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para describir el nivel de dominio de un idioma extranjero, particularmente en el entorno académico.

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para describir el nivel de dominio de un idioma extranjero, particularmente en el entorno académico.

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veronica blanco santibañez

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Cuando una pareja que hablan distintos idiomas y crían a sus hijos con ambos lenguajes

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Cuando una pareja que hablan distintos idiomas y crían a sus hijos con ambos lenguajes

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veronica blanco santibañez

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respetar y tolerar la diversidad cultural

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respetar y tolerar la diversidad cultural

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veronica blanco santibañez

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-Que las distintas lenguas de europa no sean un obstaculo para la comunicacion.                                             -la comprension mutua y mejor conocimiento de las lenguas europeas modernas.                                   -que se puedan conseguir una mayor covergencia al adoptar politicas nacionales en el campo de aprendizaje y enseñanza de la lengua.

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-Que las distintas lenguas de europa no sean un obstaculo para la comunicacion.                                             -la comprension mutua y mejor conocimiento de las lenguas europeas modernas.                                   -que se puedan conseguir una mayor covergencia al adoptar politicas nacionales en el campo de aprendizaje y enseñanza de la lengua.

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veronica blanco santibañez

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Desarrolla la unificacion de directrices para el aprendizaje y enseñanza de lenguas en en el contexto europeo.

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Desarrolla la unificacion de directrices para el aprendizaje y enseñanza de lenguas en en el contexto europeo.

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Veronica Blanco Santibañez

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- La herencia de las diferentes lenguas y culturas es un recurso común muy preciado que debe ser protegido, valorado, y que es necesario un esfuerzo educativo significativo para que esta diversidad deje de ser un obstáculo y sea una fuente de enriquecimiento y comprensión mutuos.

- Un mejor conocimiento de las lenguas modernas facilite la comunicación y la interacción entre diferentes lenguas maternas a fin de promover la movilidad en el entendimiento mutuo, la cooperación y superando los prejuicios y discriminación.

- Que los Estados miembros pueden lograr una mayor convergencia mediante la adopción o el desarrollo de políticas nacionales en el ámbito del aprendizaje y la enseñanza de lenguas mediante acuerdos adecuados para una mejor cooperación y coordinación de sus políticas.
-Angeles López Erubiel

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Un marco de referencia debe de ser inclusivo, transparente y coherente para el aprendizaje y la enseñanza de lenguas no implica la imposición de un sistema único uniforme. Por el contrario, el Marco de Referencia debe ser abierto y flexible para que pueda ser aplicado, con las adaptaciones necesarias, a situaciones específicas.
-Angeles López Erubiel

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Primero les hablaría sobre la importancia de aprender otros idiomas y cómo nos ayudan a tener una mejor formación profesional, luego haría una evaluación para poder ver el conocimiento que tienen del idioma, también para observar cómo aprenden mejor y desde ese punto elaborar planeaciones para que todos puedan aprender.
-Angeles López Erubiel

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La existencia del Marco Común Europeo hace posible fijar un sistema de evaluación que permite acreditar tu nivel de inglés de forma fiable. Esto es importante especialmente para aquellos alumnos que, además de querer aprender inglés, quieren conseguir un título oficial que lo acredite, ya sea con fines profesionales o académicos.
-Angeles López Erubiel

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Un ejemplo de esto puede ser un francés que habla en su lengua materna y que también puede hacerlo en inglés, español e italiano.
-Angeles López Erubiel

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Promover el entendimiento mutuo, la tolerancia y el respeto por las identidades y la diversidad cultural a través de una comunicación internacional más efectiva.
-Angeles López Erubiel

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Es el estándar internacional que nos sirve para medir el nivel de comprensión de una lengua en concreto, particularmente en el entorno académico.
-Angeles López Erubiel

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En Canadá es necesario aprender más idiomas aparte de la lengua materna, siendo el inglés o francés y viceversa, y otros como el español.

Corona Tamayo Jazmín Alejandra

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Para empezar, tener noción de sus conocimientos previos sobre la lengua, para de ahí partir tomando los objetivos marcados dentro del marco común europeo y poder crear una planeación y material en base a sus necesidades.

Corona Tamayo Jazmín Alejandra

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Comenzando con un examen el cual evaluará el nivel de conocimiento del idioma a los alumnos, una vez teniendo los resultados enseñarles la importancia del iguana y su globalización así como su panorama de oportunidades que estas traen consigo 

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Comenzando con un examen el cual evaluará el nivel de conocimiento del idioma a los alumnos, una vez teniendo los resultados enseñarles la importancia del iguana y su globalización así como su panorama de oportunidades que estas traen consigo 

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Esqueda Romero Mara Alejandra

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Es importante que esto exista ya que se debe tener conocimiento de cómo se debe enseñar y aprender, fomentando el aprendizaje de nuevas lenguas respaldado con certificaciones  

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Es importante que esto exista ya que se debe tener conocimiento de cómo se debe enseñar y aprender, fomentando el aprendizaje de nuevas lenguas respaldado con certificaciones  

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En muchas escuelas particulares se implementa de manera obligatoria el Ingles principalmente a temprana edad, esto con el objetivo de que los niños crezcan con esta lengua de manera natural 

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En muchas escuelas particulares se implementa de manera obligatoria el Ingles principalmente a temprana edad, esto con el objetivo de que los niños crezcan con esta lengua de manera natural 

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Esqueda Romero Mara Alejandra

