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Jugando con el agua: Mar - Canal Pakapaka

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Jugando con el agua: Lluvias - Canal Pakapaka

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Regalo para el día de la primavera y del estudiante - imagen interactiva con enlace a JUEGOS online

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Regalo para el día de la primavera y del estudiante - imagen interactiva con enlace a JUEGOS online

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JUEGOS DÍA DE LA PRIMAVERA by maria soledad de francisco minard on Genially

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HOLA CHICOS! LES AVISO QUE TUVIMOS QUE CAMBIAR EL HORARIO PARA LA CLASE DEL PROXIMO MARTES, SERÁ A LAS 14.40HS. LOS ESPERO CON ROPA COMODA Y ZAPATILLAS
CARIÑOS PROFE FLOR

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PRÁCTICAS DEL LENGUAJE SEMANA DEL 23/11 AL 27/11

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PRÁCTICAS DEL LENGUAJE SEMANA DEL 23/11 AL 27/11

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ACNUR La Agencia de la ONU para los Refugiados

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Un joven refugiado en Argentina cuenta su exitosa historia de integración

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Jugando con el agua: Ríos - Canal Pakapaka

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De allá para aca - Lucrezia - Canal Pakapaka

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¡Cualquier cosa puede pasar en la cocina de Ratita Rita! Ella ha lavado los platos y las burbujas se asemejan a las formas geométricas. Escuchá la forma indicada y divertite explotando todas las burbujas que puedas en el menor tiempo posible. Objetivo: Identifico las formas 2D. 

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¡Cualquier cosa puede pasar en la cocina de Ratita Rita! Ella ha lavado los platos y las burbujas se asemejan a las formas geométricas. Escuchá la forma indicada y divertite explotando todas las burbujas que puedas en el menor tiempo posible. Objetivo: Identifico las formas 2D. 

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El ogro es un gran mecánico, pero se le dificulta encontrar las formas necesarias para reparar los vehículos. Utiliza tu gran conocimiento en geometría y conviértete en su asistente.

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¡En la finca de Lulú hay muchísimo por hacer!, así que móntate en uno de los tractores y prepara la tierra para el cultivo trazando las figuras geométricas.

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¡Cualquier cosa puede pasar en la cocina de Ratita Rita! Ella ha lavado los platos y las burbujas se asemejan a las formas geométricas. Escucha la forma indicada y diviértete explotando todas las burbujas que puedas en el menor tiempo posible.

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Acá les dejo el enlace para realizar un tour virtual por el Museo de Ciencias Naturales de La Plata. Espero que lo disfruten...

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Acá les dejo el enlace para realizar un tour virtual por el Museo de Ciencias Naturales de La Plata. Espero que lo disfruten...

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Museo de Ciencias Naturales de La Plata | Tour Virtual

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¿CÓMO HIGIENIZAR MIS ANTEOJOS, AL REGRESAR A CASA ?
FUENTE: Programa de Salud Visual
PARA LEERLO HACER CLIC EN LA IMAGEN.

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La Revolución de Mayo de 1810 (Documental Animado) | Videos Educativos para Niños

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Buenos dias prof...donde se encuentran las preguntas....

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Mamá ¿Que te gustaria ser si vivieras? Mafalda

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APRENDEMOS UN POQUITO DE NUESTRAS PROVINCIAS

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APRENDEMOS UN POQUITO DE NUESTRAS PROVINCIAS

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Video educativo: Las provincias argentinas

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Video realizado con los trabajos que las familias enviaron para celebrar el 25 de Mayo

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Video realizado con los trabajos que las familias enviaron para celebrar el 25 de Mayo

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Gracias a quienes participaron

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Juego sobre el 25 de Mayo - Para jugar en familia

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Juego sobre el 25 de Mayo - Para jugar en familia

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Juego sobre el 1er Gobierno Patrio - Para jugar en familia

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Juego sobre el 1er Gobierno Patrio - Para jugar en familia

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PARA TRABAJAR LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 12/10 AL 16/10

