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Audiacity ist ein Programm mit dem man in kurzer Zeit ein Hörspiel selbst erstellen kann. Dies kann man z.B. durch das Einfügen mehrere  Audiodateien, welche zu einer Datei vereint werden. Zudem kann man Audiodateien schneiden, um ungewollte Pausen zu entfernen. Das Programm ist unter dem Namen "Audacity" im Internet zu finden. (Das Logo ist auf dem unteren Bild zu sehen)
Somit ist der erste Schritt der Download des Programms.

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ein Endgerät, um das Programm zu installieren

zusätzlich ein Handy/  passendes Programm um Audiospuren aufzunehmen

Internetzugang

Für Soundeffekte empfehle ich die Seite www.Salamisound.de

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Zuerst fügt man seine aufgezeichneten Dateien in das Programm ein. Das funktioniert wie folgt: Oben rechts in der Ecke steht Datei, dort klickt man drauf --> dann auf importieren und dann auf Audio klicken und schon wählt man die Datei die man einfügen möchte aus.

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Wenn alle Dateien eingefügt sind sollte man sich eine Übersicht verschaffen indem man die Dateien kleiner zieht. Das funktioniert durch das Klicken auf den unteren oder oberen Rand der Datei. Anschließend zieht man die Datei am Doppelpfeil kleiner.

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Das jeweilige Tool muss zuvor mit der Maustaste angeklickt werden. Was man bei den Audiodateien sehen kann, ist der Ausschlag der Stimme. Wenn dort kein Ausschlag ist, also nichts blaues, dann bedeutet das, dass nichts gesagt wird bzw. zu hören ist. Ist die Stimme laut, dann ist der Ausschlag groß und es ist viel blau zu sehen.
Das Tool in der Ecke oben links, kann man nutzen, um bestimmte Stellen zu markieren. Dabei kann man eine Stelle auswählen, an der eine Audiodatei getrennt werden soll. Das funktioniert mit der Tastenkombination Strg + I. Man kann auch eine Stelle markieren und im Anschluss auf die Schere klicken, um die markierte Stelle zu entfernen.
Mit dem Tool rechts daneben, kann man die Lautstärke der einzelnen Audiodateien durch größer oder kleiner ziehen, anpassen. Damit kann man z.B. Hintergrundgeräusche reduzieren.
Mit der Lupe kann man näher heran zoomen, um im Detail die Tonspur zu bearbeiten.
Der Doppelpfeil ist dazu da, um die Audiodateien zu verschieben. So kann man zwei verschiedene Tonspuren trennen und zusammenfügen, dass sie einen Sinn ergeben.

Beispiel: Man hat zwei Tonspuren. In einer werden Fragen gestellt und der anderen die Fragen beantwortet. Man kann nun durch das Markieren einer Stelle, die Stelle durch Strg + I , trennen und durch den Doppelpfeil die Tonspuren so miteinander verbinden, dass die eine Person fragt und die andere Person auf die Frage passend antwortet. Dieses Tool ist auch für ein Interview gut geeignet.

Das waren kurz die wichtigsten Tools.

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Um eine bestimmte Stelle zu trennen, muss man sie markieren. Dort erscheint dann ein schwarzer Strich. Daraufhin Strg + I drücken, um die Tonspur zu trennen. Nach dem Anklicken des Doppelpfeils kann man die Stelle beliebig verschieben.

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Man kann alle Tonspuren beliebig von links nach rechts verschieben. (Siehe Foto)

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Alle Dateien können verschoben werden, egal ob die Datei geschnitten ist, oder nicht.

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Durch Drücken des Tools "Ausschneiden" (Symbol: Schere) oder der "Entfernen"-Taste auf der Tastatur, kann man den ausgewählten Bereich löschen.
Wie man auf dem Bild sieht, ist die Pause verschwunden.

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Zuerst sollte man den Teil markieren, den man raus schneiden möchte. Das funktioniert wie folgt: Mit dem Tool "Markieren" wählt man den Bereich aus, indem man die  linke Maustaste über den gewünschten Bereich gedrückt hält. Der markierte Bereich ist nun weiß hinterlegt.

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Es ist noch kein Meister vom Himmel gefallen, so gilt auch hier Probieren über Studieren.
Hier lade ich noch meinen Erstversuch zum Schneiden eines Hörspieles hoch. Die Basics habe ich erklärt, nun liegt es an euch. Versucht es doch mal selber.

