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# data[].attributes.attachment_link.description
Sopa de letras - Hay palabras ocultas en una cuadrícula de letras. Encuéntralas lo más rápido posible.

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.

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1) ¿QUÉ ENCENDÍA EL FAROLERO? a) AGUA b) PESCADO c) FAROL 2) ¿QUÉ VENDÍA EL AGUATERO? a) GALERA b) EMPANADAS c) AGUA 3) ¿QUÉ SE PONÍA EN EL PELO LA DAMA ANTIGUA? a) EMPANADAS b) PEINETÓN c) PESCADO 4) ¿QUÉ VENDÍA EL VELERO? a) VELAS b) ROPA c) ESCOBAS 5) ¿QUÉ VENDÍA EL PESCADOR? a) PESCADO b) PEINETÓN c) CABALLO 6) ¿QUÉ USABA EN LA CABEZA EL CABALLERO? a) EMPANADAS b) FAROL c) GALERA 7) ¿QUÉ LAVABA LA LAVANDERA EN EL RÍO? a) ROPA b) GALERA c) AGUA 8) ¿QUÉ VENDÍA ESTA SEÑORA? a) AGUA b) EMPANADAS c) FAROL 9) ¿QUIÉN LLEVABA LA CARRETA? a) ESCOBAS b) CABALLO c) PEINETÓN 10) ¿QUÉ VENDÍA EL ESCOBERO? a) ESCOBAS b) GALERA c) VELAS

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1) ¿QUÉ ENCENDÍA EL FAROLERO? a) AGUA b) PESCADO c) FAROL 2) ¿QUÉ VENDÍA EL AGUATERO? a) GALERA b) EMPANADAS c) AGUA 3) ¿QUÉ SE PONÍA EN EL PELO LA DAMA ANTIGUA? a) EMPANADAS b) PEINETÓN c) PESCADO 4) ¿QUÉ VENDÍA EL VELERO? a) VELAS b) ROPA c) ESCOBAS 5) ¿QUÉ VENDÍA EL PESCADOR?

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ÉPOCA COLONIAL

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Wordwall - Create better lessons quicker

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VENDO PLUMERO Y ESCOBA, PARA QUE LIMPIE, SEÑORA.PLUMEROS Y PLUMERITOS PARA LIMPIAR MUEBLECITOS., , EMPANADAS SABROSAS PARA LAS BUENAS MOZAS. EMPANADAS CALIENTES PARA TODOS LOS VALIENTES., , MUCHO MADRUGO Y VENGO A TODOS A DESPERTAR. TRAIGO RICA LECHE PARA QUE PUEDAN DESAYUNAR., , VENDO LAS VELITAS PARA ALUMBRAR LAS CASITAS. VENDO VELAS, VELONES PARA ALUMBRAR LOS SALONES, , VOY CAMINANDO AL RÍO PARA LAVAR SU ROPITA, VERÁ LINDA SEÑORA CÓMO QUEDA BLANQUITA., , LOS FAROLES DE LAS CALLES YO ME ENCARGO DE ENCENDER PARA QUE USTED MI NEGRITA NO SE VAYA A CAER, , AGUA, AGUITA PARA LAS DAMAS BONITAS!! .

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LOS VENDEDORES AMBULANTES Y SUS PREGONES

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Find the match - Tap the matching answer to eliminate it. Repeat until all answers are gone.