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PARA TRABAJAR LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 12/10 AL 16/10

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LA LARGA HISTORIA DE LA PRINCESA MELISANDRA

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Material Educativo: Las funciones de nuestros gobernantes

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Primera jornada E.S.I (Educación Sexual Integral)

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Primera jornada E.S.I (Educación Sexual Integral)

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INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS:
LA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL ESTÁ CONTEMPLADA EN LAS SIGUIENTES LEYES:
Ley Nacional Nº 26.150/2006
Ley 2110/06 Sancionada por la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

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WICHÍ ATSINHAI LHENHAY Trabajos de Mujeres

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WICHÍ ATSINHAI LHENHAY Trabajos de Mujeres

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(Material extraído del Campus virtual:Escuela de Maestros

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WICHÍ ATSINHAI LHENHAY Trabajos de Mujeres

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(Material extraído del Campus virtual:Escuela de Maestros)

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Pueblos Originarios   Wichí   micro pesca

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PRIMERA JORNADA E.S.I. ALGUNAS RECOMENDACIONES PARA LAS FAMILIAS.

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PRIMERA JORNADA E.S.I. ALGUNAS RECOMENDACIONES PARA LAS FAMILIAS.

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Fuente: UNICEF

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Clic en la imagen y... ¡a comenzar FAMILIA, LA FOTO DEBE ESTAR SACADA DESDE ATRÁS DE LOS ALUMNOS, SOLO SE DEBE VER LA ESPALDA DE ELLOS O LA CABEZA Y LA PANTALLA DE LA COMPUTADORA. LA CARA DEL NIÑO/ÑA NO SE DEBE VER EN LA FOTO.
Cariños Pofe Marina

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PRIMERA JORNADA E.S.I. ALGUNAS RECOMENDACIONES PARA LAS FAMILIAS.

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PRIMERA JORNADA E.S.I. ALGUNAS RECOMENDACIONES PARA LAS FAMILIAS.

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PARA LAS ACTIVIDADES Nº 12 " EL AGUA EN LA NATURALEZA"

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PARA LAS ACTIVIDADES Nº 12 " EL AGUA EN LA NATURALEZA"

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FUENTE PLANES SEMANALES

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Jugando con el agua: Nieve - Canal Pakapaka

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EL CORONAVIRUS, CUENTO PARA NIÑOS. EL REY VIRUS

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Vamos a mirar atentamente este video y vamos a dibujar, al menos dos elementos, con los cuales me puedo contagiar y otro dibujo con una acción para protegerme.

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Qué es el Coronavirus (Covid 19) explicado para niños y mayores

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Vamos a mirar atentamente este video y vamos a dibujar, al menos dos elementos, con los cuales me puedo contagiar y otro dibujo con una acción para protegerme.

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Chicos/as, envío actividad para la jornada ESI. Saludos. Marta.

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Chicos/as, envío actividad para la jornada ESI. Saludos. Marta.

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AL ACOSTARTE, ESCUCHÁ BAJITO " EL SONIDO DEL SILENCIO" JUNTO CON SONIDOS DE LA NATURALEZA.

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AL ACOSTARTE, ESCUCHÁ BAJITO " EL SONIDO DEL SILENCIO" JUNTO CON SONIDOS DE LA NATURALEZA.

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Regalo por el día de la primavera y del estudiante - imagen interactiva con enlaces a JUEGOS online

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Regalo por el día de la primavera y del estudiante - imagen interactiva con enlaces a JUEGOS online

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JUEGOS DÍA DE LA PRIMAVERA by maria soledad de francisco minard on Genially

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Relajación para niños - Método de Koeppen I

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...les cuento que la Profe. Soledad,  de Informática, ha realizado muchos juegos para tercerito "A" Y "B". ELLA SIEMPRE NOS AYUDA.

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...les cuento que la Profe. Soledad,  de Informática, ha realizado muchos juegos para tercerito "A" Y "B". ELLA SIEMPRE NOS AYUDA.

