszone są o zgłoszenie chęci uczestnictwa drogą mailową na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Dbałość o dobre przygotowanie młodzieży do wykonywania pracy zawodowej, a tym samym monitoring działań podejmowanych przez szkoły Powiatu Gdańskiego, była tematem spotkania wielu przedstawicieli edukacji. W spotkaniu w dniu 27 IX 2019r. w szkolnej pracowni doradztwa zawodowego w ZSOiO w Pruszczu Gd. wzięli udział: p. Aneta Sobotka (przedstawiciel Komisji Europejskiej DG Employment), p. Marcin Fuchs (dyrektor Departamentu Europejskiego Funduszu Społecznego Urzędu Marszałkowskiego Województwa Pomorskiego), p. Katarzyna Szczuka (z-ca dyrektora DEFS UM WP), p. Stefan Skonieczny (Starosta Powiatu Gdańskiego); p. Piotr Kaliński (Naczelnik Wydziału Spraw Społecznych). przedstawiciele pracodawców, dyrektorzy i nauczyciele i uczniowie ze szkół ponadpodstawowych Powiatu Gdańskiego oraz pracownicy realizujący projekty ,,Podniesienie jakości kształcenia zawodowego w Powiecie Gdańskim'' i ,,Rozwój infrastruktury szkół zawodowych w Powiecie Gdańskim poprzez modernizację i wyposażenie pracowni kształcenia zawodowego''.

Wszyscy uczestnicy spotkania zostali zapoznani z przebiegiem działań realizacji projektu, w tym kierowanych do nauczycieli kształcenia zawodowego (studia, staże, wizyty w zakładach pracy, spotkania branżowe) oraz uczniów (kursy/szkolenia, staże, wizyty u pracodawców, wykłady na uczelniach, doradztwo zawodowe). Wskazywano na pozytywne aspekty oddziaływań projektu na poziom edukacji, ale dostrzegano także dalsze potrzeby wsparcia edukacji w szkołach kształcenia zawodowego. Wysłuchano wypowiedzi dyrektorów obu szkół, stanowisk pracodawców oraz opinii nauczycieli i uczniów, będących bezpośrednimi uczestnikami projektu.

/tekst K. Chojecka, fotografie A. Krawców/

W ramach współpracy szkoły z pracodawcą, celem podniesienia jakości szkolnictwa zawodowego w Powiecie Gdańskim, odbyło się spotkanie rodziców i uczniów (kierunku kształcenia technik ekonomista) z przedstawicielami Santander Global Operations S.A. oddz. Gdynia. Tematem wiodącym spotkania było przedstawienie spostrzeżeń pracodawcy z przebiegu realizacji staży zawodowych uczniów. Rodzice mieli możliwość bezpośredniego kontaktu z pracodawcą, dyrekcją szkoły, wychowawcą klasy oraz kierownikiem projektu, w ramach którego uczniowie realizują staże. Istotnym elementem spotkania, była informacja z obszaru doradztwa zawodowego, dzięki której rodzice dowiedzieli się, o kompetencjach zawodowych niezbędnych na rynku pracy. Wszystkim rodzicom i uczniom, umożliwiono indywidualne rozmowy z pracodawcą, celem poznania oceny zaangażowania ucznia (uczestnika projektu) w realizowany staż.

# data[].attributes.attachment_link.description
Zapraszamy koordynatorki//konsultantki doradztwa zawodowego, doradców zawodowychn i liderów doradztwa zawodowego na spotkanie Powiatowej Sieci Doradców Zawodowych w dniu 6 marca 2020r. w Sali Konferencyjnej Starostwa Powiatowego w Pruszczu Gdańskim ul. Wojska Polskiego 16 W programie spotkania ,,Jesteś kreatywna i przedsiębiorcza'' - Marzec na obcasach: Model doradztwa zawodowego w projekcie 3.3.1.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Doradztwo zawodowe

baza materiałów dla uczniów i rodziców

4.REKRUTACJA DO SZKÓL

1.nawigacja - jak poruszac sie po mapie?

3.system edukacji

5.zawodyi rynek pracy

`

`

6.dla rodziców

\

\

2.SAMOPOZNANIE- NARZEDZIA

`

1. Kliknij w napis, by przejść do wybranej strony.2. Prezentację możesz powiększyć - kliknij w prawym dolnym rogu w strzałki.3. Po poszczególnych prezentacjach możesz poruszać się strzałkami (zwykle znajdują się po prawej stronie) 4. Powrót do strony głównej - kliknij w rakietę w lewym górnym rogu strony

5 rzeczy, o których warto pamietac

'

'

JAK WSPIERAC DZIECKO W WYBORZE SZKOLY

\

'

wlacz potencjal

.

\

\

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

przeczytaj

REKRUTACJA DO SZKÓL PONADPODSTAWOWYCH

HARMONOGRAM REKRUTACJI

PUNKTY REKRUTACYJNE

\

ELEKTRONICZNY SYSTEM NABORU

Q&A o rekrutacji

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

ELEKTRONICZNY SYSTEM NABORU

STRONA W BUDOWIE

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Q&A O REKRUTACJI

STRONA W BUDOWIE

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

KLIKNIJ:Polecane filmy o rekrutacji i wyborze szkoły

# data[].attributes.attachment_link.description
Doradztwo zawodowe baza materiałów dla uczniów i rodziców 4.REKRUTACJA DO SZKÓL 1.nawigacja - jak poruszac sie po mapie? 3.system edukacji 5.zawodyi rynek pracy ` ` 6.dla rodziców \ \ 2.SAMOPOZNANIE- NARZEDZIA ` 1. Kliknij w napis, by przejść do wybranej strony.2. Prezentację możesz powiększyć - kliknij w prawym dolnym rogu w strzałki.3.

# data[].attributes.attachment_link.title
Darmowy Test Osobowości | 16Personalities

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Łukasz Grygiel - o edukacji finansowej dzieci i młodzieży dla rodziców

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jednym z pierwszych etapów edukacji finansowej dzieci i młodzieży jest wyjaśnienie im sensu pracy i zarabiania.

W 15-stym odcinku podcastu Sto Monet rozmawiam z Anią Stokowską z fundacji Katalyst Education o tym, jak wspierać swoje dzieci w wyborze kierunku kształcenia lub w wyborze ścieżki kariery.
Czego dowiesz się po wysłuchaniu tego odcinka?

Czym zajmuje się fundacja Katalyst Education

Jak wytłumaczyć 3-4 latkowi czym jest praca

Jak dzieci postrzegają pracę i co ma wpływ na jej postrzeganie,

Jak 6-8 latkowie postrzegają różne zawody

Co myślą nastolatki o pracy i o prestiżu różnych profesji,

Jaka powinna być rola doradztwa zawodowego,

Jaką krzywdę robią rodzice swoim dzieciom w kontekście wyboru ścieżki zawodowej,

Jak prawidłowo definiować pojęcie „zawodu",

Jaka powinna być rola rodziców przy wspieraniu dziecka w jego aktywnościach,

Kto oprócz rodziców może mieć wpływ na przyszłe decyzje zawodowe naszych dzieci

Dlaczego nie powinniśmy zadawać dzieciom pytania - kim chciałoby zostać w przyszłości,

Gdzie rodzice mogą szukać wsparcia będąc zaangażowanym w planowanie i rozwój zawodowy dzieci

Czy spoglądanie w światowe trendy dotyczące przyszłych zawodów ma sens?

Czy szkoła wspiera uczniów w nabywaniu tzw. kompetencji przyszłości?

4 najważniejsze wskazówki dla rodziców jak wspierać dzieci w wyborze kierunku kształcenia i rozwoju,

3 anegdoty - jak można wybrać zawód

Serdecznie zapraszam do wysłuchania.
Listen to „Sto Monet #15. Jak wspierać dziecko w wyborze kierunku kształcenia lub w wyborze ścieżki kariery?" on Spreaker.
Zapraszam do zapisania się na newsletter. Piszę regularnie i pojawiam się w skrzynce w niedzielę o godz. 10.

Podcast Sto Monet dostępny jest m.in tutaj:

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak wspierać dziecko w wyborze kierunku kształcenia lub w wyborze ścieżki kariery? Podcast Sto Monet #15. - Łukasz Grygiel - o edukacji finansowej dzieci i młodzieży dla rodziców

# data[].attributes.attachment_link.description
Jednym z pierwszych etapów edukacji finansowej dzieci i młodzieży jest wyjaśnienie im sensu pracy i zarabiania. W 15-stym odcinku podcastu Sto Monet rozmawiam z Anią Stokowską z fundacji Katalyst Education o tym, jak wspierać swoje dzieci w wyborze kierunku kształcenia lub w wyborze ścieżki kariery. Czego dowiesz się po wysłuchaniu tego odcinka?

# data[].attributes.attachment_link.description
Spotkaj się z doradcą zawodowym i zaplanuj swoją ścieżkę kariery. Poznaj swoje mocne strony i talenty. Wybierz szkołę lub studia. Czekamy na Ciebie stacjonarnie w Gdańsku lub online.

# data[].attributes.body
Infografika pochodzi ze strony https://akademiawebinaru.pl/

# data[].attributes.body
Schemat szkolnictwa w Polsce - obrazek pochodzi ze strony www.ore.edu.pl

# data[].attributes.headline
Film instruktażowy dot. systemu elektronicznej rekrutacji - 1,5 h

# data[].attributes.subject
Film instruktażowy dot. systemu elektronicznej rekrutacji - 1,5 h

# data[].attributes.attachment_link.title
Akcja Rekrutacja- Jak korzystać z systemu naboru elektronicznego?

# data[].attributes.headline
dwa testy online - twórczość oraz nastawienie

# data[].attributes.subject
dwa testy online - twórczość oraz nastawienie

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Agencja Interaktywna EURA7 – www.eura7.com

# data[].attributes.headline
Uczniowie klas ósmych muszą podjąć decyzję o swojej dalszej drodze edukacyjnej. W naszym szkole podejmujemy wiele działań, aby uczniów wesprzeć w tym wyborze. Można skorzystać również z bezpłatnej pomocy doradców zawodowych w instytucjach pozaszkolnych.

# data[].attributes.subject
Uczniowie klas ósmych muszą podjąć decyzję o swojej dalszej drodze edukacyjnej. W naszym szkole podejmujemy wiele działań, aby uczniów wesprzeć w tym wyborze. Można skorzystać również z bezpłatnej pomocy doradców zawodowych w instytucjach pozaszkolnych.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Gdy kompletuję ten przegląd, zbliża się Sylwester. Dla wielu osób jest to moment na szukanie nowych zajęć. Lista jest jednak na tyle uniwersalna, że możesz sięgać po nią kiedykolwiek. Gdy najdzie Cię ochota na spróbowanie czegoś nowego w czasie wolnym, jeśli będziesz zastanawiać się, jakie właściwie są hobby - wracaj tutaj!
Od dawna planowałam stworzyć listę wszystkich możliwych hobby, którą każdy czytelnik mógłby się zainspirować. Dbam o Ciebie i innych czytelników i chciałabym, żebyś wykorzystywał czas wolny w fajny sposób! Długo odpychałam pomysł na złożenie tej listy, bo to przecież nierealne, żeby spisać wszystko, ale w końcu JEST. Z tego co liczyłam, lista ma 248 pomysłów na hobby i ich różne odmiany, ale jestem pewna, że dałoby się spisać jeszcze więcej. Jeśli pominęłam coś istotnego - koniecznie daj mi znać w komentarzu.

Polecam Ci wracać do tych pomysłów za każdym razem, gdy zechcesz spróbować czegoś nowego, nie tylko od święta. Warto czasem odświeżyć stare pasje albo spontanicznie zrobić coś zupełnie nowego. Właśnie taki cel ma mieć ta lista hobby - ma przypominać, ale też dawać nowe pomysły.

Ostatnio usłyszałam hasło "ceramika" i poczułam, że to kolejne twórcze hobby, którego muszę spróbować. Mam nadzieję, że tak zadziała na Ciebie ten wpis - że znajdziesz coś fajnego bez czekania, aż ktoś Ci o tym przez przypadek powie!

Spisuję tę listę też dla siebie. Moje wieloletnie hobby, czyli szycie, po części stały się też moją pracą - prowadzę kursy szycia online i tworzę wykroje. Dlatego sama czuję olbrzymią potrzebę szukania nowych hobby i spisanie wszystkich opcji w jednym miejscu na pewno mi się przyda.

Jak czytać listę hobby?

Hobby posegregowałam rodzajami, np. sporty, codzienne, twórcze. Myślałam też o podziale na potrzebny nakład czasu i pieniędzy, ale wydaje mi się, że w przypadku pasji ważniejsze jest to, co robimy, niż to, ile i za ile. W każdej kategorii znajdą się hobby darmowe lub bardzo tanie, ale też takie, na które można wydać masę pieniędzy.

Oprócz tego, żeby był porządek, hobby w każdej kategorii są posegregowane alfabetycznie.
* - gwiazdką oznaczam pomysły czytelników - czyli hobby, które nie wymagają dużego nakładu czasu czy pieniędzy. Wystarczy podziałać kilka czy kilkanaście minut dziennie, żeby zrobić postępy. Można powiedzieć, że to będą świetne hobby dla zajętych i zapracowanych, bo łatwiej i szybciej się już po prostu nie da! To są też jednocześnie drobne czynności, za które możemy się zabrać, gdy potrzebujemy przerwy w pracy.

Jakie są hobby? Co robić w czasie wolnym? Tu jest podpowiedź!
- to te hobby, które oprócz dobrej zabawy mogą przynieść realny pożytek każdego dnia. Niektóre z tych czynności i tak wykonujemy codziennie, więc najlepiej dla nas jest je po prostu polubić:)
Proste, codzienne hobby

1. Czytanie (książek, blogów...) - wydaje mi się, że wbrew pozorom to jest idealne hobby dla zapracowanych! Czytać można w kolejce do sklepu, w poczekalni, przed spotkaniem, w komunikacji miejskiej, 5 minut przed snem...

2. Fotografia - to hobby, któremu można poświęcać 5 minut dziennie i cykać zdjęcia telefonem, ale można też wciągnąć się bez granic i wydawać grube tysiące na sprzęt. Polecam zacząć od tego co się ma i na początku akcesoria w miarę możliwości wykonywać samodzielnie - można zrobić własne tła fotograficzne, filtry do bokeh, namiot bezcieniowy DIY, lampę pierścieniową DIY, a dla szyjących - nawet własny pasek do aparatu!

3. Gry komputerowe - wiele osób uważa to za zabijanie czasu wolnego. Mi się wydaje, że gry są super sposobem na relaks, a przy niektórych trzeba się namyślić i ustalić strategię. Nawet poczciwy Saper, gdy spojrzy się na niego obiektywnie, może mieć całkiem niezły wpływ na nasze myślenie i czas reakcji!

4. Gra na instrumencie - flet prosty, gitara, pianino...

5. Kolorowanki - w tym hobby fajne jest to, że zawsze wiadomo, na czym się skończyło. Można otworzy kolorowankę na 5 minut do herbaty, pomalować wybrane pole i wracać do obowiązków.

6. Oglądanie seriali lub filmów - na początku chciałam zrobić kategorię "hobby konsumpcyjne", czyli te polegające na konsumowaniu cudzych dzieł, ale złapałam się na tym, że żadne hobby nie jest tak "płaskie". Bo filmy można po prostu oglądać dla relaksu, ale można też interpretować jak każde inne dzieła artystyczne. Dlatego na pewno nie można powiedzieć, że to jest zawsze tylko konsumowanie.

