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ASPECTOS A CALIFICAR EN EL CURSO - TECNICAS DE INVESTIGACIÓN

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ASPECTOS A CALIFICAR EN EL CURSO - TECNICAS DE INVESTIGACIÓN

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ASPECTOS A CALIFICAR EN EL CURSO - TECNICAS DE INVESTIGACIÓN

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El informe de investigación es el principal instrumento de comunicación de la investigación. Se elabora al final de la investigación; aunque, durante el proceso, se van confeccionando piezas del documento (apartados del marco teórico, introducción, gráficos...).

Este informe debe cumplir una serie de directrices que garanticen su correcta lectura. Una primera premisa es que la información debe aparecer jerarquizada, de modo que la persona que consulta el informe tenga claro cómo se ha estructurado el proceso de investigación y qué datos corresponden a cada uno de los apartados, de acuerdo con su relevancia y la relación que mantienen entre ellos.

Si el informe se redacta con Word, una manera sencilla y práctica de establecer esta jerarquía es, a medida que se va redactando, marcar los títulos de los apartados y subapartados con los formatos "Título + número" (es decir, "Título 1", "Título 2", "Título 3″... ) que se encuentran en la pestaña"Inicio" de Word.

Si usamos este sistema, utilizaremos un número mayor a medida que nos adentremos en apartados más concretos de la investigación: así, "Título 1" se utilizará para los títulos de los apartados principales, "Título 2" para los subapartados de los apartados marcados con Título 1, "Título 3" para los subapartados de los apartados marcados con Título 2, y así sucesivamente.

Con el formato Títulos, la información queda ordenada y, además, una vez terminada la redacción del informe, desde la sección "Referencias" del programa Word podemos crear de forma automática una "Tabla de contenido" que nos sirva como índice del documento.

Esta tabla se ubicará al inicio del informe de investigación y la podremos actualizar, también automáticamente, eligiendo la opción "Actualizar tabla" que nos aparece cuando clicamos encima, en la parte superior. Así, en el caso de que un título cambie de nombre o que un contenido cambie de página dentro del documento, tanto el nuevo título como el nuevo número de página aparecerán actualizados en el índice de nuestro trabajo.

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El informe de investigación es el principal instrumento de comunicación de la investigación. Se elabora al final de la investigación; aunque, durante el proceso, se van confeccionando piezas del documento (apartados del marco teórico, introducción, gráficos...). Este informe debe cumplir una serie de directrices que garanticen su correcta lectura.

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Hugo Mauricio Morales
+502 42368030
MAHMMORALES1@region4.mineduc.edu.gt

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https://meet.google.com/ayo-iryz-xvf

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🚀   Tutorial PADLET ACTUALIZADO | Español | Qué es y Cómo Utilizarlo | Guía Simple

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Se denomina ciencia a todo el conocimiento o saber constituido mediante la observación y el estudio sistemático y razonado de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.

El objetivo de la ciencia es descubrir las leyes que rigen los fenómenos de la realidad, comprenderlos y explicarlos. De allí se deriva que la función de la ciencia es describir, explicar y predecir tales fenómenos a fin de mejorar la vida humana.

La ciencia produce conocimiento científico. Este se define como todo saber que ha sido obtenido mediante el método científico, es decir, a través de la observación y el análisis sistemáticos. En consecuencia, el conocimiento científico ofrece conclusiones razonadas y válidas que pueden ser probadas.

La palabra ciencia deriva del latín scientĭa, que significa 'conocimiento' o 'saber' y, como tal, no se restringe a un área específica.

En este sentido, la ciencia comprende todos los campos de conocimiento y estudio (incluyendo ciencias formales, naturales, sociales y humanas) que conllevan al desarrollo de teorías y métodos particulares para cada área.

La ciencia también está íntimamente relacionada con la tecnología, sobre todo desde la segunda mitad del siglo XIX. De allí la importancia de los estudios científicos destinados a crear o perfeccionar la tecnología.

Características de la ciencia

Las ciencias son muy diferentes en sus propósitos específicos. Sin embargo, todas comparten en común la búsqueda de leyes generales; principios metodológicos fundamentales; carácter sistemático y utilidad para la civilización. Veamos cada característica por separado.

Aplica el método científico. La ciencia aplica normas y criterios verificables para estudiar los fenómenos, los cuales se denominan método científico. El método científico se basa en:

observación,

proposición,

formulación de hipótesis,

experimentación,

demostración y

conclusiones.

Tiende a buscar leyes generales. La ciencia pretende entender las leyes o principios generales que rigen a los fenómenos. Algunas ciencias, como las matemáticas, persiguen que estas leyes tengan grado de certeza. Otras ciencias, como las naturales o sociales, construyen leyes sujetas a revisión constante. Un ejemplo de ley general en la ciencia es la ley de la gravedad de Newton.

Es acumulativa y sistemática. La ciencia valora el conocimiento acumulado de las investigaciones previas, es decir, los antecedentes. Estos son siempre un punto de partida, bien como sustento o como cuestionamiento. A la vez, todo nuevo conocimiento pasa a ser parte del acervo científico. Por ejemplo, la teoría heliocéntrica de Copérnico sustituyó a la teoría geocéntrica de Ptolomeo, mientras que las leyes de Kepler sobre las órbitas elípticas perfeccionaron la teoría copernicana.

Es útil. Toda ciencia produce conocimiento provechoso, necesario e imprescindible para interpretar la realidad y para estimular el desarrollo humano y social en cualquiera de sus aspectos: cultural, intelectual, tecnológico, industrial, etc. Por ejemplo, la ciencia permitió el descubrimiento de la penicilina y de la electricidad.

Puedes ver también: Características de la ciencia.

Tipos de ciencias

En la actualidad, el modelo de clasificación más difundido es el que distingue entre ciencias formales y ciencias fácticas, llamadas en otros modelos "experimentales o empíricas".

Ciencias formales

Son aquellas que tienen por objeto de estudio las abstracciones mentales. Reciben este nombre porque no se ocupan de contenidos concretos, sino de los axiomas o conceptos abstractos. El ser humano analiza estas "formas" u "objetos ideales" gracias a la deducción y la inferencia.

Las ciencias formales son analíticas como:

La lógica

La matemática

La estadística

La informática o ciencias de la computación.

Ciencias fácticas

Las ciencias fácticas son las que estudian hechos naturales, sociales o humanos, según la clasificación de Mario Bunge. Algunos teóricos las llaman ciencias empíricas y experimentales porque pueden ser verificadas en la realidad, ya sea por observación o por experimentación. Se subdividen en ciencias naturales y ciencias sociales y humanas.
Ciencias naturales
Las ciencias naturales son aquellas que describen, ordenan y comparan los fenómenos naturales, es decir, los objetos de la naturaleza y los procesos que tienen lugar en ella. A partir de allí se formulan teorías y leyes generales.

Las ciencias naturales son las siguientes:
Ciencias sociales y humanas
Las ciencias sociales y humanas son aquellas que estudian al ser humano y la sociedad. Es decir, estudian de forma sistemática los fenómenos y procesos socioculturales, producto de la actividad del ser humano y su relación con el entorno.

En este sentido, divide su campo de estudio en diferentes áreas, que pueden abarcar desde las normas de convivencia y los modos de su organización social, hasta las formas de comunicación.

Son ciencias sociales y humanas las siguientes:

Ciencias aplicadas

Las ciencias aplicadas son aquellas que utilizan los conocimientos desarrollados por las ciencias formales o las ciencias empíricas y experimentales en ámbitos especializados de interés.

Entre las ciencias aplicadas podemos mencionar las siguientes:

Ver también Tipos de ciencia.

Historia de la ciencia

El origen de la ciencia se remonta a la Antigua Grecia, donde se consolida gracias a la filosofía. La filosofía griega tuvo el mérito de separar la comprensión de la naturaleza del pensamiento mítico. Esto dio lugar a áreas diferenciadas como la lógica, la matemática, la física, la geometría, la astronomía, la biología, entre otras. Desde entonces, la ciencia ha evolucionado en su concepto y alcance.

Las ciencias en la Edad Antigua

El pensamiento científico griego, cuyo influjo fue dominante hasta el siglo XVI, confiaba en que toda pregunta podía ser respondida mediante el pensamiento racional abstracto. En consecuencia, no experimentaba ni se detenía en evaluar la función social del conocimiento obtenido.

Durante la Edad Media, cuando aún era dominante la influencia del enfoque griego, la preocupación central fue conciliar la ciencia y la fe, al mismo tiempo que desarrollar el ejercicio de la razón (escolástica).

El nacimiento de las ciencias modernas

Todo cambió a partir del siglo XVI. Por un lado, la teoría heliocéntrica de Copérnico, deducida por observación, cuestionó el creacionismo. Más tarde, Galileo refutó la teoría del movimiento de Aristóteles mediante la experimentación.

Estos y otros esfuerzos, como los de Kepler, dieron lugar a la llamada Revolución científica, que desembocó en el pensamiento racionalista de Descartes y del empirismo de Francis Bacon, John Locke y David Hume.

Así, en la Edad Moderna, la ciencia se separó del pensamiento teológico y del mero ejercicio deductivo y fue vista como una promesa de liberación y progreso sociocultural.

Las ciencias en la Edad Contemporánea

En la Edad Contemporánea, la evolución de la ciencia trajo nuevas teorías y descubrimientos que transformaron el mundo. Además, su alianza con la tecnología, especialmente desde 1870, llevó la revolución industrial a otro nivel.