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GRACIAS INFINITAS PROFE, UNA GENIA !!!!!😘🥰

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Hola soy zaira de tercero B
fue un gran repaso y me sirvio mucho

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Soy zaira Rodríguez
Me encanto el cuento mas cuando lo liberaron ala sirena

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Hola  profe  soy zaira  Rodríguez  de 3B
Me gusto la primera parte
😀👏🏻👏🏻👏🏻

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Zaira Rodríguez 3B
Me gusto

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Zaira Rodríguez 3B
Esta lindo el cuento

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1) El teléfono descompuesto. ¿Te acuerdas de este juego? En un círculo, el que empieza dice al de al lado al oído una frase que irá pasando de persona en persona hasta el último que dirá lo que ha entendido. Risas aseguradas! 

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1) El teléfono descompuesto. ¿Te acuerdas de este juego? En un círculo, el que empieza dice al de al lado al oído una frase que irá pasando de persona en persona hasta el último que dirá lo que ha entendido. Risas aseguradas! 

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2) Dibujo colectivo. Con un papel en blanco el primero dibuja una línea, el siguiente continúa el dibujo por esa línea y así cada uno continuando por turnos hasta que entre todos consideremos que el dibujo esté acabado. Aconsejo que cada uno tenga un color diferente así podemos reconocer nuestra parte del dibujo y quedará mucho más colorido. Simple pero muy divertido.

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2) Dibujo colectivo. Con un papel en blanco el primero dibuja una línea, el siguiente continúa el dibujo por esa línea y así cada uno continuando por turnos hasta que entre todos consideremos que el dibujo esté acabado. Aconsejo que cada uno tenga un color diferente así podemos reconocer nuestra parte del dibujo y quedará mucho más colorido. Simple pero muy divertido.

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3) Dígalo con mímica Este juego, además de ser un clásico, es muy divertido. Se dividen en dos equipos o juegan de a dos personas . Una persona pasa al frente y debe representar con gestos una película. El resto de su equipo o la otra persona debe adivinar. Si lo hacen, se ganan un punto y siguen jugando. Cuando pierden, sigue la ronda con el otro equipo.

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3) Dígalo con mímica Este juego, además de ser un clásico, es muy divertido. Se dividen en dos equipos o juegan de a dos personas . Una persona pasa al frente y debe representar con gestos una película. El resto de su equipo o la otra persona debe adivinar. Si lo hacen, se ganan un punto y siguen jugando. Cuando pierden, sigue la ronda con el otro equipo.

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4) Palabras al revés. Di una palabra de dos sílabas pero con el orden invertido (LOR-CA= CA-LOR) y los niños han de adivinar de qué palabra se trata. Es tan simple como que repitan muchas veces y rápido esas sílabas para que aparezca la palabra escondida. Ya verás como no paran de buscar y probar palabras así ellos mismos.

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4) Palabras al revés. Di una palabra de dos sílabas pero con el orden invertido (LOR-CA= CA-LOR) y los niños han de adivinar de qué palabra se trata. Es tan simple como que repitan muchas veces y rápido esas sílabas para que aparezca la palabra escondida. Ya verás como no paran de buscar y probar palabras así ellos mismos.

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Un juego sencillo y muy conocido. Tiene como objetivo adivinar una palabra o frase en el menor número de intentos posibles. Primero, se deben marcar tantas rayas como letras tenga nuestra elección. Los participantes tienen que ir diciendo letras del abecedario para tratar de formar la palabra o frase que se ajusta a las rayas. Para ello, se dibuja una horca y según se van fallando letras, se va dibujando en ella una parte del muñeco: la cabeza, un brazo, una pierna… Hay que conseguir adivinar la palabra antes de que se complete todo el cuerpo del muñeco, ¡o terminarás ahorcado!

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Este juego podemos conocerlo por varios nombres: ‘Stop’, ‘Alto el lápiz’ o ‘Tutti Frutti’, pero todos tienen la misma mecánica. Elegimos varias temáticas, como por ejemplo: ciudad, nombre propio, animal, comida, marca o color (puedes elegir tantos temas como quieras). A continuación, rifamos una letra del abecedario y ¡comienza el juego! Hay que escribir una palabra que empiece por dicha letra y que encaje con el contenido de cada una de las categorías temáticas que hemos establecido.