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VOCABULARIO

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1) ¿QUÉ USABAN EN EL PELO LAS DAMAS ANTIGUAS? a) USABAN VINCHA b) USABAN GORRA c) USABAN PEINETONES 2) ¿QUÉ CLASE DE GORRO USABAN LOS CABARREROS? a) USABAN GORRA b) USABAN GALERA c) USABAN CASCOS 3) ¿A QUÉ JUGABAN LOS NIÑOS? a) A LA PLAY b) AL GALLITO CIEGO c) AL TUTIFRUTI 4) ¿QUÉ TOMABAN? a) LICUADOS b) MATE c) CHOCOLATADA 5) ¿QUÉ FUNCIÓN CUMPLÍA EL AGUATERO? a) VENDIA VELAS b) ENCENDIA LA LUZ c) REPARTÍA AGUA 6) ¿QUÉ ERA EL CABILDO? a) UN LUGAR DE DISCUCIÓN POLÍTICA b) UNA CASA c) UN CINE 7) ¿COMO SE LLAMÓ EL PRIMER GOBIERNO PATRIO? a) PRIMERA JUNTA b) PRESIDENTES c) COLONIA 8) ¿QUIÉN SE ENCARGABA DE LAVAR LA ROPA EN 1810? a) LAVARROPAS b) LA LAVANDERA c) LAS DAMAS 9) ¿CUÁL DE ESTAS COMIDAS ERAN TÍPICAS DE LA ÉPOCA COLONIAL? a) SALCHICHAS b) HAMBURGUESAS c) PASTELITOS

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1) ¿QUÉ USABAN EN EL PELO LAS DAMAS ANTIGUAS? a) USABAN VINCHA b) USABAN GORRA c) USABAN PEINETONES 2) ¿QUÉ CLASE DE GORRO USABAN LOS CABARREROS? a) USABAN GORRA b) USABAN GALERA c) USABAN CASCOS 3) ¿A QUÉ JUGABAN LOS NIÑOS? a) A LA PLAY b) AL GALLITO CIEGO c) AL TUTIFRUTI 4) ¿QUÉ TOMABAN?

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1er grado calculo mental de sumas y restas

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Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.

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Practice binary, decimal and hexadecimal codes with mozaic puzzles at Digipuzzle.net

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Practice coding with mozaic figures at Digipuzzle.net

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Learn basic pattern recognition with Basic Patterns at Digipuzzle.net

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¿A DÓNDE VA EL BOT? DECODIFICAR EL RECORRIDO

# data[].attributes.subject
¿A DÓNDE VA EL BOT? DECODIFICAR EL RECORRIDO

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Practice programming with Code Grid Shapes at Digipuzzle.net

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Cada oveja con su pareja - Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.

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Mano, Conejo, Boca, Flor, Avión, Cangrejo , Emoticón , Olla, Oso de peluche, Martillo, Cuchara, Mosca, Hormiga, Llave, Anillo, Chupete, Huella, Cerdo, Pez.

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HOLA CHICOS. ME AYUDAN A VESTIR AL LOBO. ME DIJERON QUE ANDA SIN ROPA POR EL COLE.

ESCUELA 9 DE 10

JUGUEMOS EN EL COLE...

DEBORA RENEDO

¿CONOCEN ESTA CANCIÓN? ES UN JUEGO MUY DIVERTIDO.

VESTIMOS AL LOBO

6.

8.

7.

3.

1.

9.

4.

2.

5.

GRACIAS POR AYUDARME A VESTIR AL LOBO.

HASTA LA PRÓXIMA

# data[].attributes.attachment_link.title
JUGUEMOS EN EL BOSQUE MIENTRAS EL LOBO NO ESTA

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tux math javascript juego tablas sumas restas multiplicaciones divisiones gnu gpl agpl

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Tux Math es un juego de cálculo para practicar sumas y restas, o repasar las tablas de multiplicar. Tux Math ha sido reescrito en javascript para poder jugar en la web sin tener que instalarlo. Tux math es un software educativo gratuito bajo una licencia de código abierto.

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Cada oveja con su pareja - Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.

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Diagrama con etiquetas - Arrastra y suelta las chinchetas en su lugar correcto de la imagen.

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Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.

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Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.description
Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.. 1, 2, 3, 4, 5, 11, 6, 7, 8, 9, 10.

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Practica matemáticas de 1.ᵉʳ grado en línea

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Bienvenido a IXL, nivel 1.° de primaria. Accede a cientos de ejercicios totalmente en línea y practica 117 habilidades distintas.

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Broken Calculator » Toy Theater | Learn • Create • Play

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Busca la coincidencia - Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.

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# data[].attributes.attachment_link.readable_text
14, 19, 22, 27, 31, 34, 43, 47, 55, 59.