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Respetar, tolerar y cuidar la diversidad cultural mediante el conocimiento 

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Respetar, tolerar y cuidar la diversidad cultural mediante el conocimiento 

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Esqueda Romero Mara Alejandra

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1.- Respetar las demás culturas, logrando así coexistir entre ellas, al igual que valorar su patrimonio       

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1.- Respetar las demás culturas, logrando así coexistir entre ellas, al igual que valorar su patrimonio       

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2.-La importancia de comprender las lenguas modernas eliminando los prejuicios o discriminaciones
3.-Adoptar los acuerdos políticos
Esqueda Romero Mara Alejandra

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Es una herramienta que nos ayuda a entender las bases de de aprendizaje y enseñanza de una lengua dominando las destrezas y conocimientos enseñados por niveles 

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Es una herramienta que nos ayuda a entender las bases de de aprendizaje y enseñanza de una lengua dominando las destrezas y conocimientos enseñados por niveles 

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Esqueda Romero Mara Alejandra

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El conocimiento declarativo.

El conocimiento procedimental y la competencia, que no es otra cosa sino el conocimiento mínimo suficiente que se necesita para ejecutar tareas específicas.

Habilidades sociales.

Habilidad para aprender.

Competencia lingüístico-comunicativa.

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Un marco debe cumplir muchas funciones una de ellas el integrar
Integrador: el poder dar una serie de conocimientos y destrezas de la lengua tan Amplía como se pueda.

El marco europeo también debe de cumplir con ciertos criterios a base de niveles o llamados también escalones que estos nos ayudan a medir El Progreso del aprendizaje(A1-C2).
El ser transparente, esto se refiere a la información sea clara y pueda adquirirse de una manera fácil para todos.
El ser coherente, esto va de la mano con toda la información anterior ya que esta debe estar clara y sin ser contradictoria con respecto a los sistemas educativos.
(Identificación de las necesidades, la determinación, definición, el material o creación del material de información, establecimiento de programas que nos ayuden al aprendizaje y enseñanza, la evaluación como lo son los exámenes y calificaciones).
Arturo Isaid Chávez Olguín

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Diseñaría día con día un plan de estudios el cual abarque sus necesidades  y conocimientos a base de una lengua y les crearía una necesidad la cual ellos puedan observar y adquirir para después con ayuda del marco europeo ellos puedan expandir sus conocimientos  a otras personas y así logrando una mayor adquisición de nuevas cosas y una diversidad entre ellos.
Arturo Isaid Chávez Olguín

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Es importante ya que hoy en día promueve el aprendizaje y dominio de una lengua extranjera de una manera eficaz y gracias a esto se abren varias puertas al intercambio de información, adquisición de nuevas cosas y más oportunidades como respeto y diversidad para todo.
Arturo Isaid Chávez Olguín

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Un ingeniero extranjero(aleman) que viene a dirigir una empresa con maquinaria alemana en México el cual él adopta una segunda lengua o la aprende para poder dar órdenes y explicarles el funcionamiento a los que son sus trabajadores y mantener un equilibrio en la industria.
Arturo Isaid Chávez Olguín

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El lograr una convivencia digna entre las personas el que tengan un conocimiento mutuo de las lenguas y esparcir el respeto y la diversidad.
Arturo Isaid Chávez Olguín

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El gran y extenso patrimonio de las distintas lenguas y culturas de Europa, Que está  diversidad deje de ser un obstáculo del aprendizaje y sea una fuente de enriquecimiento y comprensión mutua.
El conocimiento de las lenguas europeas modernas sea un medio de comunicación y interacción ayude a mejorar y establecer un patrimonio digno para vencer los prejuicios de problemas de discriminación y prejuicios.

La elaboración de reglas nacionales del aprendizaje y enseñanza de lengua para conseguir una mayor unión entre todos.

Arturo Isaid Chávez Olguín

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Es un documento base que apoya y te da un orden para el aprendizaje  y enseñanza de una lengua, mediante varios métodos desarrollando métodos de destreza, y conocimientos adquiridos a mejorar y desarrollar. Su método que utiliza para saber el estado de su conocimiento desarrollado en el idioma es una tabla de niveles de acuerdo a su inglés que empieza desde un (A1-C2)
Arturo Isaid Chávez Olguín

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Para tener conocimiento de lo que se debe enseñar y aprender de la lengua, además de tener en cuenta las certificaciones necesarias para asegurar nuestro nivel y conocimientos.
Además de que fomenta la difusión de la lengua entre otras lenguas maternas.

Corona Tamayo Jazmín Alejandra

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Integrador: Serie de conocimientos, destrezas y la utilización de la lengua de forma amplia.

Transparente: Información explícita y clara, fácil de entender para todos.

Coherente: Libre de contradicciones internas, donde se identifican las necesidades, determinan objetivos, contenidos, establecimiento de métodos y programas de enseñanza y aprendizaje, junto con la evaluación.

Corona Tamayo Jazmín Alejandra

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Propiciar y fomentar el respeto y tolerancia entre la diversidad cultural por medio de una interacción internacional más eficaz.

Corona Tamayo Jazmín Alejandra

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1.- El patrimonio de las distintas lenguas y culturas de Europa se debe proteger y desarrollar, enfocándose en que esta diversidad no sea un obstáculo para el aprendizaje de estas y lograr que coexistan y haya comprensión mutua.

2.- Erradicar los prejuicios y discriminación por medio del mejor conocimiento de las lenguas europeas modernas, pues se obtiene una mejor comunicación e interacción entre aquellos que tienen distintas lenguas maternas.