Hacia el siglo XX, la ciencia asiste a un proceso de diferenciación y especialización. En el siglo XXI, los límites de la hiperespecialización han evidenciado la necesidad de diálogo entre diversas disciplinas, bajo enfoques interdisciplinarios o transdisciplinarios.

Actualmente, al tiempo que se celebran los logros de la ciencia, se cuestionan sus prácticas y alcances, especialmente en lo que respecta a su alianza con la industria tecnológica (incluida la industria armamentística) y el modelo de la sociedad de consumo.

Método científico

El método científico es el procedimiento que se aplica para obtener conocimiento objetivo y de valor científico. Se parte de la observación, la experimentación, la medición, la demostración de hipótesis, el análisis y las conclusiones de la información, a fin de ampliar u obtener nuevos saberes.

El método científico es una guía que sirve para conducir una investigación que se adapta a las necesidades del área de acción.
También te puede interesar:
Cómo citar: (30/08/2022). "Qué es la Ciencia". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/ciencia/ Consultado:

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Se denomina ciencia a todo el conocimiento o saber constituido mediante la observación y el estudio sistemático y razonado de la naturaleza, la sociedad y el...

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¿Tienen dudas?

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Ver y analizar el vídeo del tema: Ciencia

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🟢 QUÉ ES LA CIENCIA ▶️ Definición y CLASIFICACIÓN de Ciencia ✔️🧑🏻‍🔬

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Tarea 1: Escribir un breve resumen del vídeo presentado del Tema Ciencia en un documento tamaño carta, incluir únicamente carátula.

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Tarea 1: Escribir un breve resumen del vídeo presentado del Tema Ciencia en un documento tamaño carta, incluir únicamente carátula.

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Google Forms - create and analyze surveys, for free.

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Create a new survey on your own or with others at the same time. Choose from a variety of survey types and analyze results in Google Forms. Free from Google.

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Tema 2: FORMAS DE COMO PRESENTAR UNA INVESTIGACIÓN

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Tema 2: FORMAS DE COMO PRESENTAR UNA INVESTIGACIÓN

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Los resultados de la investigación se presentan en distintos formatos, según su amplitud y contenido reciben distintas denominaciones entre las cuales podemos mencionar los siguientes:

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Te explicamos qué es una monografía, qué tipos existen, sus partes y otras características. Además, ejemplos y los pasos para elaborarlas.

¿Qué es una monografía?

Un monografía es un tipo de documento expositivo o explicativo, en el que se aborda un tema específico desde una o más perspectivas posibles. Consulta diversas fuentes y echa mano a material de apoyo (imágenes, fotografías, etc.), hasta agotar lo más posible el abordaje del tema en cuestión. El término proviene del griego mono, "uno", y graphos, "escritura".

Se trata de un texto muy usual en las academias y en diversos ámbitos laborales, dado que ofrecen un amplio nivel de investigación, sin requerir por ello de un lenguaje técnico o especializado. Tienen una extensión de tipo variable, de modo que se trata de un formato bastante versátil a la hora de exponer pormenorizadamente una investigación.

Ver también: Proyecto de investigación

Características de una monografía

De una monografía se espera:

Que sea un texto escrito cohesionado y coherente, en el que se aborde un tema claramente identificado desde una perspectiva reconocible, aportándole al lector la información necesaria para sustentar lo dicho.

Que tenga un carácter sistemático, estructurado en una o distintas partes, en el que se ofrezca un tratamiento exhaustivo y extenso de la materia, que represente una mínima contribución a los saberes del área.

Que incluya referencias bibliográficas o del tipo que fuere, y que le brinde al lector los datos necesarios para verificar lo dicho. No se trata de un texto de tipo imaginativo.

Que tenga una extensión variable, la suficiente para agotar el tema abordado. También, que aborde dicho tema desde un punto de vista expositivo, objetivo, sin involucrar subjetividades y sin procurar convencer al lector de un punto de vista.

Tipos de monografías

Una monografía puede ser de distintos tipos, dependiendo de su propósito central:

Monografía de compilación. Cuando aspira a reunir los principales textos y aportes existentes sobre un tema, sirviendo como síntesis o compilación de lo dicho por otros, aunque también añada nueva información de mano propia.

Monografía de investigación. Predominantes en las ciencias, se centran en algún tipo de experimento o experiencia científica que requiera ser expuesta, justificada y puesta en contexto con su respectivo marco teórico y bibliografía previa en el tema.

Monografía de análisis experiencial. Aquellas que abordan de manera expositiva (no narrativa) algún tipo de experiencia no científica o no experimental, verificables de manera práctica, aunque no constituyan parte de una investigación. Su uso es más bien acotado y especializado.

Partes de una monografía

Comúnmente, una monografía se compone de las siguientes partes:

Preliminares. Que son páginas previas al trabajo per se, como son:

Portada, en la que se detalla la información del título, autor, y otros datos iniciales requeridos.

Dedicatoria y agradecimientos, de haberlos.

Epígrafes, que son citas o frases alusivas que dan una primera pincelada estética a nuestro trabajo.

Introducción. En donde se le ofrece al lector una panorámica del tema que se abordará más adelante, así como los datos contextuales y las definiciones necesarias para comprender cabalmente el texto venidero.

Desarrollo. Es propiamente el cuerpo de la monografía, dividido en tantas secciones como convenga, avanzando organizadamente hasta agotar la materia.

Conclusiones. En las que se ofrece una síntesis de lo leído, se vuelve sobre los puntos clave y se le da cierre al desarrollo de la temática, junto a recomendaciones y otra información derivada del cuerpo del trabajo.

Bibliografía. Que es la relación ordenada y jerarquizada, conforme a algún modelo metodológico, de todo el material consultado: libros, revistas, diarios, filmes, etc., con su información pertinente para que el lector (o futuros investigadores) puedan acceder a ellos.

Anexos. De haberlos, que son el material gráfico, visual o del tipo que sea que por razones de espacio, pertinencia o estética, no se incluyó dentro del desarrollo sino que se lo refiere y se ubica al final de todo.

Más en: Elementos de una monografía

Pasos para hacer una monografía

A continuación, detallaremos un esquema de los pasos básicos para realizar una monografía:

1. Delimitación del tema de estudio. Cualquier tema es bueno para desarrollarse en una monografía, pero lo ideal es que sea un tema que nos interese, ya que estaremos dedicándole mucho tiempo y atención. Factores como la originalidad y la profundidad no deberían preocuparnos, dado que dependen más de nuestro abordaje del tema, que del tema en sí mismo.

2. Arqueo de fuentes. Una vez elegido el tema, deberemos consultar lo más que podamos al respecto, en distintos ámbitos del saber que estén a nuestro acceso: bibliotecas, Internet, bases de datos, etc. Nuestro propósito es revisar qué tanto han dicho sobre nuestro tema elegido, cómo se lo ha abordado antes, quiénes lo han hecho y, finalmente, cuáles son las posibles aristas que nos interesaría a nosotros desarrollar.

3. Planteamiento del problema. El siguiente paso parte de la selección de nuestro punto de vista específico respecto al tema, o de lo que sea que nos propongamos hacer, una vez revisados los antecedentes y los textos que necesitemos para entender el tema a profundidad, tal y como hicimos en el paso anterior. Así estamos capacitados para elaborar un primer texto, de pocas páginas, en el que expongamos, a modo de documento de trabajo, qué nos proponemos hacer, cómo y por qué. Este planteamiento será muy útil más adelante.

4. Esquematización del texto. A partir de lo que desarrollamos en el planteamiento del problema, estaremos capacitados para extraer un esquema tentativo de lo que debería ser la monografía. ¿Por dónde debería comenzar? ¿Cuál es el orden de sus capítulos y qué abordaremos en cada uno? Al final, deberíamos tener una suerte de "esqueleto" temático, que empezaremos a "rellenar" en el paso siguiente.

5. Redacción del documento. Guiándonos por el esquema desarrollado y por lo escrito en nuestro planteamiento, comenzaremos a desarrollar el tema. No hay que tener miedo de copiarse de uno mismo, así que mucho de lo que ya escribiste en el planteamiento te será útil para redactar el cuerpo de tu documento.

Redacción del desarrollo. El contenido de la monografía es el primer tramo a redactar, en su justo orden secuencial de los capítulos que lo compongan.

Redacción de las conclusiones. Una vez terminado el cuerpo de la monografía, procederemos a redactar las conclusiones.

Redacción de la introducción. Finalmente, teniendo el cuerpo completo del trabajo, haremos la introducción. No es conveniente hacerla al principio, ya que el proyecto cambiará a medida que lo desarrollemos y entonces tendríamos que volver sobre la introducción para corregir y añadir detalles.

Corrección y ajustes metodológicos. Una vez lista la monografía, debemos proceder a leerla con ojo atento, para corregir los detalles ortotipográficos, pulir la redacción y ajustar todas las referencias metodológicas y bibliográficas. También es momento de introducir los anexos y verificar que estén referidos en el lugar adecuado.

6. Revisión del documento. Nuestra monografía está lista para su última lectura, que deberemos hacer antes de imprimirla y entregarla. Conviene dejar pasar un tiempo corto entre la culminación de su escritura y esta última lectura, para que podamos tener distancia crítica respecto de lo escrito y podamos leerlo como si fuera de otra persona.

Ejemplos de monografías

Algunos ejemplos de monografía son:

Sigue con: Ensayo

Referencias

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Monografía - Qué es, tipos, partes, ejemplos y características

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Te explicamos qué es una monografía, qué tipos existen, sus partes y otras características. Además, ejemplos y los pasos para elaborarlas. Un monografía es un tipo de documento expositivo o explicativo, en el que se aborda un tema específico desde una o más perspectivas posibles.