7. Pisanie listów - piękne hobby, które niestety jest na wyginięciu!

8. Słuchanie muzyki, podcastów lub audiobooków - kolejne świetne hobby dla zapracowanych. Słuchać można przecież przy robieniu wielu powtarzalnych czynności, np. gotowaniu, spacerowaniu czy myciu naczyń.

9. Spacerowanie - najprostsza i najmniej męcząca forma codziennej aktywności fizycznej. Polecam zabrać ze sobą psa!

10. Śpiewanie - okej, wiem, że śpiewu można uczyć się też profesjonalnie. Nie każdy umie to robić na tip top, ale jeśli to lubisz - niech prysznic będzie Twoją estradą!

11. Bullet journal, albo w skrócie: bujo. Bujo to połączenie kreatywności i organizacji. Możesz wyżyć się kreatywnie planując tydzień, uzupełniając tabelkę z nawykami albo tworząc kolorową listę marzeń.

- Sportów nie będę raczej komentować, chyba że zdarzą się jakieś mniej znane. Większość z nich jest pogrupowana, bo rozwinięta lista mogłaby mieć spokojnie kilkaset pozycji.
Praktyczne hobby domowe

1. Gotowanie - jeśli nie widzisz w tym frajdy, może warto poczytać o historii kuchni, wejść trochę w temat, poznać nowe składniki? Nie na każdego to zadziała, ale jest cień szansy, ze w ten sposób wkręcisz się w gotowanie i po prostu uznasz je za hobby!

2. Hodowla pszczół (i robienie miodu) - okej, to jest raczej niszowe hobby domowe, ale za to jakie praktyczne! Nie dość, że pomagasz roślinom kwitnąć i dawać owoce, to jeszcze możesz zbierać śmietankę. W sensie że miód.

3. Makijaż - można nie malować się wcale, sama jestem leniem, lubię siebie i często tego nie robię, ale jeśli już się malować, to tylko z przyjemnością! Wielką pasją zarażają dziewczyny na youtubie, które dzielą się technikami makijażu i opiniami o produktach. Jeśli malujesz się, ale tego nie lubisz - posłuchaj ich.

4. Minimalizm/zero waste/inne optymalizacje - tu mam na myśli na przykład zajęcie się ograniczeniem odpadów, organizacją przestrzeni w domu, sprzedażą niepotrzebnych rzeczy i tak dalej. Można podejść do tematu szerzej i uznać, że ogólnie myślenie o zmianach, taka optymalizacja życia, to też jest ciekawe hobby. Nie każdemu się chce o tym myśleć, ale ja na przykład uwielbiam!

5. Parzenie kawy/herbaty - coś dla smakoszy, którzy lubią rozpieszczać się codziennie dobrze przyrządzoną herbatą lub kawą! Sama mam małego bzika na punkcie parzenia herbaty i uwielbiam te codzienne zwyczaje.

6. Pieczenie - na przykład ciast, własnego chleba.

7. Pielęgnacja skóry i ciała - czyli znanie się na kosmetykach, składach, zabiegach i urządzeniach.

8. Reperowanie, przeróbki, renowacje (butów, ubrań, zegarków, mebli...) - to coś dla tych, którzy lubią dawać nowe życie starym przedmiotom.

9. Robienie piwa/nalewek/wina.

10. Robienie przetworów.

11. Sprzątanie - ze sprzątania i organizacji też można zrobić zabawę i w internecie najlepiej pisze o tym Niebałaganka. Gdybym parę lat temu powiedziała sobie, że uznam sprzątanie za hobby, nie uwierzyłabym. Mnie samej z czasem sprzątanie daje coraz więcej frajdy, bo mam w głowie efekt, czyli czysty dom. Poza tym eksperymentuję z naturalnymi środkami czystości, a to też jest ciekawa zabawa!

12. Upcycling - czyli robienie rzeczy z odpadów.

13. Uprawa ogrodu/roślin domowych.

14. Zdrowe odżywianie.

15. Zielarstwo - to jest piękne hobby z tysiącleciami historii, więc mam nadzieję, że niedługo wróci do łask. Wychodzę z założenia, że jeśli coś było przekazywane słownie przez całe stulecia, to na pewno miało jakiś sens. To jest super ciekawe!

- chodzi mi o te zajęcia, które po angielsku ładnie określa słowo "crafts". Czyli masz jakiś surowiec fizyczny, wykonujesz jakąś czynność i tworzysz coś nowego.
Sporty

1. Bieganie.

2. Gimnastyka artystyczna - na przykład układy taneczne, z szarfami itp.

3. Gra w golfa.

4. Jazda konna - może być ujeżdżenie albo na przykład mniej popularna i dość elitarna gra w polo.

5. Jazda na kółkach wszelakich - na rolkach, wrotkach, deskorolce albo na rowerze.

6. Kręgle.

7. Lekkie ćwiczenia i rozciąganie - na przykład joga albo pilates.

8. Odbijanie piłek paletkami w różnych skalach - na przykład ping-pong, tenis, badminton...

9. Sporty siłowniane - na przykład crossfit.

10. Sporty walki - tworząc tę listę dowiedziałam się, że to coś zupełnie innego niż sztuki walki. Sporty to zwyczajna samoobrona - taka jak boks albo szermierka.

11. Sporty wodne - i tu znów mamy pełny przekrój: od poczciwego pływania przez nurkowanie i surfowanie do kajakarstwa i żeglarstwa.

12. Sporty zespołowe - na przykład frisbee, koszykówka, piłka nożna, siatkówka.

13. Sporty zimowe - na przykład narciarstwo, snowboard, łyżwiarstwo.

14. Strzelanie z łuku.

15. Sztuki walki - na przykład karate, taekwondo, kendo, judo.

16. Taniec - na przykład breakdance, burleska, taniec brzucha, tango, tańce klasyczne, taniec hula, balet, zumba, salsa, pole dance.

17. Wędkarstwo - nic o tym nie wiem, ale Wikipedia mówi, że to też trochę sport!

- listę hobby twórczych podzieliłam na hobby z fizycznym i niefizycznym rezultatem, bo zdaję sobie sprawę, że nie każdy lubi tworzyć namacalne rzeczy - choćby dlatego, że może zwyczajnie nie mieć miejsca do przechowywania. Tutaj zgromadziłam różne zajęcia, których efekty można przechowywać w głowie, na dysku twardym albo w sieci.
Twórcze hobby z fizycznym rezultatem

1. Carving - czyli wycinanie z owoców i warzyw. Z mojego punktu widzenia to chyba najbardziej zero waste'owe z twórczych hobby, bo wszystko, co wytworzysz, możesz potem zjeść, a składniki się nie marnują.

2. Ceramika - to zajęcie dla wszystkich, którzy lubią pobrudzić sobie ręce, a przy tym cenią oryginalne donice, talerze i inne dodatki dla domu.

3. Decoupage - czyli sposób wyklejania powierzchni drewnianych i plastikowych ładnymi wzorami drukowanymi na papierze, na przykład na serwetkach. Jeśli masz słabość do pięknych wzorów, zbierasz ładne serwetki i ulotki - to może być sposób, by kolekcjonować te ładności i przy okazji zmieniać wygląd przedmiotów codziennego użytku!

4. Dekoracja ciast - tu jest trochę jak z carvingiem. W przeciwieństwie do większości twórczych hobby, to nie generuje odpadów. Gotowe dzieło można zjeść, więc dom pozostaje wolny od naszych wytworów.

5. Dzierganie, robienie na drutach - to coś dla tych, którzy lubią robić rzeczy od zera, a przy okazji cenią ładne sploty szalików czy poduszek. Tutaj napisałam, dla kogo według mnie robienie na drutach będzie świetnym hobby.

6. Farbowanie/malowanie tkanin lub ubrań - to hobby kojarzy mi się z osobami, które uwielbiają kolory i nie boją się pokazać swojego barwnego stylu. To pierwsze skojarzenie niekoniecznie jest słuszne - w końcu sama nie raz malowałam po ubraniach i efekt zawsze był dość subtelny - to są moje spodnie straciatella, tu jest obraz Salvadora Dalego, tu trampki z Małym księciem, a tu stemplowany pokrowiec na filtry fotograficzne.

7. Filcowanie - zastosowanie wełny do filcowania praktycznie nie ma ograniczeń. Można z niej zrobić broszki, ozdoby do domu, a nawet udekorować stare poduszki albo sweter.

8. Florystyka/układanie bukietów - to jest raczej okazjonalne hobby, ale plus jest taki, że łatwo się nim zająć. W wersji pro można wybrać się na warsztaty florystyczne, a w wersji standard - przed kolejną okazją, na którą będziesz potrzebować bukietu lub wieńca kwiatów, po prostu odpal instrukcje na Youtubie. Sama zgłębiałam ten temat przed ślubem, żeby zrobić sobie własny bukiet. Powiem tylko, że da się!

9. Haftowanie - tradycyjnie haftuje się ręczne, ale jeśli obsługujesz maszynę do szycia, to nawet do tych najbardziej podstawowych modeli da się znaleźć stopki do haftu.

10. Kaligrafia - czyli sztuka pięknego pisania! Klasycznie można kupić atrament i pióro z wymiennymi stalówkami, a bardziej nowocześnie - w sklepach plastycznych da się znaleźć świetne flamastry o różnych profilach pędzelka.

11. Lepienie z masy solnej/plasteliny/modeliny - powiedziałabym, ze to wszystko to taka "domowa ceramika".

12. Makrama - to technika przeplatania sznurków, której rezultat może być trochę podobny do szydełkowania. Teraz bardzo popularne są warsztaty z makramy, na których można wypleść sobie na przykład wiszący kwietnik na doniczkę.

13. Malowanie - i znów - klasycznie mogą to być obrazy, ale w sumie z malowanych paznokci też można zrobić dzieło sztuki!

14. Origami/kirigami - dobra, tu chyba muszę wyjaśnić to drugie słowo. Origami jest dość znane i polega na tworzeniu różnych kształtów przez składanie papieru. Kirigami to modyfikacja, w której papier można też nacinać.

15. Patchwork - to niby też szycie, ale bardziej uporządkowane, przewidywalne. Jeśli szukasz pomysłów na patchwork, popatrz na moją poduszkę z kotem, która była inspirowana metodami patchworkowymi.

16. Majsterkowanie - to bardzo pojemne zajęcie, które sama interpretuję jako robienie solidnych użytkowych rzeczy, na przykład z drewna czy metalu.

17. Modelarstwo/tworzenie makiet - to mogą być zupełnie różne zajęcia, ale połączyłam je razem, bo oba polegają na odtwarzaniu czegoś jak najwierniej w mniejszej skali. Mój dziadek na przykład ma samodzielnie zrobioną szopkę betlejemską z fontannami i obracającymi się figurkami, którą z roku na rok coraz bardziej rozbudowuje.

18. Robienie własnych kosmetyków/świec - można robić te rzeczy właściwie od zera, od półproduktu, a można po prostu wzbogacać gotowce. To hobby jest z pogranicza zielarstwa i biologii - można czytać o składnikach i ich właściwościach, a potem (oczywiście z zachowaniem wskazówek co do stężeń) bawić się w robienie własnych mikstur.

19. Robienie kolaży - na przykład ze starych zdjęć, plakatów, gazet... To mogą być tablice inspiracji albo totalne abstrakcje wyrażające Twój nastrój.

20. Robienie z masy papierowej - masa papierowa nadaje się super do robienia masek i przebrań na wymiar. Może też przydać się do robienia makiet, bo łatwo się ją formuje, a po zastygnięciu jest lekka i całkiem wytrzymała.

21. Robienie naklejek na szkło - to jedno z moich hobby z dzieciństwa, którego miała dość chyba cała moja rodzina, bo naklejki były wszędzie!

22. Robienie notesów* - czyli zszywanie, ozdabianie i tak dalej. Bardzo praktyczna sprawa!

23. Robienie witraży - to wymaga trochę ostrożności i fachu, więc pewnie na początku warto pójść na warsztaty. Tu pochwalę się, że moja mama robi piękne świąteczne witraże.

24. Rysowanie - to kolejne bardzo pojemne hobby, bo technik jest mnóstwo: pastele kredowe, ołówek, kredki, węgiel...

25. Rzeźbiarstwo - można rzeźbić w drewnie, kamieniu albo tworzyć odlewy.

26. Stemplowanie - to znaczy robienie własnych stempli, a potem ozdabianie papieru albo tkanin. Podstawową wiedzę o robieniu stempli zawarłam w tym artykule.

27. Suszenie kwiatów/robienie zielników - dla mnie to zawsze było zamrażanie czegoś ulotnego. To bardzo wdzięczne zajęcie.

28. Szycie - może być szycie ręczne, maszynowe, szycie ubrań, szycie akcesoriów. Jeśli tylko masz trochę cierpliwości i lubisz czynności, które wymagają poukładanego procesu - szycie będzie dla Ciebie. Nie będę pisać o tym zbyt wiele, bo na blogu mam bardzo silnie rozwiniętą kategorię szycie, poza tym sprzedaję wykroje i kursy szycia w formie video :) Jeśli chcesz wkręcić się w szycie, przejrzyj sobie te rzeczy, może pomogą! Początkującym polecam mój obszerny kurs "Solidne Podstawy Szycia na Maszynie".

29. Szydełkowanie - to żmudne zajęcie wymagające cierpliwości. Szydełkowanie to hobby dla tych, którzy lubią robić rzeczy od zera, a przy okazji cenią ładne sploty szalików czy poduszek.

30. Tkanie - na przykład dywanów, ozdób ściennych... Ostatnio znów bardzo modne jest robienie makatek, czyli małych płatów tkaniny do powieszenia na ścianie. Robienie makatek w Polsce ma bardzo długą historię, więc można się tu wciągnąć nie tylko w tkanie, ale też poznawanie historii.

31. Tworzenie biżuterii - technik jest tu cała masa, od prostych kompozycji koralików, przez makramę aż po sutasz i elektroformowanie miedzi* (technika pozwalająca na rzeczywiste przedstawienie wyglądu np. liści, kwiatów itp).

32. Wikliniarstwo/wyplatanie - to raczej mało popularne zajęcie i pewnie trzeba by było pójść na warsztaty, żeby czegoś się nauczyć, ale kto wie - może w otchłaniach Youtube'a istnieją tutoriale na temat wyplatania koszyków? *Informacja od czytelniczki - tak, w sieci jest masa tutoriali, a zamiast wikliny można wykorzystać papier!

- większość codziennych aktywności jakoś tam nas rozwija. Jestem zdania, że nawet scrollowanie Pinteresta może mieć na nas rozwijający wpływ. Te zajęcia tutaj wymagają bezpośrednio nieco więcej główkowania, logicznego myślenia, często przewidywania i wymyślania strategii.
Twórcze hobby z niefizycznym rezultatem

1. Aktorstwo/stand upy/zajęcia z improwizacji - mam wrażenie, że tego typu aktywności są dużo bardziej popularne wśród dzieci niż dorosłych, ale może się mylę?

2. Analiza kolorystyczna, analiza stylu - to hobby można rozumieć w ten najpopularniejszy, czyli modowy sposób. Ale można też bawić się w dostrzeganie gam kolorystycznych w zdjęciach z Pinteresta, w obrazach, w architekturze. Można analizować połączenia kolorów, epok i sprawdzać, czy da się je jakoś przenieść do wystroju wnętrz czy do własnej garderoby.

3. Grafiki komputerowe/animacja/modelowanie 3D - czyli wrzucone do jednego wora projektowanie wszystkiego co się da w programach do grafiki 2D i 2D. Jeśli się zastanawiasz, da się znaleźć darmowe programy, takie jak np Blender, do którego jest masa tutoriali na youtubie.

