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Schnelle, dekorative Arbeit mit Papier

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Die feinen Leute vom Kindercomic Festival Yippie haben einen youtube-Kanal gestartet, auf dem Kindercomics vorgelesen werden.

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Geldbörsen aus Karton

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Wir werkeln mit Müll - und zeigen euch, wie ihr leere Getränkekartons mit ein paar schicken Knicken in Geldbörsen verwandelt.

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John Heartfield – Fotografie plus Dynamit

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John Heartfield – Fotografie plus Dynamit

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Unter dem Titel „Kosmos Heartfield“ zeigt eine virtuelle Ausstellung Fotos, Dokumente und audio-visuelle Zeugnisse aus seinem Leben und Wirken und veranschaulicht das künstlerische Netzwerk, zu dem bedeutende Zeitgenossen wie Bertolt Brecht, George Grosz, Wieland Herzfelde und Erwin Piscator gehörten.

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Hellmuth Franz Josef Stolzenberg wurde am 19. Juni 1891 als Sohn von Franz Herzfeld und Alice Stolzenberg in Schmargendorf bei Berlin geboren. Den Namen Hellmuth Herzfeld, den er nach der Eheschließung seiner Eltern trug, änderte er 1916 in John Heartfield.

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DIGITALE THEMENWOCHE ERINNERT MIT VIRTUELLER AUSSTELLUNG AN DIE BEFREIUNG EUROPAS VOM NATIONALSOZIALISMUS

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Lesen geht immer - an jedem Ort, zu jeder Zeit

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Lesen geht immer - an jedem Ort, zu jeder Zeit

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Hunsrück Lese-Geheimclub

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Freizeit und malen

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Reportage für Kinder

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Cornelsen - täglich neue Hausaufgaben-Experimente

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Spannende, naturwissenschaftliche Experimente für jede Klassenstufe direkt in das digitale Klassenzimmer

Experimentieren geht nur in der Schule? Wir zeigen, dass man Experimente zu Zeiten des Homeschooling auch sehr gut von zu Hause machen kann. Wir bieten Ihnen hierfür viele Experimente für Ihren Sach-, NaWi- und Physik-Unterricht an.

Kinderleichte Grundschul-Experimente mit Materialien, die jeder bei sich zu Hause hat - das ist motiverend. Denn gerade in der häuslichen Umgebung ist es umso spannender, Phänomene mit naturwissenschaftlichem Bezug zu erforschen. Dazu finden Sie die Durchführung zu jedem Experiment, passende Aufgabenstellungen, Anleitungen und Bilder bei uns kostenlos im Downloadbereich.
Und auch im Bereich der Sekundarstufen bieten wir zahlreiche Experimente für zu Hause an. Denn auch hier ist es wichtig, den Schülerinnen und Schülern einen Bezug zu ihrem persönlichen Alltag bieten zu können. Die Experimente können dank unserer Arbeitsblätter selbstständig nachvollzogen und verstanden werden. Dabei helfen Ihnen Aufbauvideos und Aufbauzeichnungen.

Auch für den Einsatz digitaler Medien zur Unterstützung von Experimenten mit dem eXperilyser oder zum Thema Coding mit dem Calliope mini finden Sie spannende Aufgaben im Abschnitt "Digital".

Für jedes Experiment gibt es ein Arbeitsblatt zum KOSTENLOSEN Download, welches Sie Ihren Schülerinnen und Schüler weitergeben können. Falls Sie an Hinweisen oder Lösungen interessiert sind, freuen wir uns über eine persönliche E-Mail von Ihnen an info@cornelsen-experimenta.de.

Zusätzlich veröffentlichen wir auf unserem Facebook-Kanal und unter Aktuelles monatlich weitere, großartige und spannende Experimente für die Grundschule und die Sekundarstufe.

Selbstverständlich stehen wir Ihnen jederzeit für weitere Informationen oder einer ausführlichen Beratung unter info@cornelsen-experimenta.de oder 0800 435 90 20 zur Verfügung.

Hausaufgaben-Experimente zum kostenlosen Download

Für den Einsatz digitaler Medien im Zusammenhang mit naturwissenschaftlichem Experimentieren bzw. zum Coding finden Sie in diesem Abschnitt konkrete Aufgaben, Hilfen und die passenden Materialien von der Grundschule bis zur Sekundarstufe für das Lernen zu Hause.

Mit eXperilyser Experimente in Echtzeit analysieren

eXperilyser bietet für Biologie, Chemie, Physik, Naturwissenschaften und Sachunterricht unglaublich viele Möglichkeiten. Gern können Sie sich im Video einen ersten Überblick über mögliche Einsatzszenarien von eXperilyser verschaffen. Lassen Sie Ihrer Fantasie freien Lauf! Videoanalyse von Bewegungen, Entfernungen messen, Zeitraffer, Graph Challenge, Spuren verfolgen, Fotofalle und Daten loggen das geht alles mit einer einzigen App. Die Schul-App eXperilyser ermöglicht es Schülerinnen und Schülern zu entdecken, was hinter dem Experiment steckt. Mit eXperilyser lassen sich Experimente in Echtzeit, effektvoll und tiefgreifend analysieren. Eine einfache Kamera, z. B. von Smartphone, Tablet oder mit Webcam am PC dient dabei als Messinstrument.

Wir stellen Ihnen hier beispielhaft konkrete Arbeitsblätter und Aufgaben zur Verfügung, die Sie gerne an Ihre Schülerinnen und Schüler zu Hause weitergeben können. Testen Sie die Experimentier-App einfach selbst, zwei Wochen kostenfrei bevor Sie den Lizenzcode eingeben.