Tabla de clasificación

Esta tabla de clasificación es actualmente privada. Haga clic en Compartir para hacerla pública. Esta tabla de clasificación ha sido deshabilitada por el propietario del recurso. Esta tabla clasificación está desactivada, ya que sus opciones son diferentes a las del propietario del recurso.

Requiere iniciar sesión

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Cambiar plantilla

Interactivos

A medida que juegue a la actividad, aparecerán más formatos.

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Abrecajas - Toca cada caja una por una para abrirlas y descubrir el elemento que hay en su interior.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MULTIPLICANDO

SALA

DE ESCAPE

EDU_CON_TIC

Jugar

ENHORABUENA

Has superado los 5 retos y aquí tienes tu merecido trofeo.

MULTIPLICANDO

SALA

DE ESCAPE

EDU_CON_TIC

Quién soy

MULTIPLICANDO

SALA

DE ESCAPE

Ganaste tu primera estrella...¡Adelante!

Siguiente

MULTIPLICANDO

SALA

DE ESCAPE

Ganaste tu segunda estrella...¡Adelante!

Siguiente

MULTIPLICANDO

SALA

DE ESCAPE

Ganaste tu tercera estrella...¡Adelante!

Siguiente

MULTIPLICANDO

SALA

DE ESCAPE

Ganaste tu cuarta estrella...¡Adelante!

Siguiente

SALA

DE ESCAPE

DESAFÍO 5

DESAFÍO 4

DESAFÍO 3

DESAFÍO 2

DESBLOQUEAR

DESBLOQUEAR

DESBLOQUEAR

EDU_CON_TIC

DESBLOQUEAR

DESBLOQUEAR

DESAFÍO 1

SALA

DE ESCAPE

MULTIPLICANDO

DESAFÍO 5

DESAFÍO 4

DESAFÍO 3

DESAFÍO 2

DESBLOQUEAR

DESBLOQUEAR

DESBLOQUEAR

EDU_CON_TIC

DESBLOQUEAR

DESBLOQUEAR

DESAFÍO 1

MULTIPLICANDO

DESAFÍO 5

DESAFÍO 4

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DESBLOQUEAR

SALA

DE ESCAPE

DESBLOQUEAR

DESBLOQUEAR

EDU_CON_TIC

DESBLOQUEAR

DESBLOQUEAR

DESAFÍO 1

MULTIPLICANDO

DESAFÍO 5

DESAFÍO 4

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DESAFÍO 2

DESBLOQUEAR

SALA

DE ESCAPE

DESBLOQUEAR

DESBLOQUEAR

EDU_CON_TIC

DESBLOQUEAR

DESBLOQUEAR

DESAFÍO 1

MULTIPLICANDO

DESAFÍO 5

DESAFÍO 4

DESAFÍO 3

DESAFÍO 2

DESBLOQUEAR

SALA

DE ESCAPE

DESBLOQUEAR

DESBLOQUEAR

EDU_CON_TIC

DESBLOQUEAR

DESBLOQUEAR

DESAFÍO 1

1-TE RETO A QUE COMPLÉTES ESTE JUEGO

DESAFÍO 1

DESBLOQUEA EL DESAFÍO

MULTIPLICANDO

SALA

DE ESCAPE

EDU_CON_TIC

Quién soy

MULTIPLICANDO

SALA

DE ESCAPE

Quién soy

DESAFÍO 2

2-TE RETO A QUE GOLPEES SOLO LOS TOPOS CORRECTOS PARA GANAR

DESBLOQUEA EL DESAFÍO

EDU_CON_TIC

MULTIPLICANDO

SALA

DE ESCAPE

Quién soy

DESAFÍO 3

3-TE RETO A QUE completar correctamente el siguiente verdadero o falso.

DESBLOQUEA EL DESAFÍO

EDU_CON_TIC

Qién soy

MULTIPLICANDO

SALA

DE ESCAPE

Quién soy

DESAFÍO 4

4-TE RETO emparejar cada suma con su multiplicación.

