# data[].attributes.headline
Е. Андієвська. «Говорюща риба». Принципи толерантного ставлення до інших, вірності мріям, прагнення гармонії зі світом.

# data[].attributes.subject
Е. Андієвська. «Говорюща риба». Принципи толерантного ставлення до інших, вірності мріям, прагнення гармонії зі світом.

# data[].attributes.body
1.переглянь відеоурок.
2підручнтк

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ОЗОШ No 78 г.Одесса, школа No78

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок № 26 Казка-притча «Говорюща риба».

# data[].attributes.headline
28.05.2020 Підсумковий урок.Пропоную на цьому уроці переглянути мультфільми про українську мову (цікаві факти).

# data[].attributes.subject
28.05.2020 Підсумковий урок.Пропоную на цьому уроці переглянути мультфільми про українську мову (цікаві факти).

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=gzKKKIwpY_k

# data[].attributes.attachment_link.title
Цікаві факти про українську мову

# data[].attributes.headline
27.25.2020 Тема:«Повторення вивченого. Фонетика. Графіка.»

# data[].attributes.subject
27.25.2020 Тема:«Повторення вивченого. Фонетика. Графіка.»

# data[].attributes.body
1. Перегляньте презентацію до уроку і виконайте данні завдання

# data[].attributes.headline
27.05.2020 Тема: Підсумковий урок. Література на літо. Ознайомтеся зі списком програмних творів з української літератури 6 класу за посиланням, скопіюйте його і читайте твори влітку.

# data[].attributes.subject
27.05.2020 Тема: Підсумковий урок. Література на літо. Ознайомтеся зі списком програмних творів з української літератури 6 класу за посиланням, скопіюйте його і читайте твори влітку.

# data[].attributes.body
Гарних вам вражень,міцного здоров’я, приємного відпочинку!

# data[].attributes.headline
26.05. -28.05.2020Тема: Володимир Івасюк. Відомий український поет і композитор. «Червона рута»- одна з найвідоміших українських пісень у світі.

# data[].attributes.subject
26.05. -28.05.2020Тема: Володимир Івасюк. Відомий український поет і композитор. «Червона рута»- одна з найвідоміших українських пісень у світі.

# data[].attributes.body
1.Послухати пісню та поділитися враженнями про цей твір (письмово).
https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=KM_IOG31fFM&feature=emb_title
2.Література на літо

# data[].attributes.headline
25.05.2020 Тема:Повторення й узагальнення. Будова слова й орфографія

# data[].attributes.subject
25.05.2020 Тема:Повторення й узагальнення. Будова слова й орфографія

# data[].attributes.body
1.Подивіться мультики про козаків та пригадайте правила. https://www.youtube.com/watch?v=nzjJ9a9yA5Y
https://www.youtube.com/watch?v=sM39aRXXZnM
2.Виконайте вправи 521,523

# data[].attributes.headline
25.05.2020 Тема:Тематична контрольна робота № 5  «Рідна Україна. Світ природи» (М.Рильський, Г.Тютюнник, М.Вінграновський)

# data[].attributes.subject
25.05.2020 Тема:Тематична контрольна робота № 5  «Рідна Україна. Світ природи» (М.Рильський, Г.Тютюнник, М.Вінграновський)

# data[].attributes.headline
21.05.2020 Тема:Контрольна робота №8 Пряма мова.  Діалог. Повторення й узагальнення в кінці року

# data[].attributes.subject
21.05.2020 Тема:Контрольна робота №8 Пряма мова.  Діалог. Повторення й узагальнення в кінці року

# data[].attributes.headline
20.05.2020 Тема: Повторення й узагальнення 

# data[].attributes.subject
20.05.2020 Тема: Повторення й узагальнення 

# data[].attributes.body
вивченого в кінці року. Лексикологія.

# data[].attributes.headline
27.05.2020 Тема: Контрольна робота. Службові частини мови: Прийменник. Сполучник. Вигук.

# data[].attributes.subject
27.05.2020 Тема: Контрольна робота. Службові частини мови: Прийменник. Сполучник. Вигук.

# data[].attributes.headline
25.05.2020 Тема: Правопис часток НЕ і НІ з різними частинами мови.

# data[].attributes.subject
25.05.2020 Тема: Правопис часток НЕ і НІ з різними частинами мови.

# data[].attributes.body
1. Перегляньте презентацію до уроку і виконайте данні завдання

# data[].attributes.headline
20.05.2020 Тема: Вигук як особлива частина мови. Групи вигуків за значенням. Дефіс у вигуках. Кома і знак оклику при вигуках.