Coding für zu Hause mit Calliope mini
A) Online Kurs
Egal ob Lehrkraft oder Elternteil: Für einen Rundum-Einstieg in das Programmieren mit dem Calliope mini empfehlen wir die beiden Online Kurse, die Calliope in Kooperation mit openSAP konzipiert hat:

Beide Kurse vermitteln mit Hilfe von vielen Videos, Präsentationen, Selbsttests und Hintergrundinformationen einen umfassenden Einstieg und können unabhängig voneinander und im eigenen Tempo absolviert werden. Der o. g. Massive Open Online Course für die Sek I ist in Berlin, Brandenburg, Hessen und Sachsen-Anhalt sogar offiziell als Lehrkräftefortbildung anerkannt.

B) Einstieg in die Programmierung
Auf der Website von Calliope wird der Einstieg zur Arbeit mit Calliope mini Schritt für Schritt erklärt. Es gibt eine detaillierte Anleitung für die ersten Schritte und ein paar erste Übungen mit dem Calliope mini, sodass der Start mit dem Calliope mini gut gelingt.
C) Auswahl an konkreten Programmieraufgaben
Sollte schon viel Erfahrung und Fachwissen mit dem Calliope mini vorhanden sein, lohnt es sich, einen Blick in das  Schulmaterial für die Grundschule und Sekundarstufe zu werfen. Auch und interessante Trockenübungen ohne Laptop erweitern hier die Möglichkeit, sich mit den Grundlagen der Programmierung auseinander zu setzen. Das Schulmaterial wurde und wird von Partnerorganisationen in Kooperation mit der Calliope gGmbH, von Lehrkräften oder von anderen Bildungsakteuren entwickelt. Nicht nur für den Einsatz in der Schule ist das didaktisch aufbereitete Material geeignet, sondern auch für den einen oder anderen Workshop mit den eigenen Kindern im heimischen Wohnzimmer.

Unter Projekte mit dem Calliope mini finden Sie eine Vielzahl spannender Anregungen, die nach Altersstufe, Level, Dauer und Fachunterricht auswählbar sind. Unter den Projekten findet sich ein breiter Fundus an Experimenten, der ständig erweitert und angepasst wird und der Calliope-Inspiration für den Schulunterricht auch zu Hause bringt.

Sie oder Ihre Schülerinnen und Schüler benötigen noch einen Calliope mini? Hier können Sie bestellen.

Auch bei unseren Kolleg*innen aus der Cornelsen Gruppe, z. B. vom Cornelsen Verlag, Duden und dem Verlag an der Ruhr finden Sie weitere Unterstützung für Sie als Lehrkräfte und Eltern. Konkrete Tipps zum Fernunterricht, Gratis-Downloads, kostenfreie Zugänge zu Lernplattformen und vieles mehr stehen hier für Sie bereit.
Passend zum Thema Corona hat der Verlag an der Ruhr Arbeitsblätter für Grundschülerinnen und Grundschüler entwickelt.

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zu hause mit naturwissenschaften beschäftigen

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zu hause mit naturwissenschaften beschäftigen

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Cornelsen Experimenta | Flipped Classroom | Lernen zu Hause | Experimente im Unterricht | Berlin - Cornelsen Experimenta

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Spannende, naturwissenschaftliche Experimente für jede Klassenstufe direkt in das digitale Klassenzimmer Experimentieren geht nur in der Schule? Wir zeigen, dass man Experimente zu Zeiten des Homeschooling auch sehr gut von zu Hause machen kann. Wir bieten Ihnen hierfür viele Experimente für Ihren Sach-, NaWi- und Physik-Unterricht an.

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Aber wie viel ist 1 Meter und 50 Zentimeter? Mit diesen Anregungen und Aufgaben können Kinder eine Vorstellung davon aufbauen, wie viel eigentlich 1,50 m sind.
Die Kartei hilft dabei auch ohne Messinstrumente diese Entfernung besser abzuschätzen.

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Masken aus Jersey nähen - 3 Varianten mit und ohne nähen!

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Masken aus Jersey nähen - 3 Varianten mit und ohne nähen!

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Praktische Tipps

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Masken aus Jersey nähen - 3 Varianten mit und ohne nähen!

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Leider ist das URBAN NATION MUSEUM FOR URBAN CONTEMPORARY ART aufgrund der aktuellen Situation temporär geschlossen. Wir wollen euch die aktuelle Ausstellung dennoch zeigen und öffnen unsere Türen für euch – nur eben digital!

Begleitet unseren Kollegen Markus bei einem kleinen Rundgang durch unser Museum und erfahrt mehr über ausgewählte Exponate. Euch erwarten spannende Hintergrundinformationen zu den Werken von Shepard Fairey, D*Face, Vhils, Swoon, The London Police, Nychos and Martin Whatson.

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A DIGITAL TOUR THROUGH THE URBAN NATION MUSEUM

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Wer riesige Seifenblasen erschaffen möchte, muss dem Seifenwasser eine spezielle Zutat hinzufügen.

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Wer eine perfekte Seifenblase schaffen will, braucht mehr als Wasser und Seife. Enthusiasten wissen das schon länger und tauschen sich diesbezüglich mit Hilfe eines Online-Wikis aus. Unter anderem schwören sie auf den Lebensmittelzusatzstoff Guarkernmehl, auch bekannt als E 412. Fügt man ihn Seifenwasser in der richtigen Konzentration hinzu und beachtet noch ein paar andere Dinge, lassen sich mit dem Mix riesige Blasen erschaffen. Der aktuelle Rekordhalter kam beispielsweise auf ein Volumen von 96 m ³ und hätte damit sogar einem Kleinlastwagen Platz geboten.