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Control de Asistencia Curso Técnicas De Investigación

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Asistencia a clases 07/09/2021 Centro Educativo Nueva Esperanza Curso: Técnicas de Investigación

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Te explicamos qué es un ensayo, sus tipos y características. Además, cómo hacer un ensayo y ejemplos de ensayos de grandes autores.

¿Qué es un ensayo?

El ensayo es un tipo de texto en prosa, generalmente expositivo-argumentativo, en el cual un autor reflexiona, diserta, evalúa o analiza un tema a elección. Es un género literario, que aborda subjetivamente una temática y tiene un formato libre, en el que el autor se vale de información rigurosa y chequeada para formular sus argumentos.

Los ensayos pueden tratar sobre diversos temas y utilizarse en muchas disciplinas, tales como literatura, filosofía y economía. Además es usual que se realicen en el ámbito de la academia -los ensayos académicos suelen adherir a estándares de objetividad, rigurosidad metodológica y formatos más o menos establecidos-, y también dentro de las áreas científicas o humanísticas.

El ensayo como género nació en el Renacimiento, alrededor del siglo XVI, época en la que la divulgación de las ideas y la pedagogía se consideraron centrales en la labor de los intelectuales. Algunos ensayistas importantes fueron Francis Bacon (1561-1626), Michel de Montaigne (1533-1592), Pío Baroja (1872-1956), José Enrique Rodó (1871-1917) y José Carlos Mariátegui (1894-1930).

Ver además: Ensayo literario

Características del ensayo

Las principales características del ensayo son:

Es un escrito en prosa que aborda un tema significativo escogido por el autor.

Su finalidad es explorar un tema y expresar las ideas, los puntos de vista y las opiniones del autor, por lo cual es argumentativo y puede ser también persuasivo.

Debe ser específico y abordar una temática clara y no muy amplia.

Puede tratar sobre una gran cantidad de temas, dentro de disciplinas como la política, la economía, la literatura o la filosofía.

A menudo está escrito con fines académicos o para sumar conocimiento en un área específica del saber.

Su estructura es flexible, ya que el autor usa una forma libre para abordar la temática de interés. Sin embargo, suele tener una introducción, un desarrollo y una conclusión.

Su extensión puede ser variable, desde unas pocas páginas hasta un libro entero.

Se dirige a un público amplio y variado, por lo que suele emplear un vocabulario y una redacción simples.

Se considera un género literario perteneciente a la didáctica, emparentado con la miscelánea, la epístola o la disertación.

Puede servirte: Reseña literaria

Partes de un ensayo

Aunque no existe una forma única o universal de estructurar un ensayo, generalmente está compuesto de tres partes principales: introducción, desarrollo y conclusión.

Introducción. Es la parte del ensayo en la que se sientan las bases, el contexto y los conceptos mínimos para que el lector conozca la temática y el punto de vista del escrito. La introducción da comienzo a todo ensayo y suele ser breve y explicativa.

Desarrollo. Es la parte del ensayo en la que se exponen las ideas principales y en la que el autor argumenta o da sus puntos de vista. Se trata de la sección más extensa de un ensayo.

Cierre o conclusiones. Es la parte del ensayo que brinda al lector las interpretaciones finales de lo expuesto, resumiendo o repasando los puntos principales y la postura del autor.

Además, todo ensayo debe contar con un apartado final de referencias bibliográficas, esto es, un listado de los materiales que se citaron a lo largo del texto. También se puede ofrecer una bibliografía, donde el autor ofrece una lista con todas las fuentes consultadas en el proceso de investigación y elaboración del escrito que no han sido citadas.

Puede servirte: Cómo iniciar un ensayo

Tipos de ensayo

El ensayo se clasifica según el área del saber al que pertenezca y la metodología que emplea en su escritura. Ambas clasificaciones no son excluyentes.

Según el área del saber, un ensayo puede ser:

Ensayo literario. Es un tipo de ensayo que utiliza recursos literarios para abordar el punto de vista del autor sobre alguna temática determinada dentro del campo de las letras. Es una obra subjetiva y detallada.

Ensayo científico. Es un tipo de ensayo en el que el autor da su postura u opinión sobre alguna temática dentro del área de las ciencias. Suele incluir información objetiva y comprobada, así como argumentos claros y precisos.

Ensayo filosófico. Es un tipo de ensayo que expone una temática filosófica y reflexiona sobre ella. Incluye las observaciones y los puntos de vista del autor.

Ensayo sociológico. Es un tipo de ensayo que aborda una temática relacionada con la sociología o el estudio de las sociedades humanas. El autor expone información clara y chequeada, y ofrece sus reflexiones y perspectivas al respecto.

Ensayo histórico. Es un tipo de ensayo que aborda una temática dentro del campo de la historia. El autor brinda información sobre el tema de interés y ofrece sus reflexiones y argumentaciones.

Ensayo académico. Es un tipo de ensayo que se realiza dentro de comunidades intelectuales, escolares o universitarias. Suele usar un vocabulario formal y ser de tipo expositivo, además de ser riguroso metodológicamente.

Según su metodología, un ensayo puede ser:

Ensayo expositivo. Es un tipo de ensayo en el que el autor busca dar a conocer y explicar de forma clara y detallada una temática para que sea comprendida por el lector. Este tipo de ensayo no tiene como fin ofrecer argumentos u opiniones del autor sobre el tema.

Ensayo descriptivo. Es un tipo de ensayo en el que se describe de forma detallada un determinado elemento o situación, como una persona, cosa, lugar o hecho. Es un ensayo subjetivo en el que el autor da su punto de vista o mirada sobre aquello que describe.

Ensayo argumentativo. Es un tipo de ensayo que se basa en un punto de vista o postura sobre un tema determinado. El autor plantea argumentos sólidos que funcionan como base para defender sus ideas y, eventualmente, influir sobre la opinión del lector.

Ensayo crítico. Es un tipo de ensayo en el que se describe un hecho, fenómeno u objeto para dar una opinión sobre él. Es un texto subjetivo y, para su redacción, el autor debe conocer a fondo el elemento que analiza, que puede ser una película, un libro, un tema particular, entre muchos otros.

Ensayo analítico. Es un tipo de ensayo en el que el autor realiza un análisis exhaustivo sobre un determinado tema o texto. Busca determinar los elementos que forman parte de un todo y explicar las relaciones que mantienen entre sí. Un ensayo analítico puede basarse, por ejemplo, en el análisis de una novela o un poema.

Puede servirte: Reseña

¿Cómo hacer un ensayo?

1. Elegir una temática. Es importante que el tema elegido genere interés y motivación en el autor, para que pueda desarrollar y exponer los argumentos y puntos de vista propios. El tema a abordar debe ser acotado y simple, para poder realizar un ensayo claro y consistente.

2. Investigar sobre el tema. Se debe recurrir a fuentes calificadas para conocer acerca del tema de interés. Esto le permitirá al autor emitir un juicio u opiniones que serán la base del ensayo. Según la temática elegida, se deberá averiguar en qué sitios es oportuno investigar. Pueden ser tanto fuentes virtuales (bases de datos, enciclopedias en línea, sitios web oficiales) como soportes físicos (libros, revistas, periódicos). También es importante recopilar estudios o ensayos previos sobre cuestiones similares, que ayudarán a entender los distintos enfoques del tema elegido.

3. Desarrollar un punto de vista. Una vez investigado el tema, el autor debe armar sus argumentos y puntos de vista, que luego buscará transmitir al lector. Es fundamental que estos argumentos sean originales y que generen motivación en el autor.

4. Realizar un esquema. Luego de recopilar la información, y teniendo claras las principales ideas del ensayo, se podrá realizar un esquema sintético para ordenar los puntos más importantes.

5. Redactar el ensayo. Durante la redacción del ensayo, se deben incluir la información, los datos duros y las opiniones personales de forma breve y clara. Se utilizará toda aquella información que dé sustento a los argumentos y que ayude en el armado de las conclusiones. Para redactar un ensayo, se debe utilizar una correcta puntuación y ortografía, a fin de lograr un escrito claro y coherente.

6. Revisar y corregir el ensayo. Una vez redactado el ensayo, se debe releer para hacer las correcciones o modificaciones finales que se consideren necesarias. También se debe confirmar que no hayan quedado errores gramaticales o de ortografía.

Ejemplos de ensayos
Bibliografía:
Ejemplos de ensayos

Algunos ejemplos de ensayos son:

Sigue con: Texto argumentativo

Referencias

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Ensayo - Qué es, tipos, partes, características y ejemplos

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Ensayo ✓ Te explicamos qué es un ensayo, sus tipos y características. Además, cómo escribir un ensayo y ejemplos de ensayos de grandes autores.

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Del latín tractatus, un tratado es
el cierre o la finalización de una negociación o disputa, tras haberse debatido y alcanzado un acuerdo. La noción de tratado se utiliza para nombrar a la documentación que registra dicha conclusión y, en una sentido más amplio, al texto o manual sobre un cierto asunto.

La noción de tratado internacional se usa para nombrar a aquel que suscriben actores de derecho internacional y que puede estar formado por una o más herramientas jurídicas vinculadas. Esta herramienta suele utilizarse para fijar limites territoriales o poner fin a un enfrentamiento bélico.

Uno de los tratados más famosos es el Tratado de Versalles, que se firmó en 1919 al finalizar la I Guerra Mundial. Entre sus consecuencias más relevantes se encontraba la imposición a Alemania y a las naciones que la apoyaron de aceptar la responsabilidad material y simbólica de la guerra.
Tratado como género literario
Como género literario, el tratado forma parte de la órbita de la didáctica y consiste en la declamación objetiva e integral de un asunto específico. A través de distintos apartados, el tratado se vale del texto expositivo para dirigirse a una audiencia especializada que pretende incrementar sus conocimientos en la temática en cuestión.

