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DEVOLUCIÓN DE 6TA ACTIVIDAD. MUY BUENA!!! FALTÓ ARMAR EL TEXTO EN 3 PÁRRAFOS. 

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DEVOLUCIÓN DE 6TA ACTIVIDAD. MUY BUENA!!! FALTÓ ARMAR EL TEXTO EN 3 PÁRRAFOS. 

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Para tener en cuenta para el próximo podcast no utilices tanto el "etc".

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Aca podes encontrar una reseña de “La Pata De Mono” by La Pata Del Mono

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Aquí podrás encontrar una reseña y un resumen de “La Pata De Mono”

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C: PRIMERA SINGULAR: YO AUTOR DE ESTA RESEÑA
SEGUNDA SINGULAR: TÚ / VOSAUTOR DE ESTA RESEÑA
TERCERA SINGULAR: ÉL/ELLA  AUTOR/A DE ESTA RESEÑA

PRIMERA PLURAL:NOSOTROS/AS  AUTORES /AS DE ESTA RESEÑA
SEGUNDA PLURAL: USTEDES/VOSOTROS/AS AUTORES DE ESTA RESEÑA
TERCERA PLURAL: ELLOS /ELLAS AUTORES/AS DE ESTA RESEÑA

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séptima actividad: MUY BIEN!!!  No te olvides de escribir con mayúscula de inicio: Séptima

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séptima actividad: MUY BIEN!!!  No te olvides de escribir con mayúscula de inicio: Séptima

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Keawe era tímido
B: seres terroríficos de la literatura tendrán su espacio en esta reseña.
C: ¡¡QUÉ MAGISTRAL LECCIÓN NARRATIVA!!!
- ¿QUÉ COSAS LE SUCEDIERON A ÉL?
- EL PERSONAJE DICE: TODO LO SÉ...
-EL TÉ DE LA TARDE ACOMPAÑA A LA LECTURA DEL CUENTO... TE LO SABÍAS?
D: LA PRIMERA FRASE ESTA ESCRITA EN 3RA PERSONA.
PORQUE EMPIEZA CON "ESTE" Y NO CON TU O CON MI CUENTO.
LA SEGUNDA FRASE ESTA EN 1RA PERSONA PLURAL
PORQUE EMPIEZA CON NOSOTROS Y NO CON USTEDES O ELLOS.

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GRABACIÓN DE LA CLASE POR MEET 1 OCTUBRE

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GRABACIÓN DE LA CLASE POR MEET 1 OCTUBRE

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-GRABACIÓN DE LA CLASE.
-COMPARTIMOS LA LECTURA DEL CUENTO "EL HOMBRE SIN CABEZA" DE RICARDO MARIÑO.
-LA SEMANA ENTRANTE,  TODOS LOS VIERNES , COMENZARÁN LAS CLASES PRESENCIALES POR LO CUAL NO HABRÁ CLASES POR MEET.  EN PLATAFORMA SE SEGUIRÁ TRABAJANDO CON LAS CLASES Y PARA SUBIR LAS ACTIVIDADES.
- EN ESTA SEMANA HAY QUE COMPLETAR LAS ACTIVIDADES DE CLASE 6 YA QUE FINALIZAMOS CON ESTA CLASE.

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A-B

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Actividad 7- REVISÁ LAS ACTIVIDADES C Y D PARA TENER EN CUENTA

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Actividad 7- REVISÁ LAS ACTIVIDADES C Y D PARA TENER EN CUENTA

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A) El personaje era muy profesional en manejar y era muy buena persona

B) Seres terroríficos de la literatura tendrán su espacio en otra reseña.

C) !! Que magistral lección de narrativa!!! QUÉ
¿Qué cosas le sucedieron a él? BIEN!!!
El personaje dice : todo lo que sé....BIEN!!!
El té de la tarde acompaña la lectura del cuento... Te lo sabías? BIEN!!!!

D) " Este cuento contiene todos los engaños escritos por uno de los mejores escritores de Argentina... Los cuentos reunidos invitan al lector..."
Esta frase está escrita en 3ra persona y me di cuenta por la forma en que está escrito y por la forma en que está relatada la frase. HABLA DE EL CUENTO
"Nosotros los autores de estos cuentos, escribimos cuentos con trampas. En este libro los reunimos"
Esta frase está escrita en 1ra persona ya que está hablando sobre el mismo . HABLA EN 1 PERSONA DEL PLURAL: NOSOTROS/AS. SI FUERA 1 PERSONAL DEL SINGULAR: YO AUTOR DE ESTOS CUENTOS, ESCRIBÍ CUENTOS CON TRAMPAS..

