# data[].attributes.headline
bv. binnen type 4 de verschiilen met de lln uit type 4 aangeven, onze lln zitten vaak niet in rolstoel ed.

# data[].attributes.subject
bv. binnen type 4 de verschiilen met de lln uit type 4 aangeven, onze lln zitten vaak niet in rolstoel ed.

# data[].attributes.headline
de nuance leggen dat de toekomstkansen wel groter kunnen zijn door in gewoon onderwijs te houden 

# data[].attributes.subject
de nuance leggen dat de toekomstkansen wel groter kunnen zijn door in gewoon onderwijs te houden 

# data[].attributes.headline
we zijn er nu om jou en de lln te ondersteunen maar het kan ook deugd voor de andere lln in je klas

# data[].attributes.subject
we zijn er nu om jou en de lln te ondersteunen maar het kan ook deugd voor de andere lln in je klas

# data[].attributes.headline
focus leggen op het stuk : hij zit hier en wat kunnen doen om hem toch vooruit te krijgen en wat ligt binnen jouw mogelijkheden als lkr

# data[].attributes.subject
focus leggen op het stuk : hij zit hier en wat kunnen doen om hem toch vooruit te krijgen en wat ligt binnen jouw mogelijkheden als lkr

# data[].attributes.headline
samen zoeken naar de draagkracht toch draaglijk maken

# data[].attributes.subject
samen zoeken naar de draagkracht toch draaglijk maken

# data[].attributes.headline
lkr al meenemen bij de aanmelding door zorg, zodat zij al een vraag kan formuleren/akkoord is dat er een vraag is

# data[].attributes.subject
lkr al meenemen bij de aanmelding door zorg, zodat zij al een vraag kan formuleren/akkoord is dat er een vraag is

# data[].attributes.headline
soms moet je er ook de directie bijhalen en is het aan hen om dit om te buigen

# data[].attributes.subject
soms moet je er ook de directie bijhalen en is het aan hen om dit om te buigen

# data[].attributes.headline
vanuit de lln bekijken wat hij nog nodig heeft, inzicht geven in de noden van de lln

# data[].attributes.subject
vanuit de lln bekijken wat hij nog nodig heeft, inzicht geven in de noden van de lln

# data[].attributes.headline
's middags mee gaan lopen met de leerkracht

# data[].attributes.subject
's middags mee gaan lopen met de leerkracht

# data[].attributes.headline
bevragen wat al geprobeerd is, wat liep goed/fout

# data[].attributes.subject
bevragen wat al geprobeerd is, wat liep goed/fout

# data[].attributes.headline
De voorbereiding van de dag mee opstarten

# data[].attributes.subject
De voorbereiding van de dag mee opstarten

# data[].attributes.headline
UDL-principe : 1 ding voor iedereen minder energie voor verschillende dingen dan

# data[].attributes.subject
UDL-principe : 1 ding voor iedereen minder energie voor verschillende dingen dan

# data[].attributes.headline
bij een koffie verbinding maken, samenverhaal 

# data[].attributes.subject
bij een koffie verbinding maken, samenverhaal 

# data[].attributes.headline
vragen wat ze bedoelen met 'gehakketak' ?

# data[].attributes.subject
vragen wat ze bedoelen met 'gehakketak' ?

# data[].attributes.headline
onzekerheid : willen we het samen eens bekijken of het samen met andere collega's doen

# data[].attributes.subject
onzekerheid : willen we het samen eens bekijken of het samen met andere collega's doen

# data[].attributes.headline
wat kan ik dan wel voor jou betekenen ? meestal vind je wel iets

# data[].attributes.subject
wat kan ik dan wel voor jou betekenen ? meestal vind je wel iets

# data[].attributes.headline
bevragen wat ze er moeilijk aan vinden en samen bekijken

# data[].attributes.subject
bevragen wat ze er moeilijk aan vinden en samen bekijken

# data[].attributes.headline
spreken vanuit jezelf, dat je dit misschien zelf ook niet altijd leuk vindt, de situatie is wat het is

# data[].attributes.subject
spreken vanuit jezelf, dat je dit misschien zelf ook niet altijd leuk vindt, de situatie is wat het is