El tratado debe incluir una gran cantidad de datos precisos, como definiciones, fechas o magnitudes, muchas veces incluidos a pie de página para no obstaculizar la lectura y comprensión del texto.

Se divide en numerosos apartados que ayudan a organizarlo de forma correlativa y lógica, así como en el caso de la novela los diferentes sucesos se agrupan en capítulos. Además, el autor escribe en tercera persona y se refiere siempre a un mismo público, el cual tiene una cierta noción del tema o se encuentra familiarizado con algunos conceptos que en este texto se explican.

A su vez dentro de este género literario existen algunos subgéneros los cuales tienen que ver con el tipo de información que se difunde, el público al que van dirigidos , el tipo de lenguaje que se utiliza o la forma en la que se encuentra estructurado. Algunos de estos subgéneros son monografía, opúsculo, diccionario, enciclopedia, resumen y manual.

Los expertos sostienen que el diccionario, la enciclopedia, el manual y la monografía, entre otros, son subgéneros del tratado. Aristóteles ( 384 a.C.- 322 a.C.), Santo Tomás de Aquino ( 1225- 1274) y Denis Diderot ( 1713- 1784) fueron algunos de los cultores del tratado como género literario.

De todos ellos cabe mencionar a Aristóteles como uno de los que se destacó. El mismo realizó tratados sobre diferentes áreas, tales como ciencias naturales, filosofía, zoología y lógica. Al hacerlo consultaba diversas fuentes y de forma crítica discernía aquello que podía ser relevante para la investigación. Fue, cabe mencionarlo, el primero que propuso una estructura sistemática para este tipo de textos que permitiera una lectura más sencilla y ordenada.

Tomás de Aquino basándose en esta estructura impuesta por Aristóteles, continuó desarrollando técnicas para mejorar el género. Su Summa Teológica, reúne un tratado de teología donde plasma sus investigaciones y argumentos en torno a la naturaleza humana y la existencia de dios. Si bien es un libro con exposiciones absolutamente dogmáticas que no deja lugar a las contradicciones y que fue fundamental para divulgar la pedagogía Escolástica, no todos los tratados son de semejante índole. De hecho, en un tratado pueden presentarse el espacio para la duda y la contra argumentación, pues el objetivo es llevar al lector hacia el conocimiento de la verdad y ésta en muchos casos es relativa.

Como dato complementario y ya para terminar con esta exposición, cabe mencionar que en los orígenes el género sirvió para plasmar los códigos y normas de convivencia que se establecían en los diversos pueblos, registrando además los acontecimientos históricos y los diferentes pactos que se realizaban. Debido a esto, aún al día de hoy se denomina de este modo a los convenios que se firman entre diversas naciones sobre un asunto determinado.

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Del latín tractatus, un tratado es el cierre o la finalización de una negociación o disputa, tras haberse debatido y alcanzado un acuerdo. La noción de tratado se utiliza para nombrar a la documentación que registra dicha conclusión y, en una sentido más amplio, al texto o manual sobre un cierto asunto.

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Qué es Antología:

Antología se refiere a una colección de obras escogidas y editadas en un solo libro, volumen o soporte, las cuales son de particular interés entre el conjunto de sus iguales. Pueden ser seleccionadas en función de su autor, estilo, género, tema o contexto histórico.

La palabra proviene del griego anthos, que quiere decir 'flor', y legein, que quiere decir 'escoger'. Así, originalmente la palabra se usaba para designar una selección de flores para un ramillete.

El término se aplica comúnmente en el mundo editorial para referir las compilaciones de textos literarios en un solo volumen. Por ejemplo, una antología de poemas de Pablo Neruda, integrada por los poemas más emblemáticos del autor; o bien una antología de cuentos fantásticos latinoamericanos del siglo XX de diferentes autores.

Por extensión, este término aplica también para referir las colecciones o selecciones de clásicos musicales o cinematográficos. De cualquier manera, existen tantos tipos de antologías como intereses en reunir diferentes contenidos en una sola pieza. Por ejemplo, antologías de chistes, antologías académicas, etc.

Función de una antología

La antología tienen por función brindar una muestra representativa de obras de un determinado autor, estilo, temas o épocas, a fin de facilitar al lector el conocimiento más o menos abarcante y claro del asunto. Constituyen, de algún modo, una especie de guía e introducción a los clásicos fundamentales, siempre bajo el criterio del editor.

De esto se desprende que una antología tiene siempre un propósito didáctico, si bien no necesariamente se dirija a un público estudiantil.

En el lenguaje figurado, la palabra antología se utiliza para hacer notar el carácter extraordinario y destacado de alguna cosa, fenómeno o persona. Por ejemplo: "La expresión de su rostro era de antología".

Ver también Compilación.

Características de una antología

Tienen un fin didáctico u orientador.

Parten de un criterio unificado para establecer el corpus.

El proceso de selección debe partir de la consulta previa de otras fuentes.

Contienen notas del editor, tales como aclaraciones, explicaciones, fechas relevantes, fuentes, etc.

Pretenden ser lo más abarcantes y exhaustivas posibles.

Permiten construir una visión de conjunto sobre el asunto abordado, sea un autor, tema, género, estilo o contexto.

Las piezas seleccionadas se editan de acuerdo a un formato común.

Antologías académicas

Dentro del mundo académico, es común la elaboración de antologías como un recurso docente para facilitar el acceso a las fuentes de consulta fundamentales sobre un determinado tema. Estas antologías funcionan como una guía mínima de textos de consulta fundamentales para el estudiante. Pueden ser antologías teóricas, destinadas a la comprensión de conceptos complejos; antologías prácticas, destinadas a la resolución de problemas, y antologías teórico-prácticas, en las que se combinan ambos aspectos.

Ver también Literatura.

Cómo citar: "Significado de Antología". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/antologia/ Consultado:

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Qué es Antología. Concepto y Significado de Antología: Antología se refiere a una colección de obras escogidas y editadas en un solo libro, volumen o...

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El concepto de informe, como derivado del verbo informar, consiste en un texto o una declaración que describe las cualidades de un hecho y de los eventos que lo rodean. El informe, por lo tanto, es el resultado o la consecuencia de la acción de informar (difundir, anoticiar).

Por ejemplo: "Pídele al contador que me alcance el informe del último trimestre", "El diputado presentará un informe sobre la actuación del ministro", "El noticiero emitirá mañana un informe de los Juegos Olímpicos".

Un informe suele ser algún tipo de documento que presenta información. Dichos datos, por otra parte, surgen de una tarea investigativa. Un científico, por citar un caso, puede escribir un informe después de alcanzar algún descubrimiento, explicando los pasos que siguió y cuáles son sus conclusiones al respecto.

Por lo general, la finalidad del informe es, obviamente, informar. De todas formas, estos escritos pueden incluir consejos u otros elementos que apunten a la persuasión.

Los informes, por otra parte, pueden ser públicos o privados según el objetivo de divulgación. En cuanto a los formatos de los informes, pueden ser simples o complejos de acuerdo a su estructura y a sus contenidos.

En materia de previsión y futura realización proyectos se establece que es fundamental lo que se da en llamar el informe final de investigación. Este, como su propio nombre indica, recoge todo lo que ha sido el proceso de investigación desarrollado así como los resultados que se han obtenido dentro del mismo.

Por ello, es fundamental que dicho documento cuente con una estructura y una organización claramente delimitada y estipulada pues de aquel dependerá que el proyecto sea comprensible, se considere oportuno, se vea la necesidad que existe de él y finalmente se dé luz verde a su puesta en marcha.

Tal circunstancia establece, por tanto, que todo informe final de investigación debe contar de manera irremediable con un conjunto de apartados donde se encuentren la correspondiente portada, el índice, la introducción, el resumen, el cuerpo del trabajo, las conclusiones alcanzadas, las recomendaciones estipuladas, los anexos con documentación adicional pero muy importante y, por supuesto, la bibliografía.

Tanto para este tipo de informes como para cualquiera otros se establecen una serie de recomendaciones o consejos de cara a conseguir que aquellos cumplan los objetivos que se han marcado y sean lo más atractivos posibles para el receptor de los mismos. Así, por ejemplo, se estipula que es muy buena opción el apostar porque en ellos se encuentren diversos materiales tales como fotografías, diagramas y tablas de datos.

¿Por qué? Porque gracias a dichas herramientas serán más fácilmente comprensibles los contenidos que se exponen y desarrollan. Y eso sin olvidar otro aspecto fundamental: la redacción debe ser clara, concisa y ordenada.

En el ámbito del derecho, por otra parte, un informe es una exposición que un fiscal o un letrado realiza ante los jueces que tienen la responsabilidad de emitir el fallo de un proceso judicial.

El término informe, por último, puede tener su origen en el latín informis. En este sentido, hace referencia a algo que no dispone de la forma o de la apariencia que debería tener debido a su naturaleza.

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El concepto de informe, como derivado del verbo informar, consiste en un texto o una declaración que describe las cualidades de un hecho y de los eventos que lo rodean. El informe, por lo tanto, es el resultado o la consecuencia de la acción de informar (difundir, anoticiar).

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Te explicamos qué es una tesis y cómo es la estructura de este trabajo de investigación. Además, algunos temas para tesis y qué es una tesina.

¿Qué es una tesis?