# data[].attributes.subject
20.05.2020 Тема: Вигук як особлива частина мови. Групи вигуків за значенням. Дефіс у вигуках. Кома і знак оклику при вигуках.

# data[].attributes.body
1.Перегляньте презентацію до уроку і виконайте данні завдання.
2.Підручниик: стор. 190-191,вправа 547,548

# data[].attributes.headline
19.05.2020. Тема:Контрольна робота №6 Творчість О. Ольжича, О. Теліги, О. Гавроша, А. Малишка

# data[].attributes.subject
19.05.2020. Тема:Контрольна робота №6 Творчість О. Ольжича, О. Теліги, О. Гавроша, А. Малишка

# data[].attributes.body
Микола Вінграновський. “Сіроманець”. Доброта, вигадливість, рішучість Сашка, його здатність на самостійні вчинки, особливо у відстоюванні своєї позиції

# data[].attributes.attachment_link.title
"Сіроманець" - повість Миколи Вінграновського. Відеоурок з української літератури

# data[].attributes.headline
2. Опрацюйте опорний

# data[].attributes.body
2. Опрацюйте опорний конспект до уроку

# data[].attributes.headline
2.Перегляньте презен

# data[].attributes.body
2.Перегляньте презентацію

# data[].attributes.headline
3. Цікавинки

# data[].attributes.subject
3. Цікавинки

# data[].attributes.headline
4. Перегляньте презе

# data[].attributes.body
4. Перегляньте презентацію та виконайте завдання вміщені на слайдах

# data[].attributes.headline
18.05.2020 Тема: Контрольна робота. Диктант. 

# data[].attributes.subject
18.05.2020 Тема: Контрольна робота. Диктант. 

# data[].attributes.body
1. Записуємо в зошит
Вісімнадцяте травня .
Контрольна робота
Диктант
Тарас Шевченко
2. Ознайомлення з текстом диктанту (дивись та слухай відеоурок)
3. Написання диктанту
4. Здати роботи до 19.05.2020

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Кобець

# data[].attributes.attachment_link.title
Контрольний диктант. 7 клас. Дистанційне навчання

# data[].attributes.headline
18.05.2020. Тема: Контрольна робота Диктант.

# data[].attributes.subject
18.05.2020. Тема: Контрольна робота Диктант.

# data[].attributes.body
1. Записуємо в зошит
Вісімнадцяте травня
Контрольна робота
Диктант
Мак
2. Ознайомлення з текстом диктанту ( дивись  та слухай відеоурок)
3. Написання диктанту
4. Здати роботи до 19.05.2020

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Cтиль Навчання

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова 5 клас.  Аудіодиктант Мак

# data[].attributes.headline
Вітаю, дорогі учні! Тепер всі завдання з мови та літератури знайдете саме тут.

# data[].attributes.subject
Вітаю, дорогі учні! Тепер всі завдання з мови та літератури знайдете саме тут.

# data[].attributes.body
1. У стовпцях праворуч Ви можете бачити перелік класів. Оберіть свій клас.
2. У стовпці Вашого класу будуть прикріплені файли із матеріалами наших дистанційних занять.
3. Оберіть тему заняття та дату проведення Вашого уроку ( мова або література).
4. Бажаю успіхів у навчанні! Бережіть себе і будьте здорові!

# data[].attributes.headline
21.04.2020 Тема О. Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили». Повість про пригоди українського силача.

# data[].attributes.subject
21.04.2020 Тема О. Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили». Повість про пригоди українського силача.

# data[].attributes.body
Перегляньте інструкцію до уроку і виконайте   данні завдання : подивіться презентацію, відео та виконайте тест.