4. Blogowanie - czy wiesz, że w Polsce mamy parę milionów założonych blogów? To bardzo dużo, ale myślę, że prowadzonych systematycznie będzie jakoś kilkaset tysięcy. Do tego dochodzą jeszcze konta na Instagramie czy na Facebooku, które też można uznać za mikro-blogi. Można powiedzieć, że jest od kogo się uczyć :)

5. Kręcenie i montaż filmów - można zacząć od filmów robionych telefonem, a pięć lat później być drugim Gonciarzem!

6. Miksowanie muzyki - nie wiem o tym NIC, więc nic nie podpowiem. Ty za to możesz powiedzieć, że będziesz następnym Radzimirem Dębskim!

7. Pisanie wierszy/książek - hobby stare jak świat i mam nadzieję, że nie do końca zapomniane!

8. Programowanie - wiem, że na programowanie teraz patrzy się głównie jako niezłe źródło zarobku, ale ale, nauka programowania może być świetną zabawą! Jeśli lubisz uczyć się języków, programowanie będzie bardzo podobne, a kto wie - może przyda Ci się w przyszłości?

9. Postprodukcja (obróbka) zdjęć lub fotomontaż - fotografię samą w sobie wymieniłam w hobby codziennych. Postprodukcja jest już czymś bardziej "pro", bo nie każdy, kto robi zdjęcia, chce się nią zajmować. Darmowe programy takie jak GIMP ułatwiają sprawę, więc jeśli lubisz fotografię i chcesz zgłębić temat obróbki - absolutnie nic nie stoi na przeszkodzie!

10. Projektowanie (ale nie wykonywanie) ubrań i dodatków - dobra wieść jest taka, że da się to zrobić nawet bez wiedzy technicznej, tylko z pomysłem. Dobre krawcowe na pewno pomogą zrealizować projekt ubrania, co więcej, nawet buty da się już teraz zaprojektować samodzielnie!

11. Projektowanie wnętrz - nie byłam pewna, czy tego zajęcia nie zamieścić w jakiejś innej kategorii. Ale przecież hobbystycznie można po prostu projektować przestrzenie, spędzać godziny na Pintereście i to niekoniecznie będzie się wiązało z fizycznym rezultatem. Sama lubię raz na jakiś czas utonąć we wnętrzarskich pomysłach - uważam, że samo wymyślanie i podglądanie innych bardzo rozwija poczucie estetyki. Nie wszystkie pomysły trzeba realizować.

- to lista hobby, które wykonujemy sezonowo, bo na przykład zależą od pogody albo po prostu trudno byłoby organizować je często.
Hobby ćwiczące myślenie:

1. Gra w bilard/snookera - tu żeby być dobrym, trzeba rozumieć podstawy fizyki i mieć niesamowite wyczucie przestrzeni.

2. Gra w szachy - i tu mała dygresja: gdy miałam siedem lat, uczestniczyłam w mistrzostwach szachowych i wygrałam dmuchaną orkę. Mówię Wam, warto!

3. Gra w warcaby - to takie mniej wyrafinowane, szybkie szachy.

4. Gra w karty - i nie mówię tu o grze w wojnę, ale na przykład o brydżu. Tu można się już nieźle nagłówkować!

5. Gra w planszówki - okej, można przy tym nie myśleć i sączyć piwko, ale jeśli ma się zacięcie, można wymyślać strategię i ruszyć trochę mózgiem.

6. Nauka języka - w szkole kojarzyła mi się z przymusem, teraz robię to dla przyjemności, bo chcę dogadywać się z ludźmi. Jeśli chodzi o podstawy efektywnej nauki języków, bardzo polecam bloga studenckiego Ani, która studiowała germanistykę.

7. Puzzle - znam osoby, które z ogromną cierpliwością układają obrazki z paru tysięcy części. Niewątpliwym plusem tego hobby jest to, że każdy gotowy obrazek można podzielić i złożyć jeszcze raz, albo wręcz przeciwnie - oprawić i powiesić na ścianie.

8. Rozwiązywanie krzyżówek - tylko nie pisz mi proszę, że to emeryckie hobby, bo bardzo lubię krzyżówki przy śniadaniu!

- czyli te zajęcia, dzięki którym możesz poczuć się jak bohater książki. I dzięki nim na pewno będziesz mieć co opowiadać znajomym.
Hobby okazjonalne/sezonowe

1. Astronomia - w hobbystycznej wersji chodzi mi o obserwacje nieba. Jest wiele okresów, w których można popatrzeć na ciekawe zjawiska. Najpopularniejsze są Perseidy - roje meteorów dobrze widoczne z Ziemi na przełomie lipca i sierpnia.

2. Chodzenie na giełdy staroci/pchle targi/do second handów - czyli w skrócie wyszukiwanie rzeczy, które miały już kiedyś właściciela i nadawanie im nowego znaczenia.

3. Chodzenie na koncerty - kojarzę osoby, które praktycznie jeżdżą w trasy ze swoimi ulubionymi artystami. Można tak, a można po prostu od czasu do czasu sprawdzić, kto gra w okolicy :)

4. Chodzenie do escape roomów - czyli pokojów z zagadkami, które trzeba rozwiązać, żeby móc się wydostać. W dużych miastach spokojnie znajdzie się po kilka czy kilkanaście miejsc, które oferują taką rozrywkę.

5. Gry miejskie/podchody - da się trafić na takie organizowane przez miasto czy firmy, ale nic nie stoi na przeszkodzie, żeby wystawić ogłoszenie w grupie na Facebooku albo zorganizować się ze znajomymi!

6. Inwestowanie - na przykład drobne sumy na giełdzie, w kryptowaluty...

7. Oglądanie meczów sportowych.

8. Pomoc - na przykład bycie wolontariuszem w schronisku, oddawanie krwi... Pomaganie na tym poziomie zazwyczaj jest darmowe, a przynosi bardzo dużo satysfakcji.

9. Smakowanie dań, win, herbat, czekolady... - w internecie roi się od ofert wine tastingu, w niektórych pubach można zamawiać mini-zestawy różnych piw dla smakoszy. Sama zawsze podczas podróży testuję lokalne smaki, a z ciekawszych rzeczy od dawna czaję się też na zjedzenie kolacji w ciemności!

- to poziom wyżej niż hobby przygodowe. Niektóre z nich są nieco niebezpieczne, więc pamiętaj - przed użyciem skonsultuj się z lekarzem i farmaceutą!
Hobby przygodowe

1. Zwiedzanie/odkrywanie opuszczonych miejsc - dowiedziałam się, że istnieje tak nietypowe i ciekawe hobby dość przypadkowo, gdy rozwijaliśmy naszego robota, łazika ziemskiego, który był sprzedawany na Kickstarterze. Okazuje się, że są osoby, które uwielbiają eksplorować zapomniane miejsca, na przykład stare fabryki czy bunkry.

2. Rekonstrukcje historyczne - w Polsce to może być na przykład rekonstrukcja bitwy pod Grunwaldem, która odbywa się co roku i jest działaniem na naprawdę sporą skalę!

3. Biwakowanie/wyjazdy surwiwalowe/MilSim - w wersji organizowanej samodzielnie to po prostu nocowanie w namiocie. Jest jednak sporo firm, które organizują już trudniejsze do przetrwania wyjazdy biwakowo-surwiwalowe. Z tego co czytałam, takie wyjazdy często łączą się z symulacjami militarnymi (MilSim).

4. Geocatching* - z polecenia czytelniczki, cytuję komentarz:
"Do odkrywania zapomnianych miejsc, a jednocześnie podróży dołożyłabym GEOCACHING! Jest to taki rodzaj gry, należy się zalogować na portalu i zobaczyć na mapie gdzie w okolicy są ukryte "skrzynki" - fizyczne ukryte pojemniczki, gdzie jest lista, do której należy się wpisać - oczywiście w konspiracji, żeby nikt nie widział ;). Z grupą znajomych co jakiś czas robimy sobie objazdówki i my akurat szukamy jakichś "fajniejszych" miejsc - opuszczone powojenne budynki, fortyfikacje, jakieś wieże... Ale cały kraj (a już w ogóle miasta!) są aż przeładowane ukrytymi skrzyneczkami (w naprawdę różnych rozmiarach - od mikroskrzynek wielkości 2cm po duże skrzynie). Można w ten sposób zwiedzać własne miasta, ale też podróżować po cudzych, albo robić sobie tematyczne ścieżki po okolicy, czy szukać i zbierać skrzynki przy okazji rowerowego wypadu. W Polsce polecam na platformie opencaching (to samo działanie, ale więcej skrzynek i w pełni darmowy)."

5. Górskie wędrówki.

6. Obserwowanie dzikiej przyrody - okej, obserwacje ptaków są zazwyczaj bezpieczne, ale wyjazd na Safari i obserwacja lwów to jest pewnie mega przygodowe przeżycie!

7. Paintball - to coś pomiędzy sportem, strzelaniem a symulacją militarną.

8. Poszukiwanie skarbów z wykrywaczem metali - to bardzo niszowe hobby, ale przy okazji, jeśli uda się coś znaleźć, można na tym jeszcze zarobić!

9. Podróżowanie - tej pasji na pewno nie muszę nikomu przedstawiać. O ile nie lubię stawiać stwierdzeń w stylu "każdy kiedyś coś robił", to tego akurat jestem pewna - każdy kiedyś podróżował, choćby ze sklepu do domu. Podróżowanie też ma całą masę odmian - można pasjami jeździć komunikacją miejską (tu myślę o mojej mamie, która będąc na stażu w Zurychu w czasie wolnym jeździła po mieście), można podróżować stopem, all inclusive albo korzystać z couchsurfingu. Tu jeszcze dodam, że jeśli jako podróżnik lubisz tworzyć rzeczy ręcznie, polecam Ci zrobić sobie mapę ścienną do zaznaczania odwiedzonych miejsc.

- tu znajduje się lista hobby, których nie byłam w stanie zakwalifikować do żadnej innej kategorii, biektóre wręcz mogłyby być kategorią same w sobie.
Adrenalinowe:

1. Loty w tunelu aerodynamicznym - to bardzo nietypowe, ale dość bezpieczne przeżycie. Takie loty mogą być też treningiem przed skokami spadochronowymi.

2. Skoki na bungee - czyli swobodny spadek na linie. Dla mnie bardziej adrenalinowe są chyba tylko wspinaczki bez zabezpieczenia albo skoki ze spadochronu z małej wysokości, ale tego nawet nie chcę tu wymieniać, bo w razie czego nie chcę mieć Cię na sumieniu. Jakby co - ja odradzam i mam ciarki na samą myśl!

3. Skoki na spadochronie - słyszałam o znajomych, którzy przy okazji złamali sobie nogę lub uszkodzili kręgosłup, czyli znów - robisz to na własne życzenie!

4. Wspinaczka wysokogórska - wspinaczkę można ćwiczyć w specjalnych centrach, ale wspinaczka w górach jest na pewno bardziej adrenalinowym przeżyciem.

Inne hobby:

1. Genealogia - czyli szukanie korzeni, połączeń rodzinnych. Mój znajomy podczas zgłębiania tych tematów odnalazł zapiski o swojej rodzinie pochodzące z szesnastego wieku, więc jeśli interesuje Cię Twoje pochodzenie, to na pewno warto trochę pomyszkować.

2. Gra w rzutki - nie wiem, czy to bardziej sport czy ćwiczenie równowagi, więc ląduje w innych!

3. Hobby związane z popkulturą* - cosplay, RPG, jeżdżenie na konwenty.

4. Interesowanie się samochodami/insektami/ONZ/hodowlą koali... - nie byłam pewna, jak nazwać ten rodzaj hobby i czy wkładać to wszystko do jednego wora. Chodzi o to, że niektórzy uwielbiają zdobywać wiedzę o jednej konkretnej rzeczy, mają tak zwanego "konika", jedną obsesję. To też niekoniecznie musi wiązać się z posiadaniem tych rzeczy. Na przykład ja bardzo lubię czytać o materiałach do szycia, ale to nie znaczy, że muszę je wszystkie kolekcjonować.
Czytelniczka podaje inny przykład*: "zainteresowanie modą. To coś pokrewnego szyciu, ale nie do końca. Można się interesować historią, można odtwarzać retro (czy wręcz być rekonstruktorem), można szperać w sh czy być modelką. Można wreszcie mieć bezspodniowy styl życia - dla mnie to już nie hobby, a oczywistość ;)"

5. Kolekcjonerstwo/zbieranie rzeczy - to hobby jest chyba najbardziej pojemne, bo zbierać można praktycznie wszystko. Standardowe rzeczy do zbierania to znaczki (filatelistyka), pocztówki (filokartystyka)*, monety, starocie, bilety na koncerty, martwa natura (muszle, kamyki) itp. Można "zbierać" (=zaliczać) muzea albo inne miejsca na całym świecie*. W tej chwili dużo mówi się też o zbieraniu wspomnień, czyli na przykład systematycznym tworzeniu własnych albumów, wywoływaniu zdjęć.

6. Manga i anime - rysowanie, czytanie komiksów czy oglądanie filmów tego typu jest tak popularne, że postanowiłam opisać je odrębnie, mimo że może mieścić się po prostu w poznawaniu kultur.

7. Postcrossing* - wymienianie się pocztówkami, cytując czytelniczkę nazwa ta pochodzi "od nazwy portalu, gdzie możesz się wymieniać w sposób zorganizowany z losowymi osobami z całego świata. Ja stawiałam na zbieranie wg konkretnych wyzwań, np. obiekty z listy UNESCO czy stolice. A spokojniejszą odmianą jest zaangażowanie się po prostu w papierową korespondencję."

8. Rozpoznawanie zapachów - to zabawa zmysłami, trochę jak smakowanie jedzenia. Wiem, że są osoby, które obserwują, co dzieje się w świecie perfum i potrafią rozpoznać całą masę nut zapachowych!

9. Uczenie się online - w dobie, w której samorozwój to bardzo modne słowo, uczenie się samemu (właściwie czegokolwiek) można potraktować jako zupełnie oddzielne hobby. Znajdujesz kolejną rzecz, która Cię interesuje, znajdujesz kurs i jedziesz z tematem. W sieci jest bardzo wiele platform, które oferują darmowe kursy z certyfikatami, np. Coursera, edX i Open Learning.

10. Zdobywanie wiedzy o filozofiach/religiach - bardzo poszerzające horyzonty zajęcie, może nawet bardziej niż podróże. Imponują mi ludzie, którzy poznają wiele religii, by szukać swoich prawd i lepiej rozumieć innych ludzi.

11. Zdobywanie wiedzy o nowinkach technologicznych - to coś dla tych, którzy lubią wiedzieć pierwsi, lubią testować nowe urządzenia. Chodzi o kogoś w stylu "gadżeciarza", ale bez negatywnego wydźwięku.

12. Żonglowanie - nie jestem pewna, czy to sport, czy bardziej performance, więc żonglerka ląduje w kategorii inne. I ten wdzięczny punkt zamyka już całą listę :)

13. Pomoc charytatywna - może chcesz wyprowadzić schroniskowe psiaki? Albo rozdawać posiłki ubogim?

Jakie są hobby, które masz zamiar przetestować w najbliższych miesiącach? A może znalazłeś na tej liście zajęcie, do którego chcesz wrócić po dłuższym czasie?
To tyle! Chyba nie powiesz, że jest Ci mało, co?

Ta lista hobby na pewno nie jest kompletna, ale uwierz - w tej chwili, w której to piszę, nie znajdziesz bardziej skrupulatnie zrobionego zestawienia w sieci. Jeśli chcesz pomóc mi wzbogacać listę, zostaw proszę komentarz z podpowiedziami!

