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Tracer des traits rayonnants, Trazar rayos. 

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Tracer des traits rayonnants, Trazar rayos. 

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Material : una hoja circular, un tenedor, un circulito de color dibujado o pegado, pintura témpera bastante líquida.

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La Nuit Étoilée.
Avec des craies grasses de couleur blanche et jaune, les enfants tracent des étoiles de différentes tailles composées de 4 traits qui se croisent en leur milieu. Ils recouvrent ensuite la feuille d'encre bleu foncé ou d´aquarelle.
Con lápices de cera, de color blanco o amarillo, los niños trazan estrellas de distintos tamaños, compuestas de 4 trazos que se cruzan en su centro. Después, cubren la hoja de tinta china o acuarela azul oscuro.

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Hola, muchísimas gracias por enviar los trabajos de sus hijos!!
Vamos avanzando...
Aquí les dejo el plan de trabajo con las sugerencias de la semana, en classroom les iré subiendo algunos cuentos para disfrutar ya que este jueves 23 de abril celebramos el día mundial del libro.
Que tengan una excelente semana y cualquier cosa no duden en contactarme a mi mail.
cristina.videla@lafase.cl
Espero sus trabajos!

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Plan de trabajo semana 20 al 24 de abril

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“UNA NIÑA HECHA DE LIBROS"
Escucha y comprende un cuento

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ACTIVIDAD 2                  PARTES DE UN CUENTO 

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ACTIVIDAD 2                  PARTES DE UN CUENTO 

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Escucha atentamente el video y aprende las partes importantes que tienen los cuentos:
INICIO-DESARROLLO-FINAL

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Escucha el cuento "Topito terremoto" y aplica lo aprendido

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Topito Terremoto · Libro infantil · Cuentacuentos · Anna Llenas

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JUEGO DE MÍMICAS

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Si vous n´avez pas d´ordinateur, disponible sous la main, vous pouvez imprimer et fabriquer ce jeu pour vous entraîner avec le lexique.
** Si no tienen acceso para usar un computador, pueden imprimir y fabricar éste juego para entrenarse con el vocabulario.

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Vous pouvez  imprimer et jouer, la consigne apparaît en haut à droite et le vocabulaire à la suite du jeu.  Si vous ne pouvez pas imprimer, vous avez deux possibilités: le faire vous même et dessiner le matériel dans les cases, ou, jouer directement sur l´écran  et noter le nombre de la case sur laquelle vous avez avancé!
** Éste juego lo pueden imprimir y jugar.  Las instrucciones están arriba y a la derecha, además del vocabulario que aparece a continuación del juego.
Si no tienen posibilidades de imprimir, tienen 2 opciones: hacerlo ustedes mismos y dibujar en casillas los objetos.  La segunda opción, es jugar directamente en la pantalla y anotar el número de la casillas donde van avanzando.
Suerte!

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Los objetos de la pieza.

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Foufou - Les objets de la Chambre pour les enfants (Learn objects in the Bedroom for kids) 4k

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Jeux: Où est Lu?  Identifie où apparaît Lu.

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Jeu: Où est Lu?  (Vocabulaire de la maison)

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Apprendre Les objets de la chambre | En Français

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- Dibuja una flor con pétalos grandes y decórala.
- Recorta el contorno de la flor.
- Pliega cada uno de los pétalos de la flor hacia arriba, como si estuviera cerrada.
- Pone suavemente la flor en una fuente con agua, verás como los pétalos se abren como si fuera magia.

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Utilise le lexique de Paques et sépare en dessinant dans la bonne colonne les mots contenant A

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Utilise le lexique de Paques et sépare en dessinant dans la bonne colonne les mots contenant A

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el vocabulario del conejo  "Paques"úsalo y dibuja en la columna que corresponde si escuchas o no la vocal A

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Ecoute les mots Des petits carrés représentent les syllabes de ces mots   Indique dans quelle syllabe tu entends la voyelle A 

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Ecoute les mots Des petits carrés représentent les syllabes de ces mots   Indique dans quelle syllabe tu entends la voyelle A 

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Escucha las palabras los cuadrados indican las sílabas Indica en cuál de ellas escuchas la vocal A

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PHONOLOGIE : Son [ a ] - placer - mot - jouer

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Coder la place du son. Son [a]. Média : mot. jouer

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Ecoute et place les images dans la bonne place  J'entends ou je n'entends pas A

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Ecoute et place les images dans la bonne place  J'entends ou je n'entends pas A

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escuchar y desplazar las imágenes donde escuches o no la vocal A

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Le son [a] - exercice 1 : Repère le son [a].

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Exercices en ligne pour l'étude du son /a/ dans le cadre de l'apprentissage de la lecture.

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Ecoute le mot  compte les syllabes (tu peux tracer les ponts )et indique où tu entends A

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Ecoute le mot  compte les syllabes (tu peux tracer les ponts )et indique où tu entends A

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escuchar las palabras contar las sílabas y indicar en cuál de ellas se encuentra la vocal A
Para ayudarte puedes escribir las sílabas un forma de puentes

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PHONOLOGIE : Son [ a ] - coder - image - jouer

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Dcouper les mots en syllabes orales. Son [a]. Mdia : image. jouer

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Dessiner un Bonhomme avec des formes géometriques

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Dessiner un Bonhomme avec des formes géometriques

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Dibuja una persona con formas geométricas

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Lance le dé et fabrique une tour selon la quantité indiquée par le dé. Répète 7 fois. Range les tours en ordre croissant. Dessine ce que tu as fait.
Lanza el dado y construye una torre según la cantidad indicada por el dado. Repite 7 veces. Ordena las torres en orden creciente. Dibuja lo que hiciste.

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Avec des cartes, comparer les nombres et identifier la carte qui représente le nombre le plus grand.
Con naipes, comparar los números e identificar cuál carta representa el número más grande.

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Écoute la consigne et clique sur le sac qui correspond.
Escucha la instrucción y haz clic sobre la bolsa que corresponde.

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Le but est de comparer deux quantités. Ecoute bien la consigne pour chaque type d’exercice (on peut aussi la lire).

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Ecoute le nombre et cherche sa constellation.
Escucha el número y busca su constelación.

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Connaître les lettres pour écrire chaque jour de la semaine.
Conocer las letras para escribir cada día de la semana.

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Foufou - Les jours de la semaine pour les enfants (Learn The days of the week for kids) 4k

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Lettres initiales des jours de la semaine

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Lettres initiales des jours de la semaine

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Identifier et nommer les lettres initiales des jours de la semaine: leur nom et leur son.

Identifier les jours de la semaine par leur lettre initiale

Ranger dans l'ordre les jours de la semaine à partir de la comptine et de leur lettre initiale.
I dentificar y nombrar las letras iniciales de los días de la semana: su nombre y su sonido.
Identificar los días de la semana por su letra inicial.
Ordenar los días de la semana a partir de una canción y de su letra inicial.

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Trouver le jour qui manque parmi les étiquettes des jours de la semaine rangées dans l'ordre, à partir d'une comptine.

Identifier, nommer et écrire l'initiale du jour qui manque.
Encontrar el día que falta entre las etiquetas dispuestas en orden, a partir de una canción.
Identificar, nombrar y escribir la inicial del día que falta.

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Un cuento para tomar correctamente el lápiz.
Ecoute