Ein Forscherteam um Justin C. Burton hat sich nun auf die Suche nach den physikalischen Hintergründen gemacht. Die Fluiddynamiker von der Emory University im US-Bundesstaat Atlanta haben dazu verschiedene Mixturen getestet und sie mit einer Art Seilschlinge aufgezogen. Anschließend haben die Forscher die wenigen Mikrometer dünnen Seifenwände mit einem Infrarotlaser vermessen, wie sie im Fachmagazin "Physical Review Fluids" berichten.

Video direkt anschauen auf

Video der Emory University

Demnach sind es tatsächlich Stoffe wie das Pflanzengummi E 412 oder auch das Polymer Polyethylenglykol, die gigantische Seifenblasen ermöglichen. In Wasser gelöst bilden sie lange Ketten aus Vielfachzuckern, welche sich auf der Oberfläche miteinander vernetzen und diese dadurch stabilisieren. Laut der Tests erhält man die besten Resultate, wenn man mehrere Polymergrößen mischt. Diese können sich dann auf vielfältige Art und Weise verhaken, was die Seifenblasen elastischer macht.

Die bestmöglichen Seifenblasen erhält man den Forschern zufolge, wenn man zwei bis drei Gramm Guarkernmehl mit 50 Millilitern Alkohol verrührt und die Brühe anschließend zehn Minuten lang in einem Liter Wasser aufgehen lässt. Anschließend fügt man zwei Gramm Backpulver hinzu und ergänzt noch 50 Milliliter eines speziellen Spülmittels, die Forscher empfehlen die in den USA erhältliche Marke Dawn Professional. Eine genaue Anleitung hat die Emory University auf ihrer Homepage veröffentlicht.

Was man beim Nachmachen beachten sollte: Nicht nur das Rezept entscheidet über die perfekte Seifenblase, sondern auch die Umweltbedingungen. So scheinen sich gemäßigte Temperaturen und eine hohe Luftfeuchtigkeit positiv auf die Lebensdauer der Blasen auszuwirken, da dann weniger Flüssigkeit verdampfen kann.
Anmerkung: In einer früheren Version hatten wir Oberfläche und Volumen der größten Seifenblase der Welt verwechselt. Wir bitten, den Fehler zu entschuldigen.

Der Autor ist Physiker und Redakteur bei "Spektrum.de" und "Spektrum der Wissenschaft".

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Wer eine perfekte Seifenblase schaffen will, braucht mehr als Wasser und Seife. Enthusiasten wissen das schon länger und tauschen sich diesbezüglich mit Hilfe eines Online-Wikis aus. Unter anderem schwören sie auf den Lebensmittelzusatzstoff Guarkernmehl, auch bekannt als E 412.

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Infos für die Eltern I 17.04.2020

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Comic Empfehlung: Ein Leben für den Fußball

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Comic Empfehlung: Ein Leben für den Fußball

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Die Geschichte von Oskar Rohr

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"Eines der würdigsten Andenken (...), die man sich vorstellen kann."

jungle.world -

"Meisterlich fangen die mit schwungvollem Strich gemalten und kolorierten Bilder die Dynamik des Sports ebenso ein, wie die bedrückend düstere Stimmung zur Zeit des Nationalsozialismus und des Zweiten Weltkriegs."

Süddeutsche Zeitung -

"Liest sich hervorragend, und die charmanten Illustrationen von Podolec, den expressionistischen Stil alter Fußballplakate aufgreifend, sind teils eine echte Augenweide."

Alfonz -

"Eine würdige Erinnerung an den ersten Deutschen Fußballprofi."

SWR -

"Voloj und Podelec meistern die Gratwanderung zwischen dem Leichten und dem Schweren bravourös."

Frankfurter Allgemeine Zeitung -

"Ein gelungenes Sportlerporträt und eine historische Skizze."

11 Freunde - Magazin für Fußballkultur - März/2020

"Expressiv koloriert und mit viel Raum für die Bilder, begleiten Voloj und Podolec ihren Helden[...]."

tip Berlin - Nr. 5/2020

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Oskar Rohr (1912-1988) ist eine deutsche Fußballlegende. 1932 schoss er Bayern München zur ersten deutschen Meisterschaft, ehe er ins Ausland wechselte und ab 1934 in Frankreich spielte. Im dritten Reich galt er daher als "Fahnenflüchtiger" und wurde bei Kriegsbeginn zur Unperson erklärt. Damit begannen Flucht und spätere Internierung des Profifußballers.

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Gemeinsame Wand der Musiklehrer*innen unserer Hunsrück Grundschule!
Viel Spaß beim Ausprobieren, Mitmachen und Mitsingen.

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In dieser Bastel-Sammlung findet ihr Bastelanleitungen zum Basteln mit Papier. Mit detaillierten Schritt-für-Schritt-Anleitungen zeigen wir euch die Bastelideen und liefern kostenlose Bastelvorlagen!

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Hier findet ihr Bastelanleitungen zum Basteln mit Papier und Tonkarton. Wir liefern Schritt-für-Schritt-Anleitungen und kostenlose Bastelvorlagen!

