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présentation générale + QCU diagnostic
Diviser les élèves en 3 groupes
- un groupe fait le TP [4 élèves]
- un groupe fait l'activité II (impacts du réchauffement climatique sur les écosystèmes...) [6 élèves]
- un groupe fait l'activité III (adaptation, atténuation) [3 élèves]

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I- La contribution des modèles climatiques passés à l'élaboration des modèles actuels

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I- La contribution des modèles climatiques passés à l'élaboration des modèles actuels

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II- Les impacts du changement climatique actuel 

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II- Les impacts du changement climatique actuel 

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Groupe 1 - impacts sur la biodiversité, les écosystèmes (abiotiques)
Groupe 2 - impacts sur les agrosystèmes
Groupe 3 - impacts sur la santé humaine

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A imprimer

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https://api.socrative.com/rc/kiz5Vb

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III- Les plans d'actions possibles face aux changements climatiques 

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III- Les plans d'actions possibles face aux changements climatiques 

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Les stratégies d'atténuation/ d'adaptation

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à imprimer

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Quelles sont les conséquences du changement climatique actuel et comment agir face à ce changement ?

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à mettre dans le cloud

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LUTTER CONTRE LES IMPACTS DU CHANGEMENT CLIMATIQUE

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Faire les corrections de toutes les activités + donner les bilans

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Faire le QCM de cours + contrôle exercice de type 2

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à imprimer

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A imprimer

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A imprimer

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à mettre dans le cloud

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à mettre dans le cloud

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à mettre dans le cloud

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à mettre dans le cloud

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Act.1 - LA CONTRIBUTION DES MODELES CLIMATIQUES PASSES

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à mettre dans le cloud

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A imprimer

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A imprimer

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Exercice de type 2 (le blanchiment des coraux)

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Exercice de type 2 correction les coraux

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Comment l'étude des climats du passé permet de prévoir les évolutions climatiques futures ?
I- La contribution des modèles climatiques passés à l'élaboration des modèles actuels
Groupe de 4 élèves

Quelles sont les conséquences du réchauffement climatique sur les écosystèmes, les agrosystèmes et les hommes ?
II - Les impacts du changement climatique actuel
Groupe de 6 élèves
Groupe 1 - impacts sur la biodiversité, les écosystèmes (abiotiques)
Groupe 2 - impacts sur les agrosystèmes
Groupe 3 - impacts sur la santé humaine
(aide pour l'activité documentaire...)

Quelles sont les stratégies mises en place face au changement climatique ?
III - Les plans d'actions possibles face aux changements climatiques
Groupe de 3 élèves

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à imprimer

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https://b.socrative.com/teacher/#edit-quiz/66051221