El jugador que termine y antes diga ‘Stop’ o ‘Alto el lápiz’ paraliza el juego y ahí podremos contar las puntuaciones de cada palabra. Si somos el único que la ha utilizado tendremos 10 puntos, si está repetida por algún otro jugador serán 5 y si no hemos rellenado la palabra, obviamente no la puntuaremos. Ganará la partida quien sume más puntos al final del recuento.

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El objetivo de este sencillo juego es conseguir tres equis o tres ceros en línea sobre unas casillas de 3×3. Por turnos se va dibujando un símbolo cada vez, o un círculo o una equis, con el objetivo de evitar que el contrincante complete una fila antes que tú. Las líneas pueden ser diagonales, verticales u horizontales. ¡Hay que estar atento!

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A este juego podemos jugar tanto por escrito como solo hablando, pero ponerlo sobre un papel puede ser un gran ejercicio para los niños que están empezando a escribir. El primer jugador dice una palabra cualquiera y el que le sigue debe decir otra que comience con la última sílaba, o letra, de la anterior. La idea es no repetir las palabras ya dichas.

Para los niños de más de 10 años, otra forma didáctica de jugar es añadiendo algún tipo de temática al juego. Por ejemplo, si se está estudiando geografía, se puede proponer utilizar solamente nombres de lugares; o, para distinguir los tipos de palabras, encadenar adjetivos o verbos.

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Se trata de un conocido juego de habilidad y estrategia en el que podrán participar dos jugadores. Necesitaremos cuatro papeles cuadriculados (dos para cada jugador), en los que dibujaremos filas con letras y columnas con números. En uno de ellos distribuiremos nuestra flota en horizontal o vertical de la siguiente manera: cuatro barcos de una cuadrícula, tres barcos de dos cuadrículas, dos barcos de tres cuadrículas y un barco de cuatro cuadrículas. Cada jugador empieza a dar coordenadas a las que el contrario tendrá que responder con ‘agua’ si ha fallado, ‘tocado’ si ha acertado en alguna cuadrícula y ‘hundido’ si ha acabado con el barco al completo.

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Los jugadores con una de sus manos detrás de la espalda, cuentan juntos «piedra, papel y ¡tijeras!». Y justo al acabar muestran todos al mismo tiempo una de sus manos, de modo que pueda verse el elemento que cada uno ha elegido:

Piedra: un puño cerrado.

Papel: todos los dedos extendidos, con la palma de la mano de lado, mirando hacia abajo o hacia arriba; en algunas variantes, se coloca la mano en forma de garra o bolsa envolvente.

Tijera: dedos índice y medio extendidos y separados formando una "V".

El objetivo es vencer al oponente seleccionando el arma que gana, según las siguientes reglas:

La piedra aplasta la tijera. (Gana la piedra.)

La tijera corta el papel. (Gana la tijera.)

El papel envuelve la piedra. (Gana el papel.)

En caso de empate (que dos jugadores elijan el mismo elemento o que tres jugadores elijan cada uno un objeto distinto), se juega otra vez.

A veces, esto se repite hasta que uno de los jugadores gana con tres puntos, o cinco, según se haya acordado previamente, y será entonces el vencedor del juego.

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El Origami es una técnica japonesa de plegado de papel.
Acá les dejo unos animalitos.