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Creaking door, wooden chair... / Knarren, Tuer, Holzstuhl ... (8027372)

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Creaking door, wooden chair... / Knarren, Tuer, Holzstuhl ... (8027372)

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Actionbound bietet den Nutzern eine neue Art Ralleys und Schnitzeljagden zu erleben. Mit Hilfe der App oder der Website ist es möglich sich verschiedenste Aufgaben und Wege für die Teilnehmer auszudenken. Mit vielen unterschiedlichen Funktionen bietet Actionbound Abwechslung und eine perfekte Zusammenarbeit zwischen Technik und frischer Luft. Aber auch langweilige Museumsbesuche können schnell zu einer coolen Ralley werden.

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Internetzugang

Mobiles Endgerät, egal ob Tablet, Handy etc.

Block, Stifte für mögliche Notizen

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Ein Bound lässt sich am einfachsten als Handy-Ralley verstehen. Erweitert durch Aufgaben, Rätsel oder Tools aus dem Internet und Handy, verleiht der Bound einer Ralley die besondere Würze. Das Internet ist vorallem beim Erstellen des Bounds wichtig, während des Spielens ist dies nicht immer der Fall, da der Bound vorher runtergeladen werden kann. Je nach Typ der Aufgaben, kann aber GPS, Internet und andere Mediennutzungen (z.b. Kamera, QR-Code) wichtig sein. Vorallem die verschiedenen Arten von Aufgaben machen einen Bound so interessant. Von einer Schätzaufgabe bis zu einem Duell kann man damit alles einstellen.
Für mehr Details:

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App für Multimedia-Guides, interaktive Schnitzeljagden und Handy-Rallyes für Smartphone und Tablet.

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Beim Bound sind keine Grenzen gesetzt. Am besten zu gestalten sind Bounds immer mit einer Hintergrundgeschichte. Hierbei kann man seiner Kreativität freien Lauf lassen. Natürlich gehört zu der Geschichte auch die entsprechende Route die man ablaufen soll. Diese kann man mit Erzählungen, Hinweisen oder  Fotos versehen. Damit auch sichergestellt ist, dass die späteren Teilnehmer die Route ablaufen, kann man wie eben schon oben erwähnte Aufgaben hinzufügen (fotografiere.., beantworte.., laufe zum Standort.., usw.)

Für eine bessere Vorstellug eines Boundes, gibt es hier ein kleines Beispiel. Entworfen von Schülern für Schüler. Zum Ausprobieren einfach die App herunterladen und den Q-Code scannen!

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Actionbound ist generell für alle Kinder und Jugendlichen geeignet die sich mit ihrem Smartphone auskennen. Aber auch für Erwachsene kann es eine gute und spannende Alternative sein.
Aufzupassen ist jedoch darauf, dass die Gruppen entweder so eingeteilt sind, dass man ihnen vertrauen kann alleine in der Umgebung umherzulaufen. Oder aber, dass ein Betreuer diese begleitet, da ein Actionbound auch an Straßen stattfinden kann.

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Actionbound bringt viele Komponenten für neue Erfahrungen mit Ralleys und Mediennutzung mit.

Es gibt keine Altersgeschränkung

Vielseitig einsetzbar

Kann jeden Ausflug interessanter gestalten

Fördert Medienkompetenz, Teamfähigkeit, Kreativität

Umgang mit Medien kann neu entdeckt werden

Kombination aus Handy und "Draußen sein" machen den Bound auch für Jugendliche interessant

Bei der Arbeit mit Jugendlichen, Kindern, Behinderten sollten die Gruppen möglichst begleitet werden

Neue Erlebnisse mit dem Handy

Kostenloser Erwerb

Alles in allem ist Actionbound eine gute Methode Jugendlichen und Kindern einen neuen Nutzen des Handys zu zeigen. Dieser macht gleichzeitig sehr viel Spaß und lockt jeden nach draußen in die Natur!