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OJO CON EL VERBO EN PASADO DE LA ACTIVIDAD A:
FUE (VERBO PASADO) UN ANCIANO .....

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Act 8-FIJATE EN LA REVISIÓN DE LA ACTIVIDAD QUE REALICÉ

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Act 8-FIJATE EN LA REVISIÓN DE LA ACTIVIDAD QUE REALICÉ

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B
1ra P Sing... Yo, autor de ésta  /SIN TILDE                reseña.
2da P S..... Tú, autor de ésta/SIN TILDE reseña.
3ra P S.... Ella, autora de ésta/SIN TILDE reseña.
1ra P Plural.. Nosotros/AS , autores/AS de ésta/SIN TILDE reseña.
2da P P.... Vosotros/AS, autores/AS de ésta /SIN TILDE reseña.
3ra P P .... Ellos/AS, autores/AS de ésta/SIN TILDE reseña.

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A
Whang-chin era un padre curioso.

B
Whang-chin será un padre curioso.

C
¡¡Qué magistral lección de narrativa!!.
¿Qué cosas le sucedieron a él?.
El personaje dice: todo lo sé.
El té de la tarde acompaña la lectura del cuento ¿Te lo sabías?.

D
El primer párrafo está escrito en 3ra persona porque el verbo "invitan" está en esa forma.
El segundo párrafo está escrito en 1ra persona porque el verbo "escribimos" está en esa forma.

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Corrección
Hola, soy Santiago, voy a reseñar un cuento fantástico, el que elegí se llama "El Maravilloso libro de los Cuentos Chinos", me gustó mucho por sus dibujos y  su tamaño me atrajo mucho.
La historia que voy a contar es "El hombre que perdió el tiempo", el cuento comienza con un hombre de familia llamado Whang-chin que iba a buscar leña para calentar su casa, en el bosque encontró una cueva que nunca había visto, se metió para averiguar qué había. Cuando entró encontró a 2 ancianos jugando ajedrez.
Whang-chin se quedó mirando como jugaban hasta que sintió hambre y uno de los ancianos le dió una miga de pan, cuando se la comió, vió que les crecía muy rápido la barba y penso6 que ésto no podía pasar, pero uno de los ancianos le dijo
- Pasó mucho tiempo.
Whang-chin no le creyó y el anciano dijo
- Vé y averígualo tú mismo.
Whang-chin salió y vió q los árboles habían crecido muy alto y el camino estaba pavimentado, cuando llegó al pueblo había edificios muy altos.
Entonces Whang-chin, muy enojado, volvió a la cueva queriendo que le devuelvan el tiempo que perdió.
¿El final? pues....tienen que leer el libro.

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Grabación de la clase (entrar con mail UNGS) .
Finalizó la lectura de la novela "Los vecinos mueren en las novelas"  de Sergio Aguirre. Se continuará con la lectura de cuentos de diferentes géneros.
Se compartieron dudas sobre la actividad séptima.
Se informó que faltan dos clases para finalizar la Clase 6.

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6ta actividad -FALTA ELEGIR DE CIENCIA FICCIÓN Y HUMOR

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6ta actividad -FALTA ELEGIR DE CIENCIA FICCIÓN Y HUMOR

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Los cuentos que yo elegi fueron
El hombre sin cabeza de Ricardo Mariño
El triple robo de bellamore de Horacio Quiroga
La casa de azucar de Silvina Ocampos
El dinosaurio de augusto Montenegro

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6ta Actividad- REVISÁ LAS CORRECCIONES PARA ESCRIBIR LA VERSIÓN FINAL. VAS A USAR ALGUNA IMAGEN?

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6ta Actividad- REVISÁ LAS CORRECCIONES PARA ESCRIBIR LA VERSIÓN FINAL. VAS A USAR ALGUNA IMAGEN?

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6TA ACTIVIDAD: BORRADOR DE RESEÑA  CUENTOS FANTASTICOS. MUY BIEN!!! FALTA EL 3ER.PÁRRAFO. REVISÁ LAS CORRECCIONES PARA ESCRIBIR LA VERSIÓN FINAL.                VAS A USAR ALGÚN RECURSO PARA HACER EL VIDEO?