Se entiende por tesis, en el mundo académico, a un trabajo de investigación por lo general monográfico o investigativo, que consiste en una disertación y comprobación de hipótesis previamente establecidas, para demostrar una capacidad analítica y el manejo de procedimientos de investigación.

La mayoría de los grados académicos se otorgan tras la elaboración, defensa y aprobación de una tesis de grado. Su elaboración suele involucrar meses de trabajo investigativo en un área específica del saber, expuesto en un documento de alrededor de cien a ciento cincuenta páginas, donde se detalla el procedimiento y se muestran los resultados, echando mano a gráficas o material de apoyo de ser necesario.

Sin embargo, en una tesis también hay lugar para las opiniones y elaboraciones propias del autor, de modo que se trata de un trabajo escrito original, que realiza una aportación específica al campo del conocimiento organizado.

Su nombre proviene de la palabra griega para "proposición", thesis. Con ese nombre se conocían las argumentaciones científicas antiguamente, y se preserva hoy en día a pesar de que la aparición del método científico durante el Renacimiento europeo modificó para siempre el modo en que concebimos la ciencia y el conocimiento.

Puede servirte: ¿Cómo hacer un informe?

Estructura de una tesis

Si bien sus características varían de acuerdo al campo de investigación abordado, una tesis suele estar estructurada de la siguiente manera:

Preliminares. Todo aquello que antecede a la investigación propiamente dicha, como son la portada, el resumen de la investigación (para referencias), los índices del contenido, la dedicatoria, agradecimientos y, finalmente, una introducción general al tema que se plantea abordar.

Antecedentes. Una explicación contextual respecto al estado de la materia al momento de iniciar el trabajo de investigación, atendiendo a lo dicho por autores previos y resultados de investigaciones previas.

Metodología empleada. Donde se explican qué datos y fuentes se usaron, cuáles métodos de investigación o de experimentación, dependiendo del campo, y cuál es el marco teórico o hipótesis central de la investigación.

Resultados. Aquí se presentan los resultados propios del autor, con sus respectivos análisis para saber qué significan, qué dicen, y una discusión que conduzca eventualmente a las conclusiones.

Conclusiones y limitaciones. Donde se explican los aportes de la investigación al campo del saber específico, y las advertencias para futuros investigadores.

Referencias bibliográficas. Aquí se detallan los libros y materiales consultados a lo largo de la investigación con todos sus datos editoriales completos.

Apéndices. Se orden en este segmento todas las tablas, gráficos, imágenes, cuadros, etc. que ayuden a comprender los resultados.

Temas para tesis

La elección de un tema de tesis es el primer paso indispensable para realizarla. Un investigador debe tener muy claro el norte al que apunta y las hipótesis que se propone cuestionar o demostrar. Para ello, las recomendaciones más usuales son:

Un tema que apasione. Esto es elemental: si tu tema de tesis te aburre, más te aburrirá sobrellevarlo durante cien páginas, y más aburrirá todavía a quienes lo lean. La pasión y el compromiso son indispensables a la hora de hacer una tesis.

Acotar bien el tema. Delimitar qué es lo que se va a estudiar, es vital. Los temas pueden ser muy amplios y diversos, y las generalidades no sirven para pisar sobre firme.

Revisar bien los antecedentes. Puede ser que una investigación previa ya haya hecho lo que te propones, pero distinto, o que te brinde un enfoque novedoso del tema, o que te demuestre que no es realmente lo que quieres. Lo primero es ver qué hay al respecto.

Considerar el aporte profesional. Deberías poder hablar de tu tema de tesis a futuro, sin sentir que perdiste el tiempo o que fue un capricho que nada tiene que ver con tu desarrollo profesional futuro.

Tesis y tesina

Tanto tesis como tesina son investigaciones expresadas por escrito mediante un documento monográfico y con la aspiración de aportar algo al campo de estudios o cuando menos demostrar los conocimientos adquiridos y su puesta en práctica.

La tesina, sin embargo, suele ser muchísimo menos exigente, compleja y extensa que una tesis, desprovista de las necesidades de demostración paso a paso del procedimiento, y con un abordaje mucho más limitado. Una tesina ordinaria no supera las veinte o treinta páginas, mientras que una tesis sobrepasa con facilidad las cien.

Ejemplos de tesis

Ejemplo 1: "Propuesta teórico-metodológica para evaluar los servicios de los archivos a partir de un estudio de usuarios. Unidad de análisis: los archivos municipales". De Silvia Acosta, Elia Íncer y Adriana Mena. Presentada ante la Universidad de Costa Rica, para obtener el grado de Licenciado en historia. Costa Rica, 2006.

Ejemplo 2: "Pobreza, socialización y movilidad social". De Sonia Rocha Reza. Presentada ante la Universidad Iberoamericana para obtener el título de Doctor en Investigación en Psicología. México, 2007.

Ejemplo 3: "Fundamentación y diseño de un modelo de intervención socio educativa desde una perspectiva constructivista, para su aplicación en organizaciones productivas o de servicios. Estudio de su aplicación y observación de su impacto en una empresa". De Jorge Leiva Cabanillas. Presentada ante la Universitat Ramón Llull, para obtener el título de Doctor en psicología. España, s/f.

Puede servirte: 50 Temas e ideas para tesis

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Tesis - Concepto, estructura, tipos de tesis y ejemplos

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Te explicamos qué es una tesis y cómo es la estructura de este trabajo de investigación. Además, algunos temas para tesis y qué es una tesina. Se entiende por tesis, en el mundo académico, a un trabajo de investigación por lo general monográfico o investigativo, que consiste en una disertación y comprobación de hipótesis previamente establecidas, para demostrar una capacidad analítica y el manejo de procedimientos de investigación.

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Tarea 2: Redactar un informe de cómo se llevo a cabo la conmemoración y celebración del Bicentenario en Guatemala, basándose en la información de los medios de comunicación, redes sociales y experiencia obtenida desde su punto de vista en este año 2021, en digital, tamaño carta, incluir únicamente carátula.

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Tarea 2: Redactar un informe de cómo se llevo a cabo la conmemoración y celebración del Bicentenario en Guatemala, basándose en la información de los medios de comunicación, redes sociales y experiencia obtenida desde su punto de vista en este año 2021, en digital, tamaño carta, incluir únicamente carátula.

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FECHA DE EJECUCIÓN: Del 18 de Septiembre al 02 de octubre.

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FECHA DE EJECUCIÓN: Del 18 de Septiembre al 02 de octubre.

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¿Tienen dudas?

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ASPECTOS A CALIFICAR EN EL CURSO - TECNICAS DE INVESTIGACIÓN

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ASPECTOS A CALIFICAR EN EL CURSO - TECNICAS DE INVESTIGACIÓN

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ASPECTOS A CALIFICAR EN EL CURSO - TECNICAS DE INVESTIGACIÓN

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Tema 3: Técnica de Investigación De Campo

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Tema 3: Técnica de Investigación De Campo

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ENLACE:
https://www.geocities.ws/roxloubet/investigacioncampo.html

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Investigación de campo

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¿Qué es Investigación de campo?

Investigación de campo, estudio de campo o trabajo de campo, es el proceso que permite obtener datos de la realidad y estudiarlos tal y como se presentan, sin manipular las variables. Por esta razón, su característica esencial es que se lleva a cabo fuera del laboratorio, en el lugar de ocurrencia del fenómeno.

Existen varios tipos de investigación de campo, según el objetivo del estudio. Pueden ser investigaciones para explorar un fenómeno nuevo o del que se ha estudiado muy poco, o para corroborar si un fenómeno se ajusta a un paradigma establecido. También se pueden hacer investigación de campo para describir o comparar variables, etc.

La investigación de campo usa instrumentos como ficheros o representaciones estadísticas que, combinados con técnicas como la observación o la encuesta, permiten recopilar y analizar los datos que se van a estudiar.

Una de sus principales ventajas es que, al llevarse a cabo en el lugar del fenómeno, los datos recolectados son más confiables. Sin embargo, el hecho de trasladarse al terreno puede resultar costoso para un equipo de investigación.

La investigación de campo permite generar nuevos conocimientos aplicando el método científico, por ello se considera esencial tanto en las ciencias puras como en las ciencias sociales.

Por ejemplo, cuando un grupo de biólogos recoge muestras de agua de un lago para medir su nivel de contaminación, está haciendo investigación de campo.

Aunque el término investigación de campo se suele relacionar con la recolección de datos en un entorno natural, en realidad hace referencia a cualquier lugar al que el investigador deba ir.

Características de la investigación de campo

La investigación de campo tiene ciertas características. La ubicación del fenómeno de estudio es, quizá, la más importante, tal y como se verá a continuación.
Se lleva a cabo fuera del laboratorio
La investigación de campo se realiza en el lugar en el que se va a estudiar el fenómeno. Eso significa que "campo" es, en realidad, cualquier ubicación geográfica que esté fuera de un laboratorio o espacio con condiciones controladas.
Los datos se recolectan en el terreno
En la investigación de campo, los datos o muestras se buscan en el lugar donde se desarrolla el fenómeno de estudio.

Por ejemplo, si se va a hacer una investigación sobre bullying escolar, hay que buscar los datos en una escuela seleccionada previamente.
Requiere inversión
La investigación de campo necesita cierto nivel de presupuesto o en su defecto, patrocinios o ayudas económicas de organizaciones o particulares.

Si un grupo de biólogos en Ciudad de México quiere investigar las mariposas de Michoacán, los gastos de ese viaje serán asumidos por los investigadores o por la organización para la que trabajan.