DESBLOQUEA EL DESAFÍO

EDU_CON_TIC

MULTIPLICANDO

SALA

DE ESCAPE

Quién soy

5-TE RETO a completar la sopa de letras multiplicativa

DESAFÍO 5

DESBLOQUEA EL DESAFÍO

EDU_CON_TIC

¿Cómo vamos a evaluar?

Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.

Somos seres visuales

Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Seresnarrativos

Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantener la atención.

Seressociales

Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

Seresdigitales

Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.

¿Qué vamos a necesitar?

Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially, además creamos nuestros diseños para que faciliten la comprensión y el aprendizaje, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.

¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar.

¿Cómo vamos a evaluar?

Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.

Somos seres visuales

Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Seresnarrativos

Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantener la atención.

Seressociales

Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

Seresdigitales

Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.

Recurso 6

Recurso 4

Recurso 2

Recurso 5

Recursos de interés

Recurso 3

Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con el resto de personas en el aula pueden ser tus mejores aliados a la hora de exponer contenidos y crear experiencias de aprendizaje motivadoras. Con eso y unos contenidos interactivos a la altura, ¡no habrá clase que se te resista!

Recurso 1

Recurso 6

Recurso 4

Recurso 2

Recurso 5

Recursos de interés

Recurso 3

Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con el resto de personas en el aula pueden ser tus mejores aliados a la hora de exponer contenidos y crear experiencias de aprendizaje motivadoras. Con eso y unos contenidos interactivos a la altura, ¡no habrá clase que se te resista!

Recurso 1

¿Qué vamos a aprender?

¿Necesitas más motivos para usar contenidos dinámicos en clase? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

La comunicación visual interactiva paso a paso:

¿Qué vamos a aprender?

¿Necesitas más motivos para usar contenidos dinámicos en clase? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

La comunicación visual interactiva paso a paso:

¿Cómo vamos a evaluar?

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Somos seres visuales

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Seressociales

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¿Qué vamos a necesitar?

Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially, además creamos nuestros diseños para que faciliten la comprensión y el aprendizaje, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.

¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar.

Recurso 6

Recurso 4

Recurso 2

Recurso 5

Recursos de interés

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Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con el resto de personas en el aula pueden ser tus mejores aliados a la hora de exponer contenidos y crear experiencias de aprendizaje motivadoras. Con eso y unos contenidos interactivos a la altura, ¡no habrá clase que se te resista!

Recurso 1

¿Qué vamos a aprender?

¿Necesitas más motivos para usar contenidos dinámicos en clase? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

La comunicación visual interactiva paso a paso:

¿Qué vamos a necesitar?

Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially, además creamos nuestros diseños para que faciliten la comprensión y el aprendizaje, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.

¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar.

¿Qué vamos a aprender?

¿Necesitas más motivos para usar contenidos dinámicos en clase? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

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Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.

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Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

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Recurso 2

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Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con el resto de personas en el aula pueden ser tus mejores aliados a la hora de exponer contenidos y crear experiencias de aprendizaje motivadoras. Con eso y unos contenidos interactivos a la altura, ¡no habrá clase que se te resista!

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¿Qué vamos a aprender?

¿Necesitas más motivos para usar contenidos dinámicos en clase? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

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Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con el resto de personas en el aula pueden ser tus mejores aliados a la hora de exponer contenidos y crear experiencias de aprendizaje motivadoras. Con eso y unos contenidos interactivos a la altura, ¡no habrá clase que se te resista!

Recurso 1

¿Qué vamos a necesitar?

Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially, además creamos nuestros diseños para que faciliten la comprensión y el aprendizaje, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.

¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar.

¿Qué vamos a necesitar?

Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially, además creamos nuestros diseños para que faciliten la comprensión y el aprendizaje, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.

¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar.

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Puedes practicar sumas en varios niveles, junto con la mascota Spuq. Puedes practicar divisiones en 2 diferentes niveles. El primer nivel y la opción de dificultad sencilla cubre divisiones de hasta 100. Este nivel es una mezcla de tablas de división y sumas hasta 100. Podrás ver ejemplos de los problemas en el menú de selección. Tras responder la pregunta, Spuq te mostrará si has contestado bien o no. Si has contestado incorrectamente, tendrás otra oportunidad. Las preguntas no tienen límite de tiempo, no tengas prisa y piénsatelas bien.