Sama po spisaniu tego wszystkiego widzę, że jest masa zajęć, za które chcę się zabrać. Chciałabym wrócić do nauki hiszpańskiego, częściej chodzić na ceramikę, pójść na kurs makramy. Ostatnio byłam na weekendowym kursie tanga argentyńskiego i bardzo się wciągnęłam! Jako jedno z postanowień noworocznych wprowadzam w kalendarz jeden dzień w tygodniu na naukę nowych rzeczy i eksperymentowanie z hobby - zobaczymy, czy się uda!

PS: jeśli planujesz uczyć się szycia, zobacz - może spodoba Ci się program mojego kursu szycia online :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Jakie są hobby - lista ponad 200 pomysłów na hobby i czas wolny | blog Joulenka

# data[].attributes.attachment_link.description
Gdy kompletuję ten przegląd, zbliża się Sylwester. Dla wielu osób jest to moment na szukanie nowych zajęć. Lista jest jednak na tyle uniwersalna, że możesz sięgać po nią kiedykolwiek. Gdy najdzie Cię ochota na spróbowanie czegoś nowego w czasie wolnym, jeśli będziesz zastanawiać się, jakie właściwie są hobby - wracaj tutaj!

# data[].attributes.headline
Wykaz szkół na stronie Kuratorium w Gdańsku

# data[].attributes.subject
Wykaz szkół na stronie Kuratorium w Gdańsku

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aktualne oferty pracy w Kuratorium Oświaty w Gdańsku

Projekt „Bez Przedawnienia-Prawda i Pamięć o Piaśnicy i Obławie Augustowskiej"

Zamknij Używamy plików cookies, aby ułatwić Ci korzystanie z naszego serwisu oraz do celów statystycznych. Jeśli nie blokujesz tych plików, to zgadzasz się na ich użycie oraz zapisanie w pamięci urządzenia. Pamiętaj, że możesz samodzielnie zarządzać cookies, zmieniając ustawienia przeglądarki. Więcej informacji w naszej polityce prywatności.

# data[].attributes.attachment_link.description
Aktualne oferty pracy w Kuratorium Oświaty w Gdańsku Projekt „Bez Przedawnienia-Prawda i Pamięć o Piaśnicy i Obławie Augustowskiej" Zamknij Używamy plików cookies, aby ułatwić Ci korzystanie z naszego serwisu oraz do celów statystycznych. Jeśli nie blokujesz tych plików, to zgadzasz się na ich użycie oraz zapisanie w pamięci urządzenia.

# data[].attributes.headline
Decyzje - szanse czy ograniczenia? (odcinek 9)

# data[].attributes.subject
Decyzje - szanse czy ograniczenia? (odcinek 9)

# data[].attributes.body
Filmy animowane o wyborze zawodu: https://doradztwo.ore.edu.pl/filmy-animowane-o-wyborze-szkoly-i-zawodu/

# data[].attributes.attachment_link.title
Decyzje - szanse czy ograniczenia (odcinek 9)

# data[].attributes.attachment_link.title
Ranking liceów i techników miesięcznika “Perspektywy” 2022. Wśród najlepszych szkoły z Gdańska

# data[].attributes.attachment_link.description
V LO w Gdańsku i Gdańskie Liceum Autonomiczne znalazły się na podium w klasyfikacji najlepszych liceów ogólnokształcących na Pomorzu. W klasyfikacji pomorskich szkół zawodowych w pierwszej trójce jest Technikum nr 4 im. Obrońców Poczty Polskiej w Gdańsku. W pierwszej dzisiątce najlepszych liceów w P…

# data[].attributes.headline
rekrutacja elektroniczna - link aktywny od maja 2022

# data[].attributes.subject
rekrutacja elektroniczna - link aktywny od maja 2022

# data[].attributes.attachment_link.description
VULCAN - Aplikacja do Naborów dla Szkół i Przedszkoli

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mapa Karier to bezpłatna i interaktywna baza informacji o ścieżkach kariery i rynku pracy dla młodych ludzi.

© 2023 Mapa Karier jest otwartym zasobem edukacyjnym stworzonym przez fundację Katalyst Education, który wspiera Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ: 4. Dobra Jakość Edukacji, 8. Wzrost Gospodarczy i Godna Praca oraz 10. Mniej Nierówności.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zawody w Polsce | Lista kilkuset ścieżek kariery | Mapa Karier

# data[].attributes.attachment_link.description
Znajdź ścieżkę kariery dla siebie, poznaj opisy zawodów, ścieżkę edukacyjną, wysokość wynagrodzenia, istotne wymagania, środowisko pracy.

# data[].attributes.attachment_link.title
TED, czyli inspirujące przemowy, które zaangażują Twoich uczniów - 12 propozycji

# data[].attributes.attachment_link.description
Wyobraź sobie, że zapraszasz na lekcję niezwykłego gościa. Wiesz, że to świetny mówca, który potrafi zaciekawić i skłonić do refleksji. Wiesz, że jego słowa będą punktem wyjścia do gorących dyskusji w klasie. Czy to możliwe? Poznaj wyjątkową (i całkowicie darmową) stronę internetową, na której znajd…

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zastanawiasz się, kim chcesz zostać?
Nie wiesz, jakie studia wybrać?
W którym zawodzie sprawdzisz się najlepiej?

Wypełnij test kompetencji i dowiedz się, jaka praca będzie dla Ciebie najodpowiedniejsza.
Dopasuj swoje predyspozycje, cechy charakteru i zainteresowania do wymarzonego zawodu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Test do badania predyspozycji zawodowych

# data[].attributes.attachment_link.description
Umiem skutecznie zarażać innych swoim entuzjazmem. 1 Umiem skutecznie zarażać innych swoim entuzjazmem.…

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Przejdź do zawartości

Wyszukiwarka ofert pracy Wyszukiwarka ofert pracy

Wydawca treści Wydawca treści

Ta strona korzysta z plików cookies, żeby świadczyć usługi na najwyższym poziomie. Dalsze korzystanie ze strony oznacza, że zgadzasz się na ich użycie.

ZGADZAM SIĘ
WIĘCEJ INFORMACJI

# data[].attributes.attachment_link.description
ECAM to nowa platforma dla młodych ludzi poszukujących pracy, mających trudności w nauce, lub problemy z funkcjonowaniem w swoim środowisku.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zawody potrzebne na rynku pracy – prognoza 2022 i nowe zawody

# data[].attributes.body
(Al. Grunwaldzka 472 d, Olivia Business Centre) – w tym miejscu młodzież wraz z rodzicem może m. in. umówić się na bezpłatną rozmowę doradczą, badanie talentów i predyspozycji oraz na koniec otrzymać raport z opisem planu działań i strategii przyszłej kariery – „Twój profil absolwenta szkoły”.

W Centrum można również uczestniczyć w zajęciach grupowych.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
doradztwo zawodowe- klasa VII

a wybór zawodu

zainteresowanaia

co to są zainteresowania

Podział zaintetresowań

ZAINTERESOWANIA HUMANISTYCZNE - przydatne są w zawodach, w których pracuje się z człowiekiem jako klientem, uczniem, pacjentem, kontrahentem, w obszarze wychowania, opieki medycznej, handlu i usług, działalności artystycznej, obsługi turystycznej, usług gastronomicznych, działalności związanej z udzielaniem porad.ZAINTERESOWANIA MATEMATYCZNO-FIZYCZNE - przydatne są w pracy z danymi liczbowymi, w zawodach związanych z przedmiotami ścisłymi i niektórymi humanistycznymi, w obszarze informatyki, ekonomii, rachunkowości, nauczania, tłumaczeń językowych.ZAINTERESOWANIA BIOLOGICZNO-CHEMICZNE - przydatne są w pracy z przyrodą i człowiekiem, w zawodach związanych z opieką i pielęgnacją ludzi, uprawą roślin, hodowlą zwierząt, badaniem zjawisk zachodzących w przyrodzie.ZAINTERESOWANIA TECHNICZNE - są przydatne w pracy wykorzystującej urządzenia techniczne i dane, w zawodach, w których praca związana jest przetwarzaniem surowców, obróbką różnorodnych materiałów, produkcją dóbr materialnych, eksploatacją urządzeń.ZAINTERESOWANIA OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZE - przydatne do pracy z ludźmi w obszarze opieki, pielęgnacji, rehabilitacji.ZAINTERESOWANIA USŁUGOWE - przydatne do pracy z ludźmi i techniką, w zawodach, w których świadczy się różne usługi ludziom, głównie w zakresie żywienia, opieki osobistej, a także w zakresie naprawy i konserwacji różnych urządzeń.ZAINTERESOWANIA ARTYSTYCZNE - przydatne do pracy twórczej, w której kreuje się rzeczywistość, w zawodach związanych ze sztuką (literaturą, teatrem, muzyką, malarstwem), reklamą, projektowaniem, odnawianiem, organizowaniem imprez artystycznych, różnymi usługami o charakterze artystycznym.ZAINTERESOWANIA SPORTOWE - przydatne do pracy z człowiekiem, w zawodachzwiązanych z edukacją sportową, obsługą turystyczną, dziennikarstwem,rehabilitacją.

Najczęściej powszechne zainteresowania

Co to są zainteresowania

Zainteresowaniato „siła napędowa, która pobudza do podejmowania działań, na rzecz poznawania określonej dziedziny". Ludzie interesujący się jakąś dziedziną posiadają większą wiedzę w tym zakresie, niż ci, którzy nie przejawiają zainteresowań.Zainteresowanie -ulubione czynności, zajęcia wykonywane w wolnym czasie dla relaksu

Film

Kwestionariusz zainteresowań

Krzyżówka

# data[].attributes.attachment_link.title
doradztwo zawodowe by ciukkasik on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
doradztwo zawodowe- klasa VII a wybór zawodu zainteresowanaia co to są zainteresowania Podział zaintetresowań ZAINTERESOWANIA HUMANISTYCZNE - przydatne są w zawodach, w których pracuje się z człowiekiem jako klientem, uczniem, pacjentem, kontrahentem, w obszarze wychowania, opieki medycznej, handlu i usług, działalności artystycznej, obsługi turystycznej, usług gastronomicznych, działalności związanej z udzielaniem

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Baza Internetowy System Aktów Prawnych - ISAP zawiera opisy bibliograficzne i teksty aktów prawnych opublikowanych w wydawnictwach urzędowych: Dzienniku Ustaw oraz Monitorze Polskim, wydawanych przez Prezesa Rady Ministrów.

Uwaga!

Nie dokonujemy wyszukiwania na zamówienie, a jedynie udostępniamy swoje zasoby. Nie interpretujemy obowiązujących przepisów jak również nie udzielamy wyjaśnień w sprawach związanych z ich stosowaniem.

1. Dziennik Ustaw

2. 2019

3. poz. 1737

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 sierpnia 2019 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół, placówek i centrów

Adres publikacyjny

Status

Tytuł

Dz.U. 2018 poz. 2245
obowiązujący

Ustawa z dnia 22 listopada 2018 r. o zmianie ustawy - Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw

Dz.U. 2017 poz. 59
akt posiada tekst jednolity

Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe

Adres publikacyjny

Artykuł

Status

Tytuł

Dz.U. 2018 poz. 2245
art. 95 ust. 11

obowiązujący

Ustawa z dnia 22 listopada 2018 r. o zmianie ustawy - Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw

Dz.U. 2017 poz. 59
art. 162

akt posiada tekst jednolity

Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe

Adres publikacyjny

Data:

Status

Tytuł
Dz.U. 2017 poz. 610
2020-01-01

uznany za uchylony

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 marca 2017 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół i placówek

Drukuj

# data[].attributes.attachment_link.title
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 sierpnia 2019 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół, placówek i centrów

# data[].attributes.attachment_link.description
Baza Internetowy System Aktów Prawnych - ISAP zawiera opisy bibliograficzne i teksty aktów prawnych opublikowanych w wydawnictwach urzędowych: Dzienniku Ustaw oraz Monitorze Polskim, wydawanych przez Prezesa Rady Ministrów. Uwaga! Nie dokonujemy wyszukiwania na zamówienie, a jedynie udostępniamy swoje zasoby. Nie interpretujemy obowiązujących przepisów jak również nie udzielamy wyjaśnień w sprawach związanych z ich stosowaniem.

# data[].attributes.headline
Rola rodzica w planowaniu kariery zawodowej dziecka

# data[].attributes.subject
Rola rodzica w planowaniu kariery zawodowej dziecka

# data[].attributes.body
Najważniejsza osoba w życiu młodego człowieka

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rodzic - pierwszym doradcą

Rodzice jako doradcy mogą przyjmować trzy postawy: liberalną, dyrektywną i partnerską. Najbardziej pożądaną dla dziecka przy planowaniu kariery zawodowej jest postawa partnerska, w której rodzic towarzyszy swojemu dziecku w podejmowaniu decyzji, ale nie narzuca swojego zdania. Zarówno postawa liberalna, która daje swobodę dziecku przy podejmowaniu decyzji, jak i dyrektywna, polegająca na narzucaniu woli rodzica, nie są odpowiednie.

Jak być rodzicem partnerem?

Rodzic partner pomaga w zgromadzeniu istotnych informacji dotyczących rynku pracy, zawodów, w tym zawodów deficytowych i nadwyżkowych, szkół, a przede wszystkim pomaga dziecku poznać siebie i urealnić jego samoocenę. W sytuacji kiedy sam nie potrafi pomóc - szuka wsparcia w różnych instytucjach oświatowych oraz związanych bezpośrednio z rynkiem pracy.

W czym rodzic może pomóc dziecku?

Przy planowaniu kariery rodzic powinien zwrócić uwagę na kształtujące dziecko czynniki wewnętrzne. Wspólnie z dzieckiem analizuje jego zainteresowania, zdolności, temperament, cechy charakteru, wartości, możliwości intelektualne. Warto także uwzględnić jego stan zdrowia, czy nie ma przeciwskazań do wykonywania wybranego przez dziecko zawodu.

Kto może pomóc?

Rodzice nie są sami w pomocy w planowaniu kariery zawodowej swoich dzieci. Pomocne może okazać się skorzystanie z usług doradców zawodowych zatrudnionych w OHP, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, Powiatowych Urzędach Pracy, Centrach Informacji i Planowania Kariery Zawodowej czy Akademickich Biurach Karier.

Autorzy: Katarzyna Trzeciak, Bogusława Grzelaczyk

1. Pomagam mojemu dziecku wybrać zawód i szkołę ponadgimnazjalną. Broszura dla rodziców, Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej, Warszawa 2013
2. J. Pawlak, Jak wspierać młodzież w podejmowaniu decyzji edukacyjnych i zawodowych?, w: „Wychowawca", nr 1/2005
3. www.pppjeleniagora.pl/index.php/artykul/68-wybor-zawodu (dostęp: maj 2016)

# data[].attributes.attachment_link.title
Rola rodziców w planowaniu kariery zawodowej dziecka - Artykuł - ECAM

# data[].attributes.attachment_link.description
Rodzice to najważniejsze osoby w życiu młodego człowieka, które jako pierwsze wpływają na kształtowanie przyszłej ścieżki edukacyjnej i zawodowej. Z badań wynika, że większość nastolatków, podejmując swoje pierwsze decyzje edukacyjne, kieruje się opinią rodziców. Rodzice to najważniejsze osoby w życiu młodego człowieka, które jako pierwsze wpływają na kształtowanie przyszłej ścieżki edukacyjnej i zawodowej.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mają Państwo możliwość samodzielnej zmiany ustawień dotyczących cookies w swojej przeglądarce internetowej. Jeśli nie wyrażają Państwo zgody, prosimy o zmianę ustawień w przeglądarce lub opuszczenie serwisu.

Dalsze korzystanie z serwisu bez zmiany ustawień dotyczących cookies w przeglądarce oznacza akceptację plików cookies, co będzie skutkowało zapisywaniem ich na Państwa urządzeniach przez serwis internetowy OTOUCZELNIE.PL.