Diseño de la investigación de campo

El diseño de la investigación de campo es la planificación de la forma en la que se estudiará el fenómeno. El diseño de la investigación sirve para determinar el tipo de trabajo de campo, los instrumentos y técnicas a implementar, y por eso debe hacerse antes de comenzar a abordar aquello que se va a estudiar.

El diseño de la investigación puede ser:

Experimental: se refiere a la manipulación de variables independientes para analizar su efecto en el grupo estudiado. Por ejemplo, cuando un investigador altera los hábitos alimenticios de roedores silvestres (variables independientes) para compararlos con otro grupo de roedores que pueden alimentarse normalmente.

Cuasi experimental: se utiliza cuando los grupos de estudio no se pueden seleccionar porque ya están formados de manera natural. En ese caso, la manipulación de las variables es menor y, por tanto, disminuye el grado de confiabilidad del estudio. Por ejemplo, al hacer una investigación sobre comportamientos de adolescentes de dos países con idiomas diferentes.

Tipos de investigación de campo

La investigación de campo se hace para estudiar un fenómeno nuevo, para medirlo, para establecer relaciones entre variables, etc. Dependiendo de su objetivo, se clasifica en 7 tipos:

1.Explorativa

Recopila datos sobre aspectos de la realidad que han sido poco o nada estudiados. Los resultados sirven para decidir si es necesario profundizar la investigación en el futuro.

Por ejemplo, un grupo de profesores decide investigar sobre el bullying en un salón de clases y encuentra datos relevantes que los llevan a ampliar el estudio al resto de la escuela.

2.Evaluativa

Este tipo de investigación lo que busca es demostrar si el fenómeno estudiado se apega a cierto paradigma o modelo de la realidad. Por ejemplo, un estudio que determine si un grupo de mujeres embarazadas tuvo antojos durante el primer trimestre de gestación.

3.Descriptiva

Es un tipo de investigación de campo que sirve para identificar variables que aún no han sido medidas. Por ejemplo, un estudio que determine cuántas horas pasan los niños de 3 a 5 años de edad de un lugar determinado frente a la pantalla del teléfono.

4.Correlacional

Es un tipo de investigación de campo que mide las relaciones entre variables que están aparentemente conectadas. Por ejemplo, un estudio que relacione el aumento de la masa muscular de las personas que consumen suplementos de proteína.

5.Explicativa

Es un tipo de investigación que explica la ocurrencia de un fenómeno a partir de dos o más variables.

Por ejemplo, un estudio sobre la violencia doméstica y la pobreza como causas del bajo rendimiento académico.

6.Comparativa

Como indica su nombre, es una investigación cuyo objetivo es comparar una serie de datos. Por ejemplo, un estudio que compare los hábitos alimenticios de las personas que trabajan en oficinas y las que trabajan desde casa.

7.Propositiva

El objetivo de este tipo de investigación es hacer un diagnóstico del fenómeno estudiado para luego proponer una solución. Por ejemplo, el gerente general de una empresa descubre que su método de producción de zapatos no funciona y hace una propuesta para fabricar más zapatos en menos tiempo.

Instrumentos de la investigación de campo

Las herramientas o instrumentos de la investigación de campo son todos los medios que requiere el investigador para aplicar las técnicas de investigación. Se clasifican en tres tipos según su función:

Instrumentos ordenatorios: se utilizan para ordenar los datos de la investigación en función de una jerarquía o secuencia. Una lista de preguntas, un catálogo de imágenes o un fichero con datos de los entrevistados, son ejemplos de este tipo de herramientas.

Instrumentos clasificatorios: se utilizan para ordenar datos en función de características comunes, como semejanzas, diferencias, características. Una lista de nombres ordenados alfabéticamente, una representación estadística y un cuadro comparativo son ejemplos de estos instrumentos.

Instrumentos diagramáticos: utilizan imágenes o símbolos para representar los datos. El ejemplo más común es un mapa, pero también puede ser un plano, una infografía o un diagrama.

Técnicas de investigación de campo

Las técnicas de investigación de campo son todos los mecanismos que permiten recolectar, analizar y transmitir los datos estudiados.

Si los datos son de carácter cualitativo, es decir, que no se pueden medir, se utilizará alguna de estas técnicas:

Observación participante: es involucrarse con el fenómeno a estudiar. Por ejemplo, cuando el investigador participa en las actividades de una comunidad indígena para entender su modo de vida.

Historias de vida: consiste en la recopilación de datos biográficos de un grupo de personas durante un determinado período. Un ejemplo sería recopilar historias de adolescentes de Buenos Aires durante los meses de aislamiento preventivo por el coronavirus.

Entrevista abierta: son preguntas en las que el entrevistado puede expresar sus puntos de vista. Por ejemplo, cuando se hace un sondeo de opinión sobre la situación del país.

Grupo de discusión: consiste en reunir a un grupo de personas para que debatan con respecto a un tema. La discusión es grabada para ser analizada posteriormente.

Si los datos son de carácter cuantitativo, es decir, que se pueden medir, se aplicará alguna de estas técnicas:

Observación pasiva: el investigador no se involucra con el fenómeno a estudiar. Por ejemplo, cuando se observa el comportamiento de animales en su hábitat natural.

Entrevista cerrada: están formadas con una lista de preguntas con respuestas limitadas. Por ejemplo, cuando solo se puede responder "Sí" o "No".

Experimento de campo: estudio llevado a cabo con una muestra que se encuentra en condiciones controladas y una muestra que se encuentra en condiciones habituales. Por ejemplo, al comparar comportamientos entre ratas de laboratorio y ratas silvestres.

Ventajas de la investigación de campo

La investigación de campo permite que el investigador tenga contacto directo con aquello que desea estudiar, y obteniendo datos fiables. A continuación se detallan estas y otras ventajas:
Contacto directo con el fenómeno a estudiar
El investigador tiene que desplazarse al terreno donde ocurre el evento. Esto le permite tener información de primera mano.

Si un grupo de científicos va a estudiar un lago contaminado, por ejemplo, tienen que ir al lugar a recoger las muestras de agua.
Datos sin sesgos
Los datos recolectados no responden al interés de los investigadores, sino que obedecen a la naturaleza del fenómeno estudiado, lo que le da mayor credibilidad a la investigación.

Por ejemplo, al estudiar una tribu aislada del Amazonas, los investigadores recopilan datos genuinos sobre el modo de vida de la comunidad, ya que sus integrantes no están modificando sus costumbres.
Adaptación de la investigación
A medida que transcurre la investigación se pueden analizar nuevas variables u obtener otros datos que ayuden a ampliar la información disponible.

Un estudio sobre hábitos alimenticios de infantes en edad escolar puede relacionar el tipo de alimentación con la estatura, por ejemplo. Esto puede reorientar la investigación para recolectar datos sobre la estatura y peso de cada niño y niña, aunque al principio de la investigación no se haya contemplado hacerlo.

Desventajas de la investigación de campo

El dinero para cubrir la investigación y la posibilidad de analizar los datos de forma errónea son algunas desventajas de la investigación de campo, tal y como se describe a continuación:
Puede ser muy costosa
Viajar al lugar de los hechos, comprar o alquilar equipos para recolectar la información, son aspectos a tener en cuenta al momento de planificar el costo de una investigación de campo.
Errores de análisis de datos
Cuando se trata de análisis de datos cualitativos, los sesgos o creencias que tenga el investigador pueden influir en los resultados del estudio. Por eso, es importante que las personas involucradas en la investigación mantengan una posición objetiva.

Por ejemplo, si al estudiar las costumbres de un grupo étnico minoritario los investigadores tienen ideas preconcebidas sobre esa comunidad, probablemente sus creencias interfieran en el análisis de los datos.
Requiere tiempo
Aunque depende del tipo de investigación, generalmente un trabajo de campo requiere de un tiempo prudencial para el estudio del fenómeno, la recolección y análisis de los datos. Por eso, implican cierto nivel de planificación en su ejecución.

Ejemplos de investigación de campo

Estos son algunos ejemplos que sirven para ver el impacto de este tipo de investigación en la generación de nuevo conocimiento:

Estudio Grant sobre la felicidad

En 1939, la Universidad de Harvard comenzó uno de los estudios más largos y ambiciosos conocidos hasta la fecha. Durante 75 años, recolectaron datos sobre la vida de 700 voluntarios para conocer qué factores influyen en la felicidad y el éxito de las personas.

Los resultados fueron publicados en 2012 por el psiquiatra George Vaillant, líder de la investigación, y concluyó que la clave de la felicidad son los vínculos afectivos. Los participantes reconocieron que eran felices al tener una red de relaciones familiares y sociales para compartir buenos momentos.

Estudio de gemelos de Minnesota

En 1979, el psicólogo y genetista estadounidense Thomas Bouchard inició un estudio sobre gemelos que habían sido separados al nacer y que se habían criado con familias diferentes.

La investigación determinó que aproximadamente el 70% del cociente intelectual es de origen genético, ya que sin importar las condiciones de crianza, los gemelos desarrollaron niveles semejantes de inteligencia. Además, tenían rasgos de personalidad tan parecidos como aquellos que sí habían sido criados en el mismo hogar.

Estudio sobre las mariposas Heliconius

En 2012 fue publicado un estudio del University College en Londres que demostraba que las mariposas de las especies Heliconius se cruzaban entre sí para compartir información genética que las ayudara a sobrevivir.

Las mariposas Heliconius melpomene, Heliconius timareta y Heliconius elevatus comparten rasgos distintivos como el color de sus alas, que les anuncia a los depredadores su sabor desagradable. La hibridación entre especies se consideraba poco común, pero este estudio reveló que estas mariposas lo utilizan como estrategia de supervivencia.