Las divisiones son tan importantes en el cálculo como las tablas de multiplicar en la escuela primaria y posteriormente. Puedes practicar los problemas en clase y en casa. Para obtener los mejores resultados, practica regularmente, por ejemplo unos 15 minutos. Mejorarás y ganarás confianza con las repeticiones. Juegos para aprender a dividir.

# data[].attributes.attachment_link.title
Juego de divisiones con SpuQ - Tablasdemultiplicar.com

# data[].attributes.attachment_link.description
El juego de divisiones es una forma divertida de aprender a dividir.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Welcome to arbolabc.com

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# data[].attributes.attachment_link.description
Aprende las multiplicaciones con nuestros juegos de tablas de multiplicar ✅ y actividades imprimibles GRATIS para niños. ¡Visítanos para jugar y aprender!

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.description
Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.. REPTAN: , , , VUELAN: , , , , , , CAMINAN: , , , , , , , , , , , , , NADAN: , , , , , .

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
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# data[].attributes.attachment_link.description
Ordenar por grupo - Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.description
Explotaglobos - Explota los globos para hacer caer cada palabra clave en su definición correspondiente.

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DESCUBRE LA IMAGEN ESCONDIDA

ELIGE LA FORMA CORRECTA

JUGAMOS CON las formas geométricas

CANCIONES

DESCRIPCIONES

CUENTO

¿PUEDES ENCONTRAR LA FIGURA?

SERIES LÓGICAS

PUZLE

Iconos hechos por Freepik de www.flaticon.com

VAMOS A BUSCAR FORMAS GEOMÉTRICAS ESCONDIDAS.

NIVEL 2 (DIFÍCIL)

NIVEL 1 (FÁCIL)

¿PUEDES ENCONTRAR ALGÚN CÍRCULO EN LA NIÑA? HAZ CLIC SOBRE ÉL.

¡MUY BIEN! FÍJATE, HAY MÁS DE UN CÍRCULO EN EL DIBUJO.

¿PUEDES ENCONTRAR ALGÚN TRIÁNGULO EN LA NIÑA? HAZ CLIC SOBRE ÉL.

¡MUY BIEN! MIRA CUÁNTOS TRIÁNGULOS ESCONDIDOS.

¿PUEDES ENCONTRAR ALGÚN CUADRADO EN LA NIÑA? HAZ CLIC SOBRE ÉL.

¡GENIAL! ¡MIRA! EL CUERPO DE LA NIÑA ES UN CUADRADO.

¿PUEDES ENCONTRAR ALGÚN RECTÁNGULO EN LA NIÑA? HAZ CLIC SOBRE ÉL.

¡PERFECTO! ¡CUÁNTOS RECTÁNGULOS HAY!

¿PUEDES ENCONTRAR ALGÚN TRIÁNGULO EN EL AVIÓN? HAZ CLIC SOBRE ÉL.

¡MUY BIEN! CUÁNTOS TRIÁNGULOS ESCONDIDOS.

¿PUEDES ENCONTRAR ALGÚN CUADRADO EN EL AVIÓN? HAZ CLIC SOBRE ÉL.

¡GENIAL! HAY 4 CUADRADOS ESCONDIDOS.

¿PUEDES ENCONTRAR ALGÚN RECTÁNGULO EN EL AVIÓN? HAZ CLIC SOBRE ÉL.

¡PERFECTO! HAS ENCONTRADO LOS RECTÁNGULOS ESCONDIDOS.

¿PUEDES ENCONTRAR ALGÚN TRIÁNGULO EN LA CASA? HAZ CLIC SOBRE ÉL.

¡MUY BIEN! EL TEJADO ES UN TRIÁNGULO.

¿PUEDES ENCONTRAR ALGÚN CUADRADO EN LA CASA? HAZ CLIC SOBRE ÉL.

¡GENIAL! ¡MIRA! HABÍA 2 CUADRADOS ESCONDIDOS.