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Eine VirtualReality-Brille kreiert eine 3D Umgebung. Im Gegensatz zu anderen Medien, hat man bei einer VR-Brille das Gefühl in die virtuelle Welt einzutauchen. Dies geschieht durch die Simulation der Brille eines „doppeläugiges Sehen“. Es sind sozusagen zwei Bildschirmhälften und Linsen. Eine für das linke Auge und Eine für das rechte Auge. Jeder Bereich ist ein bisschen anders ausgerichtet. Daraus entsteht im Gehirn das virtuelle räumliche Bild. In dieser Einheit geht es darum selber eine vereinfachte Version einer VR-Brille zu basteln. Diese kann dann mit dem Smartphone kombiniert und benutzt werden. Anschließend kann man die VR-Brille mit Apps auf dem Smartphone ausprobieren. Auch ist es möglich mit der Anwendung Panoform.com eine eigene VR-Umgebung zu gestalten und anschließend über die VR-Brille in ihr einzutauchen. Zudem besteht die Möglichkeit mit Hilfe der Anwendung Stories360.org einen eigenen virtuellen Raum mit Bildern und Videos zu gestalten.

Doch zuerst startet man mit dem Basteln der VR-Brille

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Smartphone mit Internetzugang

Linsen bestellen (pro Person 1 Paar) https://epic-stuff.de/shop/vr-linsen-set-10-paare/

Anleitung zum VR-Brille basteln (ausdrucken) https://medienundbildung.com/projekte/maker-labor/mein-guckkasten/

Karton im Format DinA3 ca. 1,5mm

Klettverschluss

Flüssigkleber bzw. Tesafilm

Cuttermesser oder Schere

Buntstifte

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Die Anleitung ist sehr einfach und verständlich gehalten. Außerdem tragen viele Bilder dazu bei, dass die einzelnen Schritte auch visuell nachvollziehbar sind. Lediglich beim Einsetzen der Linsen ist es sehr wichtig darauf zu achten, dass diese richtig herum eingesetzt und geklebt werden. Es bietet sich an zusätzlich mit Tesafilm zu arbeiten, da an manchen Klebestellen viel Spannung entsteht. Zudem benötigt man keine besonderen Fähigkeiten im Bereich des Bastelns.

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Ist die VR-Brille fertiggestellt kann man auch schon loslegen. Einfach in den App-Stores eine VR-App herunterladen, davon gibt es viele kostenlose Möglichkeiten. Das Handy wird nun in die Brille eingelegt und los geht es in die virtuelle Welt.

Es besteht die Option selber aktiv zu werden und eine virtuelle Welt zu gestalten. Dafür gibt es die Möglichkeit über die Seite www.Panoform.com ein Grid (eine Art Gitternetz) herunterzuladen und auszudrucken. Dieses kann man nun selbst gestalten. Was jedoch ein bisschen Übung benötigt, da die Zeichnungen an die verschieden Raumverzerrungen angepasst werden muss. Ist das Werk fertig, fotografiert man es mit seinem Handy ab und schneidet es zu, damit keine Ränder mehr zu sehen sind. Anschließend wird das Bild auf dem Panoform Tool hochgeladen. Nun muss man nur noch sein Smartphone in die VR-Brill stecken und los geht’s.

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Ist man zeichnerisch eher nicht so begabt gibt es die Möglichkeit mit der Anwendung www.stories360.org zu arbeiten. Dort werden mit Bildern, Texten, Audiodateien und YouTube-Videos eigene VR-Szenen erstellt. Diese können anschließend miteinander verknüpft werden, um z.B. eine Geschichte zu erzählen. Funktionieren tut dies über Kreisdimensionen. Gestaltet werden sie sozusagen als ob man sich in ihnen Bewegen würde. Am besten wird diese Anwendung verstanden indem es einfach ausprobiert wird. Zwischendurch einfach sein Ergebnis mit Hilfe der VR-Brille überprüfen.

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Auch das Verknüpfen der Szenen ist einfach gehalten, hierfür muss lediglich das „+“ gedrückt werden und es kann die nächste Szene erstellt werden. Generell gilt hier wieder das Motto „Einfach mal ausprobieren“. Wichtig ist es, dass man auf die Urheberrechte der verwendeten Medien achtet.

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Das Basteln der Brille ist für Kinder ab 10 Jahren geeignet. Umso jünger die Kinder, desto weniger sollten es sein, damit man ihnen unterstützend beiseite stehen kann. Für die eigene Gestaltung einer VR-Sequenz sollten die Teilnehmer schon etwas älter sein, da eine räumliche Vorstellungskraft benötigt wird.