Informacji odczytanych za pomocą cookies i podobnych technologii używamy w celach reklamowych, statystycznych oraz w celu dostosowania serwisu do indywidualnych potrzeb użytkowników, w tym profilowania. Wykorzystanie ich pozwala nam zapewnić Państwu maksymalną wygodę przy korzystaniu z naszego serwisu poprzez zapamiętanie Waszych preferencji i ustawień na naszych stronach. Więcej informacji o zamieszczanych plikach cookie oraz o możliwości zmiany ustawień przeglądarki oraz polityce przetwarzania danych znajdą Państwo w polityce prywatności.

Akceptacja ustawień przeglądarki oznacza zgodę na możliwość tworzenia profilu Użytkownika opartego na informacji dotyczącej świadczonych usług, zainteresowania ofertą lub informacjami zawartymi w plikach cookies. Mają Państwo prawo do cofnięcia wyrażonej zgody w dowolnym momencie. Wycofanie zgody nie ma wpływu na zgodność z prawem przetwarzania Państwa danych, którego dokonano na podstawie udzielonej wcześniej zgody.

# data[].attributes.attachment_link.title
Licea w Polsce | Profile klas | Języki | Osiągnięcia | Opinie

# data[].attributes.attachment_link.description
Mają Państwo możliwość samodzielnej zmiany ustawień dotyczących cookies w swojej przeglądarce internetowej. Jeśli nie wyrażają Państwo zgody, prosimy o zmianę ustawień w przeglądarce lub opuszczenie serwisu. Dalsze korzystanie z serwisu bez zmiany ustawień dotyczących cookies w przeglądarce oznacza akceptację plików cookies, co będzie skutkowało zapisywaniem ich na Państwa urządzeniach przez serwis internetowy OTOUCZELNIE.PL.

# data[].attributes.headline
Darmowa aplikacja na telefon "Puzzle Kariery"

# data[].attributes.subject
Darmowa aplikacja na telefon "Puzzle Kariery"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Czym są Puzzle Kariery?

Puzzle Kariery to pierwsza aplikacja mobilna, która wspiera młodych ludzi w planowaniu swojej przyszłości. Przeznaczona jest dla młodzieży w wieku 13-18 lat. Przewodnikiem po aplikacji jest... ich starszy kolega, który doskonale rozumie rozterki i wątpliwości pojawiające się w tym wieku. Opowiada o swoich doświadczeniach i proponuje odpowiednio przygotowane ćwiczenia.

# data[].attributes.attachment_link.description
Czym są Puzzle Kariery? Puzzle Kariery to pierwsza aplikacja mobilna, która wspiera młodych ludzi w planowaniu swojej przyszłości. Przeznaczona jest dla młodzieży w wieku 13-18 lat. Przewodnikiem po aplikacji jest... ich starszy kolega, który doskonale rozumie rozterki i wątpliwości pojawiające się w tym wieku. Opowiada o swoich doświadczeniach i proponuje odpowiednio przygotowane ćwiczenia.

# data[].attributes.attachment_link.description
Sprawdź orientacyjną liczbę punktów, które możesz uzyskać podczas rekrutacji do szkoły średniej. Do obliczenia orientacyjnej liczby punktów będziesz potrzebować: wyników z egzaminu ósmoklasisty, ocenę z wybranych przedmiotów ze świadectwa ukończenia 8 klasy*, informacji o dodatkowych aktywnościach (np. wolontariat). *O tym, jakie przedmioty ze świadectwa (poza językiem polskim i matematyką) są punktowane w danej szkole średniej, […]

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
W rankingu liceów w Gdańsku 2021 roku, który zorganizowany został przez portal WaszaEdukacja.pl, wzięło udział 19 liceów, spełniając tym samym wymogi regulaminu. Podczas tworzenia rankingu, brane pod uwagę były wyniki egzaminów maturalnych na poziomie podstawowym oraz rozszerzonym, wskaźnik Edukacyjnej Wartości Dodanej (EWD) oraz osiągnięcia z olimpiad przedmiotowych. Wszystkie dane do rankingu pozyskane zostały ze sprawdzonych źródeł takich jak OKE, CKE, MEN oraz innych placówek oświatowych. Pełna lista liceów z Gdańska i ich punktacja znajduje się w tabeli poniżej.

# data[].attributes.attachment_link.description
W rankingu liceów w Gdańsku 2021 roku, który zorganizowany został przez portal WaszaEdukacja.pl, wzięło udział 19 liceów, spełniając tym samym wymogi regulaminu. Podczas tworzenia rankingu, brane pod uwagę były wyniki egzaminów maturalnych na poziomie podstawowym oraz rozszerzonym, wskaźnik Edukacyjnej Wartości Dodanej (EWD) oraz osiągnięcia z olimpiad przedmiotowych.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Oficjalny serwis internetowy miasta Gdynia

# data[].attributes.attachment_link.description
Aż pięć szkół preferowanych będą mogli w tym roku wybrać ósmoklasiści spośród puli szkół średnich. Większość placówek zamieszcza na swoich stronach progi punktowe, które obowiązywały w roku ubiegłym. To ważne, aby nie traktować ich jak pewnik, a jedynie prognozy – podkreślają specjaliści.

# data[].attributes.attachment_link.title
#ZawodowyStream | Wywiady online z przedstawicielami ciekawych branż

# data[].attributes.attachment_link.description
Dowiedz się, jak wygląda codzienna praca w różnych zawodach. Oglądaj streamy, zadawaj pytania i poszerzaj swoją wiedzę o rynku pracy.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Całe życie uczymy się czegoś nowego, ale poznanie samego siebie jest szczególnie ważne, gdyż wiedza ta pozwala nam wybierać to czego pragniemy i chroni przed pomyłkami.

Aby ułatwić się Ci wybór, poniżej umieszczam podpowiedź, co wziąć pod uwagę dokonując wyboru.

Czynniki, które decydują o wyborze dalszej szkoły, dzieli się na:

Czynniki wewnętrzne, wśród nich wymienia się:

- zainteresowania,
- umiejętności i zdolności,
- predyspozycje zawodowe,
- temperament,
- charakter,
- wartości,
- stan zdrowia i możliwości intelektualne.

Do każdego postu dołączona będzie karta pracy. Ściągnij, wydrukuj i utwórz swoje mini portfolio 🙂

2. Czynniki zewnętrzne to poznanie:
- zawodów i ścieżek kształcenia,
- rynku pracy.

Każdy z powyższych czynników, będę pokrótce i systematycznie opisywać w kolejnych postach. Pierwszy z nich, już w środę.

Zapraszam. 🙂

# data[].attributes.attachment_link.title
Czynniki wyboru zawodu, szkoły średniej, kierunku studiów - Wstęp - Spacer do kariery

# data[].attributes.attachment_link.description
Całe życie uczymy się czegoś nowego, ale poznanie samego siebie jest szczególnie ważne, gdyż wiedza ta pozwala nam wybierać to czego pragniemy i chroni przed pomyłkami. Aby ułatwić się Ci wybór, poniżej umieszczam podpowiedź, co wziąć pod uwagę dokonując wyboru.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zastanawiałeś się kiedyś kim chcesz zostać w przyszłości?
Nasze testy predyspozycji i kompetencji mogą Tobie pomóc w określeniu ścieżki kariery jaką chcesz podążać oraz z jakich zawodów możesz czerpać najwięcej przyjemności.

Pamiętaj, aby wynik był jak najbliższy prawdy, powinieneś rozwiązać dwa testy jeden po drugim.
Powodzenia :)

Rozpocznij

This site uses cookies. By continuing to browse the site you are agreeing to our use of cookies. You may disable cookies with ypur browser settings. Find out more here.

# data[].attributes.attachment_link.description
Zastanawiałeś się kiedyś kim chcesz zostać w przyszłości? Nasze testy predyspozycji i kompetencji mogą Tobie pomóc w określeniu ścieżki kariery jaką chcesz podążać oraz z jakich zawodów możesz czerpać najwięcej przyjemności. Pamiętaj, aby wynik był jak najbliższy prawdy, powinieneś rozwiązać dwa testy jeden po drugim. Powodzenia :) Rozpocznij This site uses cookies.

# data[].attributes.attachment_link.description
Barometr zawodów - - prognozy zapotrzebowania na pracowników wśród małopolskich pracodawców.

# data[].attributes.headline
Informator o zawodach szkolnictwa branżowego

# data[].attributes.subject
Informator o zawodach szkolnictwa branżowego

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Informator o zawodach szkolnictwa branżowego

Miło nam poinformować, że Informator o zawodach szkolnictwa branżowego jest już gotowy. Informator powstał w ramach projektu Euroguidance Poland/ Eurodoradztwo Polska finansowanego z programu Erasmus+.

Informator zawiera szczegółowy opis 219 zawodów, podzielonych na 32 branże. Adresatami publikacji są uczniowie szkół podstawowych, ponadpodstawowych, ale także osoby dorosłe.

Informator został przygotowany w formie elektronicznej i znajduje się pod poniższym linkiem.

Informator o zawodach szkolnictwa branżowego (PDF, 288 MB)

# data[].attributes.attachment_link.title
Informator o zawodach szkolnictwa branżowego - doradztwo zawodowe

# data[].attributes.attachment_link.description
Miło nam poinformować, że Informator o zawodach szkolnictwa branżowego jest już gotowy. Informator powstał w ramach projektu Euroguidance [...]

# data[].attributes.headline
Młodzieżowe Centrum Kariery w Pruszczu Gdańskim

# data[].attributes.subject
Młodzieżowe Centrum Kariery w Pruszczu Gdańskim

# data[].attributes.body
(ul. Wojska Polskiego 2, tel. 58 305 43 78, e-mail: mck.pruszcz@ohp.pl) – tutaj można otrzymać pomoc doradcy zawodowego oraz skorzystać z pośrednictwa pracy

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Przejdź do zawartości

Wydawca treści Wydawca treści

Znajdź jednostkę OHP

Wpisz lub wybierz co najmniej jedno kryterium z formularza poniżej. Aplikacja automatycznie podpowie Ci, jakie jednostki OHP są w Twojej okolicy.

Ta strona korzysta z plików cookies, żeby świadczyć usługi na najwyższym poziomie. Dalsze korzystanie ze strony oznacza, że zgadzasz się na ich użycie.

ZGADZAM SIĘ
WIĘCEJ INFORMACJI

# data[].attributes.attachment_link.description
Przejdź do zawartości Wydawca treści Wydawca treści Wpisz lub wybierz co najmniej jedno kryterium z formularza poniżej. Aplikacja automatycznie podpowie Ci, jakie jednostki OHP są w Twojej okolicy. Ta strona korzysta z plików cookies, żeby świadczyć usługi na najwyższym poziomie. Dalsze korzystanie ze strony oznacza, że zgadzasz się na ich użycie.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zajęcia opracowała Aleksandra Walasek-Zawadzka

Witajcie!Dziś poznacie czynniki, które mogą wpłynąć na waszą decyzję o dalszej nauce w szkole i w zawodzie.Nazywamy je "OGRANICZENIAMI" czyli tym, co uniemożliwia, bądź utrudnia swobodny wybór o dalszym kształceniu.Skupimy się przede wszystkim na STANIE ZDROWIA.Zwróćcie też Waszą uwagę na inne ograniczenia.

"Czy aby na pewno?" - moje ograniczenia

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing

Jakie są przeciwksazania w poszczególnych grupach zawodów?KLIKNIJ NA RYSUNEK!

dobry stan układu krążenia, układu oddechowego, układu nerwowego, sprawność narządów ruchu i stan psychiczny

bardzo dobra kondycja fizyczna i wytrzymałość wiążące się się wysiłkiem fizycznym,

W kontekście wyboru przyszłego zawodu ma bardzo ważne znaczenie, gdyż każdy zawód wymaga innych predyspozycji, również zdrowotnych,Oto przykłady:

STAN ZDROWIA

Ostateczną decyzję o braku przewskazań do wykonywania danego zawodu podejmuje LEKARZ MEDYCYNY PRACY.Dostaniesz do niego skierowanie od swojego pracodawcy lub ze szkoły.

Odpowiedni wybór zawodu dla osób z problemami zdrowotnymi to dopasowanie warunków i środowiska pracy do ich ograniczeń, aby ich stan zdrowia się nie pogorszył a jednocześnie mogli wykorzystać w pracy swoje możliwości i potencjał.

Tak naprawdę każdy z nas może mieć jakiegoś rodzaju ograniczenia zdrowotne. Każdy z nas może pracować, ale musi wybierając zawód, dostosować go do swoich ograniczeń zdrowotnych.

MÓJ STAN ZDROWIA Odpowiedz sobie na pytania: 1. Czy przejawiasz skłonności do chorób? Jakich? 2. Czy chorowałeś na jakąś ciężka chorobę, jeśli tak to na jaką? 3. Czy przebywałeś w szpitalach lub sanatoriach? Z jakiego powodu? 4. Czy jesteś pod stałą opieka lekarską? 5. Czy miałeś lub masz nadal jakieś ograniczenia życiowe z powodu przebytej choroby? 6. Czy masz jakieś alergie, czy jesteś uczulony na jakieś substancje?

Konieczne jest, abyś znał swój stan fizyczny i zdrowotny, przebyte choroby, skłonności do chorób i posiadane wady. Pomocą w tym zakresie posłużą Ci rodzice, lekarz rodzinny oraz w dalszej kolejności lekarz medycyny pracy.

WŁASNE MOŻLIWOŚCI Powinieneś wybrać taką szkołę, w której sobie poradzisz z nauką. Przerost ambicji lub ich brak spowodują, że wybierzesz dla siebie złą drogę edukacyjną.

OPINIE INNYCH OSÓB Pamiętaj, że to są subiektywne odczucia różnych ludzi. Jeśli masz wątpliwości szukaj informacji u różnych osób.

RODZICE Jeśli zdarzy się, że wybrałeś szkołę, która nie odpowiada rodzicom warto o tym porozmawiać. Spokojnie przedstawić argumenty "za" i "przeciw".

OFERTA SZKOŁY Czy kierunki, które oferuje szkoła na pewno mnie interesują?

LOKALIZACJA SZKOŁY Trzeba rozważyć sytuację, ile będą zajmowały dojazdy do szkoły? Czy chcesz mieszkać w internacie? Co na Twoi Rodzice?

Co jeszcze może Cię ograniczać?

Lorem ipsum dolor sit amet consequiat

Lorem ipsum dolor sit amet consequiat

Lorem ipsum dolor sit amet consequiat

Lorem ipsum dolor sit amet consequiat

Lorem ipsum dolor sit amet

Sam powinieneś przemyśleć czy istnieją jakieś ograniczenia, które wpływają lub powinny wpłynąć na Twoją decyzję edukacyjno - zawodową. Być może niektóre ograniczenia możesz zmienić...

Dziękuję za udział w zajęciach. Czekam na Wasze "potwierdzenia".

Ten fim przeslałam Wam przy innej okazji, ale jeśli ktoś nie obejrzał wtedy, to polecam teraz!

Dla chętnych: zachęcam do obejrzenia filmu "Cyrk motyli"Film przedstawia grupę cyrkową, która podróżuje ze swoimi występami i podnosi ludzi na duchu. Podczas wizyty w przydrożnym cyrku spotykają człowieka bez kończyn, który postanawia przyłączyć się do nich, by poprawić swój los.

# data[].attributes.attachment_link.description
Zajęcia opracowała Aleksandra Walasek-Zawadzka Witajcie!Dziś poznacie czynniki, które mogą wpłynąć na waszą decyzję o dalszej nauce w szkole i w zawodzie.Nazywamy je "OGRANICZENIAMI" czyli tym, co uniemożliwia, bądź utrudnia swobodny wybór o dalszym kształceniu.Skupimy się przede wszystkim na STANIE ZDROWIA.Zwróćcie też Waszą uwagę na inne ograniczenia. "Czy aby na pewno?"