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас гаврош іван сила

# data[].attributes.body
Тема.Складні речення з безсполучниковим і сполучниковим зв’язком. Розділові знаки між  частинами складного речення.
1.Перегляньте презентацію до уроку і виконайте данні завдання

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас складне речення.розділові знаки

# data[].attributes.headline
2.Підручник стор.215-216 (правило)

# data[].attributes.subject
2.Підручник стор.215-216 (правило)

# data[].attributes.body
3. Домашнє завдання : стор.217, впр.503

# data[].attributes.headline
22.04.2020 Тема М. Рильський. Основні відомості про поета. Краса рідної природи й відтворення її поетом засобами поетичної мови. «Дощ»

# data[].attributes.subject
22.04.2020 Тема М. Рильський. Основні відомості про поета. Краса рідної природи й відтворення її поетом засобами поетичної мови. «Дощ»

# data[].attributes.body
1.Перегляньте презентацію до уроку.

# data[].attributes.attachment_link.title
Рильський Дощ  5 клас

# data[].attributes.headline
2.Розгорніть підручник на ст. 212, прочитайте відомості про автора.

# data[].attributes.subject
2.Розгорніть підручник на ст. 212, прочитайте відомості про автора.

# data[].attributes.body
3.. Прочитайте вірш «Дощ»,  стор.213
4.Прослухайте декламування вірша за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=OF4iMwqJHas
5.Виконайте завдання, вміщені на останньому слайді презентації.

# data[].attributes.headline
22.04.2020 Тема: Синонімічні й антонімічні прийменники. Прийменниково – іменникові конструкції в ролі членів речення.  

# data[].attributes.subject
22.04.2020 Тема: Синонімічні й антонімічні прийменники. Прийменниково – іменникові конструкції в ролі членів речення.  

# data[].attributes.body
1.Перегляньте відео  за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=jTWzH-DRLL8
2.Подивіться презентацію та виконайте завдання, вміщені на слайдах

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас прийменниково-іменникові конструкції

# data[].attributes.body
Розвиток мовлення. Інформація до веб – сайта про цікавий випадок із життя класу
1.Перегляньте презентацію та виконайте завдання, вміщені на слайдах.
2. Підручник стор. 164-166 , вправа 375 (усно)

# data[].attributes.attachment_link.title
Інформаційне повідомлення до шкільного веб-сайту про цікавий випадок із життя 5 кл.

# data[].attributes.body
О. Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили». Іван Сила – утілення непереможного духу українського народу, його доброти й щирості.
1.Ознайомтеся з опорним конспектом.

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас Іван Сила

# data[].attributes.headline
Літературний диктант

# data[].attributes.subject
Літературний диктант

# data[].attributes.attachment_link.title
Літературний диктант іван сила 7 клас

# data[].attributes.headline
Характеристика Івана

# data[].attributes.body
Характеристика Івана Сили

# data[].attributes.attachment_link.title
ХАРАКТЕРИСТИКА ІВАНА СИЛИ

# data[].attributes.body
М. Рильський. Єдність людини і природи . «Осінь – маляр із палітрою пишною»
1.    Повторити визначення термінів: епітет, персоніфікація
( підручник с.250-251)

2.    Прочитати поезію (с.213),
3. Подивитися відео  https://www.youtube.com/watch?v=4b6lTrtsWZk

3.   Дати відповідь (усно) на питання 1-10 (с.214)

4.  Виписати епітети та персоніфікації з поезії «Осінь-маляр із палітрою пишною…».

5    Написати невеликий роздум на тему «Чому природу треба берегти?» (6-8 речень)

# data[].attributes.headline
29.04.2020 Тема: Г. Тютюнник. Коротко про письменника. «Дивак». Ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини. 

# data[].attributes.subject
29.04.2020 Тема: Г. Тютюнник. Коротко про письменника. «Дивак». Ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини. 

# data[].attributes.body
1. Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=WTKatMzxNw8
2. Подивіться презентацію до уроку

# data[].attributes.headline
3. Читаємо і переказуємо оповідання (підручник стор.215-221)

# data[].attributes.subject
3. Читаємо і переказуємо оповідання (підручник стор.215-221)

# data[].attributes.body
4.Поділіть оповідання на частини, доберіть до кожної з них заголовки та запишіть у зошит.

2. Виконати усно тест 1-3(с.221-222)

# data[].attributes.headline
27.04.2020 Тема: Сполучник як службова частина мови. Види сполучників за будовою, походженням. 

# data[].attributes.subject
27.04.2020 Тема: Сполучник як службова частина мови. Види сполучників за будовою, походженням. 