# data[].attributes.headline
babbelmomentjes voor ouders , lkrn ook op uitnodigen, rond bep thema's

# data[].attributes.subject
babbelmomentjes voor ouders , lkrn ook op uitnodigen, rond bep thema's

# data[].attributes.headline
tijdens een werkgroep (die al bestaat op de school)

# data[].attributes.subject
tijdens een werkgroep (die al bestaat op de school)

# data[].attributes.headline
directie bij betrekken en bekijken met hen : hoe kan je dit vormgeven binnen jouw school

# data[].attributes.subject
directie bij betrekken en bekijken met hen : hoe kan je dit vormgeven binnen jouw school

# data[].attributes.headline
duiding geven waarom je die uitleg geeft

# data[].attributes.subject
duiding geven waarom je die uitleg geeft

# data[].attributes.headline
vertrekken van wat kan voor die lkr, laagdrempelig maken, ik word gehoord

# data[].attributes.subject
vertrekken van wat kan voor die lkr, laagdrempelig maken, ik word gehoord

# data[].attributes.headline
Ik heb zelf geen expertise in didactiek, dus geef maar aan wat anders kan.

# data[].attributes.subject
Ik heb zelf geen expertise in didactiek, dus geef maar aan wat anders kan.

# data[].attributes.headline
ZC : wie komt op onze school in welke fase : dit erbij nemen

# data[].attributes.subject
ZC : wie komt op onze school in welke fase : dit erbij nemen

# data[].attributes.body
Willen we dit eens samen bekijken? We zullen de voordelen eens overlopen.

# data[].attributes.headline
Van wat zou jij weer wat meer draagkracht krijgen?

# data[].attributes.subject
Van wat zou jij weer wat meer draagkracht krijgen?

# data[].attributes.headline
Wij zijn hier zeker niet om te komen vertellen wat jij moet doen. Ik ben geen dirigent die beslist hoe de muziekinstrumenten moeten spelen. Ik ga graag samen met jou op zoek naar wat voor jou goed aanvoelt en wat jij ziet zitten in je klas.

# data[].attributes.subject
Wij zijn hier zeker niet om te komen vertellen wat jij moet doen. Ik ben geen dirigent die beslist hoe de muziekinstrumenten moeten spelen. Ik ga graag samen met jou op zoek naar wat voor jou goed aanvoelt en wat jij ziet zitten in je klas.

# data[].attributes.headline
Misschien krijg je hierdoor  net wat meer ademruimte op langere termijn 

# data[].attributes.subject
Misschien krijg je hierdoor  net wat meer ademruimte op langere termijn 

# data[].attributes.headline
het doel dat je wil bereiken, maar de weg ernaartoe is misschien anders

# data[].attributes.subject
het doel dat je wil bereiken, maar de weg ernaartoe is misschien anders

# data[].attributes.headline
Wat maakt dat je wel een rustmoment zou hebben?

# data[].attributes.subject
Wat maakt dat je wel een rustmoment zou hebben?

# data[].attributes.body
We gaan het een kans geven en zien wat lukt en wat niet.

# data[].attributes.headline
spreken vanuit eigen ervaring (we gebruiken zelf veel tools en apps in het dagelijks leven)

# data[].attributes.subject
spreken vanuit eigen ervaring (we gebruiken zelf veel tools en apps in het dagelijks leven)

# data[].attributes.headline
De tijd die we hier samen insteken, kan er voor zorgen dat we tijd op andere vlakken winnen

# data[].attributes.subject
De tijd die we hier samen insteken, kan er voor zorgen dat we tijd op andere vlakken winnen

# data[].attributes.headline
kader meegeven (dat bv. evaluaties mogen aangepast worden), vergelijking maken met bv. de bril

# data[].attributes.subject
kader meegeven (dat bv. evaluaties mogen aangepast worden), vergelijking maken met bv. de bril

# data[].attributes.body
Het kan zijn dat ze beter in het BO zouden zitten, ik volg je daarin maar nu zitten ze hier en we gaan ons best doen om iets te zoeken dat haalbaar is voor jou en dat de kinderen kan vooruit helpen.

# data[].attributes.headline
Kunnen we iets inplannen tijdens een pedagogische studiedag?

# data[].attributes.subject
Kunnen we iets inplannen tijdens een pedagogische studiedag?

# data[].attributes.body
Tijdens een toezicht mee met de leerkracht op de speelplaats gaan staan en het gesprek dan houden.