3.- Al momento de crear y elaborar leyes en el área de enseñanza de las lenguas, los estados miembros, por medio de la cooperación y coordinación consigan mayor unión a nivel europeo.

Corona Tamayo Jazmín Alejandra

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Es la base para aprender y enseñar una lengua respecto a un programa que describe de forma integradora lo que tienen que aprender los estudiantes de lenguas de acuerdo con conocimientos y destrezas que deben dominar, permitiendo comprobar el progreso de aprendizaje por medio de niveles.

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Es la base para aprender y enseñar una lengua respecto a un programa que describe de forma integradora lo que tienen que aprender los estudiantes de lenguas de acuerdo con conocimientos y destrezas que deben dominar, permitiendo comprobar el progreso de aprendizaje por medio de niveles.

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Corona Tamayo Jazmín Alejandra

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Debe estar estructurado y planificado para poder ser aplicado y comprendido en todo tipo de contexto y accesible para toda persona.•	Ser concreto en sus objetivos y que estos tengan alcance valido y aplicable  en un contexto real, tomando en cuenta las necesidades de cada región.•	Disponer de diversos medios, materiales , plataformas y de mas, para tener un alcance global de una manera clara y completa.•	Ser flexible en sus normas por la posible necesidad de cambios o ajusten en las mismas, debido a la diversidad en la necesidad de toda población.•	Poseer y promover el dinamismo para la enseñanza y el aprendizaje por medio de sus criterios y así cumplir con sus objetivos de una manera adecuada.•	Que implemente y promueva una manera fácil de su uso para un mejor manejo de este por medio de los usuarios tales como maestros y alumnos.

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Debe estar estructurado y planificado para poder ser aplicado y comprendido en todo tipo de contexto y accesible para toda persona.•	Ser concreto en sus objetivos y que estos tengan alcance valido y aplicable  en un contexto real, tomando en cuenta las necesidades de cada región.•	Disponer de diversos medios, materiales , plataformas y de mas, para tener un alcance global de una manera clara y completa.•	Ser flexible en sus normas por la posible necesidad de cambios o ajusten en las mismas, debido a la diversidad en la necesidad de toda población.•	Poseer y promover el dinamismo para la enseñanza y el aprendizaje por medio de sus criterios y así cumplir con sus objetivos de una manera adecuada.•	Que implemente y promueva una manera fácil de su uso para un mejor manejo de este por medio de los usuarios tales como maestros y alumnos.

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Fidel Quintanar Aguilar

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Siempre es importante concientizar a los alumnos sobre los diferentes idiomas que están ya alrededor de cada uno, la globalización y la tecnología han acercado diferentes idiomas a la vida diaria, principalmente el inglés, así que yo les aclararía el panorama por medio de videos o audios cortos que muestren los diferentes modos de vida en otros lugares que incluya un tema común y  ordinario, explicarles un poco de algunas diferencias en cuestión de escritura y pronunciación y la importancia de respetar las bases que en común se tienen entre los diferentes países que practican este idioma. Es importante que los maestros conozcan, respeten y apliquen como debe ser lo establecido, pero también es importante que los alumnos conozcan y estén conscientes acerca de esto para un mayor interés de aprendizaje.

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Siempre es importante concientizar a los alumnos sobre los diferentes idiomas que están ya alrededor de cada uno, la globalización y la tecnología han acercado diferentes idiomas a la vida diaria, principalmente el inglés, así que yo les aclararía el panorama por medio de videos o audios cortos que muestren los diferentes modos de vida en otros lugares que incluya un tema común y  ordinario, explicarles un poco de algunas diferencias en cuestión de escritura y pronunciación y la importancia de respetar las bases que en común se tienen entre los diferentes países que practican este idioma. Es importante que los maestros conozcan, respeten y apliquen como debe ser lo establecido, pero también es importante que los alumnos conozcan y estén conscientes acerca de esto para un mayor interés de aprendizaje.

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Fidel Quintanar Aguilar

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Porque ha sido muy importante y necesario principalmente en la región de Europa, el coincidir y unificar los criterios con que se regulan los procesos de aprendizaje, enseñanza y evaluación de los idiomas, para darle un impulso y una mejoría a la movilidad, relación y comunicación entre las personas de diferentes nacionalidades, fomentando también la mejoría y el intercambio comercial y humano.

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Porque ha sido muy importante y necesario principalmente en la región de Europa, el coincidir y unificar los criterios con que se regulan los procesos de aprendizaje, enseñanza y evaluación de los idiomas, para darle un impulso y una mejoría a la movilidad, relación y comunicación entre las personas de diferentes nacionalidades, fomentando también la mejoría y el intercambio comercial y humano.

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Fidel Quintanar Aguilar

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Un ejemplo muy conocido es el de los jugadores de futbol que han estado jugando en varios países, puede ser su lengua materna el español pero pueden haber estado en un país de habla inglesa y también por un tiempo considerable en Alemania y como consecuencia han aprendido a comunicarse con los idiomas de estos países y también empaparse de sus culturas.

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Un ejemplo muy conocido es el de los jugadores de futbol que han estado jugando en varios países, puede ser su lengua materna el español pero pueden haber estado en un país de habla inglesa y también por un tiempo considerable en Alemania y como consecuencia han aprendido a comunicarse con los idiomas de estos países y también empaparse de sus culturas.

