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Festa della Repubblica 2 giugno 2020 scuola primaria

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Presidenza della Repubblica Italiana Quirinale

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Presidenza della Repubblica Italiana Quirinale

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Perché la bandiera italiana è verde, bianca e rossa? La vediamo sventolare su tutti gli edifici pubblici e la si porta con orgoglio in tutte le manifestazioni sportive. Ma perché la bandiera italiana è verde, bianca e rossa? Il tricolore italiano è nato nel 1794 grazie a due ragazzi bolognesi, Giovanni Battista De Rolandis e Luigi Zamboni che, per ribellarsi al governo della loro città, avevano combattuto portando sul petto una coccarda simile a quella che si era usata nella Rivoluzione Francese: per non farla proprio uguale, avevano cambiato il blu con il verde. L'idea dei due studenti di Bologna era quella di ottenere gli stessi diritti dei parigini che avevano rovesciato la monarchia assoluta, cioè libertà, uguaglianza e fratellanza. Dopo la sommossa di Bologna, passarono altri due anni prima che i tre colori venissero accettati ufficialmente da Napoleone, ma il vessillo venne adottato a livello nazionale il 7 gennaio 1797 a Reggio Emilia. Nel 1947, la composizione del tricolore venne inserita anche nell'articolo 12 della Costituzione, mentre in una circolare del Consiglio dei Ministri del 2004 si specifica che le tre bande verticali devono essere di tonalità "verde prato brillante", "bianco latte" e "rosso pomodoro". Molti poeti hanno associato il verde alle distese d'erba, il bianco alle nevi perenni delle montagne e il rosso al sangue dei soldati che avevano difeso la loro patria fino alla morte; altri pensano invece che il verde sia il simbolo della speranza, il bianco della fede e il rosso della carità. Oggi hai imparato perché la bandiera italiana è verde, bianca e rossa!

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Perché la bandiera italiana è verde, bianca e rossa? - Video Virgilio

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Perché la bandiera italiana è verde, bianca e rossa? La vediamo sventolare su tutti gli edifici pubblici e la si porta con orgoglio in tutte le manifestazioni sportive. Ma perché la bandiera italiana è verde, bianca e rossa?

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Le insegnanti, a fine anno scolastico, sentono il dovere di ringraziare le famiglie per la collaborazione e la disponibilità dimostrate in questo  percorso così difficile per tutti.
Senza il vostro prezioso aiuto  non avremmo potuto realizzare tutte le attività che sono state svolte con i bambini.
GRAZIE!

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Oggi vi proponiamo 10 opere d'arte per restituirvi tutta la bellezza dell'estate. Nuovo video della serie "10 momenti di ...", realizzato da Artesplorando con lo scopo di offrirvi dei punti di vista originali sull'arte. Quindi 10 momenti d'estate per scoprire colori, sensazioni e atmosfere di questa stagione.

L'estate è la stagione del sole, del caldo, della bella vita. Gli artisti di volta in volta nel corso dei secoli hanno cercato di raccontarla attraverso il lavoro stagionale, la frutta, la verdura e i paesaggi. Estate può voler dire un pomeriggio in spiaggia o una giornata di lavoro a mietere il grano. Sono molte le immagini che ci riconducono a questa stagione e in effetti gli artisti si sono soffermati spesso a rappresentare momenti d'estate. Ecco quindi un video per raccontare tutto ciò in pochi ma intensi minuti.

Troverai un breve commento delle seguenti opere:
➡ David Hockney, il grande splash, 1967
➡ Giuseppe Arcimboldo, estate, 1563
➡ Edvard Munch, notte d'estate in spiaggia, 1903-1903
➡ Pieter Bruegel il Vecchio, i mietitori, 1565
➡ Frederic Bazille, bagnanti, 1869
➡ Joaquin Sorolla, estate, 1904
➡ Edward Hopper, estate, 1943
➡ Alphonse Mucha, estate, 1896
➡ Tamara de Lempicka, in piena estate, 1928
➡ Vincent van Gogh, campi di grano al tramonto, 1888

Il video è anche sottotitolato in italiano, inglese, francese e spagnolo. Puoi contribuire anche tu a migliorare i sottotitoli in lingua straniera, accedendo nell'apposito spazio del canale Youtube. Segui quindi la playlist "10 momenti di ..." per non perderti mai nulla e lascia un commento sotto ai video in cui puoi tu stesso suggerirci opere oppure nuovi temi da trattare in futuro. Il tuo contributo è quindi prezioso. 😊

Iscriviti al mio canale Youtube: www.youtube.com/artesplorandochannel

Ecco qui le playlist principali:

➡ Al museo con Artesplorando: http://bit.ly/2dJDEyZ
➡ Audioquadri: http://bit.ly/2hDPO1A
➡ 10 momenti di: http://bit.ly/2dJCQdk
➡ Artisti in 10 punti: http://bit.ly/2dJCEur
➡ Artesplorazioni: http://bit.ly/2iW15bP
Storia dell'arte in pillole: http://bit.ly/2HkVHxp
➡ Quick Art: http://bit.ly/2j7jkvp

Letture da Artesplorando blog:

I 10 soli più belli nella storia dell'arte
Le 10 spiagge più belle nella storia dell'arte

Quindi buona lettura e buona visione!

C.C.

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L'estate nella storia dell'arte, interpretata dagli artisti in 10 opere

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Oggi vi proponiamo 10 opere d'arte per restituirvi tutta la bellezza dell'estate. Nuovo video della serie "10 momenti di ...", realizzato da Artesplorando con lo scopo di offrirvi dei punti di vista originali sull'arte. Quindi 10 momenti d'estate per scoprire colori, sensazioni e atmosfere di questa stagione.

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Le più belle favole del mondo - La storia di Eco e Narciso

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Un gioco per la frase : a voce individua soggetto e predicato.

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Un gioco per la frase : a voce individua soggetto e predicato.

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Wordwall - Crea lezioni stimolanti e divertenti in poco tempo

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Quiz - Una serie di domande a risposta multipla. Scegli la risposta giusta per procedere.

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Wordwall - Crea lezioni migliori più velocemente

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1) C'erano una volta una volpe e una cicogna, che si consideravano buone amiche. Un giorno la volpe invitò a pranzo la cicogna. a) x b) Clicca per proseguire la lettura 2) Per fare uno scherzo alla cicogna, la volpe preparò della minestra e la servì in due piatti larghi e bassi. a) x b) Clicca per proseguire la lettura 3) La volpe riusciva a leccare con facilità la minestra nel suo piatto; la cicogna, invece, riusciva a malapena a bagnare la punta del becco nella minestra. a) x b) Clicca per proseguire la lettura 4) "Non ti piace la minestra?" chiese la volpe alla cicogna. E la cicogna risposte: "È buonissima, non preoccuparti. Anzi, è così buona che son già sazia". a) x b) Clicca per proseguire la lettura 5) Qualche giorno dopo, la cicogna ricambiò l'invito: voleva restituire lo scherzo alla volpe. a) x b) Clicca per proseguire la lettura 6) Arrivato il giorno del pranzo, mise tutti i cibi in vasi dal collo lungo, come quelli che si usano per i fiori. a) x b) Clicca per proseguire la lettura 7) La cicogna infilava il suo lungo becco nei vasi, gustandosi i manicaretti prelibati che aveva preparato. a) x b) Clicca per proseguire la lettura 8) La volpe, invece, per quanto provasse ad infilare il muso e ad allungare la lingua, rimase a bocca asciutta. a) x b) Clicca per proseguire la lettura 9) "Non ti piace il pranzo che ti ho preparato?" chiese la cicogna. Così, la cicogna diede una bella lezione alla volpe burlona. a) x b) Clicca per passare alle domande 10) La volpe e la cicogna a) non si amavano molto b) erano buone amiche c) erano due rivali 11) La volpe invitò la cicogna a) a pranzo b) a cena c) a merenda 12) La cicogna a) mangiò tutto con piacere b) fece cadere il piatto c) non riuscì a mangiare 13) La cicogna invitò la volpe a pranzo. Servì il cibo a) in due bei piatti b) in vasi dal collo lungo c) nelle tazze da colazione 14) La volpe a) rimase a bocca asciutta b) se ne andò via c) mangiò tutto con piacere 15) Perchè la cicogna si comportò così? a) Per amicizia b) Perchè non era amica della volpe c) Per dare una lezione alla volpe

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1) C'erano una volta una volpe e una cicogna, che si consideravano buone amiche. Un giorno la volpe invitò a pranzo la cicogna. a) x b) Clicca per proseguire la lettura 2) Per fare uno scherzo alla cicogna, la volpe preparò della minestra e la servì in due piatti larghi e bassi.

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La frase, il soggetto e il predicato - Scuola primaria - Maestra Angelica

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LEGGERE PERCHE'...

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Come disegnare una "super" rosa per la tua mamma (da 1 a 13)

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Le rose sono spesso considerate romantiche e viste come simbolo dell'amore. Sono davvero belle e mozzafiato. Anche se non hai il pollice verde, puoi ricreare una rosa su un foglio di carta.