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verschoben

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Grundschule 11 | Hongkong & Tai Chi

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Grundschule 11 | Hongkong & Tai Chi | ALBAs tägliche Sportstunde

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Die BZgA (Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung) hat einige Tipps zur guten Hygiene zusammengestellt.
Weitere Informationen erhält man auch unter: infektionsschutz.de

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Die BZgA (Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung) hat einige Tipps zur guten Hygiene zusammengestellt. Weitere Informationen erhält man auch unter: infektionsschutz.de

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Kinderbuch Empfehlung: Marianne Kaurin - Irgendwo ist immer Süden

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Kinderbuch Empfehlung: Marianne Kaurin - Irgendwo ist immer Süden

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Eine Reise in den Süden ist für Ina und ihre Mutter nicht möglich. Also erfindet Ina mutig ihren Süden-Urlaub, schwindelt ihre Klassenkamerad:innen an und erlebt den Sommer ihres Lebens mit weitreichenden Folgen. Dabei gelingt Kaurin das Kunststück, Kindern, die am Rande der Gesellschaft leben, eine Kindheit zu geben – ohne die Schwierigkeiten zu verschweigen. Eine Geschichte über die Macht der Phantasie, sensibel und schnörkellos erzählt. Kaurin gibt Kindern Mut und eine Stimme!

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„Viele Planeten haben einen Norden.", sagte der neunte Doctor einst zu seiner Begleiterin. Und so wie viele Planeten einen Norden haben, ist irgendwo auch immer Süden. Zumindest wenn man den elfjährigen Vilmer fragt, der gerade erst neu ins Viertel gezogen ist und versucht, mit seiner Nachbarin und Klassenkameradin Ina Freundschaft zu schließen. Was es mit diesem Süden auf sich hat, davon erzählt Marianne Kaurin in ihrem berührenden Buch „Irgendwo ist immer Süden".

Eine Lüge, der Neue und ungewöhnliche Sommerferien

Es ist der letzte Tag vor den Sommerferien und in der Klasse schwärmen alle davon, wohin sie verreisen werden. Nur Ina hat nichts zu erzählen, denn sie bleibt zu Hause. Wie gerne würde auch sie Urlaubspläne schmieden, doch die Familienkasse lässt das nicht zu. Und plötzlich hört sich Ina sagen, dass sie in den Süden fahren wird. In ein Wellnesshotel mit Strandzugang. Für mehrere Wochen. Um ihre Lüge aufrecht zu erhalten, bleibt sie in den ersten Ferientagen von morgens bis abends in ihrem Zimmer. Doch dann bekommt Vilmer, der Neue aus der Klasse, mit, dass sie zuhause ist. Ina gesteht ihre Lüge, doch anstatt Vorwürfen macht er ihr einen verrückten Vorschlag. Sie bauen den Süden einfach nach. In der alten Hausmeisterwohnung, die schon lange von niemandem mehr genutzt wird...

Wenn die Scham zum Lügen führt

Marianne Kaurin spricht in ihrem Buch ein ganz aktuelles und auch trauriges Thema an. Sie stellt uns ein junges Mädchen vor, das aus einem sozialschwachen Umfeld kommt. Sie wohnt in einer heruntergekommenen Wohnanlage, das Geld ist knapp und reicht gerade mal für das Nötigste. Die Mutter besucht einen Kurs, ist aber aufgrund der Lebensumstände selbst deprimiert und niedergeschlagen. Zu dem Zeitpunkt, an dem wir Ina kennenlernen, scheinen sie und ihre Mutter nebeneinander her zu leben. Ina sucht Anschluss in ihrer Klasse, möchte so gerne bei den coolen Mädchen dabei sein. Doch sie schämt sich ihrer eigenen Herkunft, ihrer Armut. Darum erfindet sie immer wieder Lügen, um besser dazustehen. Freilich spüren ihre Klassenkameraden, dass da etwas nicht stimmt. Auch der Neue, Vilmer, nimmt ihr die Lüge vom Urlaub im Süden nicht ab. Er wohnt in der gleichen Wohnanlage wie Ina und hat einen ähnlichen sozialen Hintergrund. Vilmer weiß, warum Ina lügt, doch er macht ihr keine Vorwürfe. Er weiß, dass Ina ihren Fehler selbst einsehen, aus ihm lernen muss, so wie er es einst lernen musste. Doch er bietet ihr seine Freundschaft an und tatsächlich lässt sich Ina anfangs widerwillig, später aber mit Freude darauf ein. Ohne es zu merken, entwickelt sich zwischen den beiden Außenseitern eine dicke Freundschaft und auch erste zarte Bande beginnen sich zu knüpfen.
Natürlich fliegen die Lügen auf. Natürlich muss sich Ina der schmerzlichen Konfrontation mit ihren Klassenkameraden stellen.

Marianne Kaurin erzählt hier eine einfühlsame und atmosphärisch dichte Geschichte. Es ist eine Geschichte aus dem Alltag von Kindern und Jugendlichen. Vor allen jenen, die am Rande der Gesellschaft leben. Die sich dafür schämen, arm zu sein. Die versuchen, mit den anderen mitzuhalten und sich dem Gruppenzwang zu unterwerfen. Das geht natürlich nicht - weder im realen Leben, noch hier in der Geschichte. Doch Marianne Kaurin will hier keine Anklage schreiben, nicht mit dem erhobenen Zeigefinger drohnen, sondern sie macht mit ihrer Geschichte Mut. Sie zeigt jungen Menschen, dass sie sich nicht zu schämen brauchen. Nicht für die Arbeitslosigkeit ihrer Eltern und auch nicht für die fehlenden finanziellen Mittel. Die Autorin zeigt, worauf es wirklich ankommt und was echte Freundschaft ausmacht. Dazu gehören nicht das Angeben mit dem tollsten Urlaub oder der Wettstreit um das beste Geburtstagsgeschenk, sondern der Zusammenhalt, die Treue und die Akzeptanz.