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🐟 Cómo hacer un Pez de papel fácil y rápido - Origami fácil para niños y adultos

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Como Hacer una Carita de Perro de Papel - ORIGAMI - Paper Dog Face

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Como Hacer una Carita de Conejo de Papel Fácil☺ORIGAMI

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🐱 Cara de GATO de papel - Origami fácil paso a paso

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🦊 Cómo hacer un ZORRO de papel fácil - Origami muy fácil

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🐭 Ratón de origami fácil para hacer con niños – Instrucciones

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🐸 Cara de rana de papel para niños - Origami fácil y educativo

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🐯 Cara de TIGRE de papel - Origami fácil de animales

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🐨 Cara de KOALA de origami fácil - Papiroflexia fácil

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🐵 Cara de MONO de papel - Manualidades de animales con papel

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CUENTO PARA ESCUCHAR  Y REALIZAR LA SECUENCIA CORRESPONDIENTE AL 3/8

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CUENTO PARA ESCUCHAR  Y REALIZAR LA SECUENCIA CORRESPONDIENTE AL 3/8

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Gustavo Roldán lee su cuento "El vuelo del sapo"

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Gustavo Roldán lee su cuento "El vuelo del sapo"

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2º JORNADA E.S.I. "CONSTRUYENDO VÍNCULOS SALUDABLES" Audiocuento para ver y reflexionar  en familia.

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2º JORNADA E.S.I. "CONSTRUYENDO VÍNCULOS SALUDABLES" Audiocuento para ver y reflexionar  en familia.

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La comunicación afectiva es una de las bases fundamentales para construir vínculos saludables. Se puede mostrar de manera gestual y verbal,Es importante fortalecer este desarrollo inicialmente en el hogar y luego en la escuela,Para el desarrollo y fortalecimiento del niño/ña.
Dirigir nuestro mundo emocional no es algo que podamos aprender de un día para otro, sino que es un viaje durante toda la vida. Sin embargo, trabajar nuestra inteligencia emocional es muy gratificante y tiene resultados muy positivos para nuestra vida: como por ejemplo, para comunicarnos mejor y  lograr buenos vínculos con las personas.

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Educación Inicial | Fundación Carlos Slim

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Audiocuento para trabajar en la 2º Jornada E.S.I

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Audiocuento para trabajar en la 2º Jornada E.S.I

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Para reflexionar en familia.

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Relaciones saludables presentado por Puros Cuentos Saludables

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 AudioCuento para trabajar en la 2º Jornada E.S.I.

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 AudioCuento para trabajar en la 2º Jornada E.S.I.

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Pruébate la máscara de los monstruos...

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La profe de plástica les acerca esta propuesta re divertida.
TRABAJO DE ESI---AGOSTO 2020

GRADO: 3ª AY B

MATERIA: Educación Plástica

Despúes de ver atentamente, el video que nos mandaron las maestras Dasha y Marina, vamos a realizar dos Máscaras de Monstruos, una Triste y una Feliz.

MATERIALES: cartón, cartulina, botellas de plástico, cajas de 🤬, platos de cartón deshechables etc. Elementos para cortar y abrir espacio para ojos, nariz y boca, pinturas para decorar detalles y papeles de colores , para pegar sobre la misma. Les dejo acá dos links, Uno para que se den una idea de cómo hacerla y otro con el cuento.

MANOS A LA OBRA!!!!!

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¡ Canción del Día del Niño! Y más Canciones Divertidas - Plim Plim | El Reino Infantil

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Que Canten Los Niños, Juana, Canciones Infantiles - Fe Kids

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¿Dónde está Nemo? (Buscando a Nemo) - Película animada estadounidense de la producción de Pixara 2003 y Walt Disney Pictures dirigida por Andrew Stanton y Lee Unkrich. La película producida con el uso de gráficos y animación por computadora recibió el Premio de la Academia a la mejor película animada de 2003.

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NEMO MARLIN Y DORIS - Juegos Gratis Online en Puzzle Factory

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¿Dónde está Nemo? (Buscando a Nemo) - Película animada estadounidense de la producción de Pixara 2003 y Walt Disney Pictures dirigida por Andrew Stanton y Lee Unkrich. La película producida con el uso de gráficos y animación por computadora recibió el Premio de la Academia a la mejor película animada de 2003.

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SUPER HÉROES JOSSE - Juegos Gratis Online en Puzzle Factory

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Puzzle SUPER HÉROES jOSSE - rompecabezas gratis online. Rompecabezas, juegos de rompecabezas para niños.Juega rompecabezas gratis SUPER HÉROES jOSSE.

