# data[].attributes.headline
Рекомендації

# data[].attributes.subject
Рекомендації

# data[].attributes.attachment_link.title
Рекомендації РМО   docx

# data[].attributes.headline
Аналіз роботи РМО за 2019/2020 н.р. та завдання на 2020/2021 н.р.

# data[].attributes.subject
Аналіз роботи РМО за 2019/2020 н.р. та завдання на 2020/2021 н.р.

# data[].attributes.attachment_link.title
Звіт про роботу  по інклюзії у 19-20 н.р.

# data[].attributes.headline
Зразок індивідуально

# data[].attributes.body
Зразок індивідуальної програми розвитку дитини з особливими освітніми потребами.

# data[].attributes.attachment_link.title
Зразок індивідуальної програми розвитку

# data[].attributes.headline
Стратегії підтримки дітей з особливими освітніми потребами

# data[].attributes.subject
Стратегії підтримки дітей з особливими освітніми потребами

# data[].attributes.attachment_link.title
Стратегії підтримки дітей з ООП

# data[].attributes.headline
Підтримка комунікативного розвитку дітей з особливими освітніми потребами

# data[].attributes.subject
Підтримка комунікативного розвитку дітей з особливими освітніми потребами

# data[].attributes.attachment_link.title
Підтримка комунікативного розвитку

# data[].attributes.headline
 Створення та організація роботи  команди супроводу, як основної складової  інклюзивного навчання

# data[].attributes.subject
 Створення та організація роботи  команди супроводу, як основної складової  інклюзивного навчання

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Яротник

# data[].attributes.attachment_link.title
Матеріали роботи команди супроводу

# data[].attributes.headline
Нормативно-правова база інклюзивного навчання на 2020/2021 н.р.

# data[].attributes.subject
Нормативно-правова база інклюзивного навчання на 2020/2021 н.р.

# data[].attributes.attachment_link.title
посилання НОРМАТИВН1

# data[].attributes.headline
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-10 класів з порушеннями  інтелектуального розвитку

# data[].attributes.subject
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-10 класів з порушеннями  інтелектуального розвитку

# data[].attributes.attachment_link.title
критерії оцінювання 5-11 класи інтелект otsinyuvannya-ii-st

# data[].attributes.headline
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів з порушеннями інтелектуального розвитку 

# data[].attributes.subject
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів з порушеннями інтелектуального розвитку 

# data[].attributes.attachment_link.title
критерії оцінювання 1-4 класи з інтелектуал поруш

# data[].attributes.headline
Організаційні засади діяльності асистента вчителя в інклюзивному класі 

# data[].attributes.subject
Організаційні засади діяльності асистента вчителя в інклюзивному класі 

# data[].attributes.headline
План проведення засідання РМО вчителів, асистентів-вчителів, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами

# data[].attributes.subject
План проведення засідання РМО вчителів, асистентів-вчителів, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами

# data[].attributes.attachment_link.title
ПЛАН РМО інклюзія серпень 2020