Könnte Ihnen auch gefallen:

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„Irgendwo ist immer Süden" ist ein gefühlvoller Roman für junge Leserinnen und Leser ab elf Jahren. Er erzählt die Geschichte eines Mädchens, das sich für seine Armut schämt und das glaubt, durch Lügen dazugehören zu können. Junge Leserinnen und Leser können sich in Ina hineinversetzen, mit ihr fühlen und sich mit ihr identifizieren.

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MATIS 1/Goethe-Universität und Stiftung Rechnen 2017 – 19. Ab 8 Jahren. Die App ist bei Google Play und iTunes erhältlich.

Im Zusammenhang mit lebenspraktischen Mathe-Aufgaben verschiedene Sehenswürdigkeiten in ganz Deutschland kennenlernen: Ausgehend von dem Lernniveau der 4. bis 11. Klasse müssen die zugrundeliegenden Größen selbst ausgemessen werden. Diverse Hinweise unterstützen beim Lösen der Aufgaben.

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Erlebe deine Umwelt mithilfe von MathCityMap und deinem Smartphone auf eine neue Art und Weise. Unsere App führt dich an spannende Orte in der Umgebung und lässt dich versteckte Mathematik darin entdecken. Noch nie war es für Lehrer so einfach Outdoor Mathematik zu betreiben!

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Auf diesem Portal findest du Materialien, Versuche, Aufgaben, Tests und Lesestoff - aufbereitet nach Jahrgang und Bundesland -die den Physikunterricht ergänzen und erweitern.

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Ideen für zu Hause

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Eine Video-Reihe auf YouTube

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Anne filmt sich selbst

Im Anne Frank Video-Tagebuch folgst du Anne Frank vom 29. März 1944 an. Sie ist 14 Jahre alt und lebt nun bereits seit gut eineinhalb Jahren im Versteck, zusammen mit ihren Eltern Otto und Edith, ihrer Schwester Margot, Auguste und Hermann van Pels, deren Sohn Peter sowie Fritz Pfeffer. Anne filmt sich selbst und die Ereignisse im Hinterhaus, blickt auf die Zeit davor zurück, erzählt vom Krieg und spricht über ihre persönlichsten Gedanken und Gefühle. Das Video-Tagebuch endet am 4. August 1944, dem Tag, als Anne und die sieben anderen Menschen im Hinterhaus sowie zwei ihrer nichtjüdischen Helfer verhaftet wurden.

Neun Sprachen

Das Anne Frank Video-Tagebuch besteht aus fünfzehn Folgen und ist in mehr als 60 Ländern auf youtube.com/annefrank. Die Video-Reihe ist in niederländischer Sprache mit Untertiteln auf Deutsch, Englisch, Französisch, Hebräisch, Japanisch, Portugiesisch, Russisch und Spanisch.

Bildungsarbeit

Zu sieben der fünfzehn Folgen des Anne Frank Video-Tagebuchs wurden pädagogische Begleitvideos erstellt. Die pädagogischen Begleitvideos enthalten inhaltliche Erläuterungen und vertiefen den Inhalt der Video-Tagebücher.

Bei dieser Arbeitsform beschäftigen sich Grundschüler*innen anhand eines selbst zu faltenden Arbeitsbuchs mit Seh- und Nachdenkfragen, die sich auf das Anne Frank Video-Tagebuch und die pädagogischen Begleitfilme beziehen.

Presse

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In fünfzehn Folgen veröffentlichen wir auf YouTube das Anne Frank Video-Tagebuch. Alle Personen, Orte und Ereignisse in der Reihe basieren auf Anne Franks Tagebuchbriefen.

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Auf dieser Internetseite könnt ihr mit viel Spaß lernen und üben. Es gibt viel Spiele, Filme
und Quiz!

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Gemeinsam gegen Corona: Einsamkeit

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Kostenlose Nutzung der digitalen Angebote des VÖBB
(E-Books, Hörbücher, Filme, Musik) für 3 Monate

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Das hat mir gerade noch gefehlt - Die Öffentlichen Bibliotheken beim Kultursommerfestival Berlin 20

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Jetzt online anmelden! Nur 10 Euro im Jahr. Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins. Bücher, Filme, Musik u.v.m. suchen und ausleihen - digital und analog.

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Entdecken, ausprobieren und diskutieren, hier findet man interessante Anregungen für Kinder und Jugendliche.

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Grundschule 10 | Eishockey-Sondersendung mit den Eisbären Berlin

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Grundschule 10 | Eishockey-Sondersendung mit den Eisbären Berlin | ALBAs tägliche Sportstunde

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Virtuell duch Sanssouci

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Blog: Stiftung Preußische Schlösser und Gärten

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Stiftung Preußische Schlösser und Gärten Berlin-Brandenburg (SPSG)

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Spitzenwerke der Gemäldesammlung Friedrichs des Großen - Virtueller Rundgang durch die Bildergalerie von Sanssouci

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HanisauLand.de | Politik für Kinder, einfach erklärt - HanisauLand.de

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Hallo Rennradler, Die Highscorelisten löschen sich automatisch alle 7 Tage. Das machen wir, damit auch die Spieleanfängerinnen und -anfänger eine Chance haben sich einzutragen. Denn Hanisauland.de wird auch schon von 6- oder 7-Jährigen besucht und die sind natürlich frustriert, wenn sie sich nie eintragen können. Wir hoffen, du verstehst das.

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Wie waren die letzten Wochen am eigenen Schreibtisch?

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In dieser 360° Tour können Sie die Ausstellung Monet. Orteim Museum Barberini digital durchstreifen. Zu entdecken sind die Orte, an denen die Gemälde entstanden sind – von der Großstadt Paris und den Seine-Dörfern Argenteuil, Vétheuil und Giverny bis zu Reisezielen wie London oder Venedig. Sie können virtuell von einem Ausstellungsraum zum anderen navigieren und durch die Zoom-Funktion jedes Bild im Detail betrachten. Viel Spaß!