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FROZEN 2 - 15 elementos - Play Jigsaw Puzzle gratis en Puzzle Factory

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Puzzle Frozen 2 - Jigsaw Puzzle juegos en línea. Puzzles de rompecabezas, juegos de rompecabezas para niños. Juega al rompecabezas gratis Frozen 2.

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ೋღDIBUJOS -FANTASÍA. ೋღ - Juegos Gratis Online en Puzzle Factory

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Puzzle ೋღDibujos -Fantasía. ೋღ - rompecabezas gratis online. Rompecabezas, juegos de rompecabezas para niños.Juega rompecabezas gratis ೋღDibujos -Fantasía. ೋღ.

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Roldán lee a Roldán  - Audiovideoteca de Escritores

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Hola chicos!! Acá les dejo un videito con las actividades para que las puedan hacer en casa con la pelota que tengan, a moverse y a divertirse!! Saludos a todos!!

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PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO DEL MUNDO(CIENCIAS SOCIALES) SEMANA DEL 7/9 AL 11/9

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PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO DEL MUNDO(CIENCIAS SOCIALES) SEMANA DEL 7/9 AL 11/9

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VIDEO PARA LAS ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO DEL MUNDO(CIENCIAS SOCIALES) SEMANA DEL 7/9 AL 11/9

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VIDEO PARA LAS ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO DEL MUNDO(CIENCIAS SOCIALES) SEMANA DEL 7/9 AL 11/9

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El taller de historias: La leyenda de la yerba mate - Pakapaka

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VIDEO PARA LAS ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO DEL MUNDO (CIENCIAS NATURALES) SEMANA DEL 7/9 AL 11/9

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VIDEO PARA LAS ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO DEL MUNDO (CIENCIAS NATURALES) SEMANA DEL 7/9 AL 11/9

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"Escondido en mi país" por Mercedes Sosa

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Actividad: “La Cocinerita”

Contenidos:

1.     Eje producción

·         Creación de acompañamiento con ritmos corporales y objetos sonoros

·         Ejecución vocal y corporal en sincronía con banda musical grabada

2.    Eje apreciación

·         Identificación y discriminación de diferentes:

Ø  atributos del sonido,

Ø  voces humanas

Ø  objetos sonoros utilizados

Ø  instrumentos musicales utilizados

·         Reconocimiento auditivo de las características musicales que determinan el estilo

3.    Eje contextualización

·         Aproximación al folklore de nuestro país y a la especie folklórica del “Carnavalito”

a)    Mira y escucha con atención los dos videos seleccionados usando estos links

https://youtu.be/jl8qyZ4htZQ

https://youtu.be/pFn42sUXc_M

b)   ¿Te parece que se trata de dos canciones diferentes?  o es la misma?

c)    ¿En que son diferentes? Para contestar esta pregunta presta atención en:

·         Las voces que aparecen

·         Los instrumentos que aparecen

·         La velocidad

·         Las imágenes

·         La letra de la canción

·         Si encontrás otras cosas para comparar, hacelo.

Registra por escrito tus respuestas. Si para esto necesitas ayuda pedile a tu familia.

d)   El ritmo de esta canción pertenece al folklore argentino y es un carnavalito. Averigua a que zona de nuestro país pertenece este ritmo tradicional. Busca en YouTube otro carnavalito y comparalos

e)   Volvé a mirar este video:

https://youtu.be/pFn42sUXc_M

¿Observaste que en el medio de la canción hay un juego de manos?

Inventa el tuyo jugando con un espejo. Cuando lo tengas listo, enséñaselo a alguien de tu familia y jugalo mientras suena la canción

Seguro que ya te aprendiste la canción de memoria. y todas formas que se te ocurra.
Hasta la próxima!!
Beso!

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¡Hola chicos! Les dejo nuevas propuestas para divertirse en casa ¡un abrazo grande para todos!