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Prengunta #1- Herramienta de Audio.

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Pregunta No 01

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vídeo de pregunta #2 Didáctica de las TIC

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Problemáticas en mi proceso de aprendizaje...

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Pregunta #2- Herramienta de video.

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Pregunta #3- Herramienta presentación + grabación de pantalla.

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Pregunta #4- Herramienta de presentación + grabación de pantalla.

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Problemas en el proceso de la enseñanza y el impacto que trae.. 

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Problemas en el proceso de la enseñanza y el impacto que trae.. 

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Pregunta No 2

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problemas en el proceso de enseñanza y su impacto en el proceso de aprendizaje

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problemas en el proceso de enseñanza y su impacto en el proceso de aprendizaje

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pregunta No 3 y No 4

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Dificultades en el proceso de enseñanza para primera infancia.

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Dificultades en el proceso de enseñanza para primera infancia.

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GRADO

Transición.

EJE PEDAGÓGICO

Desarrollo social y personal en la primera infancia.

ACTIVIDADES RECTORAS

El juego

El arte

DBA

1. Se apropia de hábitos y prácticas para el cuidado personal y de su entorno.

2. Reconoce que es parte de una familia, de una comunidad y un territorio con costumbres, valores y tradiciones.

3. Participa en la construcción colectiva de acuerdos, objetivos y proyectos comunes.

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Licenciatura en la primera infancia.

GRADO:
Transición

EJE PEDAGOGICO

Expresión en la primera infancia: Comunicación a través de los lenguajes y el movimiento.

ACTIVIDADES RECTORAS

* El Juego
* El Arte

DBA

* Identifica y valora las características corporales y emocionales en sí mismo y en los demás.

* Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del juego, la música, el dibujo y la expresión corporal

* Identifica las relaciones sonoras en el lenguaje oral.

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GRADO: Transición

EJE PEDAGÓGICO:

Expresión en la primera infancia: comunicación a través de los lenguajes y el movimiento.

ACTIVIDADES RECTORAS:

v  El juego

v  La exploración del medio

DBA:

1.    Identifica y valora las características corporales y emocionales en sí mismo y en los demás.

2.    Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del juego, la música, el dibujo y la expresión corporal.

3.    Identifica las relaciones sonoras en el lenguaje oral.

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GRADO:
Transición

EJE PEDAGÓGICO:
Experimentación y pensamiento lógico en la primera infancia

ACTIVIDADES RECTORAS:
*Exploración del medio
*Juego

DBA:
1. Construye nociones de espacio, tiempo y medida a través de experiencias cotidianas.

2. Usa diferentes herramientas y objetos con variadas posibilidades.

3. Crea situaciones y alternativas de solución a problemas cotidianos a partir de su conocimiento e imaginación.

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GRADO:
Transición

EJE PEDAGOGICO 3

Experimentación y pensamiento lógico en la primera infancia.

ACTIVIDADES RECTORAS
* Exploración del medio
* El arte
* juego

DBA
1. Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del juego, la música, el dibujo y la expresión corporal.

2. Usa diferentes herramientas y objetos con variadas posibilidades.

3.  Crea situaciones y propone alternativas de solución a problemas cotidianos a partir de sus conocimientos e imaginación.

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Preparando la navidad.

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ml actividad con color, para fortalecer pensamiento lógico en niños.

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Expresión en la primera infancia comunicación atreves de el lenguaje y el movimiento.

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Reconocimiento personal y social.

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Manualidad de la familia.

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Importancia del reconocimiento personal y social.