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Fidel Quintanar Aguilar

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Que todo individuo, dentro de un área con una gran diversidad de lenguas, tenga las herramientas necesarias en tiempo y forma para poder desarrollar de manera integral el conocimiento de una lengua en común y poder desenvolverse y desarrollarse de forma confiable y libre en todo ámbito y lugar.

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Que todo individuo, dentro de un área con una gran diversidad de lenguas, tenga las herramientas necesarias en tiempo y forma para poder desarrollar de manera integral el conocimiento de una lengua en común y poder desenvolverse y desarrollarse de forma confiable y libre en todo ámbito y lugar.

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Fidel Quintanar Aguilar

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•	Que la diversidad de idiomas y culturas en Europa no sea un obstáculo para el desarrollo y progreso común en esta región y más bien revalorar esto como un patrimonio de alto valor y por lo mismo promover su estabilidad, continuidad y desarrollo para el bien común obteniendo un enriquecimiento y entendimiento mutuo.•	Que por medio de la unión y el reconocimiento de la diversidad y el valor de los idiomas hablados en Europa, sea más fácil para los habitantes el interactuar, relacionarse y comprenderse como personas y naciones y así desarrollar y mejorar la movilidad con mayor libertad y confianza en esta región, contrarrestando así los prejuicios y la discriminación.•	Que los países incluidos dentro de esta marco, al aceptar, promover y elaborar políticas referentes a la enseñanza y aprendizaje de los idiomas, lleguen a coincidir de una manera más clara a nivel de Europa, tomando en cuenta acuerdos adecuados para fomentar la continuidad en la cooperación y coordinación de sus políticas.

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•	Que la diversidad de idiomas y culturas en Europa no sea un obstáculo para el desarrollo y progreso común en esta región y más bien revalorar esto como un patrimonio de alto valor y por lo mismo promover su estabilidad, continuidad y desarrollo para el bien común obteniendo un enriquecimiento y entendimiento mutuo.•	Que por medio de la unión y el reconocimiento de la diversidad y el valor de los idiomas hablados en Europa, sea más fácil para los habitantes el interactuar, relacionarse y comprenderse como personas y naciones y así desarrollar y mejorar la movilidad con mayor libertad y confianza en esta región, contrarrestando así los prejuicios y la discriminación.•	Que los países incluidos dentro de esta marco, al aceptar, promover y elaborar políticas referentes a la enseñanza y aprendizaje de los idiomas, lleguen a coincidir de una manera más clara a nivel de Europa, tomando en cuenta acuerdos adecuados para fomentar la continuidad en la cooperación y coordinación de sus políticas.

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Fidel Quintanar Aguilar

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Es un documento que incluye las bases determinadas de una manera común para crear de una forma adecuada y regulada, tanto programas, planes de enseñanza, evaluaciones, libros de texto, instructivos y de más, referente a la enseñanza, aprendizaje y evaluación de una lengua.

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Es un documento que incluye las bases determinadas de una manera común para crear de una forma adecuada y regulada, tanto programas, planes de enseñanza, evaluaciones, libros de texto, instructivos y de más, referente a la enseñanza, aprendizaje y evaluación de una lengua.

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Fidel Quintanar Aguilar

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Especificar los conocimientos, destrezas y también el uso de la lengua tan amplio como sea posible.

Debe medir el progreso de aprendizaje clasificando por niveles.

La información tiene que ser clara y fácil de entender por los usuarios.

Tiene que identificar objetivos, necesidades, establecer programas y métodos de enseñanza y aplicar  evaluaciones.

Ingrid Mecate Mendoza

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Lo fundamental y necesario para mi al inicio de enseñar una nueva lengua es saber  que tanto el alumno conoce del idioma, implementado evaluaciones para que se pueda tener un panorama más claro de la situación del grupo y partiendo de ese resultado, implementar estrategias basadas en las necesidades que estos requieran, procurando que se lleven de una manera interactiva y dinámica para así, despertar interés en el alumno y se relacione con el idioma.

Ingrid Mecate Mendoza

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Por que fomenta el aprendizaje de nuevas lenguas y oportunidades tanto laborales como escolares , nos ayuda a identificar los conocimientos que deben requerirse  para fluir con el idioma deseado y también, lo más importante, respalda el conocimiento adquirido a través de certificaciones que evalúan los niveles alcanzados en el idioma.

Ingrid Mecate Mendoza

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En escuelas y mas comúnmente en las privadas, se  implementan programas de enseñanza de Inglés e inclusive ya de Francés en una temprana edad, precisamente para que ellos ya adopten y crezcan con esas lenguas  y esto con les ayude a expandir sus habilidades lingüísticas y así en algún futuro, esto les sirva para poder tener más oportunidades de establecer una comunicación a donde quiera que vayan.

Ingrid Mecate Mendoza

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Cuidar la riqueza y diversidad cultural europea mediante el conocimiento mutuo de las lenguas tanto regionales como las  nacionales.

Ingrid Mecate Mendoza

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1. Mantener y proteger la diversidad de lenguas y culturas y convertirlas en una fuente de enriquecimiento.

2.Fomentar el conocimiento de nuevos idiomas  para reducir barreras de estigmas y discriminación y así incrementar una interacción y comprensión mutua.