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6TA ACTIVIDAD: BORRADOR DE RESEÑA  CUENTOS FANTASTICOS. MUY BIEN!!! FALTA EL 3ER.PÁRRAFO. REVISÁ LAS CORRECCIONES PARA ESCRIBIR LA VERSIÓN FINAL.                VAS A USAR ALGÚN RECURSO PARA HACER EL VIDEO?

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SEXTA ACTIVIDAD: BORRADOR  .  VAS MUY BIEN CON LA ESCRITURA!!!!                            FALTA ESCRIBIR EL ÚLTIMO PÁRRAFO-REVISAR  LA PUNTUACIÓN Y LAS CORRECCIONES QUE TE HICE PARA ESCRIBIR LA VERSIÓN FINAL.                             

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SEXTA ACTIVIDAD: BORRADOR  .  VAS MUY BIEN CON LA ESCRITURA!!!!                            FALTA ESCRIBIR EL ÚLTIMO PÁRRAFO-REVISAR  LA PUNTUACIÓN Y LAS CORRECCIONES QUE TE HICE PARA ESCRIBIR LA VERSIÓN FINAL.                             

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ME LLAMO BRANDON VAQUIE TENGO 12 AÑOS ESTUDIO LITERATURA  EN LA ESCUELA  SECUNDARIA DE LA UNGS ME GUSTA MUCHO JUGAR A DETROIT E   IR A NATACION. EL CUENTO  QUE QUIERO RECOMENDAR ES EL DIABLO DE LA BOTELLA SE CREO/ESCRIBIÓ EN MARZO DE 1891  ME GUSTO MUCHO POR TODO EL SUSPENSO,  PERO ME GUSTO MUCHO MAS PORQUE HAY UNA PARTE DONDE HAY IMÁGENES DEL DIABLO QUE ESTÁ ADENTRO DE LA BOTELLA.  (YO DIGO DEL SUSPENSO: NO VA) TAMBIÉN PORQUE CUANDO YA ESTABA A PUNTO DE TERMINARLO Y  ME TENIA QUE PONER A HACER OTRAS COSAS  (Y ME DEJO MUCHA INTRIGA: NO VA ) ME PREGUNTABA QUE HABRIA PASADO Y QUERIA SEGUIR LEYENDO.                  EL AUTOR ES ROBERT LOUIS ESTEVENSON NACIO EL 13 DE NOVIEMBRE DE 1850, EN EDIMBURGO, REINO UNIDO EL MURIO 3 AÑOS DESPUES DE ESCRIBIR SU MARAVILLOSO LIBRO EL DIABLO DE LA BOTELLA. (ESTEVENSON: NO VA ESTÁ REPETIDO)  FUE UN NOVELISTA, CUENTISTA, POETA Y ENSAYISTA BRITÁNICO. SU LEGADO ES UNA VASTA OBRA QUE INCLUYE CRONICAS DE VIAJE, NOVELAS DE AVENTURAS E HISTORICAS, ASI COMO LIRICA Y ENSAYOS.  LOS PERSONAJES SON MUY INTRIGANTES Y ALGO TÍMIDOS PORQUE NO CONFIAN MUCHO EN LA BOTELLA   ELLOS LE TENIAN MIEDO A LA BOTELLA Y AL DIABLO QUE VIVIA DENTRO  ELLOS NO LA TIRARON ELLOS QUERIAN UNA CASA PERO ALGO PASO

FALTA EL ÚLTIMO PÁRRAFO- REVISAR LA PUNTUACIÓN

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Actividad 6, borrador reseña. ESTÁ MUY BIEN !!! REVISÁ LAS CORRECIONES . VAS A USAR ALGÚN RECURSO PARA HACER EL VIDEO?

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Actividad 6, borrador reseña. ESTÁ MUY BIEN !!! REVISÁ LAS CORRECIONES . VAS A USAR ALGÚN RECURSO PARA HACER EL VIDEO?

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Hola, soy Antonio Vega, tengo 13 años. Estudio en la secundaria de la Universidad General Sarmiento, me gusta jugar al futbol y jugar videojuegos por ejemplo jugar al Free Fire.

El cuento fantástico que elegí es El Colectivo Fantasma, escrito por Ricardo Mariño, el/ÉL nació el 4 de agosto de 1956 en Buenos Aires. Ricardo Mariño es de mi mismo signo leo y cumple 3 días antes que yo. El cuento fue publicado en 2005 por la Editorial Atlántida. Este cuento trata sobre un hombre colectivero que falleció, obtuvo un premio dorado al mejor colectivero del año y tenÍa una gran obsesión por manejar. Este cuento transcurre en un cementerio.