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Oficjalny serwis internetowy miasta Gdynia

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Szkolne Schronisko Młodzieżowe
tel: 0-58 781 27 77, 0-58 781 27 78, 0-58 696 015 508
81-184 Gdynia, ul. Energetyków 13 A
dyrektor: Jolanta Złoch
Internet: www.ssm-gdynia.pl
e-mail: biuro@ssm-gdynia.pl, recepcja@ssm-gdynia.pl, administracja@ssm-gdynia.pl

Młodzieżowy Dom Kultury
tel: 0 -58 698 86 18, 0-58 698 63 02, fax: 0-58 698 86 18
81-265 Gdynia, ul. Grabowo 2
dyrektor: Elżbieta Cupiał
Internet: www.mdk.gdynia.pl
e-mail: biuro@mdk.gdynia.pl

Gdyński Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli
tel: 0-58 620 53 46, fax: 0-58 765 07 92
81-392 Gdynia, ul. Słowackiego 53
dyrektor: Wojciech Jankowski
Internet: https://www.godn.eu
e-mail: sekretariat@godn.eu

Zakłady Opiekuńczo - Wychowawcze:

Specjalny Ośrodek Szkolno - Wychowawczy nr 1 im. prof. Haliny Borzyszkowskej
- Przedszkole Specjalne- Szkoła Podstawowa Specjalna nr 50
- Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy nr 1 Oddziały rewalidacyjno-wychowawczetel: 0-58 625 98 83, 0-58 625 48 55
81-155 Gdynia, ul. Płk. Dąbka 277
dyrektor: Alicja Spica
Internet: www.sosw1.eu
e-mail: sekretariat@sosw1.edu.gdynia.pl

Specjalny Ośrodek Szkolno - Wychowawczy nr 2
- Branżowa Szkoła Specjalna I Stopnia nr 7
- XVI Liceum Ogólnokształcące Specjalne
- Internat tel/fax: 0-58 621 95 10
81-184 Gdynia, ul. Energetyków 13
dyrektor: Iwona Krumholc
Internet: www.sosw2gdynia.pl
e-mail: sekretariat@sosw2.edu.gdynia.pl

Poradnie Psychologiczno - Pedagogiczne:

Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 1
tel: 0-58 622 09 42, fax: 0-58 781 01 83
81-597 Gdynia, ul. Leopolda Staffa 10
dyrektor: Lucyna Lewandowska
Internet: http://ppp1.edu.gdynia.pl/
e-mail: sekretariat@ppp1.edu.gdynia.pl

Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 2
tel: 0-58 623 31 39, fax: 0-58 667 35 01
81- 213 Gdynia, ul. Opata Hackiego 13
dyrektor: Marzanna Mróz
Internet: http://www.ppp2.edu.gdynia.pl/
e-mail: sekretariat@ppp2.edu.gdynia.pl

Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 3
tel./fax 0-58 625 35 02
81- Gdynia, ul. Płk. Dąbka 207
dyrektor: Anna Kordzińska-Grabowska
Internet: http://ppp3.edu.gdynia.pl/
e-mail: sekretariat@ppp3.edu.gdynia.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Szkolne Schronisko Młodzieżowe tel: 0-58 781 27 77, 0-58 781 27 78, 0-58 696 015 508 81-184 Gdynia, ul. Energetyków 13 Adyrektor: Jolanta ZłochInternet: www.ssm-gdynia.pl e-mail: biuro@ssm-gdynia.pl, recepcja@ssm-gdynia.pl, administracja@ssm-gdynia.pl Młodzieżowy Dom Kultury tel: 0 -58 698 86 18, 0-58 698 63 02, fax: 0-58 698 86 18 81-265 Gdynia, ul.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wiesz, co chcesz robić w przyszłości! Masz w sobie żyłkę przedsiębiorczości i chcesz zaraz po szkole ponadpodstawowej zadebiutować na rynku pracy. Rozważ technikum, które może być dla Ciebie najkorzystniejszą szkołą!

Twoja przyszłość - Twój wybór

Za kilka miesięcy uczniowie ostatnich klas szkoły podstawowej staną przed wyborem nowej ścieżki edukacyjnej. Zdajemy sobie sprawę z wyzwań, które stoją przed młodzieżą w planowaniu kolejnych etapów edukacji. Podejmując decyzje o wyborze szkoły ponadpodstawowej, należy przede wszystkim wziąć pod uwagę zainteresowania, predyspozycje i cechy charakteru ucznia. Łatwiej uczymy się tego, co nas interesuje. Warto, aby podjęta decyzja uwzględniała znajomość oferty edukacyjnej. Każdego roku MEN podaje informacje o zawodach potrzebnych na rynku pracy.

Może technikum?

Do niedawna można było usłyszeć, że technikum wybierają uczniowie mniej ambitni, którzy mają problemy z nauką. Na szczęście te czasy minęły. Wielu młodych ludzi świadomie decyduje się na ukończenie szkoły technicznej. Współczesna młodzież jest pragmatyczna. Ma wiedzę na temat rynku pracy oraz świadomość, że rośnie zapotrzebowanie na fachowców i specjalistów. Technikum staje się szkołą pierwszego wyboru. Warto dodać, że absolwenci realizują tę samą podstawę programową kształcenia ogólnego jak w liceum i przystępują do takiej samej matury.

Jako nauczycielki technikum namawiamy do wyboru takiego typu szkoły. Co należy wziąć pod uwagę? Trzeba pamiętać, że nauka w technikum trwa 5 lat, o rok dłużej niż w liceum, ale za to absolwent technikum ma konkretne kwalifikacje. Warto śledzić ofertę edukacyjną, ponieważ szkoły techniczne dostosowują ją do zmian rynku pracy, oczekiwań pracodawców i potrzeb młodzieży. Z naszych obserwacji wynika, że rynek pracy bardzo dynamicznie się zmienia i pracodawcy poszukują specjalistów, ludzi z doświadczeniem i praktycznymi umiejętnościami. Oferta edukacyjna szkół technicznych dostosowana jest do konkretnych potrzeb gospodarki. Start w dobrą przyszłość zapewniają: tytuł technika, możliwość podjęcia pracy, ale także perspektywa studiowania, gdyż uczniowie mogą przystąpić do egzaminu maturalnego.

Rynek pracodawcy kontra rynek pracownika

Przyjrzyj się uważnie rynkowi pracy w Polsce. Dzisiaj już nie pracodawca dyktuje warunki, ale pracownik, czyli Ty w przyszłości. Jeśli będziesz posiadał udokumentowane kwalifikacje zawodowe na wysokim poziomie, możesz liczyć na szybki, dobry start.

Wystarczyć spojrzeć na p otencjał finansowy sektora IT. Pracodawcy poszukują specjalistów w tej branży, bo ona cały czas się rozwija i zmienia. Wybór technikum i dobrze zaplanowana ścieżka edukacji są szansą dla Ciebie. Zarobki są bardzo wysokie. Można się z nich bez problemu utrzymać, skończyć studia zaoczne i jeszcze trochę odłożyć. Technika są dzisiaj szkołami kreatywnymi, w których powstają nowoczesne i przyszłościowe specjalizacje, takie jak programista aplikacji mobilnych czy specjalista języka programowania.

Szkoła z pasją

Odwiedź szkołę, którą wybrałeś, podczas dni otwartych, porozmawiaj z kimś znajomym, kto aktualnie jest uczniem tej szkoły lub odwiedź szkolne profile społecznościowe. Porozmawiaj ze swoim pedagogiem lub doradcą zawodowym, zapytaj go o ramowe plany nauczania w klasie o profilu, jakim jesteś zainteresowany.

Uważamy, że wybór technikum to dobry pomysł na życie dla młodych ludzi, którzy mają sprecyzowane i bardzo konkretne plany na przyszłość. Myślimy, że bardzo ważne jest, aby absolwenci szkół podstawowych uświadomili sobie, co lubią robić i w jakich zawodach mogą rozwijać swoje pasje. Mogą oni wybierać różne profesje, np. bioinformatyk, technik urządzeń systemów energetyki odnawialnej, technik przemysłu mody, architektury krajobrazu. Jeśli ktoś wybierze technikum, musi jednak wiedzieć, żenauki jest dużo. O wiele więcej niż w liceum ogólnokształcącym. Poza przedmiotami zawodowymi, związanymi z danym profilem kształcenia, obowiązują tu przedmioty ogólnokształcące. Jeśli jesteś zainteresowany wyborem technikum, warto wcześniej zapoznać się z obowiązującymi przedmiotami.

Nauczyciele - praktycy

W technikach uczą profesjonaliści z ogromnym doświadczeniem, specjaliści w swoich dziedzinach. To właśnie oni dysponują fachową wiedzą teoretyczną i praktyczną. To oni dostosowują treści kształcenia do wymogów stawianych przez zakłady pracy. Każdy nauczyciel zawodu ma specjalistyczne wykształcenie i doświadczenie oraz ukończony kurs pedagogiczny. W 2019 roku wprowadzono obowiązkowe szkolenia branżowe nauczycieli. Nauczyciele są zobowiązani doskonalić umiejętności i kwalifikacje zawodowe potrzebne do wykonywania pracy. Należy pamiętać, że to nauczyciele- praktycy rzetelnie i profesjonalnie przygotowują uczniów do egzaminów zawodowych. Pozytywny wynik egzaminu pisemnego i praktycznego jest potwierdzeniem zdobytej wiedzy i umiejętności.

Jak wygląda egzamin zawodowy?

Część pisemna trwa 60 minut i przeprowadzana jest w formie testu składającego się z 40 zadań zamkniętych zawierających cztery odpowiedzi do wyboru, z których tylko jedna odpowiedź jest prawidłowa. Część praktyczna polega na wykonaniu zadania lub zadań egzaminacyjnych, których rezultatem jest wyrób, usługa lub dokumentacja. Część praktyczna trwa nie krócej niż 120 minut i nie dłużej niż 240 minut. Jest ‎‎ona przeprowadzana w formie testu praktycznego, polegającego na wykonaniu przez zdającego ‎‎zadania egzaminacyjnego zawartego w arkuszu egzaminacyjnym na stanowisku ‎‎egzaminacyjnym. Czas trwania części praktycznej egzaminu zawodowego dla konkretnej ‎kwalifikacji określony ‎jest w informatorze publikowanym przez Centralną Komisję Egzaminacyjną.‎

Praktyki zawodowe

O tym, w której klasie i w jaki sposób odbywasz praktyki, decyduje dyrektor szkoły, do której będziesz uczęszczać. Sam możesz wybrać pracodawcę, u którego odbędziesz praktyki, ale nie musisz tego robić - wówczas do odbycia praktyk do konkretnego pracodawcy skieruje Cię dyrektor, bowiem to szkoła zajmuje się organizacją praktyk.

Każdy uczeń technikum zobowiązany jest do odbycia praktyk. Praktyki zawodowe są realizowane w wymiarze określonym w podstawie programowej kształcenia w zawodach, w klasie ustalonej przez dyrektora szkoły. Trwają 4 tygodnie i podlegają ocenie. Zasady organizacji praktyk zawodowych regulują przepisy prawa.

Wiele szkół decyduje się na organizację praktyk zawodowych za granicą. W tym celu wykorzystywane są różne programy unijne.

Innowacyjne projekty i programy

Technikum to sposób myślenia. Ono kształtuje naturalną ciekawość, chęć znalezienia i wyjaśnienia problemu, umiejętności analityczne. Jeśli do tego dodasz sumienność i zaangażowanie oraz to, że technikum, poza nauką zawodu, oferuje ciekawe projekty i programy, wiesz już, jaką szkołę wybrać po szkole podstawowej.

Technika przyciągają bogatą ofertą projektów. We Wrocławiu uczniowie techników znają: Zawodowy Wrocław, Weź kurs na staż, Manufakturę Fachowców, Destination Imagination. Na szczególną uwagę zasługują programy edukacyjne. One kształtują kompetencje miękkie. Uczą pracy w zespole, komunikatywności, twórczego podejścia do rozwiazywania problemów. Przykładem takiego projektu są działania w ramach platformy: Zwolnieni z teorii. Uczniowie Technikum nr 10 we Wrocławiu biorą udział w projekcie edukacyjnym i tworzą portal informacyjny: wybierzmyrazem.pl, który ma pomóc uczniom szkoły podstawowej w planowaniu dalszej edukacji. Nie musimy dodawać, że chodzi o wybór technikum. Wybierając szkołę, warto sprawdzić, jakiego rodzaju inicjatywy i projekty są tam realizowane. Można to sprawdzić, wchodząc na stronę szkoły lub uczestnicząc w dniach otwartych.

Języki obce

W technikum, podobnie jak w liceum, ustawodawca gwarantuje naukę dwóch języków. Kontynuację pierwszego języka, który był nauczany w szkole podstawowej oraz naukę drugiego języka obcego.

W wielu technikach dodatkowo uczy się języka obcego zawodowego. Język specjalistyczny (fachowy) to szczególna postać języka ogólnonarodowego, przystosowana do możliwie precyzyjnego opisu określonej gałęzi wiedzy lub techniki. Musi on być istotnym elementem kształcenia zawodowego, ponieważ wymaga tego mobilność pracowników w krajach Unii Europejskiej oraz obecność obcojęzycznych firm na rynku polskimi i konieczność komunikowania się w języku angielskim, a także w innych językach w sytuacjach zawodowych.

Co daje ukończenie technikum?

Uczniowie po ukończeniu szkoły często wybierają się na studia. Decydują się na różne uczelnie - techniczne, ekonomiczne, humanistyczne. Chcemy podkreślić, że wybór szkoły technicznej nie ogranicza późniejszych życiowych decyzji, ale jest niewątpliwym atutem na rynku pracy.

Absolwenci technikum mogą uzyskać:

świadectwo ukończenia technikum,

dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe po zdaniu egzaminów potwierdzających kwalifikacje w danym zawodzie (dyplom można odebrać z suplementem Europass, prezentującym umiejętności zawodowe i kompetencje w sposób uznawany na terenie Unii Europejskiej);

świadectwo dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego.

Liczby nie kłamią

W lipcu 2019 roku Centralna Komisja Egzaminacyjna ( www.cke.gov.pl) poinformowała, że 70,5% absolwentów techników zdało egzamin maturalny (86,4% w liceach ogólnokształcących). Świadectwa potwierdzające kwalifikacje w zawodzie otrzymało 77,28% zdających. Przyszłych uczniów techników zachęcamy zatem do świadomego wyboru. Każdy absolwent szkoły podstawowej, wybierający się do technikum, musi określić swoje słabe i mocne strony, aby podjęta decyzja była satysfakcjonująca. Namawiamy też do wnikliwego zapoznania się z bogatą ofertą szkół technicznych.

Przydatne strony:

Lidia Borowska
Polonistka w Technikum nr 10 w Elektronicznych Zakładach Naukowych we Wrocławiu, nauczyciel dyplomowany, egzaminator maturalny OKE, trenerka programu Destination Imagination oraz propagatorka praktycznej olimpiady Zwolnieni z teorii.

Katarzyna Kuś-Chatys
Germanistka w Technikum nr 10 w Elektronicznych Zakładach Naukowych we Wrocławiu, nauczyciel dyplomowany, egzaminator maturalny OKE, trenerka programu Destination Imagination, oraz propagatorka praktycznej olimpiady Zwolnieni z teorii.