3. Elaborar políticas nacionales para crear oportunidades en la enseñanza de la lengua.

Ingrid Mecate Mendoza

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Reconocer sus necesidades de cada persona

Ser claro

Métodos de enseñanza y aprendizaje

No debe ser tan "cerrado" ya que se puede cambiar de estrategias

Evolucione

María José Alva Alva

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Se define como una herramienta que nos ayuda, orienta y evalúa, con el propósito de brindar conocimientos y destrezas necesarias para poder desenvolver la habilidad de fluir con una nueva lengua.

Ingrid Mecate Mendoza

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Hacer un pequeño test sobre sus conocimientos ante el idioma, así yo pueda apoyarme con el marco europeo que otras cosas debo hacer y sobre eso preguntarles a los que no están interesados por aprenderlo, el porque, a fin de que pueda planear una buena estrategia de llamar la atención con sus gustos o otras estrategias.
María José Alva Alva

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Es necesario ya que ayuda a promover el estudio de una lengua, y así enseñar a otros de una buena manera que aprender un idioma debe ser  como una tarea de toda la vida, ofrecer apoyo a quienes sean, a los alumnos, profesores y más, pero con él fin de que puedan tener un intercambio de información nueva a la de ellos.
María José Alva Alva

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Significa que hablan dos o más idiomas, un ejemplo sería Canadá que hay una parte que hablan inglés pero también deben saber francés (ya que hay otra parte donde se habla francés como primera lengua) y también les enseñan español. Y es donde van adquiriendo experiencia con los idiomas, saben donde hablarlo o ayudar en ciertas cosas
María José Alva Alva

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Promueve el respeto  y paciencia para tener un intercambio de información a nivel europeo, como el aprendizaje, la enseñanza y la investigación en el ámbito de las lenguas, así poder facilitar el proceso de aprender un idioma.
María José Alva Alva

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1. Proteger y desarrollar el patrimonio de las distintas lenguas y culturas de Europa, que se valoren y convivan entre si.
2. Hacer ver que un idioma no es tan malo como parece, dejar los prejuicios aún lado, para tener una buena comunicación con otros.
3. Tener buena confianza para poder intercambiar ideas de otros lados y sea conveniente para nuestro estudio
María José Alva Alva

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Proporciona apoyo para aprender un idioma, es decir los materiales, exámenes, entre más cosas, y así saber el conocimiento de cada persona , en otras palabras nuestro nivel de idioma.
María José Alva Alva

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1) Las necesidades, 2) Los objetivos claros, 3) Conceptos claros de los contenidos a tratar, 4) La creación de materiales, 5) Uso de programas para la enseñanza y el aprendizaje, 6) Estrategias de enseñanzas y aprendizajes, 7) Evaluaciones, exámenes, entre otros.

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1) Las necesidades, 2) Los objetivos claros, 3) Conceptos claros de los contenidos a tratar, 4) La creación de materiales, 5) Uso de programas para la enseñanza y el aprendizaje, 6) Estrategias de enseñanzas y aprendizajes, 7) Evaluaciones, exámenes, entre otros.

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Jaqueline Michelle Diaz García

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Empezaría por planificar bien este documento, agregaría estrategias para mis alumnos, esperando y logrando que al final de los cursos tuviera un buen resultado.

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Empezaría por planificar bien este documento, agregaría estrategias para mis alumnos, esperando y logrando que al final de los cursos tuviera un buen resultado.

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Jaqueline Michelle Diaz García

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Este elemento puede ser fundamental en el aprendizaje de las futuras generaciones y ya que uno de sus principales objetivos es el aprendizaje de los alumnos, maestros, entre otros.

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Este elemento puede ser fundamental en el aprendizaje de las futuras generaciones y ya que uno de sus principales objetivos es el aprendizaje de los alumnos, maestros, entre otros.

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Jaqueline Michelle Diaz García

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Dominio de una o dos (Incluso tres lenguas) Una pareja pude viajar a otro pais uno de ellos puede hablar ingles y español mientras que la otra persona puede hablar solo ingles.

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Dominio de una o dos (Incluso tres lenguas) Una pareja pude viajar a otro pais uno de ellos puede hablar ingles y español mientras que la otra persona puede hablar solo ingles.

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Jaqueline Michelle Diaz García

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Fomentar la colaboración entre distintas instituciones gubernamentales y no gubernamentales.

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Fomentar la colaboración entre distintas instituciones gubernamentales y no gubernamentales.

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Jaqueline Michelle Diaz García

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1) Construir recursos valioso que se deben proteger y desarrollar. 2) Solo por medios lingüísticos europeos se mejorara la comunicación y la interacción de distintas lenguas maternas.  3)Adoptar y/o elaborar políticas nacionales basadas en el aprendizaje y la enseñanza

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1) Construir recursos valioso que se deben proteger y desarrollar. 2) Solo por medios lingüísticos europeos se mejorara la comunicación y la interacción de distintas lenguas maternas.  3)Adoptar y/o elaborar políticas nacionales basadas en el aprendizaje y la enseñanza

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Jaqueline Michelle Diaz García

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Es aquel elemento, base de distintos tipos de actividades escolares que tiene como objetivo el aprendizaje de los alumnos algunos ejemplos son son programas escolares, exámenes, manuales, entre otros.

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Es aquel elemento, base de distintos tipos de actividades escolares que tiene como objetivo el aprendizaje de los alumnos algunos ejemplos son son programas escolares, exámenes, manuales, entre otros.

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Jaqueline Michelle Diaz García

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debe contener integrador, conocimientos destrezas y el uso de la lengua ampliamente, transparente es decir información clara y explicita, coherente es decir la identificación de necesidades, objetivos, contenidos, creación del material métodos de enseñanza a emplear y evaluación.