Los personajes son divertidos y nunca se rinden, como este colectivero y su obsesión por manejar. Algo que es muy interesante es la forma en la que esta escrita el cuento, ya que esta muy bien relatado con los detalles y datos que aporta. Según la forma en el que esta escrito el cuento, supongo/RECOMIENDO que le puede interesar a (personas: no es necesario aclarar que son personas) adolescentes y adultos.

El final (de este cuento) es muy interesante y por eso les recomiendo a los futuros lectores a que lo lean. TENÉS QUE ACLARAR POR QUÉ EL FINAL ES MUY INTERESANTE...PODÉS USAR ALGUNA PARTE DEL FINAL ....

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 ACTIVIDAD 6:  MUY BIEN!!! TENÉ EN CUENTA EL USO DE LAS COMAS Y LAS "Y". YA QUE SI USÁS COMAS NO VA "Y" .                                                         ORTOGRAFÍA: HABIA  .  ESCRIBÍ LA VERSIÓN FINAL RETOMANDO LO SEÑALADO.                                               Guion de mi reseña...                                               Hola soy Santiago y voy a contar un cuento fantástico, el que elegí  se llama El Libro de los Cuentos Chinos me gustó mucho por sus dibujos y su tamaño me atrajo mucho.                                 La historia que voy a contar es "El hombre que perdió su tiempo", el cuento comienza con un hombre de familia llamado Huan Chin que iba a buscar leña para calentar su casa y en el bosque encontró una cueva que nunca avía/HABÍA  visto y se metió para averiguar que avía/HABÍA.  Cuando se metió/ENTRÓ, encontró a 2 ancianos jugando ajedrez. Huan Chin se quedó mirando como jugaban hasta que sintió hambre y uno de los ancianos le dio una miga de pan y cuando se la comió vio que les crecía muy rápido la barba y pensó que esto no podía pasar, pero uno de los ancianos le dijo-Paso mucho tiempo-  Huan Chin no le creía y el anciano dijo-Ve y averígualo tú mismo-.                                                                      Huan Chin salió y vio que los árboles avían/HABÍAN crecido muy alto y el camino estaba pavimentado, cuando llego al pueblo avía/HABÍA edificios muy altos.  Entonces Huan Chin muy enojado volvió a la cueva queriendo que le devuelvan el tiempo que perdió.                ¿Y el final? pues... tienes que leer el libro!!!!!                                           RECURSOS:                                                          _Dibujos del libro.                                        _Kinemaster para editar el video.                   _Música china.                                                               _En vez de un video hice muchos videos y los junté.         

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 ACTIVIDAD 6:  MUY BIEN!!! TENÉ EN CUENTA EL USO DE LAS COMAS Y LAS "Y". YA QUE SI USÁS COMAS NO VA "Y" .                                                         ORTOGRAFÍA: HABIA  .  ESCRIBÍ LA VERSIÓN FINAL RETOMANDO LO SEÑALADO.                                               Guion de mi reseña...                                               Hola soy Santiago y voy a contar un cuento fantástico, el que elegí  se llama El Libro de los Cuentos Chinos me gustó mucho por sus dibujos y su tamaño me atrajo mucho.                                 La historia que voy a contar es "El hombre que perdió su tiempo", el cuento comienza con un hombre de familia llamado Huan Chin que iba a buscar leña para calentar su casa y en el bosque encontró una cueva que nunca avía/HABÍA  visto y se metió para averiguar que avía/HABÍA.  Cuando se metió/ENTRÓ, encontró a 2 ancianos jugando ajedrez. Huan Chin se quedó mirando como jugaban hasta que sintió hambre y uno de los ancianos le dio una miga de pan y cuando se la comió vio que les crecía muy rápido la barba y pensó que esto no podía pasar, pero uno de los ancianos le dijo-Paso mucho tiempo-  Huan Chin no le creía y el anciano dijo-Ve y averígualo tú mismo-.                                                                      Huan Chin salió y vio que los árboles avían/HABÍAN crecido muy alto y el camino estaba pavimentado, cuando llego al pueblo avía/HABÍA edificios muy altos.  Entonces Huan Chin muy enojado volvió a la cueva queriendo que le devuelvan el tiempo que perdió.                ¿Y el final? pues... tienes que leer el libro!!!!!                                           RECURSOS:                                                          _Dibujos del libro.                                        _Kinemaster para editar el video.                   _Música china.                                                               _En vez de un video hice muchos videos y los junté.         