Estudio sobre perspectiva de género durante la pandemia de SARS-CoV-2

En septiembre de 2020, la Organización de Naciones Unidas publicó un estudio sobre países que implementaron estrategias de protección de mujeres en situación de violencia durante la pandemia. Argentina ocupó el primer lugar entre 206 países.

Estudio sobre los colores más brillantes

En 2020, un estudio de la Universidad de Cambridge demostró que los colores más brillantes en la naturaleza eran los azules y los verdes. Esto es debido a que no dependen de procesos de pigmentación, sino que se forman a partir de nanoestructuras que aumentan la intensidad de su brillo, dependiendo de su ángulo de ubicación.

Los resultados de esta investigación pueden tener aplicaciones en la fabricación de pinturas de color intenso de mayor durabilidad.

Ver también:

Cómo citar: "Investigación de campo". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/investigacion-de-campo/ Consultado:

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Investigación de campo, estudio de campo o trabajo de campo, es el proceso que permite obtener datos de la realidad y estudiarlos tal y como se presentan, sin manipular las variables. Por esta razón, su característica esencial es que se lleva a cabo fuera del laboratorio, en el lugar de ocurrencia del fenómeno.

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Video de clase

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¿Qué es la investigación de campo? (Con ejemplos)🔬👩‍🔬

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Crear documentos pdf con la camara del celular con la aplicación: CAMSCANNER

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Crear documentos pdf con la camara del celular con la aplicación: CAMSCANNER

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Si quieres obtener información a partir de la recopilación, organización y análisis de fuentes documentales, escritas, orales o audiovisuales, entonces necesitas hacer una investigación documental.

Conozcamos más de este tipo de investigación para ver si es la que necesitas para recopilar datos y llevar a cabo tu proyecto.

¿Qué es la investigación documental?

La investigación documental es una técnica de investigación cualitativa que se encarga de recopilar y seleccionar información a través de la lectura de documentos, libros, revistas, grabaciones, filmaciones, periódicos, bibliografías, etc.

A comparación de otros métodos, la investigación documental no es tan popular debido a que las estadísticas y cuantificación están consideradas como formas más seguras para el análisis de datos .

Este tipo de investigación suele asociarse con la investigación histórica, por lo que los investigadores pierden confianza por su falta de claridad. Sin embargo, la historia da sentido al pasado y al presente.

Características de la investigación documental

Entre las características de la investigación documental más relevantes se encuentran las siguientes:

La recolección y uso de documentos existentes para analizar los datos y ofrecer resultados lógicos.

Recolecta los datos con un orden lógico, lo que permite encontrar hechos que sucedieron tiempo atrás, encontrar fuentes de investigación y elaborar instrumentos de investigación, etc.

Utilizas múltiples procesos como análisis, síntesis y deducción de documentos.

Se realiza de forma ordenada, con una lista de objetivos específicos con el fin de construir nuevos conocimientos.

Te recomiendo leer también: ¿Qué es desk research o investigación secundaria?

Ventajas de la investigación documental

Entre las ventajas más importantes de la investigación documental se encuentran:

Te permite ahorrar recursos como tiempo y dinero.

Aumenta los conocimientos y la capacidad de memorizar.

Es fácil recolectar la información que se necesita.

Permite organizar y distribuir las ideas.

Es posible realizar una base de datos donde se recolecten las fuentes de información.

Es posible verificar las conclusiones obtenidas en la investigación.

Tipos de investigación documental

Los tipos de investigación documental que existen son:

Exploratoria: Este tipo de investigación exploratoria se encarga de probar que algo es correcto o incorrecto. Además, de encontrar soluciones y alternativas después de evaluar la información investigada.

Informativa: Se encarga de mostrar la información relevante sobre un tema específico que viene de diversas fuentes sin aprobarlas.

Fuentes de información para realizar una investigación documental

La investigación se lleva a cabo gracias a la información que se obtiene de las siguientes fuentes de información:

Documentación impresa: Los materiales impresos pueden ser libros, periódicos, directorios, tesis, proyectos de investigación, impresiones de archivos estadísticos, etc.

Documentación electrónica: Son todos los materiales que se pueden encontrar en internet, como libros, revistas especializadas o artículos que se publican en formato digital.

Documentación gráfica: Estos materiales son los que aportan información, como mapas, planos, fotografías, etc.

Documentación audiovisual: Esto son videos y audios que contienen información de entrevistas, presentaciones, conferencias, etc.

Conoce cuál es la diferencia entre los datos primarios y secundarios .

Pasos para llevar a cabo una investigación documental

La metodología que se utiliza para realizar una investigación documental es la siguiente:

Selección del material: Al realizar una investigación documental, es importante hacer una recolección extensa del material que puede ser útil para el proceso.

Revisión del material: En este paso, el investigador clasifica el material y separa los que son poco necesarios de los que son importantes para el tema.

Organización: El investigador compara el material seleccionado y obtiene información textual para realizar citas y referencias con el objetivo de sustentar teorías e interpretaciones.

Análisis de datos: El investigador analiza la información y elabora un documento donde se refleje su opinión e interpretación sobre el fenómeno de estudio.

Conclusiones: El investigador cierra el tema especificando los puntos que quería demostrar.

Te recomiendo conocer otros tipos de métodos de investigación para que puedas aplicar en tu próximo proyecto.

Conclusión

La investigación documental es un paso importante en la realización de una investigación y una parte integral del trabajo académico, es sumamente importante para nuestra sociedad, ya que se encarga de mostrar los hallazgos dejados a lo largo del tiempo. La calidad del trabajo final está directamente relacionada con la calidad de la información utilizada para producirla.

El aprendizaje que permite obtener genera conocimiento y ofrece fuentes de información a los investigadores para interpretar y mejorar nuevos documentos.

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Si quieres obtener información a partir de la recopilación, organización y análisis de fuentes documentales, escritas, orales o audiovisuales, entonces necesitas hacer una investigación documental. Conozcamos más de este tipo de investigación para ver si es la que necesitas para recopilar datos y llevar a cabo tu proyecto.

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Instrumentos de la Investigación Documental

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7 Instrumentos de Investigación Documental

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Los instrumentos de investigación documental son todas aquellas herramientas utilizadas para recolectar la información en esta clase de estudios. Por su

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TAREA 3: Realizar una encuesta que contenga 10 preguntas relacionadas al tema: COVID-19 dirigida a personas de su comunidad; y una entrevista con 5 preguntas abiertas relacionadas al tema: El Bicentenario de Guatemala dirigida a alguna persona desempeñando un empleo profesional, en un documento tamaño carta, incluir únicamente carátula. 

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TAREA 3: Realizar una encuesta que contenga 10 preguntas relacionadas al tema: COVID-19 dirigida a personas de su comunidad; y una entrevista con 5 preguntas abiertas relacionadas al tema: El Bicentenario de Guatemala dirigida a alguna persona desempeñando un empleo profesional, en un documento tamaño carta, incluir únicamente carátula. 

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NOTA: la encuesta y la entrevista no se le va a realizar a nadie, solamente hay que redactarlas y entregarlas como tarea.

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TAREA 4: Buscar ejemplos de 7 Instrumentos de Investigación Documental en hojas tamaño carta, agregar carátula, introducción, comentario y e-grafía o bibliografía.

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TAREA 4: Buscar ejemplos de 7 Instrumentos de Investigación Documental en hojas tamaño carta, agregar carátula, introducción, comentario y e-grafía o bibliografía.

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Los instrumentos a investigar son:

1. Fichas de contenido
2. Fichas bibliográficas
3. Fichas hemerográficas
4. Fichero
5. Registro de páginas electrónicas
6. Ficha de síntesis
7. Ficha de comentario

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Informe Final de Investigacion 4to PAE 2021

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Como su nombre lo indica, un informe de investigación tienen la intención de informar, y tiene un objetivo u objetivos que cumplir. El "objetivo" proviene del análisis de las necesidades de la investigación. Hoy compartiremos algunos ejemplos de informes de investigación que te pueden ser de utilidad para tu próximo proyecto.

Con ellos es posible presentar de forma detallada los resultados obtenidos durante la recolección de datos de tu investigación.

Estos ejemplos de informes de investigación te permitirán ahorrar tiempo y recursos, además de presentar los datos de forma eficiente y profesional, sin preocuparte por pasar por alto datos importantes para la toma de decisiones en tu organización.

Como redactar un buen informe de investigación

Si estás por redactar un informe de investigación tenemos para ti una guía que te ayudará a realizarlo de forma efectiva:

Describe qué quieres obtener de tu investigación: Antes de comenzar a redactar tu informe, es importante establecer las razones por las que se está realizando el proyecto y qué objetivos se quieren lograr con esto, qué temas son los que se analizarán con profundidad y por supuesto, definir una hipótesis

Hallar antecedentes: Investiga si el estudio se ha realizado previamente y qué tipo de información existe sobre el tema. Esto puede ayudarte a definir un camino y apoyarte de otros autores en caso de necesitarlo.

Sigue una metodología: Consiste en describir cuál es el tipo de investigación que estás realizando, cuáles son los medios por los que estás obteniendo información, el método de recolección de qué utilizarás, el tamaño de la muestra y la ubicación geográfica.

Redactar la información: Al presentar tu informe es necesario que lo dividas por temas y establezcas un orden. De esta forma podrás presentarlo sin confusiones. Complementa tu reporte utilizando gráficos o diagramas que permitan visualizarlo y entenderlo correctamente.