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debe contener integrador, conocimientos destrezas y el uso de la lengua ampliamente, transparente es decir información clara y explicita, coherente es decir la identificación de necesidades, objetivos, contenidos, creación del material métodos de enseñanza a emplear y evaluación.

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Jimena Ramirez

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Integrador. Que abarque los conocimientos necesarios para el dominio de la lengua.
Transparente. Que sea fácil y clara de comprender.
Coherente. Que exista una lógica entre los contenidos a aprender.

Hernández Castro Rosa Guadalupe.

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para poder ayudarlos según las necesidades de cada uno y así llevar un control para facilitar el trabajo de uso de la lengua con cada uno.

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para poder ayudarlos según las necesidades de cada uno y así llevar un control para facilitar el trabajo de uso de la lengua con cada uno.

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Jimena Ramirez

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Integrador: Conocimientos y destrezas para el uso una lengua.                                                                                           Transparente información clara y bien formulada.                Coherencia: identificación de las necesidades de determinados objetivos.

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Integrador: Conocimientos y destrezas para el uso una lengua.                                                                                           Transparente información clara y bien formulada.                Coherencia: identificación de las necesidades de determinados objetivos.

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Monserrat Hernández hernández

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para poder tener el dominio de una lengua es decir el aprendizaje para diferentes tipos de ámbitos en la vida de cada persona.

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para poder tener el dominio de una lengua es decir el aprendizaje para diferentes tipos de ámbitos en la vida de cada persona.

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Jimena Ramirez

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Yo lo usaría para poder comprender los conocimientos de cada uno y poder ayudarlos en lo que no se facilita para ellos.

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Yo lo usaría para poder comprender los conocimientos de cada uno y poder ayudarlos en lo que no se facilita para ellos.

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Monserrat Hernández Hernández

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Principalmente abarcaría los conocimientos que ya tienen los estudiantes, en base a éstos, diseñar un plan que enfatice las aptitudes y habilidades que tienen los chicos para lograr un aprendizaje eficaz. Para esto, el Marco Europeo me permitirá reconocer el nivel que requieren para su desarrollo de esta nueva lengua y que previamente yo como docente pueda diseñar estrategias de aprendizaje novedosas que fomenten el idioma a aprender.

Hernández Castro Rosa Guadalupe.

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un mexicano que viaja a EUA quien no habla ingles pero va con su hija quien si sabe hablarlo.

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un mexicano que viaja a EUA quien no habla ingles pero va con su hija quien si sabe hablarlo.

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Jimena Ramirez

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Existe para ayudar el aprendizaje de idiomas diferentes no solo en ingles también para tener una base solida de certificaciones.

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Existe para ayudar el aprendizaje de idiomas diferentes no solo en ingles también para tener una base solida de certificaciones.

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Monserrat Hernández Hernández

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Principalmente para lograr el aprendizaje y dominio de una nueva lengua enfatizando la importancia de la comunicación internacional. Segundo; enseñarla y promoverla a otros si es el objetivo; previamente, intensificar dichos aprendizajes para adquirir la interacción de la misma en diferentes ámbitos, ya sean académicos, laborales o meramente por adoptar una diversidad cultural.

Hernández Castro Rosa Guadalupe.

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la consecución de una unión entre los miembros con el fin de salvaguardar, promover los ideales y principios que rigen el patrimonio para el progreso económico y social.

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la consecución de una unión entre los miembros con el fin de salvaguardar, promover los ideales y principios que rigen el patrimonio para el progreso económico y social.

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Jimena Ramirez

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Una familia mexicana viaja a EU la mayoría con su idioma natal (español) pero la hija menor sabe el ingles básico puede comunicarse para poder hacer compras (comida, ropa, recuerdos) y ayuda a así familiares a poder entender lo que dices los de EU.

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Una familia mexicana viaja a EU la mayoría con su idioma natal (español) pero la hija menor sabe el ingles básico puede comunicarse para poder hacer compras (comida, ropa, recuerdos) y ayuda a así familiares a poder entender lo que dices los de EU.

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Monserrat Hernández Hernández

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Fomentar el respeto para diversidad de culturas.                                                            Monserrat Hernández Hernández

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Fomentar el respeto para diversidad de culturas.                                                            Monserrat Hernández Hernández

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se basan en la fe, justicia y la cooperación, esto con el objetivo de conseguir la paz. 

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se basan en la fe, justicia y la cooperación, esto con el objetivo de conseguir la paz. 

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Jimena Ramirez

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básicamente es un marco de reconocimiento internacional para poder describir el dominio de un idioma.

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básicamente es un marco de reconocimiento internacional para poder describir el dominio de un idioma.

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Jimena Ramirez

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Hijo con padre mexicano (idioma español) y una madre estadounidense (idioma inglés), puede expresarse para interactuar en el idioma español mientras que comprende las instrucciones del idioma inglés que su mamá le indica.

Hernández Castro Rosa Guadalupe.

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Impulsar el respeto y tolerancia para cada diversidad lingüística mediante la interacción activa entre la mismas.

Hernández Castro Rosa Guadalupe.

