# data[].attributes.body
- J'essaie de m'habiller seul
- J'écoute une histoire
- Je fais du sport
- Je compte jusqu'à 10
- J'aide à mettre la table en comptant le bon nombre de couverts
- J'écris mon prénom (avec ou sans pointillés)
- Je ne regarde pas trop d'écrans

- JE M'AMUSE !

# data[].attributes.body
- J'envoie des mails à la maitresse pour lui raconter ce que je fais. Papa et Maman me dictent les lettres pour que je puisse écrire ce que je veux.

- Nous jouons aux devinettes (ex : quel animal a des grandes cornes et fait meuhhh? ). Nous inversons les rôles. Des fois je pose la question, des fois je réponds aux question de Papa ou Maman.
Exemples de devinettes toutes prêtes sur les animaux, les transports et les aliments :
-    https://drive.google.com/file/d/18mz7HElSIx0l4xUWXPUsKZHq2rd_SUg6/view
-    https://drive.google.com/file/d/1RbAtfe44TdVQrXU7qHiIXtJ0fk512iY9/view
-    https://drive.google.com/file/d/1XhyaHyEDDe1qOdYt_dPlie_56YZFEP1x/view

- Je raconte l'histoire que j'ai écouté récemment ou une histoire que je connais bien en donnant un maximum de détails. Papa et Maman peuvent me poser des questions.

- Le mémory des prénoms pdf)

# data[].attributes.body
. J'aide mes parents à cuisiner. Je mélange, je coupe ...

. Jeu de la boite
Choisissez des objets en double (ex : 2 cuillères à café, 2 épingles à linge, 2 petites fourchettes, 2 mouchoirs en papier, 2 bouchons en liège etc). Placez une série sur la table et l'autre dans la boite ou taie d'oreiller. L'enfant désigne un objet sur la table et doit en glissant sa main dans la taie retrouver le même objet. Lorsqu'il pense l'avoir trouvé, demandez-lui pourquoi il l'a choisi. Puis il sort l'objet et vérifie.

# data[].attributes.body
. Jacques a dit

. Le tour de ma maison (vélo, trottinette, course...)

. Parcours de motricité

. Jeux de balle / ballon

# data[].attributes.body
- Puzzle

- Jeux du poisson (matériel sur le drive)

- Jeu de la bataille / batawaf

- Boite à compter (pdf)

# data[].attributes.body
. Chants de la chorale à réviser

. Activité de découpage (découper sur une ligne) et collage (coller dans un quadrillage, en collant bien au milieu des cases, pas sur les lignes du quadrillage)

. Graphisme du printemps (pdf)