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CON MIRAS A MI TRABAJO FINAL

°Como todo, hay buenos docentes… malos docentes, docentes inquietos y no nos olvidemos  nadie lleva al aula lo que no conoce. (…)  Las TIC son una bisagra en las prácticas de enseñanza porque las TIC, democratizan el saber… cambian el rol a mediador y lo hacen más radial"

Para cerrar el mural, inserto mi preocupación central  que guiará la elaboración de mi trabajo de acreditación.

Pero en un Instituto de Formación Docente ¿Quién o quiénes estarían a cargo de Tutorear o Coordinar la enseñanza del “diseño de secuencias didácticas con TIC´s? ¿Un docente o un equipo de docentes? ¿Un espacio curricular o una experiencia interdisciplinaria entre diversos espacios curriculares?

Indudablemente que la respuesta reabre un debate que no deja de recuperar la centralidad de las prácticas de enseñanza, dotarlas de nuevos sentidos y ponerlas a favor de otros modos de trabajo con el conocimiento escolar.

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SU TRAYECTORIA CON LAS

TIC Y LOS ESTUDIANTES

No lo sé si los alumnos tienen una actitud positiva a la hora de usar las TIC en aula, tengo dudas. No hay una constante frente a lo que les sorprende, lo que fue novedoso hoy ya no lo es. El entusiasmo no pasa por una aplicación, software o una presentación tipo, sino en la “diversidad”.

De todo el software instalado en las netbooks me resulta especialmente provechoso  el chemsktch.

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SU TRAYECTORIA PROFESIONAL Y LAS TIC

“La compu es una extensión de mi brazo, más que el celular”  (…) siempre que aparecieron nuevos dispositivos me gustaron “me hicieron la vida más fácil y mi laburo docente muchísimo más”.

“En lo laboral, las elijo por el acceso a la información, “no soy una lectora desprevenida” y en las categorías tan abstractas de la química, las simulaciones y las animaciones, modelos en 3D facilitan la comprensión. Hay chiches muy divertidos.”

“Apelo para dar clase a todo lo que son presentaciones, animaciones y aplicaciones que facilitan la explicación de entes abstractos. Organizar bancos de información para los estudiantes, aulas virtuales. Yo diseño mis propios materiales”.

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SU TRAYECTORIA PERSONAL Y LAS TIC

“Mi recorrido, se inicia a mediados de los 80, con mi primer contacto con la computadora. Mi formación es técnica y siempre me gustaron los dispositivos y esta formación de base siempre potencia. … El uso que hago de las TIC es por placer, me motiva y me facilitan la vida...”

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MI ENTREVISTADA

Liliana Olazar, es Vicerrectora del I.S.P. “Dr. Joaquín V. González”. Dentro del equipo que conforma el Rectorado, del cual yo formo parte, Liliana es nuestro referente respecto del uso de las TIC. Si bien Liliana no ha realizado este postítulo, su rol dentro del equipo y mi decisión de elaborar mi proyecto de acreditación del módulo para aplicarlo en el JVG, han hecho que yo la haya elegido para la construcción de este recorrido de mis aprendizajes en torno a la enseñanza y las TIC.