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Barberini Prolog – die Website zur Ausstellung

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Barberini Prolog – die Website zur Ausstellung

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Als digitaler Streifzug durch die Ausstellung gibt der Prolog einen Überblick über die Erzählstränge, Themen und Werke der Schau.

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Mehr als jeder andere Künstler seiner Zeit hatte sich Claude Monet (1840-1926) früh der Pleinairmalerei verschrieben und arbeitete mit Vorliebe direkt in freier Natur. Im Zentrum seines Schaffens stand die experimentelle Erforschung realer Orte, wobei er spontan auf unkontrollierbare Faktoren wie Witterungsverhältnisse und Licht reagieren musste. Flüchtige Sinneseindrücke wollte er unmittelbar und authentisch auf die Leinwand bannen. Der folgende Streifzug - der digitale Prolog zu unserer umfangreichen Barberini-Retrospektive - lädt zu einer Reise durch die verschiedenen Orte ein, aus denen Monet Inspiration für seine impressionistische Malerei bezog.

Erste Erfahrungen beim Landschaftsstudium unter freiem Himmel machte Monet in der Normandie - der nördlichsten Region Frankreichs, die sich Mitte des 19. Jahrhunderts als Zentrum des aufstrebenden Bädertourismus etabliert hatte. Der Strand von Trouville gehört zu seinen bekanntesten frühen Arbeiten und entstand 1870 während der Flitterwochen mit seiner ersten Frau Camille. Trotz der freien Pinselführung achtete er bei der Wiedergabe der Hotels rechts auf architektonische Details - ein typisches Vorgehen für Monet, der die Topographie der von ihm dargestellten Orte stets präzise umzusetzen versuchte.

In der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts wurde Paris grundlegend umgestaltet und modernisiert. Mit ihren breiten Boulevards und lichterfüllten Parks bot die französische Hauptstadt den Impressionisten willkommene neue Motive. Das Flanieren war in Mode, die städtische Bevölkerung verbrachte erstmals freie Zeit im öffentlichen Raum. In seinen Pariser Stadtansichten widmete sich Monet dem Zusammenspiel von urbaner Architektur, lichtdurchfluteten Gärten und komplexen, simultanen Abläufen, die er in Momentaufnahmen von großer malerischer Freiheit festhielt.

Argenteuil

1871 zog Monet mit seiner Frau Camille und ihrem gemeinsamen Sohn Jean nach Argenteuil - einem Vorort von Paris, der für seine imposanten Brückenbauten und Segelregatten bekannt war. Als beliebtes Ausflugsziel bot das pittoreske Städtchen reichlich Motive für Monets der Moderne verpflichtete Malerei. So spürte er vor allem dem regen Treiben rund um die idyllische Flusslandschaft nach, malte Spaziergänger, Segler und Rudersportler entlang der Seine. Während seiner insgesamt sieben Jahre in Argenteuil avancierte der Impressionismus zur bedeutendsten Avantgardebewegung Frankreichs.

Vétheuil

Ende 1878 siedelte Monet nach Vétheuil über - einem verschlafenen mittelalterlichen Seine-Dorf etwa 65 Kilometer nordwestlich von Paris. Die rustikale Umgebung des abgelegenen Wohnorts führte zu einem Wendepunkt in seiner Malerei. Hatte er sich zuvor mit Vorliebe modernen, zeitgenössischen Sujets gewidmet, so setzte er sich nun vor allem mit reiner Landschaftsmalerei und zeitlosen Naturidyllen auseinander. Zu seinen bekanntesten Werken dieser Jahre gehören seine Darstellungen des Eisbruchs auf der Seine, die im extrem kalten Winter von 1880 zugefroren war. Die Bildreihe entstand wenige Monate nach dem Tod Camilles, die im Alter von nur 32 Jahren an Unterleibskrebs gestorben war.

Giverny

Nach dem Tod von Camille ging Monet eine Beziehung mit Alice Hoschedé ein, der ehemaligen Partnerin eines seiner wichtigsten frühen Sammler. Gemeinsam mit ihr zog er 1883 nach Giverny, einem kleinen Bauerndorf in der Normandie, das bis zu seinem Tod 1926 seine Heimat bleiben sollte. In seinen Darstellungen der Gegend ging er der Landschaft rund um das fruchtbare Seinetal nach, widmete sich hoch aufragenden Pappelreihen und üppigen Feldern. Mit der Werkreihe der Getreideschober entwickelte er sein berühmtes Serienverfahren, bei dem er ein einziges Motiv bei unterschiedlichen Lichtstimmungen und Witterungsverhältnissen in zahlreichen Variationen in den Blick nahm.

Monet war fasziniert von der rauen Atlantikküste im Norden Frankreichs. Der Blick von den Klippen auf den Horizont und die windumtoste See rief gegen Ende des 19. Jahrhunderts noch einmal die Erfahrung des Erhabenen hervor, die die Maler der Romantik mit der Urgewalt des Meers verbunden hatten. Viele von Monets Küstenbildern vermitteln den Anschein einer weltentrückten, geradezu mystischen Naturbetrachtung. Somit spiegeln sie einen stark idealisierten Blick auf diese Regionen als abgelegene, vom Fortschritt der Moderne unbelassene Rückzugsorte wider.