¿PUEDES ENCONTRAR ALGÚN RECTÁNGULO EN LA CASA? HAZ CLIC SOBRE ÉL.

¡PERFECTO! LA PUERTA ES UN RECTÁNGULO.

¿PUEDES ENCONTRAR ALGÚN CÍRCULO EN LA FLOR? HAZ CLIC SOBRE ÉL.

¡MUY BIEN! HAY 1 CÍRCULO.

¿PUEDES ENCONTRAR ALGÚN TRIÁNGULO EN LA FLOR? HAZ CLIC SOBRE ÉL.

¡MUY BIEN! FÍJATE CUÁNTOS TRIÁNGULOS HAY .

¿PUEDES ENCONTRAR ALGÚN RECTÁNGULO EN LA FLOR? HAZ CLIC SOBRE ÉL.

¡PERFECTO! EL TALLO DE LA FLOR ES EL RECTÁNGULO ESCONDIDO.

¿PUEDES ENCONTRAR ALGÚN CÍRCULO EN EL COHETE? HAZ CLIC SOBRE ÉL.

¡MUY BIEN! LAS 3 VENTANAS DEL COHETE TIENEN FORMA DE CÍRCULO.

¿PUEDES ENCONTRAR ALGÚN TRIÁNGULO EN EL COHETE? HAZ CLIC SOBRE ÉL.

¡MUY BIEN! FÍJATE CUÁNTOS TRIÁNGULOS HAY ESCONDIDOS.

¿PUEDES ENCONTRAR ALGÚN CUADRADO EN EL COHETE? HAZ CLIC SOBRE ÉL.

¡GENIAL! ¡MIRA! HAY 2 CUADRADOS ESCONDIDOS.

¿PUEDES ENCONTRAR ALGÚN RECTÁNGULO EN EL COHETE? HAZ CLIC SOBRE ÉL.

¡PERFECTO! HAS ENCONTRADO EL RECTÁNGULO ESCONDIDO.

¿PUEDES ENCONTRAR ALGÚN CUADRADO EN EL COCHE? HAZ CLIC SOBRE ÉL.

¡GENIAL! LAS VENTANAS SON CUADRADOS.

¿PUEDES ENCONTRAR ALGÚN CÍRCULO EN EL COCHE? HAZ CLIC SOBRE ÉL.

¡MUY BIEN! LAS RUEDAS DEL COCHE SON CÍRCULOS.

¿PUEDES ENCONTRAR ALGÚN RECTÁNGULO EN EL COCHE? HAZ CLIC SOBRE ÉL.

¡PERFECTO! ¡MIRA! HAY 2 RECTÁNGULOS.

¿PUEDES ENCONTRAR ALGÚN TRIÁNGULO EN EL COCHE? HAZ CLIC SOBRE ÉL.

HAY 2 TRIÁNGULOS ¡MUY BIEN!

¿QUÉ FIGURA ES REDONDA COMO UNA RUEDA, UNA PELOTA, EL SOL O UNA MONEDA?

CÍRCULO¡MUY BIEN!

¿QUÉ FIGURA TIENE 4 LADOS IGUALES COMO LA CARA DE UN DADO, UNA VENTANA, UNA CAJA O ALGUNAS GALLETAS?

CUADRADO¡GENIAL!

¿QUÉ FIGURA TIENE 3 LADOS COMO UNA PERCHA, UNA PORCIÓN DE PIZZA, UN CONO O LAS MONTAÑAS?

TRIÁNGULO¡PERFECTO!

¿QUÉ FIGURA TIENE 2 LADOS CORTOS Y 2 LADOS LARGOS COMO UNA PANTALLA, UNA PUERTA, UN LIBRO O UNA MESA?

RECTÁNGULO¡PERFECTO!

¿QUÉ FORMA TIENEN LAS RUEDAS DEL COCHE?

¿QUÉ FORMA TIENEN LAS MONTAÑAS?

¿QUÉ FORMA TIENE EL SOL?

¿QUÉ FORMA TIENEN LAS VENTANAS DEL PISO DE ARRIBA?