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1. Proteger el patrimonio de las lenguas y culturas de Europa.               2. Dar un mejor conocimiento de las lenguas europeas modernas será facilitar la comunicación.                             3. Que los estados miembros adopten las políticas nacionales.                Monserrat Hernández Hernández                

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1. Proteger el patrimonio de las lenguas y culturas de Europa.               2. Dar un mejor conocimiento de las lenguas europeas modernas será facilitar la comunicación.                             3. Que los estados miembros adopten las políticas nacionales.                Monserrat Hernández Hernández                

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1. Valorar el patrimonio de las lenguas y sus respectivas culturas con el fin de que logren coexistir y ser reconocidas mutuamente.
2. Comprender la importancia de conocer las lenguas modernas para lograr una comunicación e interacción de modo que se eliminen los prejuicios y discriminación.
3. Adoptar los acuerdos políticos necesarios para una mejor enseñanza de la lengua sin caer en el error de desavenencias.

Hernández Castro Rosa Guadalupe.

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Define la competencia lingüística se ocupa para las destrezas lingüísticas de los alumnos en una escala de ingles.                                        Monserrat Hernández Hernández 

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Define la competencia lingüística se ocupa para las destrezas lingüísticas de los alumnos en una escala de ingles.                                        Monserrat Hernández Hernández 

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Es aquel fundamento que elabora un plan enfocado en el aprendizaje y la comunicación de una lengua. Abarca herramientas necesarias para que los estudiantes logren el aprendizaje esperado. Así mismo, entabla niveles (A1 a C2) para comprobar y afirmar el progreso de cada persona.

Hernández Castro Rosa Guadalupe.

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-Integrador: Conocimientos y destrezas para el uso de la lengua.                                                                              -Transparente: Información clara y formulada explícitamente.                                                                              -Coherente: identificación de las necesidades, determinación de objetivos, contenidos, métodos de enseñanza y la evaluación.                             Diana Jimena Morales Sánchez

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-Integrador: Conocimientos y destrezas para el uso de la lengua.                                                                              -Transparente: Información clara y formulada explícitamente.                                                                              -Coherente: identificación de las necesidades, determinación de objetivos, contenidos, métodos de enseñanza y la evaluación.                             Diana Jimena Morales Sánchez

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identificando las principales necesidades que tengan los alumnos de acuerdo al aprendizaje de la lengua, de esa manera buscar los métodos de enseñanza que les sean más útiles para adquirir mayor conocimiento.                                                           Diana Jimena Morales Sánchez

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identificando las principales necesidades que tengan los alumnos de acuerdo al aprendizaje de la lengua, de esa manera buscar los métodos de enseñanza que les sean más útiles para adquirir mayor conocimiento.                                                           Diana Jimena Morales Sánchez

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Es necesario para fomentar el aprendizaje de idiomas, para propiciar una base sólida las certificaciones de lenguas.                                                    Diana Jimena Morales Sánchez

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Es necesario para fomentar el aprendizaje de idiomas, para propiciar una base sólida las certificaciones de lenguas.                                                    Diana Jimena Morales Sánchez

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Por ejemplo un francés puede hablar su lengua, el decide viajar a un país donde se hable el inglés, ya que el lo habla perfectamente.                                            Diana Jimena Morales Sánchez

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Por ejemplo un francés puede hablar su lengua, el decide viajar a un país donde se hable el inglés, ya que el lo habla perfectamente.                                            Diana Jimena Morales Sánchez

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Propiciar el entendimiento, la tolerancia y el respeto a las identidades y a la diversidad cultural por medio de la comunicación.                                              Diana Jimena Morales Sánchez.

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Propiciar el entendimiento, la tolerancia y el respeto a las identidades y a la diversidad cultural por medio de la comunicación.                                              Diana Jimena Morales Sánchez.

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 1.-Preservar el patrimonio de lenguas y culturas de Europa, como un recurso valioso que hay que proteger y desarrollar.                                                2.-Con un mejor conocimiento de las lenguas modernas será posible facilitar la comunicación, de igual manera vence los prejuicios y la discriminación.                                                             3.-Al elaborar las políticas nacionales del aprendizaje y enseñanza de lenguas, se deben tener acuerdos.                                                                 Diana Jimena Morales Sánchez

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 1.-Preservar el patrimonio de lenguas y culturas de Europa, como un recurso valioso que hay que proteger y desarrollar.                                                2.-Con un mejor conocimiento de las lenguas modernas será posible facilitar la comunicación, de igual manera vence los prejuicios y la discriminación.                                                             3.-Al elaborar las políticas nacionales del aprendizaje y enseñanza de lenguas, se deben tener acuerdos.                                                                 Diana Jimena Morales Sánchez

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Es la base para la elaboración de lenguas, describe lo que tienen que aprender a hacer los estudiantes de lenguas con el fin de comunicarse; adquiriendo los conocimientos necesarios.                                                                  Diana Jimena Morales Sánchez

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Es la base para la elaboración de lenguas, describe lo que tienen que aprender a hacer los estudiantes de lenguas con el fin de comunicarse; adquiriendo los conocimientos necesarios.                                                                  Diana Jimena Morales Sánchez

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Integrador: conocimientos, destrezas y uso de la lengua de manera amplia.
Transparente: información clara y explícita.
Coherente: identificación de necesidades, objetivos, contenidos, creación del material, métodos de enseñanza a emplear y la evaluación.
Diana Gómez Verde

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Primero, conocer sus conocimientos previos al idioma o un tema en específico, para como docente crear una planeación útil y con ayuda al Marco común Europeo establecer los objetivos en base a sus necesidades y los  materiales didácticos a utilizar en la enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera.
Diana Gómez Verde