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Das eigene Basteln einer VR-Brille ist eine sehr kostengünstige Alternative zum High-Tech Produkt. Klar muss man Abstriche bei der Qualität machen, jedoch ist man stolz auf sein fertiges Werk. Egal ob man selber zeichnen, einfach nur gestalten oder schon fertiggestellte Welten erkunden möchte, ist für jeden Etwas dabei. Beide Anwendungen bieten die Möglichkeit sich zudem VR-Welten, welche von anderen Nutzern erstellt wurden, durchzuschauen.

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Mit Hilfe dieser zwei Anwendungen wird eine Möglichkeit gegeben das Lernen bzw. eine Wissensabfrage selber zu gestalten.
Kahoot ist ein Quiz welches selber erstellt wird. Die Fragen werden per Beamer projeziert und die Teilnehmer können mit ihrem Smartphone, wie bei einer Gameshow, mitspielen.
Learning Snacks möchte mit kleinen "Häppchen" die selber zu erstellen sind das einfache Lernen fördern. Aber auch für andere Spielerein und Umfragen ist die Seite gut geeignet.

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Beamer

Mobiles Endgerät z.B. Smartphone

Internetzugang

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Beim Erstellen des Quiz wird ein Game PIN erzeugt. Jeder Teilnehmer geht mit seinem Smartphone auf www.kahoot.it und gibt dort den Game PIN ein. Anschließend kann er einen Nickname eingeben. Auf dem Beamer wird nun angezeigt, dass "Nickname" eingeloggt ist. Beim Starten des Quiz erscheint eine Frage auf dem Bild des Beamers. Es gibt mehrer Antworten, diese sind mit einem unterschiedlichen Symbol markiert. Auf dem Smartphone der Teilnehmer sind nur die jeweiligen Symbole aufgelistet. Sie müssen sich so schnell wie möglich für das richtige Symbol bzw. die richtige Antwort entscheiden. Sind alle fertig kommt es zu einer Auswertung auf dem Beamerbild. Es gibt eine Statistik wer welche Antwort gedrückt hat. Außerdem bekommen die Teilnehmer bei einer richtigen Antwort, je nach Schnelligkeit, eine Punktzahl.

Für die Gestaltung des Quiz muss man zuerst auf die Seite der Anwendung.

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Dort erstellt man sich einen Account. Kahoot bietet verschieden Modi an wie z.B. ein Entscheidungsspiel, ein Zuordnungsspiel, ein Quiz und ein Umfragespiel. Das Erstellen eines Quiz ist sehr einfach und erklärt sich beim Erstellen von selbst. Es können zusätzlich Bilder eingefügt werden. Hierfür bietet sich aus Urheberschutzgrünen folgende Seite an www.pixabay.com

Ein visuelles Beispiel wird in diesem Video verdeutlicht

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Kahoot in 90 Sekunden - Quiz, Gameshow, Kooperation

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Die Snacks sind kleine vorab erstellte Lerneinheiten. Optisch kann man sich diese wie einen Chatverlauf vorstellen, den der Teilnehmende vor sich sieht. Dadurch sind die kleinen Einheiten einfach zu vermitteln und haben einen gewissen Spaßfaktor.
Beim Erstellen kann man verschiedenen Anwendungen nutzen. Es gibt die Möglichkeit einfache Fragen zu stellen und die darauf passenden Antworten. Doch auch Optionen mit Bildern sind möglich.
Um mehr zu erfahren und wie genau ein Snack erstellt wird, klicke hier:

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Learningsnack - einen Snack selber erstellen

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Die Online Tools sind vorallem für Kinder im Alter von 10 oder höher gut geeignet. Jedoch auch in angepasster Form für Jugendliche oder sogar kleinere Kinder. Dabei muss jedoch darauf geachtet werden, dass der vernünfitge Umgang mit dem Smartphone gewehrt ist.

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Man kann das Quiz vielseitig einsetzen. Zum Lernen von Vokabeln aber auch für Allgemeinwissens fragen. Zudem können die Teilnehmer selber ein Quiz gestalten und dabei etwas lernen. Ein Nachteil finde ich ist das Erstellen eines Kontos und dass manche Anwendungen nur auf Englisch verfügbar sind. Da diese Tools aber wirklich sehr vereinfacht dargestellt sind und dementsprechend sehr einfach zu nutzen, können diese das Lernen und Informieren über Themen deutlich interessanter gestalten. Doch auch das Anwenden auf eine größere Gruppe, vor allem für Klassen, macht das Quiz sehr interessant. Des Weiteren fördert es den Austausch und nutzt Diskussionen zum Lernen aus. Aber auch die "Häppchen" zum Lernen stellen eine tolle Alternative dar. Die Darstellung in Form eines Chatverlaufs ist für die Jugendlichen aus Whats-App oder auch SMS bekannt. Dadurch wirkt die App auch ansprechender.