¿QUÉ FORMA TIENE LA PUERTA DE LA CASA?

¡BUEN TRABAJO!

¡VAMOS A HACER SERIES! ELIGE CUÁL QUIERES HACER.

NIVEL 1

NIVEL 2

NIVEL 3

SIGUE LA SERIE PROPUESTA.

¡vuelve a intentarlo!

¡VUELVE A INTENTARLO!

SIGUE LA SERIE PROPUESTA.

¡vuelve a intentarlo!

¡VUELVE A INTENTARLO!

SIGUE LA SERIE PROPUESTA.

¡VUELVE A INTENTARLO!

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¡VUELVE A INTENTARLO!

SIGUE LA SERIE PROPUESTA.

¡VUELVE A INTENTARLO!

SIGUE LA SERIE PROPUESTA.

¡VUELVE A INTENTARLO!

¡BUEN TRABAJO!

SIGUE LA SERIE PROPUESTA.

¡VUELVE A INTENTARLO!

SIGUE LA SERIE PROPUESTA.

¡vuelve a intentarlo!

¡VUELVE A INTENTARLO!

SIGUE LA SERIE PROPUESTA.

¡VUELVE A INTENTARLO!

SIGUE LA SERIE PROPUESTA.

¡VUELVE A INTENTARLO!

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¡VUELVE A INTENTARLO!

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¡BIEN HECHO!

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¡VUELVE A INTENTARLO!

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¡vuelve a intentarlo!

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¡VUELVE A INTENTARLO!

¡MUY BIEN!

ELIGE QUÉ CANCIÓN QUIERES ESCUCHAR.

SELECCIONA EL CÍRCULO ROJO.

¡VUELVE A INTENTARLO!

CÍRCULO ROJO ¡MUY BIEN!

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¡VUELVE A INTENTARLO!

RECTÁNGULO AMARILLO ¡BIEN HECHO!

SELECCIONA EL TRIÁNGULO VERDE.

¡VUELVE A INTENTARLO!

TRIÁNGULO VERDE ¡PERFECTO!

SELECCIONA EL CUADRADO AZUL.

¡VUELVE A INTENTARLO!

CUADRADO AZUL ¡MUY BIEN!

SELECCIONA EL RECTÁNGULO ROJO.

¡VUELVE A INTENTARLO!

RECTÁNGULO ROJO. ¡PERFECTO!

SELECCIONA EL TRIÁNGULO AZUL.

¡VUELVE A INTENTARLO!

TRIÁNGULO AZUL ¡MUY BIEN!

SELECCIONA EL CUADRADO AMARILLO.

¡VUELVE A INTENTARLO!

CUADRADO AMARILLO ¡GENIAL!

¿QUE FORMA SE ESCONDE DETRÁS?

ES UN TRIÁNGULO ¡MUY BIEN!

¡VUELVE A INTENTARLO!

¿QUE FORMA SE ESCONDE DETRÁS?

ES UN CÍRCULO ¡MUY BIEN!

¡VUELVE A INTENTARLO!

¿QUE FORMA SE ESCONDE DETRÁS?

ES UN CUADRADO ¡MUY BIEN!

¡VUELVE A INTENTARLO!

¿QUE FORMA SE ESCONDE DETRÁS?

ES UN RECTÁNGULO ¡MUY BIEN!

¡VUELVE A INTENTARLO!

# data[].attributes.attachment_link.description
Actividades para trabajar el círculo, el cuadrado, el triángulo y el rectángulo, a través de diferentes juegos.

# data[].attributes.attachment_link.description
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet.

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AYUDA A LOS PIRATAS A LLEGAR A LA ISLA. Letra P

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¿QUÉ LETRA QUIERES PRACTICAR?

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ELIGE EL SUDOKU QUE QUIERES HACER

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Anagrama - Arrastra las letras hacia sus posiciones correctas para ordenar la palabra o frase.

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Crear Tu Avatar es una herramienta para crear avatar gratis y online. Podrás crear tu propio avatar y descargarlo gratis. Cuando creas tu personaje, tú eres el dueño de tu avatar y podrás usarlo en Facebook o donde desees.