# data[].attributes.body
1. Подивіться відео до уроку за посиланням https://www.youtube.com/watch?time_continue=36&v=WJf-jgccmcw&feature=emb_logo
https://www.youtube.com/watch?time_continue=38&v=FwatcPRwzwM&feature=emb_logo
2.Підручник стор.166 (правило)
3.Виконуємо вправу 471 (усно)
4. Домашнє завдання: впр.470, 480

# data[].attributes.headline
27.04.2020 Тема: Повторення та узагальнення матеріалу з теми «Синтаксис і пунктуація» (Підготовка  до контрольної роботи)

# data[].attributes.subject
27.04.2020 Тема: Повторення та узагальнення матеріалу з теми «Синтаксис і пунктуація» (Підготовка  до контрольної роботи)

# data[].attributes.body
1.Перегляньте опорний конспект і виконайте данні завдання.

# data[].attributes.headline
2 . Повторити правила на стор.194 -215.(підручник)

# data[].attributes.subject
2 . Повторити правила на стор.194 -215.(підручник)

# data[].attributes.body
3.Домашнє завдання: впр.457,475

# data[].attributes.headline
28.04.2020  Тема: Олександр Гаврош "Неймовірні пригоди Івана Сили". Морально-етична проблематика твору : добро і зло, справжня дружба і любов, чесність і підступність.

# data[].attributes.subject
28.04.2020  Тема: Олександр Гаврош "Неймовірні пригоди Івана Сили". Морально-етична проблематика твору : добро і зло, справжня дружба і любов, чесність і підступність.

# data[].attributes.body
1.Перегляньте відео урок за посиланням: https://www.youtube.com/watch?time_continue=106&v=p9LLv6oGNrM&feature=emb_logo
2.На основі  відео уроку скласти паспорт твору та записати в зошит.
3.Тема.
4.Ідея.
5.Головні герої
6.Країни, у яких відбуваються  події твору.
7.Композиція твору.
8. Проблематика твору.

# data[].attributes.headline
30.04.2020 Тема: УРМ №4.  О. Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили». Продовження повісті.

# data[].attributes.subject
30.04.2020 Тема: УРМ №4.  О. Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили». Продовження повісті.

# data[].attributes.body
І.У робочому зошиті написати творчу роботу за одним із завдань (на вибір)
1. Продовження пригод Івана Сили.
2. Придумайте свою історію Івана Сили.

# data[].attributes.headline
29.04.2020 Тема: Контрольна робота №7. Відомості з синтаксису й пунктуації

# data[].attributes.subject
29.04.2020 Тема: Контрольна робота №7. Відомості з синтаксису й пунктуації

# data[].attributes.headline
3.Підручник стор.219-220 (правило)

# data[].attributes.subject
3.Підручник стор.219-220 (правило)

# data[].attributes.body
4. Виконуємо вправи: 507 (усно), 508 (письмово)
5. Домашнє завдання: вправа 509

# data[].attributes.headline
30.04.2020 Тема: Пряма мова. Розділові знаки в реченнях із прямою мовою

# data[].attributes.subject
30.04.2020 Тема: Пряма мова. Розділові знаки в реченнях із прямою мовою

# data[].attributes.body
1. Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=wqEwZrirVd8
2. Ознайомтеся з презентацією

# data[].attributes.headline
04.05.2020 Тема: Пряма мова. Розділові знаки в реченнях із прямою мовою. Тренувальні вправи. 

# data[].attributes.subject
04.05.2020 Тема: Пряма мова. Розділові знаки в реченнях із прямою мовою. Тренувальні вправи. 

# data[].attributes.body
1.Повторюємо правила (підручник стор.219-220).
2.Перегляньте презентацію.
3. Виконайте запропоновані в презентації завдання.
4.Домашнє завдання: вправа 512

# data[].attributes.headline
04.05.- 06.05.2020 Тема: Г. Тютюнник. «Дивак» Допитливий, чуйний, добрий хлопчик Олесь, його жага пізнати загадковий світ природи.

# data[].attributes.subject
04.05.- 06.05.2020 Тема: Г. Тютюнник. «Дивак» Допитливий, чуйний, добрий хлопчик Олесь, його жага пізнати загадковий світ природи.

# data[].attributes.body
1.Опрацюйте матеріал до уроку та виконайте запропоновані завдання.

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання:

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання:

# data[].attributes.body
1.Написати міні-твір на тему «Чим зацікавив мене хлопчик Олесь?» (до 10 речень).

# data[].attributes.headline
05.05.2020.Тема: Урок позакласного читання. Анатолій Дімаров. Повість              “Блакитна дитина ". 

# data[].attributes.subject
05.05.2020.Тема: Урок позакласного читання. Анатолій Дімаров. Повість              “Блакитна дитина ". 