# data[].attributes.attachment_link.description
Wiesz, co chcesz robić w przyszłości! Masz w sobie żyłkę przedsiębiorczości i chcesz zaraz po szkole ponadpodstawowej zadebiutować na rynku pracy. Rozważ technikum, które może być dla Ciebie najkorzystniejszą szkołą! Za kilka miesięcy uczniowie ostatnich klas szkoły podstawowej staną przed wyborem nowej ścieżki edukacyjnej.

# data[].attributes.attachment_link.title
Spacer do kariery - poradnictwo zawodowe dla młodzieży

# data[].attributes.body
Sprawdź na którym miejscu są nidzickie szkoły!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ranking Liceów Ogólnokształcących - Perspektywy

# data[].attributes.attachment_link.title
REKRUTACJA do publicznych szkół ponadpodstawowych dla młodzieży na rok szkolny 2020/2021

# data[].attributes.attachment_link.description
Miasto Gdańsk. Wiadomości, sport, kultura, edukacja, komunikacja, kalendarz wydarzeń, informacje urzędowe, mapa, kamery internetowe

# data[].attributes.attachment_link.description
Mapa Karier to darmowe narzędzie dedykowane doradcom zawodowym, nauczycielom, rodzicom oraz wszystkim, którzy poszukują interaktywnych rozwiązań wspierających planowanie ścieżek kariery i wyboru kierunku kształcenia w pracy z dziećmi i młodzieżą. Chcesz dowiedzieć się więcej? Wejdź na www.mapakarier.org oraz facebook.com/MapaKarier

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ten serwis wykorzystuje pliki cookies. Korzystanie z witryny oznacza zgodę na ich zapis lub wykorzystanie zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki. Użytkownik ma możliwość samodzielnej zmiany ustawień dotyczących cookies w swojej przeglądarce internetowej. Przeczytaj naszą Politykę Prywatności. Jeżeli nie wyrażasz zgody - zmień ustawienia swojej przeglądarki.

Jeżeli wyrażasz zgodę na zapisywanie informacji zawartej w cookies kliknij w przycisk AKCEPTUJĘ I PRZECHODZĘ DO SERWISU.

AKCEPTUJĘ I PRZECHODZĘ DO SERWISU

# data[].attributes.attachment_link.title
Pomorskie Obserwatorium Rynku Pracy w Gdańsku

# data[].attributes.attachment_link.description
Ten serwis wykorzystuje pliki cookies. Korzystanie z witryny oznacza zgodę na ich zapis lub wykorzystanie zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki. Użytkownik ma możliwość samodzielnej zmiany ustawień dotyczących cookies w swojej przeglądarce internetowej. Przeczytaj naszą Politykę Prywatności. Jeżeli nie wyrażasz zgody - zmień ustawienia swojej przeglądarki.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zawody - co warto o nich wiedzieć (odcinek 10)

# data[].attributes.headline
Mobilne Centrum Informacji Zawodowej w Gdańsku

# data[].attributes.subject
Mobilne Centrum Informacji Zawodowej w Gdańsku

# data[].attributes.body
(ul. Księdza Leona Miszewskiego 12/13, tel. 58 320 43 72, e-mail: mciz.gdansk@ohp.pl) – doradcy zawodowi udzielają porad indywidualnych oraz przeprowadzają warsztaty grupowe

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
prowadzenie zajęć grupowych, porad indywidualnych,

udzielanie informacji zawodowych,

udzielanie informacji na temat rynku pracy,

organizowanie szkoleń, treningów i kursów umiejętności,

udzielanie informacji o możliwych ścieżkach kształcenia,

nauczanie metod planowania kariery w celu nabycia umiejętności aktywnego planowania rozwoju zawodowego, zdobycia wiedzy i umiejętności niezbędnych do przejścia z edukacji na rynek pracy.

Wszyscy doradcy zawodowi MCIZ posiadają wykształcenie kierunkowe z zakresu doradztwa zawodowego. Służą pomocą i skuteczną poradą na miejscu, w siedzibach MCIZ oraz w formie mobilnej na zaproszenie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, samorządów lokalnych, instytucji i organizacji samorządowych i pozarządowych, zajmujących się problematyką młodzieży wchodzącej na rynek pracy.

Mobilne Centrum dociera wszędzie tam, gdzie utrudniony jest dostęp do zasobów i usług poradnictwa zawodowego, m.in. na obszary wiejskie, do małych miast i gmin. Współpracuje z regionalnymi i lokalnymi instytucjami związanymi z rynkiem pracy, szkołami gimnazjalnymi i ponadgimnazjalnymi, Centrami Informacji i Planowania Kariery Zawodowej, Powiatowymi Urzędami Pracy, Poradniami Psychologiczno-Pedagogicznymi, jednostkami OHP, Zakładami Karnymi, Fundacjami.

Korzyści wynikające z dostępu do usług MCIZ:

połączenie w jednym miejscu poradnictwa edukacyjno-zawodowego, pośrednictwa pracy, informacji zawodowej,

pomoc w zakresie zapobiegania wykluczeniu społecznemu,

umiejętność aktywnego, elastycznego planowania własnego rozwoju zawodowego,

wsparcie umożliwiające dopasowanie własnego potencjału intelektualnego i zawodowego do potrzeb rynku pracy,

dostęp do informacji edukacyjno-zawodowej, multimedialnych programów komputerowych,

pomoc w znalezieniu zatrudnienie bądź uruchomienia własnej działalności gospodarczej,

możliwość korzystania z narzędzi służących do badania predyspozycji zawodowych.

Terminy porad indywidualnych oraz spotkań grupowych prosimy ustalać wcześniej z pracownikami Mobilnych Centrów Informacji Zawodowej. Wszystkie informacje udzielane są bezpłatnie.
Mobilne Centrum Informacji Zawodowej
80-239 Gdańsk, ul. Księdza Leona Miszewskiego 12/13
(budynek ZDZ, piętro II, pokój G33)
tel. 58 320 43 72, tel. kom. 887 873 130, fax: 58 301 80 31
e-mail: mciz.gdansk@ohp.pl

Mobilne Centrum Informacji Zawodowej
76-200 Słupsk, ul. Dunikowskiego 3
tel. 59 843 21 95, fax: 59 840 35 71
e-mail: mciz.slupsk@ohp.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
prowadzenie zajęć grupowych, porad indywidualnych, udzielanie informacji zawodowych, udzielanie informacji na temat rynku pracy, organizowanie szkoleń, treningów i kursów umiejętności, udzielanie informacji o możliwych ścieżkach kształcenia, nauczanie metod planowania kariery w celu nabycia umiejętności aktywnego planowania rozwoju zawodowego, zdobycia wiedzy i umiejętności niezbędnych do przejścia z edukacji na rynek pracy.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
KOMUNIKACJA I STEROWNOŚĆ

KOMPETENCJE, PREDYSPOZYCJE I KLUCZ KŁAMSTWA

Doradztwo zawodowe

2

1

4

KOMUNIKACJA WERBALNA I NIEWERBALNA

TEST KOMUNIKACJA

Lorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit amet

ZEWNĄTRZSTEROWNOŚĆ I WEWNĄTRZSTEROWNOŚĆ

ZEWNĄTRZSTEROWNOŚĆ I WEWNĄTRZSTEROWNOŚĆ

Lorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit amet

CIEKAWOSTKI

ZAROBKI W KRAJU I ZA GRANICĄ

ZAWODY PRZYSZŁOŚCI

ZAWODY BEZ STUDIÓW

" NAJGORSZE " ZAWODY

3

2

1

4

DZIĘKUJĘ !

Joanna Przybysz

# data[].attributes.attachment_link.description
KOMUNIKACJA I STEROWNOŚĆ KOMPETENCJE, PREDYSPOZYCJE I KLUCZ KŁAMSTWA Doradztwo zawodowe 2 1 4 KOMUNIKACJA WERBALNA I NIEWERBALNA TEST KOMUNIKACJA Lorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit amet ZEWNĄTRZSTEROWNOŚĆ I

# data[].attributes.attachment_link.title
Zarządzenie Nr 10/2022 Pomorskiego Kuratora Oświaty w sprawie określenia terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego na rok szkolny 2022/2023 – Kuratorium Oświaty w Gdańsku

# data[].attributes.headline
Moje dziecko jest zdolne - poradnik dla rodziców

# data[].attributes.subject
Moje dziecko jest zdolne - poradnik dla rodziców

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wybór szkoły ponadpodstawowej

Kilka wskazówek jak wybrać właściwie szkołę?

START

Olga Mazurek - Lipka

Źródła wiedzy online

Wiedza nt. zawodów

Zalety i wady

Fajna szkoła

Holistyczne podejście

Index

CDZdM

Do Roboty

E - ZAMEK

RSPO

Czym się kierować przy wyborze zawodu

Mapa Karier

Jak wybrać zawód - efekt motyla

Testy online

Żródła wiedzy online

Wybór szkoły i zawodu to proces , który trwa - potrzeba więc czasu, aby wszystko przemyśleć i podjąć włąściwą decyzję. W tym okresie masz prawo do błędów, w końcu na błędach również się uczymy. Ostatecznie podjęty przez Ciebie wybór ma zaspokoić Twoje życiowe potrzeby. Poniżej w linkach poukrywane są przydatne dla Ciebie miejsca w Internecie

Każdy ma swoją szansę na sukces

Źródła wiedzy online

Wiedza nt. zawodów

Zalety i wady

Holistyczne podejście

Fajna szkoła

YEP

Solar System The Solar System is the gravitationally bound system of the Sun and the objects that orbit it, either directly or indirectly. Of the objects that... Wikipedia

VENUSIt is the second planet in the solar system in order of distance from the Sun, the sixth in terms of size, ordered from largest to smallest. Like Mercury, it lacks natural satellites.

Activity 1 Tell your friend which is your favorite planet in the solar system and why you would like to live there someday.

Co trzeba wiedzieć o zawodach

Informator

CWRKDiZ w Poznaniu

ORE - podstawa programowa kształcenia w zawodach

Rola rodzica w wyborze zawodu

Gdzie szukać?

Źródła wiedzy online

Wiedza nt. zawodów

Zalety i wady

Holistyczne podejście

Fajna szkoła

Świadomy wybór

Aby świadomie dokonać wyboru zawodu, trzeba poznać tajniki zawodu.

Season A season is a division of the year marked by changes in weather, ecology, and amount of daylight. On Earth, seasons result from Earth's orbit around... Wikipedia

Activity 2 Tell your friends which is your favourite season and why.

Decyzja dot. wyboru zawodu

Odroczenie decyzji

Zalety

Wybór zawodu już teraz czy za cztery lata?

Zalety i wady wyboru zawodu już

Wybór technikum czy szkoły branżowej wiąże sie z podjęciem decyzji wybrania zawodu już dzisiaj. Ta decyzja nie odbiera żanych szans - ona właśnie je daje. Każde doświadczenie jest nauką, która bezpośrednio wpływan na kształtowanie kariery zawodwej. Wybór liceum ogólnokształcące to swego rodzaju odłożenie decyzji w czasie.

Wady

Źródła wiedzy online

Wiedza nt. zawodów

Zalety i wady

Holistyczne podejście

Fajna szkoła

Activity 3Try to explain to your friends how the Sun and Earth work.

Earth's rotationEarth's rotation is the rotation of Planet Earth around its own axis. Earth rotates eastward, in prograde motion. As viewed from the north pole star...Wikipedia

Kariera zawodowa

Na własną karierę należy spojrzeć z perspektywy: co ma być efektem mojego przygotowania zawdowego? Czy chcę pracować dla innych czy dla siebie? Jaka to ma być praca? Co jest moim celem?

Cztery ważne pytania?

Holistyczna perspektywa kariery zawodwej

Źródła wiedzy online

Wiedza nt. zawodów

Zalety i wady

Holistyczne podejście

Fajna szkoła

Activity 5 Tell a friend. Why do you think Earth is called the blue planet? and Why do you think Earth is the only one where we can live?

Jakie są moje potrzeby?

Jaki w razie czego mam plan B?

Jakie są moje możliwości?

Jakie są moje aspiracje?

EarthEarth is the third planet from the Sun and the only astronomical object known to harbor life. According to radiometric dating and other sources of...Wikipedia

A tak w ogóle to ta szkoła jest super....

http://zspgbuk.pl/https://www.facebook.com/Bran%C5%BCowa-Szko%C5%82a-I-stopnia-w-Buku-1667879623331261/

# data[].attributes.attachment_link.title
Doradztwo zawodowe dla SP by Olga Mazurek - Lipka on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Wybór szkoły ponadpodstawowej Kilka wskazówek jak wybrać właściwie szkołę? START Olga Mazurek - Lipka Źródła wiedzy online Wiedza nt. zawodów Zalety i wady Fajna szkoła Holistyczne podejście Index CDZdM Do Roboty E - ZAMEK RSPO Czym się kierować przy wyborze zawodu Mapa Karier Jak wybrać zawód - efekt motyla Testy online Żródła wiedzy online Wybór szkoły i zawodu to proces , który trwa - potrzeba więc czasu, aby wszystko przemyśleć i podjąć włąściwą decyzję.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Przejdź do zawartości

Wyszukiwarka ofert pracy Wyszukiwarka ofert pracy

Wydawca treści Wydawca treści

Ta strona korzysta z plików cookies, żeby świadczyć usługi na najwyższym poziomie. Dalsze korzystanie ze strony oznacza, że zgadzasz się na ich użycie.

ZGADZAM SIĘ
WIĘCEJ INFORMACJI

# data[].attributes.attachment_link.description
ECAM to nowa platforma dla młodych ludzi poszukujących pracy, mających trudności w nauce, lub problemy z funkcjonowaniem w swoim środowisku.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
W niniejszym artykule sugerujemy Państwu o czym warto powiedzieć uczniom i ich rodzicom przed dokonaniem wyboru szkoły ponadpodstawowej. Może to być szczególnie przydatne w szkołach/placówkach, w których jest brak wykwalifikowanego doradcy zawodowego i dyrektor powierzył prowadzenie zajęć z zakresu doradztwa zawodowego innemu nauczycielowi lub osobie. Pozwala na to (do roku szkolnego 2021/2022 włącznie) § 9 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz. U. z 2019 r., poz. 325).

W tegorocznej rekrutacji do szkół ponadpodstawowych będzie więcej uczniów. O miejsca w tych szkołach będzie ubiegać się 1,5 rocznika (cały rocznik 2007 i pół rocznika 2008). To efekt reformy edukacyjnej z 2014 r., zwanej obniżeniem wieku szkolnego.

Zgodnie z klasyfikacją szkół publicznych i niepublicznych, ujętą w art. 18 prawa oświatowego, uczniowie, o których tu mowa, mają do wyboru:

czteroletnie liceum ogólnokształcące, które umożliwia uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego;

pięcioletnie technikum, umożliwiające uzyskanie dyplomu zawodowego po zdaniu egzaminów zawodowych w danym zawodzie oraz uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego;

trzyletnią branżową szkołę I stopnia, która umożliwia uzyskanie dyplomu zawodowego po zdaniu egzaminu zawodowego w danym zawodzie, a także dalsze kształcenie w branżowej szkole II stopnia kształcącej w zawodzie, w którym wyodrębniono kwalifikację wspólną dla zawodu nauczanego w branżowej szkole I i II stopnia (ukończenie branżowej szkoły II stopnia umożliwiaz kolei uzyskanie dyplomu zawodowego w zawodzie nauczanym na poziomie technika oraz świadectwa dojrzałości) lub w liceum ogólnokształcącym dla dorosłych począwszy od klasy II;

trzyletnią szkołę specjalnąprzysposabiającą do pracy - przeznaczoną wyłącznie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi - umożliwiającą uzyskanie świadectwa potwierdzającego przysposobienie do pracy.