Für seine Landschaftsdarstellungen wählte Monet häufig touristisch beliebte Sehenswürdigkeiten, die für die jeweilige Gegend unmittelbaren Symbolcharakter hatten. In Étretat etwa malte er wiederholt die Porte d'Aval und die Aiguille - markante Felsformationen, die einem hoch aufragenden Bogen und einer Nadel ähnelten. In seinen seriellen Ansichten der Klippen wechselte Monet strategisch den Blickpunkt. Nur so konnte er die kompositorischen Möglichkeiten, die das Zusammenspiel der beiden Strukturen bot, experimentell voll ausschöpfen.

1884 und 1888 brach Monet zu zwei ausgedehnten Malausflügen ans Mittelmeer auf. Die leuchtenden Farben und üppige Vegetation rund um die beliebten Ausflugsziele Bordighera und Antibes regten ihn zu zahlreichen sonnendurchfluteten Paradieslandschaften an. Für den Maler, der an die kühlen Tonalitäten der Normandie gewohnt war, bedeutete das gleißende Licht der Riviera eine willkommene Abwechslung. Gegenüber seinem Freund Théodore Duret äußerte er begeistert, dass man eine Palette aus Diamanten und funkelnden Edelsteinen bräuchte, um den juwelenartigen Farben malerisch gerecht zu werden.

In seinem Briefwechsel sprach Monet immer wieder von seinem Bedürfnis zunächst ein Gespür für eine Landschaft entwickeln zu müssen, sich in eine bisher unbekannte Gegend einzuleben, bevor er sie malerisch umsetzen konnte. Häufig tastete er sich schrittweise an einen neuen Ort heran, indem er das Motiv aus mehreren Perspektiven aus darzustellen versuchte Auch in seinen Ansichten Antibes hielt er die Altstadt aus verschiedenen Blickpunkten festhielt.

Ab 1899 verbrachte Monet drei aufeinanderfolgende Winter mehrere Wochen in London, das er bereits zu Beginn der 1870er Jahre besucht hatte. Zu seinen bekanntesten Ansichten der britischen Hauptstadt zählen seine Darstellungen der Waterloo und Charing Cross Bridge. Die Kombination aus Wasser, Nebel und moderner Steinarchitektur war eine ideale Projektionsfläche für seine Erforschung subtilster Effekte von Farbe und Licht. Aufgrund des ständig wechselnden Wetters beließ Monet seine Bilder der Themse-Brücken zunächst im Stadium von Freiluftskizzen, die er erst nach seiner Rückkehr nach Frankreich überarbeitete und fertigstellte.

Gemeinsam mit seiner Frau Alice verbrachte Monet im Herbst 1908 mehrere Wochen in Venedig - einer Stadt, die wie kaum ein anderer Ort bereits Generationen von Malern vor ihm in den Bann gezogen hatte. Wie in London konzentrierte sich der Künstler auch hier auf das momenthafte Zusammentreffen von markanten architektonischen Strukturen und farbigen Spiegelungen auf der von flirrendem Licht umspielten Wasseroberfläche. Das leuchtende Kolorit und die geheimnisvollen Farbverläufe verleihen seinen Venedig-Bildern eine seltsam weltentrückte, träumerische Grundstimmung.

In Giverny ließ Monet in den 1890er Jahren einen opulenten Wassergarten gestalten. Im Zentrum der Anlage befand sich ein künstlicher Seerosenteich, der von einer japanischen Holzbrücke überspannt wurde. Als aufwendig inszenierte Kulisse transzendierte das selbst geschaffene Paradies die Kategorie des natürlichen Orts in Monets Kunst. Das exotische Environment wurde zum nahezu exklusiven Fokus seines Spätwerks.

Im Werkverzeichnis zu Monets Œuvre sind rund 250 Darstellungen der Seerosen dokumentiert. Heute zählen diese Arbeiten zu seinen bekanntesten Kompositionen und gelten als Inbegriff der impressionistischen Malerei schlechthin. Das expressive Kolorit und die lockere Pinselführung dieser Bilder machten Monet zu einem der bedeutendsten Wegbereiter der abstrakten Malerei im frühen 20. Jahrhundert.

In dieser 360° Tour können Sie die Ausstellung Monet. Orte im Museum Barberini digital durchstreifen. Zu entdecken sind die Orte, an denen die Gemälde entstanden sind - von der Großstadt Paris und den Seine-Dörfern Argenteuil, Vétheuil und Giverny bis zu Reisezielen wie London oder Venedig. Sie können virtuell von einem Ausstellungsraum zum anderen navigieren und durch die Zoom-Funktion jedes Bild im Detail betrachten. Viel Spaß!

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Mehr als jeder andere Künstler seiner Zeit hatte sich Claude Monet (1840-1926) früh der Pleinairmalerei verschrieben und arbeitete mit Vorliebe direkt in freier Natur. Im Zentrum seines Schaffens stand die experimentelle Erforschung realer Orte, wobei er spontan auf unkontrollierbare Faktoren wie Witterungsverhältnisse und Licht reagieren musste.

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Kunst

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für den islamischen Religionsunterricht.

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Kunst

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Für Schüler*innen und ihre Eltern, die gut Englisch können.

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Ideen für zu Hause

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Ideen für zu Hause

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Mitmach-Aktion» Geschichte für morgen. Unser Alltag in der Corona-Krise«

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Mitmach-Aktion» Geschichte für morgen. Unser Alltag in der Corona-Krise«

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coronarchiv und Körber-Stiftung rufen Kinder und Jugendliche zur Teilnahme auf.

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Mitmach-Aktion

coronarchiv und Körber-Stiftung rufen Kinder und Jugendliche zur Teilnahme auf

Seit ein paar Wochen hat sich unser Alltag sehr verändert. Um die Ausbreitung des Corona-Virus zu verlangsamen, sind Schulen geschlossen, die Klassenfahrt ist abgesagt, Sport-Training, Musikunterricht oder Pfadfinder fallen aus. Ins Kino oder in den Park gehen mit Freunden: Fehlanzeige, genauso wie Geburtstagsfeiern oder der Besuch der Großeltern.