1. Disegna le spine.

1. Posiziona la matita quasi nel punto più basso della linea, un po' a sinistra.

2. Disegna una linea in su che sia leggermente incurvata verso l'esterno.

3. Disegna una curva appuntita andando in giù e verso lo stelo; hai completato una spina.

2. Ora, dall'estremità della foglia, traccia una singola linea che si curvi e arrivi al gambo. Questa è l'attaccatura. Puoi fare un paio di foglie; di solito tre vanno bene, purché siano alternate ai lati del gambo e abbiano inclinazioni leggermente diverse.

Dai questa rosa disegnata al tuo amore per San Valentino, oppure quando vuoi!

Sfuma leggermente le aree in ombra e le linee più scure, per dare un tocco rustico al disegno.

Cerca di immaginare il risultato prima di iniziare a disegnare, piuttosto che improvvisare.

Sgualcisci il foglio e strappa i bordi per dare alla rosa un aspetto antico.

Cose che ti Serviranno

Foglio di carta

Matita

Matite colorate/Pennarelli/Pastelli

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Sommario dell'ArticoloX

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Le rose sono spesso considerate romantiche e viste come simbolo dell'amore. Sono davvero belle e mozzafiato. Anche se non hai il pollice verde, puoi ricreare una rosa su un foglio di carta. Disegna le spine. Posiziona la matita quasi nel punto più basso della linea, un po' a sinistra.

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LEGGE LA MAESTRA JESSICA - STORIA DI UNA LUMACA CHE  SCOPRÌ L'IMPORTANZA DELLA LENTEZZA🐌,Sepúlveda.

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LEGGE LA MAESTRA JESSICA - STORIA DI UNA LUMACA CHE  SCOPRÌ L'IMPORTANZA DELLA LENTEZZA🐌,Sepúlveda.

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LEGGE LA MAESTRA JESSICA - STORIA DI UNA LUMACA CHE  SCOPRÌ L'IMPORTANZA DELLA LENTEZZA🐌,Sepúlveda.

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cap.8

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LEGGE LA MAESTRA JESSICA - STORIA DI UNA LUMACA CHE  SCOPRÌ L'IMPORTANZA DELLA LENTEZZA🐌,Sepúlveda.

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LEGGE LA MAESTRA JESSICA - STORIA DI UNA LUMACA CHE  SCOPRÌ L'IMPORTANZA DELLA LENTEZZA,🐌Sepúlveda.

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Era grande come un gorilla e grosso come un bue. Aveva occhi rabbiosi, un nasone a patata rosso come un peperone e due baffoni neri che gli scendevano fino alla pancia.
Le sopracciglia sembravano due cespugli neri e la bocca era larga e dentata come quella di un lupo.
Le manone sembravano due grosse bistecche e i piedoni erano grandi come due prosciutti. Sul suo vestito nero c'erano draghi verdi che soffiavano fuoco dalle narici. Aveva alla cintura uno spadone di ferro alto quasi quanto lui.

Pinin Carpi, Cion Cion Blu, Vallardi

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Era grande come un gorilla e grosso come un bue. Aveva occhi rabbiosi, un nasone a patata rosso come un peperone e due baffoni neri che gli scendevano fino alla pancia. Le sopracciglia sembravano due cespugli neri e la bocca era larga e dentata come quella di un lupo.

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CLICCA SUI NOMI PROPRI DI PAESI E CITTÀ.

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Isola D. seconda italiano dal 20 al 25  aprile 2020

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classe seconda i miracoli prima parte (1)

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classeseconda i miracoli parte seconda (1)

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Wordwall - Crea lezioni migliori più velocemente

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Tanítási forrás | NOMI: scoiattolo, pizza, parrucchiera, cuoco, daino, ARTICOLI: una, un, la, gli, un', AGGETTIVI QUALIFICATIVI: stupendo, magro, stretto, VERBI:

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capitolo sesto

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LEGGE LA MAESTRA JESSICA - STORIA DI UNA LUMACA CHE  SCOPRÌ L'IMPORTANZA DELLA LENTEZZA, Sepúlveda.

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LEGGE LA MAESTRA JESSICA - STORIA DI UNA LUMACA CHE  SCOPRÌ L'IMPORTANZA DELLA LENTEZZA, Sepúlveda.

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capitolo quarto

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LEGGE LA MAESTRA JESSICA - STORIA DI UNA LUMACA CHE  SCOPRÌ L'IMPORTANZA DELLA LENTEZZA,🐌Sepúlveda.