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Actividad 5- REVISÁ LAS CORRECCIONES QUE TE HICE PARA TENER EN CUENTA CUANDO ESCRIBAS TU RESEÑA DE ACTIVIDAD 6

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Actividad 5- REVISÁ LAS CORRECCIONES QUE TE HICE PARA TENER EN CUENTA CUANDO ESCRIBAS TU RESEÑA DE ACTIVIDAD 6

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4ta actividad | cuentos fantásticos. PARA TENER EN CUENTA:  ACTIVIDAD B: NO VA COMA ADELANTE DE UN VERBO "MARIANA FURIASSE, GANÓ..."  NO VA MAYÚSCULA EN EL ADJETIVO ARGENTINA: EDICIÓN ARGENTINA.                  ACTIVIDAD C: 1-ESTÁ EN PRESENTE. 2-ESTÁ EN PRESENTE. NO SE COLOCA COMA DELANTE DE UN VERBO. 3-ESTÁ EN PASADO: VOLVIÓ   

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4ta actividad | cuentos fantásticos. PARA TENER EN CUENTA:  ACTIVIDAD B: NO VA COMA ADELANTE DE UN VERBO "MARIANA FURIASSE, GANÓ..."  NO VA MAYÚSCULA EN EL ADJETIVO ARGENTINA: EDICIÓN ARGENTINA.                  ACTIVIDAD C: 1-ESTÁ EN PRESENTE. 2-ESTÁ EN PRESENTE. NO SE COLOCA COMA DELANTE DE UN VERBO. 3-ESTÁ EN PASADO: VOLVIÓ   

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SEXTA ACTIVIDAD: EXCELENTE!!!! PARA TENER EN CUENTA PARA ESCRIBIR LA VERSION FINAL:                                                                   --.PRIMER PÁRRAFO:   ESTÁ REPETIDO "ESTOY"  USANDO LA COMA NO ES NECESARIO VOLVER A ESCRIBIR ESTOY...                                           ELEGÍ ESCRIBIR VOY A RECOMENDAR ...O...VOY A RESEÑAR....                                                            -.CON RESPECTO AL RESUMEN DEL CUENTO NO DES TANTOS DATOS LO DEL AMULETO ESTÁ BIEN PERO DESPUÉS NO  CUENTES SOBRE LAS MUERTES Y LO QUE VA PASANDO..." ALGO PASA CON EL AMULETO Y SUS PERSONAJES...SINIESTRO Y FANTÁSTICO....

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SEXTA ACTIVIDAD: EXCELENTE!!!! PARA TENER EN CUENTA PARA ESCRIBIR LA VERSION FINAL:                                                                   --.PRIMER PÁRRAFO:   ESTÁ REPETIDO "ESTOY"  USANDO LA COMA NO ES NECESARIO VOLVER A ESCRIBIR ESTOY...                                           ELEGÍ ESCRIBIR VOY A RECOMENDAR ...O...VOY A RESEÑAR....                                                            -.CON RESPECTO AL RESUMEN DEL CUENTO NO DES TANTOS DATOS LO DEL AMULETO ESTÁ BIEN PERO DESPUÉS NO  CUENTES SOBRE LAS MUERTES Y LO QUE VA PASANDO..." ALGO PASA CON EL AMULETO Y SUS PERSONAJES...SINIESTRO Y FANTÁSTICO....

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organizar la escritura del guión en 3 párrafos. Bien!!! ojo con las mayúsculas

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organizar la escritura del guión en 3 párrafos. Bien!!! ojo con las mayúsculas

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1 er. parrafo:
datos: el titulo es El diablo de la botella.
-el autor es robert louis estevenson-MAYÚSCULAS NOMBRES PROPIOS
-se escribió en marzo de 1891
datos del autor: robert louis balfour stevenson-MAYÚSCULAS EN NOMBRES PROPIOS también conocido como robert L. estevenson o R. L. estevenson-MAYÚSCULAS EN NOMBRES PROPIOS fue un novelista, cuentista, poeta y ensayista británico.
Su legado en una vasta obra que incluye crónicas de viaje, novelas de aventuras e historicas, asi como lírica y ensayos

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1) título: caperucita Roja. MAYÚSCULAS: Caperucita roja
Autor: Charles Perrault.
Año que se lanzó: 1962.   QUÉ SIGNIFICA....PORQUE FUE  ESCRITO EN EL 1800......?????
2) De que trata:  Trata sobre una niña que camina por el bosque y un lobo.