Poza tym, jak czytamy w art. 119 prawa oświatowego, zadania w zakresie kształcenia i wychowania młodzieży wykonują także Ochotnicze Hufce Pracy organizowane na zasadach określonych w odrębnych przepisach.

Większość obecnych ósmoklasistów w bieżącym roku kalendarzowym kończy 15 lat, ale jest też grupa o rok młodsza, co budzi pewien niepokój dotyczący szkolnictwa branżowego, w którym to prowadzona jest praktyczna nauka zawodu. Zgodnie z art. art. 120 ust. 1 prawa oświatowego praktyczna nauka zawodu może odbywać się u pracodawców lub w indywidualnych gospodarstwach rolnych, zapewniających rzeczywiste warunki pracy, a także w centrach kształcenia zawodowego, warsztatach szkolnych, pracowniach szkolnych i placówkach kształcenia ustawicznego.

Pierwsze nurtujące pytanie: Czy 14 latek nie jest zbyt młody, aby być pracownikiem młodocianym?

Pytanie drugie: W momencie ukończenia branżowej szkoły I stopnia ten młody człowiek będzie miał dopiero 17 lat, czy musi obowiązkowo iść do kolejnej szkoły?

Sprawdzamy co w tej kwestii mówią obowiązujące przepisy prawa.

Młodocianym w rozumieniu kodeksu pracy jest osoba, która ukończyła 15 lat, a nie przekroczyła 18 lat (art. 190 § 1. K.p). Zatrudnianie pracownicze osoby, która nie ukończyła 15 lat jest zabronione ( art. 190 § 2 K.p.). Jednak od tego zakazu są wyjątki, zapisane w art. 191 § 2 ¹, § 2 ², § 2 ⁴, które dotyczą omawianego problemu. Wynika z nich, że osoba, która ukończyła ośmioletnią szkołą podstawową, niemająca 15 lat, może być zatrudniona na zasadach określonych dla młodocianych w roku kalendarzowym, w którym kończy 15 lat. Natomiast osoba, która ukończyła ośmioletnią szkołę podstawową, niemająca 15 lat, może być zatrudniona na zasadach określonych dla młodocianych w celu przygotowania zawodowego w formie nauki zawodu pod warunkiem wyrażenia na to zgody przez przedstawiciela ustawowego lub opiekuna prawnego tej osoby oraz uzyskania pozytywnej opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej.

Poza tym w celu ułatwienia uzyskiwania doświadczenia i nabywania umiejętności praktycznych niezbędnych do wykonywania pracy w zawodzie, w którym kształcą się, uczniowie technikum i uczniowie branżowej szkoły I stopnia niebędący młodocianymi pracownikami mogą w okresie nauki odbywać staż w rzeczywistych warunkach pracy, zwany dalej „stażem uczniowskim". To zagadnienie dość szczegółowo opisuje art. 121a prawa oświatowego. W razie jakichkolwiek wątpliwości w tej sprawie zalecamy kontakt z konkretną szkołą/placówką.

Odpowiedź na pytanie drugie przynosi prawo oświatowe, a w szczególności art. 36 ust. 9, w brzmieniu:
Po ukończeniu szkoły podstawowej obowiązek nauki spełnia się przez: 1) uczęszczanie do publicznej lub niepublicznej szkoły ponadpodstawowej; 2) realizowanie, zgodnie z odrębnymi przepisami, przygotowania zawodowego u pracodawcy.
Szkoły ponadgimnazjalne aktualnie doprecyzowują swoje oferty, aby w ostatecznej wersji udostępnić je przed rozpoczęciem procesu rekrutacji. Rekrutacja do szkół średnich odbywa się w kilku etapach, a jej zasady są częściowo wystandaryzowane. Warto wiedzieć, że nie istnieją w procesie rekrutacji progi punktowe, gwarantujące dostanie się do danej szkoły. O tym ile należy otrzymać punktów, by dostać się do wybranej przez siebie szkoły, uczniowie dowiedzą się dopiero po zakończeniu całego procesu rekrutacji. Zgodnie z przepisami Prawa oświatowego (art. 134) do klasy pierwszej publicznej szkoły przyjmuje się kandydatów, którzy posiadają: świadectwo ukończenia szkoły podstawowej; zaświadczenie lekarskie zawierające orzeczenie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu, wydane zgodnie z przepisami w sprawie badań lekarskich kandydatów do szkół ponadpodstawowych (w przypadku kandydatów do technikum i szkoły branżowej). Jeżeli kandydatów jest dokładnie tylu (lub mniej), ile planowanych miejsc w danym oddziale, rekrutacja kończy się na tym etapie.

W przypadku większej liczby kandydatów niż liczba wolnych miejsc w szkole, na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie następujące kryteria: wyniki egzaminu ósmoklasisty - max 100 punktów oraz oceny na świadectwie i inne osiągnięcia - max 100. W wyjątkowych sytuacjach mogą być brane pod uwagę także wyniki sprawdzianu uzdolnień kierunkowych.

Nie analizujemy tu szczegółowych kryteriów, są one ogólnie dostępne, opisane w Rozporządzeniu MEN z dnia 21 sierpnia 2019 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół, placówek i centrów. Dodatkowo warto je sprawdzić w konkretnej szkole/placówce.

Harmonogram postępowania rekrutacyjnego do szkół dla młodzieży dostosowany jest do harmonogramu przeprowadzanych egzaminów ósmoklasisty, w tym terminu wydania zaświadczenia o wyniku tego egzaminu przez Okręgowe Komisje Egzaminacyjne. Obowiązujące terminy postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego na rok szkolny 2022/2023, a także zaplanowane działania wspierające rekrutację, podają już na swoich stronach kuratoria oświaty. Wkrótce pojawią się tam też: informatory o szkołach ponadpodstawowychdanego województwa na nadchodzący rok szkolny; informacje dotyczące organizacji badań lekarskich kandydatów do szkół ponadpodstawowych, którzy w trakcie praktycznej nauki zawodu będą narażeni na działanie czynników szkodliwych, uciążliwych lub niebezpiecznych dla zdrowia; wykazy zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, które mogą być wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej oraz ustalenie miejsc uznanych za wysokie w tych zawodach, uwzględnianych w postępowaniu rekrutacyjnym w danym województwie.

Dobrze byłoby, aby wybór szkoły przez ucznia był w pełni świadomy i poprzedzony wieloma działaniami poznawczymi, w tym między innymi poznaniem prognozy zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy oraz poznaniem nowych zawodów wprowadzanych do klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego. O tym zagadnieniu pisaliśmy w artykule Zawody potrzebne na rynku pracy - prognoza 2022 i nowe zawody.
Podstawa prawna: Jadwiga Osińska

# data[].attributes.attachment_link.title
Przed rekrutacją 2022/2023 do szkoły ponadpodstawowej

# data[].attributes.attachment_link.description
W niniejszym artykule sugerujemy Państwu o czym warto powiedzieć uczniom i ich rodzicom przed dokonaniem wyboru szkoły ponadpodstawowej. Może to być szczególnie przydatne w szkołach/placówkach, w których jest brak wykwalifikowanego doradcy zawodowego i dyrektor powierzył prowadzenie zajęć z zakresu doradztwa zawodowego innemu nauczycielowi lub osobie.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
REKRUTACJA do publicznych szkół ponadpodstawowych dla młodzieży na rok szkolny 2021/2022

Zasady rekrutacji do szkół ponadpodstawowych

W Trójmieście rekrutacja do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2021/2022 zostanie przeprowadzona w formie elektronicznej przy użyciu internetowego systemu

Nabór: https://nabor-pomorze.edu.com.pl/Kandydat

Przydatny słowniczek dla kandydata:

Punkt Naboru - każda szkoła ponadpodstawowa na terenie miasta Sopotu objęta systemem naboru elektronicznego.

Lista preferencji kandydata - to lista wszystkich klas, do których chce on kandydować, uszeregowanych od klasy, na której mu najbardziej zależy, do klasy na której zależy mu najmniej.

Szkoła pierwszego wyboru - to szkoła ponadpodstawowa, którą kandydat wybiera jako pierwszą, do której chciałby się dostać (na której kandydatowi najbardziej zależy) i która zajmować się będzie obsługą danego kandydata - przyjmuje, przechowuje oraz weryfikuje jego dokumenty.

Kandydat do szkoły ponadpodstawowej zakłada konto w systemie, wprowadza swoje dane, wybiera klasy na liście swoich preferencji, drukuje podanie i zanosi je do szkoły pierwszego wyboru.

Kandydaci do publicznych młodzieżowych szkół ponadpodstawowych mogą składać dokumenty do co najwyżej trzech szkół, dla których organem prowadzącym jest Gmina Miasto Sopotu.

UWAGA: Nie ma ograniczenia liczby wybieranych klas w ramach trzech szkół, do których uczeń chciałby się dostać.

Harmonogram działań kandydatów

Na podstawie § 11baa ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U., poz.493 z późn. zm.) ogłasza się TERMINY POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGO, A TAKŻE TERMINY SKŁADANIA DOKUMENTÓW DO KLAS PIERWSZYCH SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH I KLAS WSTĘPNYCH SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH, O KTÓRYCH MOWA W ART. 25 UST. 3 USTAWY PRAWO OŚWIATOWE, Z WYJĄTKIEM SZKÓŁ POLICEALNYCH, BRANŻOWYCH SZKÓŁ II STOPNIA ORAZ SZKÓŁ DLA DOROSŁYCH NA ROK SZKOLNY 2021/2022

RODZAJ CZYNNOŚCI

TERMIN W POSTĘPOWANIU REKRUTACYJNYM

TERMIN W POSTĘPOWANIU UZUPEŁNIAJĄCYM

Złożenie wniosku, w tym zmiana wniosku wraz z dokumentami (podpisanego przez co najmniej jednego rodzica/opiekuna prawnego) o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego, oddziału wstępnego, oddziału międzynarodowego, oddziału przygotowania wojskowego w szkole ponadpodstawowej oraz szkół i oddziałów prowadzących szkolenie sportowe w szkołach ponadpodstawowych

od 3 sierpnia 2021
do 6 sierpnia 2021

Złożenie wniosku, w tym zmiana o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej wraz z dokumentami (podpisanego przez co najmniej jednego rodzica/opiekuna prawnego) z wyłączeniem szkół i oddziałów dwujęzycznych i oddziałów międzynarodowych, oddziałów wstępnych, oddziałów przygotowania wojskowego oraz szkół i oddziałów prowadzących szkolenie sportowe

od 3 sierpnia 2021
do 5 sierpnia 2021

Uzupełninie wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej o świadectwo ukończenia szkoły ponadpodstawowej i o zaświadczenie o wyniku egzaminu ósmoklasisty oraz złożenie nowego wniosku, w tym zmian przez kandydata wniosku o przyjęcie, z uwagi na zmianę szkół do których kandyduje

Podanie do publicznej wiadomości przez dyrektora szkoły, terminu przeprowadzenia sprawdzianu lub prób sprawności

do 14 maja 2021

do 14 maja 2021

Przeprowadzenie sprawdzianów uzdolnień kierunkowych*

od 1 czerwca 2021
do 14 czerwca 2021
II termin:
do 8 lipca 2021

od 6 sierpnia 2021
do 10 sierpnia 2021

Przeprowadzenie prób sprawności fizycznej*

od 1 czerwca 2021
do 14 czerwca 2021
II termin:
do 8 lipca 2021

od 6 sierpnia 2021
do 10 sierpnia 2021

Przeprowadzenie sprawdzianów kompetencji językowych. Przeprowadzenie sprawdzianów predyspozycji językowych (klasy wstępne)*

od 6 sierpnia 2021
do 10 sierpnia 2021

Podanie przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów, którzy uzyskali pozytywny wynik sprawdzianów uzdolnień kierunkowych

I termin:
do 17 czerwca 2021
II termin:
do 9 lipca 2021

do 13 sierpnia 2021

Podanie przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów, którzy uzyskali pozytywne wyniki prób sprawności fizycznej

do 13 sierpnia 2021

Podanie przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów, którzy uzyskali pozytywny wynik sprawdzianu kompetencji językowych, sprawdzianu predyspozycji językowych (klasa wstępna)

I termin:
do 17 czerwca 2021
II termin:
do 9 lipca 2021

do 13 sierpnia 2021

Weryfikacja przez komisję rekrutacyjną wniosków o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej i dokumentów potwierdzających spełnianie przez kandydata warunków poświadczanych w oświadczeniach

do 14 lipca 2021

do 5 sierpnia 2021

Weryfikacja przez komisję rekrutacyjną wniosków o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej i dokumentów potwierdzających spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym, w tym okoliczności zweryfikowanych przez wójta (burmistrza lub prezydenta) wskazanych w oświadczeniach

do 21 lipca 2021

13 sierpnia 2021

Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych

22 lipca 2021

16 sierpnia 2021

Wydanie przez szkołę prowadzącą kształcenie zawodowe skierowania na badania lekarskie

od 17 maja 2021
do 26 lipca 2021

od 3 sierpnia 2021
do 13 sierpnia 2021

Potwierdzenie woli przyjęcia w postaci przedłożenia oryginału świadectwa ukończenia szkoły i oryginału zaświadczenia o wynikach egzaminu zewnętrznego, a w przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe - także zaświadczenia lekarskiego zawierającego orzeczenie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu oraz odpowiednio orzeczenia lekarskiego o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kierowania pojazdami i orzeczenia psychologicznego o braku przeciwwskazań psychologicznych do kierowania pojazdem**

Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych

2 sierpnia 2021
do godz. 14:00

23 sierpnia 2021

Opublikowanie przez Kuratora Oświaty informacji o liczbie wolnych miejsc w szkołach ponadpodstawowych

do 3 sierpnia 2021

24 sierpnia 2021

* Dyrektor szkoły określa szczegółowy termin sprawdzianu uzdolnień kierunkowych, sprawdzianu kompetencji językowych, sprawdzianu predyspozycji językowych oraz prób sprawności fizycznej.

** W przypadku braku możliwości przedłożenia odpowiednio zaświadczenia lub orzeczenia, rodzic kandydata lub kandydat pełnoletni informuje o tym dyrektora szkoły w terminie do 30 lipca 2021 r. do godz. 15.00 w postępowaniu rekrutacyjnym albo do 20 sierpnia 2021 r. do godz.15.00 w postępowaniu uzupełniającym , wskazując na przyczynę niedotrzymania terminu. Informację składa się w postaci papierowej lub elektronicznej. Zaświadczenie lub orzeczenie składa się dyrektorowi szkoły, do której uczeń został przyjęty, nie później niż do dnia 24 września 2021 r.

# data[].attributes.attachment_link.title
Rekrutacja - Szkoły ponadpodstawowe w Sopocie

# data[].attributes.attachment_link.description
W Trójmieście rekrutacja do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2021/2022 zostanie przeprowadzona w formie elektronicznej przy użyciu internetowego systemu Nabór: https://nabor-pomorze.edu.com.pl/Kandydat Przydatny słowniczek dla kandydata: Punkt Naboru - każda szkoła ponadpodstawowa na terenie miasta Sopotu objęta systemem naboru elektronicznego.

# data[].attributes.headline
Różne branże na youtube #Zawodowy stream 

# data[].attributes.subject
Różne branże na youtube #Zawodowy stream 

# data[].attributes.attachment_link.description
Jeżeli zastanawiasz się nad swoją przyszłą karierą zawodową, zapraszamy Cię do śledzenia wywiadów z przedstawicielami ciekawych zawodów, z których dowiesz się, na czym polega praca w różnych branżach. Poznasz odpowiedzi na wiele pytań, m.in. jakie kompetencje są ważne, co jest wyzwaniem w codziennej pracy i ile zarabia się w danym zawodzie.