Redactar la conclusión: Después de realizar tu estudio y analizar la información obtenida, es importante que informes acerca de los resultados encontrados en el proceso y redactes algunas recomendaciones para resolverlo.

Características de un informe de investigación

Los informes están destinados a documentar el progreso de nuestra investigación, algunos de los informes son con fines de seguimiento, otros son informes de evaluación, pero está claro que todos los informes tienen algún objetivo y propósito detrás de ellos. Ese objetivo y esa finalidad sólo pueden lograrse si un informe tiene las siguientes cualidades y características:

Debe estar basado en hechos: Todo informe debe basarse en información verificada y pruebas válidas.

La información debe ser presentada de manera clara y comprensible, libre de errores y duplicaciones.

Un informe de investigación debe facilitar la toma de decisiones correcta.

Orientación a resultados y orientación a resultados

En general, quienes tengan acceso al informe de investigación estarán interesados en los resultados. Esto requiere un análisis que vaya más allá de una mera descripción de las actividades. El análisis debe responder a la pregunta "¿Hasta dónde se han alcanzado los objetivos del proyecto?"

Los informes, en formatos adecuados, deben ser entregados oportunamente y puestos a disposición de los lectores. Afortunadamente existen herramientas como QuestionPro que genera informes en tiempo real de los resultados de las encuestas.

Conoce 3 elementos para un informe de investigación que te ayudarán a mejorarlo.

Tipos de informes de investigación

Informe infográfico en tiempo real

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Un informe infográfico es un informe básico que contiene los resultados, por ejemplo de una encuesta, actualizados en tiempo real. El informe consta de las estadísticas y gráficos básicos de los datos recolectados hasta el momento mediante una herramienta de recolección de datos como QuestionPro.

Conoce cómo convertir tu informe de encuesta en una infografía.

Informe comparativo

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Este es uno de los ejemplos de informes que te ayudan a comparar los resultados de una encuesta entre los diferentes grupos de encuestados, o realizar un seguimiento de una situación en diferentes momentos o condiciones.. Por ejemplo, ¿cómo responden los hombres frente a las mujeres en una determinada pregunta?

Para crear este tipo de informes puedes crear filtros que te permitan definir estos grupos y mostrar los resultados generales, así como los resultados para cada grupo que has definido.

Informe de texto abierto

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Cada proyecto de investigación implica normalmente la recolección de datos de respuestas en múltiples formatos, por ejemplo las que se generan a través de preguntas abiertas. El informe de texto abierto te permite ver las respuestas abiertas, así como los comentarios que generan los participantes de una investigación.

Análisis de tendencia

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Hacer un análisis de tendencias para un informe de investigación nos ofrece la posibilidad de ver datos a lo largo del tiempo. Esto puede ser útil para comparar las puntuaciones de pruebas o exámenes, o para identificar tendencias para una encuesta de satisfacción que se distribuye regularmente.

Los estudios que duran más de un periodo de tiempo, a menudo se analizan para determinar cómo los resultados de la investigación varían a lo largo de ese período de tiempo. El informe de análisis de tendencias te da la capacidad para trazar los datos de las respuestas de las encuestas a lo largo del tiempo. Los resultados se pueden trazar semanal, mensual o trimestral.

Exportar MS Excel

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Exportar un informe de investigación en MS Excel te permite tener un archivo .xls que incluye un grupo de datos en bruto, tal como existe en la base de datos.

Puedes utilizar este ejemplo de informe de investigación e incluir todos los datos de tu informe online para tenerlos en ese formato.

Exportar en MS PowerPoint

Descargar ejemplo de informe (Archivo .ppt )Más información

Para aquellos que puedan estar interesados en la creación de una presentación MS Powerpoint, puedes automatizar la exportación de un informe de investigación en este formato y tener las imágenes gráficas que te permitan tomar mejores decisiones.

Herramientas como QuestionPro te permiten descargar informes en Power Point con los gráficos necesarios para facilitar la interpretación de los resultados.

Exportar datos CSV Raw (.csv)

Descargar ejemplo de informe (.zip file)Más información

Los datos recolectados en un informe de investigación se pueden descargar en formato .csv sin procesar. La exportación .csv se puede utilizar para la integración con diversos programas de análisis offline.

Además de los reportes anteriores, Questionpro ofrece la posibilidad de realizar análisis avanzados y más especializados para tu investigación:

Visor de respuesta individual

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En muchos casos, se requiere de un análisis de datos más detallado para enfocarte en respuestas de encuestas particulares. Puedes tener la opción de consultar las respuestas de un informe de investigación para que aparezcan las respuestas de la encuesta en una lista y que las puedas ver una por una. Los datos incluyen la dirección IP, fecha / hora, y cualquier variable personalizada que puedas tener disponible.

Informe de Spotlight ™

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El Informe Spotlight permite compartir los resultados de tu encuesta de una manera única con todos los usuarios que tomaron la encuesta. Este ejemplo de informe permite a los encuestados ver visualmente cómo se comparan sus respuestas con las respuestas generales de la encuesta.

Después de completar la encuesta, los encuestados pueden ser dirigidos a una página que muestra el resumen de todas las demás respuestas comparándolas con las propias.

Programa tus reportes

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Con QuestionPro puedes programar tus informes de investigación y enviarlos automáticamente a otros usuarios dentro de tu organización. Normalmente, el programador de reportes se utiliza para activar los informes de larga duración, como las encuestas o sondeos transaccionales, o cuando los resultados de la encuesta son monitoreados a través del tiempo.

Análisis GAP

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El análisis GAP o análisis de brechas se utiliza normalmente para analizar la interacción de dos preguntas de tipo escala. El ejemplo clásico es el de presentar un encuestado con una serie de elementos de medición y dos escalas que califican la satisfacción y la importancia de cada elemento.

Cada escala de calificación comienza en 1 para No satisfecho / No importante y va al 5 para Muy satisfecho / Muy importante. Aunque las respuestas dada a cada escala son importantes, la interacción entre dos escalas es la información crítica. La respuesta a "qué atributos son los más importantes y qué tan satisfechos están mis encuestados con ese atributo?" permiten la priorización de los atributos mediante la determinación de la brecha en dos escalas.

QuestionPro realiza automáticamente este análisis con la pregunta tipo matriz.

Análisis TURF

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El análisis TURF (Total Unduplicated Reach and Frequency) es un tipo de análisis estadístico utilizado para proporcionar la estimación de los medios de comunicación o el potencial de mercado y la búsqueda de formas óptimas y cómo usarlo dado los recursos limitados.

Por ejemplo, supongamos que desea comercializar 10 nuevos sabores de yogur. Puede haber diez sabores posibles para un nuevo yogur, pero en la actualidad el mercado sólo comprarán tres. El algoritmo TURF identifica la línea de producto óptimo para maximizar el número total de consumidores que compren al menos un SKU (Stock Keeping Unit) y, al mismo tiempo, reducir al mínimo la superposición de los consumidores a través de todos los sabores. Esto a su vez puede ayudar a las empresas a determinar qué productos / servicios ofrecer, y no menos importante, qué productos no hacer.

Análisis Conjoint

El análisis conjoint es uno de los métodos más utilizados durante un estudio de mercado pues mide las preferencias de los consumidores, basadas en las características de un producto.

El análisis conjoint nos permite conocer qué características de un producto o servicio se distinguen entre las preferencias de los consumidores, como por ejemplo lo cambios en el precio, el método de distribución, etc.

Estructura de un informe de investigación

Un informe de investigación cuenta con una estructura que te ayudará a organizar la información recolectada. Una de las más utilizadas es la siguientes:

Portada: Es la primera sección del informe de investigación, en ella se incluye el título del estudio, el nombre del investigador, la información de la institución que respalda el estudio y la fecha de publicación.

Índice: En esta sección se incluye cada uno de los temas y subtemas que incluye el estudio.

Resumen: En este apartado se establece de forma breve el contenido relevante o el centro de la investigación. Debe ser claro y fácil de entender.

Introducción: En esta sección se redacta un breve informe que incluya los elementos más importantes del proyecto.

Método: Es una de las secciones más importantes en un informe de investigación. Ahí se incluye la hipótesis, las preguntas de investigación, el método empleado para recolectar datos, el objeto de estudio, etc.

Marco teórico: Aquí se incluye la información recolectada o las investigaciones relacionadas previamente y que se encuentran relacionadas con el tema del informe.

Resultados: Esta parte del estudio muestra los resultados obtenidos, puede representarse a través de gráficas, tablas o texto, y organizarse por apartados con numeración y título

Conclusiones: En esta sección se establece si los objetivos fueron cumplidos, se responden a las preguntas de investigación y se incluyen los resultados y consejos para realizar otras investigaciones relacionadas con el estudio.

Apéndice: Esta sección es opcional. Si cuentas con material que ayuda a los lectores a profundizar sobre un tema específico y no quieres dañar la estructura de la investigación, puedes agregar el apartado para agregar la información.

Bibliografía: La última sección de la estructura del informe de investigación es la bibliografía, las cuales son referencias ordenadas alfabéticamente sobre las fuentes que fueron utilizadas para realizar el marco teórico del estudio.

Conoce más sobre cómo presentar los resultados de una encuesta.

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Ejemplos de informes de investigación | QuestionPro

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Como su nombre lo indica, un informe de investigación tienen la intención de informar, y tiene un objetivo u objetivos que cumplir. El "objetivo" proviene del análisis de las necesidades de la investigación. Hoy compartiremos algunos ejemplos de informes de investigación que te pueden ser de utilidad para tu próximo proyecto.

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ASPECTOS A CALIFICAR EN EL CURSO - TECNICAS DE INVESTIGACIÓN

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