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Acompanhamento tutoria Coletivo e individual

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Acompanhamento tutoria Coletivo e individual

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Programa de ação - Marcelo - educação física

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Programa de ação - Marcelo - educação física

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Guia de Aprendizagem 1ºBim Marcelo Pavão.xlsx

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Formulário para levantamento de dados junto a turma 9D

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O presente questionário tem por finalidade apontar a percepção dos educandos sobre as atividades interdisciplinares ministradas nas aulas de educação física.

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Formulário para levantamento de dados junto a turma 8D

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Levantamento sobre a participação do estudante na busca do seu projeto de vida. Este questionário visa a auto- identificação das habilidades desenvolvidas e da fragilidade a ser trabalhada.

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Comunicação natural 9D

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SE COMUNICAR COM NATURALIDADE É SAIR DA CAIXA | Augusto Uchoa

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Abordagem inicial com os estudantes. Relação entre as atividades interdisciplinares, protagonismo juvenil e projeto de vida.

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SER ASSERTIVO É ENTENDER O OUTRO | Augusto Uchoa

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Apresentação da devolutiva do formulário em sala de aula para os estudantes.

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Apresentação da devolutiva do formulário em sala de aula para os estudantes.

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Apresentação da devolutiva do formulário em sala de aula para os estudantes.

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Apresentação do conteúdo segundo semestre

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Apresentação do conteúdo segundo semestre

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Eletiva Escola de Treinadores

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Apresentação da eletiva segundo semestre "Escola de treinadores".

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Apresentação da eletiva segundo semestre "Escola de treinadores".

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Guia de aprendizagem 3 bim

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Apresentação da devolutiva do formulário em sala de aula para os estudantes.

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Apresentação da devolutiva do formulário em sala de aula para os estudantes.

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Apresentação da devolutiva do formulário em sala de aula para os estudantes.

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Abordagem inicial com os estudantes. Relação entre as atividades interdisciplinares, protagonismo juvenil e projeto de vida.

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SER ASSERTIVO É ENTENDER O OUTRO | Augusto Uchoa

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Comunicação natural 9D

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SE COMUNICAR COM NATURALIDADE É SAIR DA CAIXA | Augusto Uchoa

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Formulário para levantamento de dados junto a turma 8D

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Levantamento sobre a participação do estudante na busca do seu projeto de vida. Este questionário visa a auto- identificação das habilidades desenvolvidas e da fragilidade a ser trabalhada.

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Formulário para levantamento de dados junto a turma 9D

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O presente questionário tem por finalidade apontar a percepção dos educandos sobre as atividades interdisciplinares ministradas nas aulas de educação física.

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Atividade realizada com o sexto, sétimos e oitavos anos visando avaliar a cultura de movimento.

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Guia de Aprendizagem 1ºBim Marcelo Pavão.xlsx

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Guia de Aprendizagem 2ºBim Marcelo Pavão

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Programa de ação - Marcelo - educação física

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Programa de ação - Marcelo - educação física

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Segunda semana sétimo ano

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Leitura de tabela e gráfico, RC e IMC nono ano

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Produção de texto com os oitavos anos a partir do conteúdo de aula prática e análise de imagens.

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Produção de texto com os oitavos anos a partir do conteúdo de aula prática e análise de imagens.

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Evidenciando o Programa de Ação, micro indicador "Contextualização"

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Evidenciando o Programa de Ação, micro indicador "Foco na solução".

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Segunda semana nono ano

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Atividade oitavo ano primeira semana

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Leitura e resolução do enunciado ressaltando para os educandos as habilidades de leitura e compreensão de texto e letramento matemático.

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Leitura, resolução e comentário sobre as questões 08 e 10 desta prova destacando a importância da leitura atenta.