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Para identificar qué se debe enseñar y aprender de una lengua extranjera así como los conocimientos a adquirir, también para tener una base sólida en el reconocimiento de certificados de lenguas y el propiciar la cooperación entre instituciones educativas del mundo.
Diana Gómez Verde

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Un mexicano viaja a Estados Unidos y practica su inglés en restaurantes y establecimientos diversos, al regresar a México relaciona el lenguaje de los restaurantes en Español con Inglés al mismo tiempo.
(Entrada- Appetizer)
Diana Gómez Verde

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Hacer una Europa multilingüe y multicultural derribando las barreras lingüísticas y culturales entre europeos.
Diana Gómez Verde

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1. Proteger y desarrollar el patrimonio de las distintas lenguas y culturas de Europa en lugar de verlo como un obstáculo de comunicación.
2. Al tener un mejor conocimiento de lenguas europeas modernas se logra una mejor interacción y comunicación entre europeos con distintas lenguas maternas, dando como resultado movilidad , comprensión, colaboración y vencer la discriminación.
3. Los estados miembros al elaborar o crear leyes en el área de la enseñanza de las lenguas, deben estar dispuestos a la  cooperación, coordinación y acuerdos de sus políticas en conjunto.
Diana Gómez Verde

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Es la base para la elaboración de programas para el aprendizaje y enseñanza de una lengua que indican qué aprender así como las destrezas y conocimientos a desarrollar.
A su vez,  índica los niveles de dominio de la lengua (A1, A2, B1, B2, C1, C2).
Diana Gómez Verde

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-De finalidad múltiple: Es decir, que tenga variedad de fines educativos para que se aplique en el aprendizaje.                                                                             -Flexible: Que se adapte a las distintas circunstancias que puedan presentarse.                      -Abierto: Para que en caso de cambiar algo, este pueda ser mejorado.                                                           -Dinámico: Que no solo se queden con lo que ya esta escrito, si no que siga evolucionando de acuerdo a lo que se necesite.                                        -Fácil de usar: Que sea fácil de comprender y fácil de utilizar para la comunidad a la que se dirige.                                                                                  -No dogmático: Es decir, que en el marco europeo no vendrán políticas que se rivalicen entre si, para no generar algún tipo de conflicto.

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-De finalidad múltiple: Es decir, que tenga variedad de fines educativos para que se aplique en el aprendizaje.                                                                             -Flexible: Que se adapte a las distintas circunstancias que puedan presentarse.                      -Abierto: Para que en caso de cambiar algo, este pueda ser mejorado.                                                           -Dinámico: Que no solo se queden con lo que ya esta escrito, si no que siga evolucionando de acuerdo a lo que se necesite.                                        -Fácil de usar: Que sea fácil de comprender y fácil de utilizar para la comunidad a la que se dirige.                                                                                  -No dogmático: Es decir, que en el marco europeo no vendrán políticas que se rivalicen entre si, para no generar algún tipo de conflicto.

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María Fernanda González Sánchez

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Lo principal para un buen aprendizaje seria el interés de los alumnos por aprender una segunda lengua, con esto se propone despertar la curiosidad de los alumnos, la confianza de preguntar lo que no comprenden y sobre todo la comunicación, que paso a paso se va a ir dando con las estrategias implementadas en el aprendizaje de los alumnos y así mismo darse cuenta en que nivel esta cada uno y que puntos de aprendizaje se tienen que reforzar para lograr un buen entendimiento de una lengua y llevarlo a la practica. 

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Lo principal para un buen aprendizaje seria el interés de los alumnos por aprender una segunda lengua, con esto se propone despertar la curiosidad de los alumnos, la confianza de preguntar lo que no comprenden y sobre todo la comunicación, que paso a paso se va a ir dando con las estrategias implementadas en el aprendizaje de los alumnos y así mismo darse cuenta en que nivel esta cada uno y que puntos de aprendizaje se tienen que reforzar para lograr un buen entendimiento de una lengua y llevarlo a la practica. 

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María Fernanda González Sánchez

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Es importante para que se pueda lograr una mejor comunicación entre personas de diferentes países, así mismo fomentar el respeto a la diversidad de culturas y tener una mejor relación,para conseguir esto es necesario que se fomente el aprendizaje a una segunda lengua e interesar a los alumnos para que sigan aprendiendo y lograr este objetivo, y sobre todo para que la comunidad trabaje en equipo y se tenga un buen resultado en este aprendizaje.

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Es importante para que se pueda lograr una mejor comunicación entre personas de diferentes países, así mismo fomentar el respeto a la diversidad de culturas y tener una mejor relación,para conseguir esto es necesario que se fomente el aprendizaje a una segunda lengua e interesar a los alumnos para que sigan aprendiendo y lograr este objetivo, y sobre todo para que la comunidad trabaje en equipo y se tenga un buen resultado en este aprendizaje.

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María Fernanda González Sánchez

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Existen las experiencias lingüísticas, las cuales son lenguas aprendidas desde el hogar hasta alguna lengua que se aprendió en la escuela, la cual le ayuda a tener una mejor comunicación, ya que estas no solo se quedan en su mente, si no las utiliza al momento de conversar con los demás.

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Existen las experiencias lingüísticas, las cuales son lenguas aprendidas desde el hogar hasta alguna lengua que se aprendió en la escuela, la cual le ayuda a tener una mejor comunicación, ya que estas no solo se quedan en su mente, si no las utiliza al momento de conversar con los demás.

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María Fernanda González Sánchez