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Matific | Math games & worksheets online

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Parejas - Toca un par de fichas a la vez para descubrir si son iguales.

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Practice programming with Code Grid Shapes at Digipuzzle.net

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¿jugamos?

Iconos hechos por Freepik de www.flaticon.com

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¿QUÉ PALABRA PODEMOS FORMAR CON ESTAS LETRAS?

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¿QUÉ PALABRA PODEMOS FORMAR CON ESTAS LETRAS?

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¿QUÉ PALABRA PODEMOS FORMAR CON ESTAS LETRAS?

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¿QUÉ PALABRA PODEMOS FORMAR CON ESTAS LETRAS?

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CARACOL

¿QUÉ PALABRA PODEMOS FORMAR CON ESTAS LETRAS?

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¿QUÉ PALABRA PODEMOS FORMAR CON ESTAS LETRAS?

¡vuelve a intentarlo!

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MARIPOSA

¿QUÉ PALABRA PODEMOS FORMAR CON ESTAS LETRAS?

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¿QUÉ PALABRA PODEMOS FORMAR CON ESTAS LETRAS?

¡vuelve a intentarlo!

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ARCOIRIS

MARIPOSA

¿QUÉ PALABRA PODEMOS FORMAR CON ESTAS LETRAS?

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MARIPOSA

¿QUÉ PALABRA PODEMOS FORMAR CON ESTAS LETRAS?

¡vuelve a intentarlo!

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MARGARITA

¿QUÉ PALABRA PODEMOS FORMAR CON ESTAS LETRAS?

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¿QUÉ PALABRA PODEMOS FORMAR CON ESTAS LETRAS?

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ELIGE LA IMAGEN DE LA PALABRA QUE QUIERES COMPLETAR.

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¿POR QUÉ LETRA EMPIEZA...?

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¿POR QUÉ LETRA EMPIEZA...?

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¿POR QUÉ LETRA EMPIEZA...?

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¿POR QUÉ LETRA EMPIEZA...?

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¿POR QUÉ LETRA EMPIEZA...?

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¿POR QUÉ LETRA EMPIEZA...?

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¿POR QUÉ LETRA EMPIEZA...?

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https://www.youtube.com/watch?v=eYePAG7MID8

HAZ CLIC EN LA IMAGEN CORRECTA PARA COMPLETAR LA SERIE.

¡vuelve a intentarlo!

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¡vuelve a intentarlo!

¡BUEN TRABAJO!

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¿QUÉ NÚMERO FALTA?

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GO!

¡vuelve a intentarlo!

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Juegos interactivos de mates y lecto - Infantil

# data[].attributes.attachment_link.description
Actividades para trabajar lectoescritura y lógico-matemáticas. Temática: primavera.

# data[].attributes.attachment_link.title
Juegos Infantiles Gratis: Laberintos online para Niños

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Juegos para niños online: Laberintos infantiles gratis. Los mejores y más jugados laberintos para niños pequeños de 3, 4, 5 y 6 años con los más bellos dibujos!

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Anyone can learn computer science. Make games, apps and art with code.

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Mejora en cálculo mental de la forma más divertida

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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SEIS - ¿CUÁNTOS NIÑXS HAY?, DOS - ¿CUÁNTOS GUANTES HAY?, TRES - ¿CUÁNTOS ZAPATOS HAY?, UNO - ¿CUÁNTAS BUFANDAS HAY?, CUATRO - ¿CUÁNTOS ÁRBOLES HAY?, CINCO - ¿CUÁNTAS CAMPERAS HAY?,

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SEIS - ¿CUÁNTOS NIÑXS HAY?, DOS - ¿CUÁNTOS GUANTES HAY?, TRES - ¿CUÁNTOS ZAPATOS HAY?, UNO - ¿CUÁNTAS BUFANDAS HAY?, CUATRO - ¿CUÁNTOS ÁRBOLES HAY?.

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Cada oveja con su pareja - Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.

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2v Vamos a jugar – Fundación Educacional Crecer con Todos