Alles in allem sind die Online Tools gut für das Lernen zu nutzen und können eine große Wirkung erzielen.

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In dieser Einheit geht es darum den Teilnehmern das eigenständige Programmieren, sowie die Programmiersprache, spielerisch näherzubringen. Jede Anwendung hat einen anderen Ansatz und kann aufeinander aufgebaut angewendet werden.

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Brettspiel "Code Fred"

Mobiles Endgerät z.B. Smartphone, für das Scratch Pad empfiehlt sich ein PC/ Laptop

Internetzugang

Papier kariert

Buntstifte

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Fred ist ein Roboter, den die Spielteilnehmer gemeinsam mit einem gelegten Code aus Spielkarten programmieren müssen. Die Spieler verfolgen ein gemeinsames Spielziel in fünf verschiedenen Schwierigkeitsstufen. In jedem neuen Level werden die Karten um neue Programmierbausteie erweitert, sodass die Teilnehmer dem einfachen Programmieren immer näher geführt werden.

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Erstelle dein eigenes Jump and Run Spiel. Mit Linien, Formen und Farben kann man unterschiedliche Level auf dem Blattpapier zeichnen und auf seinem Handy spielen. Fotografiert eure Graphik einfach ab, ladet sie in der dazugehörigen App hoch und ihr könnt mit einer Figur durch euer eigenes Level rennen und springen.

Die Farbe schwarz sind dabei feste Böden und Wände.
Die Farbe Blau haben bewegliche Objekte die eure Figur verschieben kann.
Die Farbe Grün haben gestände auf denen die Figur hüpfen kann.
Die roten Objekte sind gefährlich. Diese können die Figur, aber auch die blauen Objekte zerstören

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Marius

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Programmieren kann für jeden interessant sein. Dennoch erfordern diese Arten von Angeboten eine gewisse Reife. Daher ist das Programmieren für Kinder ab 10 Jahren geeignet. Vorher sind Spiele wie "Code Fred" schnell zu schwierig.

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Heutezutage befasst sich jeder mit den Medien und besitzt ein Smartphone. Dennoch wissen kaum Jugendliche oder Erwachsene wie es überhaupt zu Apps oder Programmen kommt. Ihnen diese Ebene von Medien näher zu bringen, auf einer angenehmen und spielerische Weise fördert nicht nur den Umgang und das Verständnis mit Medien, sondern auch die Kreativität. Aber auch das logische Denken wird durch die Angebote gefördert.

Anderer Blickwinkel auf Medien

Höhere Anforderung an Jugendliche und Kinder

Fördert das Hinterfragen von Medien und deren Entstehung

Umsetzung eigener Ideen

Logisches Denken

Gruppenziele fördern Teamfähigkeit

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Das Hörspiel kann man mit Kindern und Jugendlichen kreieren, wobei die Zielgruppe selber entscheidet, was sie für ein Hörspiel erstellen, wer welche Charaktere spricht und wie die Geschichte weitergeht. Dabei führt man selber "Regie" und bedient das Programm.
Eine andere Option wäre, dass die Kinder oder Jugendlichen selbst ein Hörspiel aufzeichnen und schneiden (Ab ca. 12 Jahren).

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Ich selbst finde das man die Methode gut mit Jugendlichen umsetzen könnte, da das Programm übersichtlich und einfach zu bedienen ist. Es muss aber ein gewisses interesse bei dem Jugendlichen vorhanden sein, sonst ist das erstellen eines Hörspiels nicht greifbar für Jugendliche und sie wissen nicht, was sie damit anfangen sollen.
Mit Kindern hingegen, finde ich, dass es ein großes Instrument sein kann, was genutzt werden muss. Gerade mit meinen Neffen, die es lieben Geschichten zu erfinden, kann man ihre ideen super umsetzen, sie miteinbeziehen,ihre Fantasy anregen und das wichtigste, ihnen eine riesen Freude bereiten.