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Enfoque: Gestora: Orientar a escola para realizar o monitoramento da frequência dos estudantes e medidas para incentivo à sua assiduidade, através de articulação com as famílias e apoio dos estudantes.

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Monitorar os indicadores de frequência, abandono e transferência, assim como o registro de informações sobre os motivos das saídas.

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ENFOQUE
Facilitar a compreensão do aluno em relação a preocupação com operações rotineiras e memorização mecânica dos principais resultados da ciência matemática, os quais prejudicam o desenvolvimento cognitivo do aluno, visando o aperfeiçoamento da relação teoria/prática contribuindo com o seu projeto de vida. Desenvolver o protagonismo e a excelência nos resultados de aprendizagem, bem como diminuir os índices de abandono por meio de adoção sistematizada de acompanhamento e monitoramento das atividades realizadas na plataforma digital Google classroom.

AÇÃO
Trabalhar a contextualização através de simulados, voltada para a melhoria dos indices das avaliações externas.

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Identificar, diferentes fontes e narrativas expressas em diferentes linguagens, com vistas à compreensão de ideias e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais. E, como ação, colocar em práticas o Programa de Guia de Aprendizagem que tem o objetivo de melhorar a aprendizagem do aluno em sala virtual.

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Identificar, diferentes fontes e narrativas expressas em diferentes linguagens, com vistas à compreensão de ideias e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais. E, como ação, colocar em práticas o Programa de Guia de Aprendizagem que tem o objetivo de melhorar a aprendizagem do aluno em sala virtual.

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Elifrancio Dantas de Souza

Possui graduação em licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2005), graduação em Bacharelado em Ciências Econômicas - Faculdades Integradas de Patos (1999) e graduação em licenciatura em Física pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2005). Atualmente é professor - Secretaria de Educação de Pernambuco e professor - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DA PARAIBA. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática

Certificado pelo autor em 03/04/2019.

No CNPq

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