# data[].attributes.headline
We kunnen met een kleine stap beginnen. Wat werkt, kunnen we dan verder zetten.

# data[].attributes.subject
We kunnen met een kleine stap beginnen. Wat werkt, kunnen we dan verder zetten.

# data[].attributes.body
Werken met een wondervraag 🤩

# data[].attributes.headline
Kan je ergens een mogelijkheid vinden? Wat past wel voor jou?

# data[].attributes.subject
Kan je ergens een mogelijkheid vinden? Wat past wel voor jou?

# data[].attributes.body
We zullen iets zoeken waarbij jij rust kan vinden en die op termijn tijdbesparend zal zijn.

# data[].attributes.headline
En als we het nu een week geven om uit te proberen en nadien evalueren?

# data[].attributes.subject
En als we het nu een week geven om uit te proberen en nadien evalueren?

# data[].attributes.headline
Ik weet niets over didactiek. Dus samen weten we het misschien wel

# data[].attributes.subject
Ik weet niets over didactiek. Dus samen weten we het misschien wel

# data[].attributes.body
Is er ook tijd voor rustmomenten? Wanneer zijn deze voor jou? Hoe vul je deze graag in?

# data[].attributes.headline
Momenteel zitten ze wel in jouw klas.  Dus moeten we samen uitzoeken hoe we hier zowel voor jou als voor de leerlingen het beste van kunnen maken

# data[].attributes.subject
Momenteel zitten ze wel in jouw klas.  Dus moeten we samen uitzoeken hoe we hier zowel voor jou als voor de leerlingen het beste van kunnen maken

# data[].attributes.headline
Een nieuwe kijk kan soms vastzittende gewoontes doorbreken. 

# data[].attributes.subject
Een nieuwe kijk kan soms vastzittende gewoontes doorbreken. 

# data[].attributes.body
Welke ondersteuningsvragen kunnen voor meerdere leerlingen dienen?

# data[].attributes.body
We kunnen het klasbreed maken zodat je het niet enkel voor deze leerling gebruikt.

# data[].attributes.body
Gouden tip aan elkaar

# data[].attributes.headline
Ja dat snap ik volledig, daarom is het misschien leuk om samen naar iets te zoeken waar al jouw 26 leerlingen baat bij zullen hebben en het zo ook makkelijker wordt voor jou?

# data[].attributes.subject
Ja dat snap ik volledig, daarom is het misschien leuk om samen naar iets te zoeken waar al jouw 26 leerlingen baat bij zullen hebben en het zo ook makkelijker wordt voor jou?

# data[].attributes.headline
Je hoeft dit niet alleen te doen.  Is er iets waarbij ik kan helpen?

# data[].attributes.subject
Je hoeft dit niet alleen te doen.  Is er iets waarbij ik kan helpen?

# data[].attributes.headline
Wat heb jij nodig om hierin wat meer rust te kunnen vinden?

# data[].attributes.subject
Wat heb jij nodig om hierin wat meer rust te kunnen vinden?

# data[].attributes.headline
Mogen leerlingen dan ook geen fouten maken?

# data[].attributes.subject
Mogen leerlingen dan ook geen fouten maken?

# data[].attributes.body
Je kan geen fouten maken. We proberen, lukt het niet, dan zoeken we iets anders.

# data[].attributes.headline
Kleine dingen kunnen een groot verschil maken. 

# data[].attributes.subject
Kleine dingen kunnen een groot verschil maken. 

# data[].attributes.headline
"Fouten maken is niet erg, we zijn allemaal mensen en we kunnen er alleen maar uit leren."

# data[].attributes.subject
"Fouten maken is niet erg, we zijn allemaal mensen en we kunnen er alleen maar uit leren."

# data[].attributes.headline
Klopt, wat zie jij binnen het gegeven van 26 leerlingen wel als haalbaar?

# data[].attributes.subject
Klopt, wat zie jij binnen het gegeven van 26 leerlingen wel als haalbaar?

# data[].attributes.body
Uit fouten kan je leren!

# data[].attributes.headline
lkr laten ventileren, dan een opening zoeken

# data[].attributes.subject
lkr laten ventileren, dan een opening zoeken

# data[].attributes.headline
zorgen dat we een gemeenschappelijk doel hebben

# data[].attributes.subject
zorgen dat we een gemeenschappelijk doel hebben

# data[].attributes.headline
vragen naar wat maakt dat ze erover vallen

# data[].attributes.subject
vragen naar wat maakt dat ze erover vallen

# data[].attributes.headline
samenverhaal, ondersteuner heeft expertise over problematiek, zij hebben expertise over hun klas

# data[].attributes.subject
samenverhaal, ondersteuner heeft expertise over problematiek, zij hebben expertise over hun klas

# data[].attributes.headline
via inbreng van de lkr , lkr laten zeggen waar we naartoe willen

# data[].attributes.subject
via inbreng van de lkr , lkr laten zeggen waar we naartoe willen