Sorge um die Gesundheit gerade älterer Familienangehöriger schwingt bei vielen mit. Erwachsene fürchten um ihr Einkommen oder sind, weil sie in der Pflege oder im Supermarkt arbeiten, in ihrem Beruf über ihre Kräfte gefordert.

Wie die meisten Krisen der Geschichte führt aber auch die aktuelle Krise zu kreativen Einfällen, Zusammenhalt und Solidarität.

Ihr seid gerade Zeuginnen und Zeugen einer besonderen Zeit. Ihr könnt mithelfen, die Geschichtsbücher, Archive und Museen der Zukunft zu füllen! Darum macht mit und tragt die historischen Quellen für morgen zusammen!

Die Aufgabe

Wie wirkt sich die Krise auf dich, deine Familie oder deine nähere Umgebung aus? Welche Veränderungen im Alltag sind für dich besonders bedeutend? Überlege dir ein Beispiel aus deiner Familie oder deinem Wohnort und dokumentiere es. Dein Beispiel kann ein eindrückliches Erlebnis oder Gespräch sein, ein zufälliges Fundstück oder eine Beobachtung.

Schicke uns deine "Geschichte für morgen": Ob Foto, kurzes Video- oder Audiodokument, ein kreativer oder sachlicher Text, ein Interview, ein Plakat, eine Collage - deiner Kreativität sind keine Grenzen gesetzt!

Wichtig: Diese Mitmach-Aktion versteht sich nicht als Aufforderung zur ausgiebigen Spurensuche draußen. Es ist momentan besonders wichtig, dass wir soziale Kontakte vermeiden und möglichst zuhause bleiben. Bitte berücksichtige dies auch bei deiner Beitragswahl.
Einsendeschluss ist der 15. Mai 2020.
Mach mit und gewinne!

Alle eingereichten Beiträge werden an das coronarchiv übergeben und auf deren Website veröffentlicht. Die zehn besten Beiträge werden zusätzlich mit einem Buchpreis von der Körber-Stiftung ausgezeichnet.

Wer kann teilnehmen?

Mitmachen können alle Kinder und Jugendliche bis 21 Jahre, allein oder gemeinsam mit Geschwistern oder anderen Mitbewohnern.

Wie nehme ich teil?

Maile uns deinen Beitrag an gw@koerber-stiftung.de - Betreff: "Mitmach-Aktion".
Bitte gib dabei deinen vollständigen Namen, dein Alter und deinen Wohnort an.
Mit der Teilnahme erklärst du dich mit den Teilnahmebedingungen der Mitmach-Aktion einverstanden. Minderjährige brauchen eine Einverständniserklärung eines Erziehungsberechtigten. Bitte schicke die unterschriebene Einverständniserklärung als Scan/Foto mit deiner E-Mail mit.

Die Teilnahmebedingungen und Einverständniserklärung bei Minderjährigen findest Du unten in den Downloads.

Welches Beitragsformat ist erlaubt?

Jedes Format ist erlaubt. Bitte beachte aber, dass Video- und Audiodateien nicht länger als 15 Minuten, Textdateien nicht länger als zehn Seiten sein sollten.

Sollte deine Datei für den E-Mail-Versand zu groß sein, schicke uns in der E-Mail einen Link zu deinem Beitrag (z.B. Dropbox, WeTransfer o.ä.).

Du hast Fragen?

Schreibe eine E-Mail an die Körber-Stiftung (gw@koerber-stiftung.de) oder rufe an unter 040 · 80 81 92 - 145.

Über die Körber-Stiftung

Gesellschaftliche Veränderung braucht Dialog und Verständigung. Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Innovation, Internationale Verständigung und Lebendige Bürgergesellschaft. Die drei Themen "Neues Leben im Exil", "Digitale Mündigkeit" und "Der Wert Europas" stehen derzeit im Fokus ihrer Arbeit. Seit 1973 richtet die Körber-Stiftung überdies den Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten aus.

Über das coronarchiv

Das coronarchiv ist ein gemeinsames Public History-Projekt der Universitäten Hamburg, Bochum und Gießen in Zusammenarbeit mit dem Medizinhistorischen Museum Hamburg und dem Museum für Hamburgische Geschichte. Das coronarchiv versteht sich als ein freies und offenes Onlineportal, zu dem alle beitragen können und das allen zugänglich ist. Ziel des coronarchivs ist die fortlaufende Sammlung, Archivierung, Kontextualisierung und langfristige Bereitstellung von persönlichen Erinnerungen und Fundstücken zur "Corona-Krise".
Das Plakat zum Download: hier. Die Teilnahmebedingungen: hier. Einverständniserklärung bei Minderjährigen: hier.
Weitere Informationen auf
www.geschichtswettbewerb.de/mitmach-aktion

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Seit ein paar Wochen hat sich unser Alltag sehr verändert. Um die Ausbreitung des Corona-Virus zu verlangsamen, sind Schulen geschlossen, die Klassenfahrt ist abgesagt, Sport-Training, Musikunterricht oder Pfadfinder fallen aus. Ins Kino oder in den Park gehen mit Freunden: Fehlanzeige, genauso wie Geburtstagsfeiern oder der Besuch der Großeltern.

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Kunst

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Grundschule 2 | Koordination & Rhythmus

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Grundschule 2 | Koordination & Rhythmus | ALBAs tägliche Sportstunde