# data[].attributes.body
1.Перегляньте презентацію

# data[].attributes.headline
06.05.2020 Тема: Відмінність між прямою та непрямою мовою 

# data[].attributes.subject
06.05.2020 Тема: Відмінність між прямою та непрямою мовою 

# data[].attributes.body
1.Подивіться презентацію та виконайте завдання, вміщені на слайдах.

# data[].attributes.headline
07.05.2020 Тема: А.Малишко. «Пісня про рушник». Патріотичні почуття, найвищі духовні цінності в них.

# data[].attributes.subject
07.05.2020 Тема: А.Малишко. «Пісня про рушник». Патріотичні почуття, найвищі духовні цінності в них.

# data[].attributes.body
1.Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?time_continue=11&v=MHZwqZue5DQ&feature=emb_logo
2.Подивіться презентацію до уроку.

# data[].attributes.headline
3. Опрацюйте матеріал підручника стор. 279-280.

# data[].attributes.subject
3. Опрацюйте матеріал підручника стор. 279-280.

# data[].attributes.body
4.Прослухати поезію за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=nUU3YGnqQcY
4.Вивчити напам’ять вірш «Рідна мати моя».
5.В зошиті записати літературний паспорт твору

# data[].attributes.headline
07.05.2020 Тема: Контрольний переказ художнього тексту 

# data[].attributes.subject
07.05.2020 Тема: Контрольний переказ художнього тексту 

# data[].attributes.body
1. Інструкція до уроку

# data[].attributes.body
3.Напишіть переказ.

# data[].attributes.headline
12.05 - 14.05.2020 Тема: А.Малишко. «Чому, сказати, й сам не знаю». Художні засоби донесення до читача ідей патріотизму, гуманізму, історичної пам’яті.Ліризм поезій А. Малишка.

# data[].attributes.subject
12.05 - 14.05.2020 Тема: А.Малишко. «Чому, сказати, й сам не знаю». Художні засоби донесення до читача ідей патріотизму, гуманізму, історичної пам’яті.Ліризм поезій А. Малишка.

# data[].attributes.body
1. Прочитати поезію А. Малишка «Чому, сказати, й сам не знаю…»  на ст. 281.
2.Прослухати пісню "Стежина" у виконанні Дмитра Гнатюка за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=K0DomixcA4U&feature=youtu.be
3.Переглянути відеоурок за посиланням    https://www.youtube.com/watch?time_continue=22&v=s9VhweiTDok&feature=emb_logo
4. Зробити в зошиті літературний паспорт твору.
5.Перегляньте відео за посиланням:        https://www.youtube.com/watch?time_continue=24&v=iK6tvcMxQ9E&feature=emb_logo
6. Напишіть невеликий твір на тему "У чому секрет успіху пісень А. Малишка, які стали народними?"

# data[].attributes.headline
13.05.2020 Тема: Частка як службова частина мови. Частки формотворчі та словотворчі

# data[].attributes.subject
13.05.2020 Тема: Частка як службова частина мови. Частки формотворчі та словотворчі

# data[].attributes.body
1.Виконати вправу 506 (усно).
2.Опрацювати матеріал підручника на ст. 179-180.
3.Переглянути відеоурок, виконати запропоновані в ньому завдання.
https://www.youtube.com/watch?v=jhzJ1oDS9CA&feature=emb_logo
4. Виконати в зошиті вправи: 507, 508, 509

# data[].attributes.headline
13.05.2020 Тема: М.Вінграновський. «Сіроманець» - захоплива й драматична історія про хлопчика й вовка як приклад гармонії людини й природи.

# data[].attributes.subject
13.05.2020 Тема: М.Вінграновський. «Сіроманець» - захоплива й драматична історія про хлопчика й вовка як приклад гармонії людини й природи.

# data[].attributes.body
1.Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=AMBTKOYLnkY&feature=emb_logo
2. Прочитати твір (підручник стор.223-235)
3. Скласти план до І частини (стор.223-235)
4.Перегляньте художній фільм за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=yS-mQmYt1uI

# data[].attributes.headline
13.05.2020. Тема: Діалог. Тире при діалозі

# data[].attributes.subject
13.05.2020. Тема: Діалог. Тире при діалозі

# data[].attributes.body
1. Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=gyC5ii6XKvw&amp=&t=254s
2.Підручник стор.222, впр.513
( усно). 515 (письмово)
2.Подивіться презентацію та виконайте завдання, вміщені на слайдах