3) valoración:
Personajes: Caperucita es muy buena persona/NIÑA  y amable. El lobo es malo y mentiroso. ABUELITA.....LEÑADOR
Lenguaje: es muy bueno/FÁCIL, SENCILLO..... el lenguaje, no tiene nada de malo/MALAS PALABRAS, FRASES OBSCENAS....  y es infantil.
Escritura: para mí esta muy bien relatado porque esta bien detallado/TIENE MUCHOS DETALLES....DESCRIPCIONES SOBRE LO QUE LE PASA A CAPERUCITA...EL BOSQUE...
Efectos de lectura: me gusto mucho eso .???? QUÉ ES ESO....

4) para mí,  este cuento le puede llamar la atención /LES PUEDE GUSTAR...  a los niños menores  a/DE 10 años ya que es infantil y es dibujado o escrito????? ALGUNAS EDICIONES TIENEN MUCHOS DIBUJOS...

5) A los futuros lectores se lo recomiendo ya que si nunca lo escuchaste/LO LEÍSTE O TE LO LEYERON te puede gustar.

B) Para  un adulto EL LENGUAJE tiene/TENDRÍA  que ser de una manera MÁS seria, respetuosa y tiene/TENDRÍA que estar escrita de forma menos relatada/CON MENOS DESCRI´CIONES O DETALLES ya que entienden mejor.
PARA Los jóvenes EL LENGUAJE DEL CUENTO TENDRÍA (necesitan tener un cuento) QUE SER  igual que PARA  los mayores,  pero tiene/TENDRÍA que estar/TENER mas relatado/DESCRIPCIONES O DETALLES ,  ya que LOS JÓVENES PUEDEN entendemos /ENTENDER menos y necesitamos/NECESITAN mejor explicación. ESTÁ BIEN ESTE REFLEXIÓN SOBRE QUE LA FORMA DE ESCRITURA QUE TIENE EL CUENTO ES PARA PÚBLICO MENOR /INFANTIL....

C)
Autor: Charles Perrault.
Tema del cuento: suspenso.
Género: masculino?????FANTÁSTICO. EN LITERATURA CUANDO SE MENCIONA GÉNERO ES SI SU TRAMA ES FANTÁSTICA-TERROR-SUSPENSO-POLICIAL-ETC
Personajes: 3, caperucita ,el lobo  y la abuela.TAMBIÉN EL LEÑADOR
Lenguaje poético: no
Miedo: un poco
Suspenso: si
Humor: no
Ironía: si
Otros: creo que no.

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destinario:este cuento lo pueden leer lo jovenes y adultos por el miedo y el suspenso y tambien esto causa mucha intriga

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B-fichaje del cuento seleccionado:
autor: Ricardo m/Mariño. Mayúsculas en nombre propios.
datos del autor: nació el 4 de agosto de 1956 en Chivilcoy, provincia de Bs.As  es escritor, periodista y guionista.
titulo: el/El  colectivo fantasma.
este cuento es parte de una antología que se publico en el año 2005.
número de paginas: el libro tiene 48 paginas. EL LIBRO TOTAL PERO EL CUENTO NO TIENE TANTAS PÁGINAS.
tres aspectos por los cuales elegí este cuento:
1-me llamo la atención la tapa del libro.
2-la trama, que sea un cuento de terror.
3-que era corto.

RESUMEN

s/Se trata de un colectivero muerto que sale de su tumba cada noche porque extraña manejar su colectivo. se llama t/Tomas Bondi.
el /EL cuidador del cementerio sabe lo que pasa.
e/El muerto limpia el colectivo que fue suyo en vida y sale a hacer su recorrido asustando a todo el mundo.
forma en que esta escrito el cuento: el cuento está escrito con humor es más cómico que terrorífico.
"desde entonces, tomas sale todas las noches a dar una vuelta en el 121 y lleva a pasear a todos los muertos del cementerio"
parte del cuento para la recomendación:
pagina 82 primer párrafo.

# data[].attributes.body
B-si, me dieron ganas de leer el libro,"el/El colectivo fantasma" porque se trata de fantasmas y un cementerio, me dio curiosidad.

C-las reseñas nos adelantan de que trata el libro.
aportan:
un resumen.
el autor (la biografía).
la trama.
algún personaje.
una opinión personal.

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Grabación de la clase por Meet-entrar con mail UNGS

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Grabación de la clase por Meet-entrar con mail UNGS

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-COMPARTIMOS LA LECTURA DE LOS CAPÍTULOS
X-XI-XII.
LA CLASE  QUE VIENE TERMINAMOS LA NOVELA
"LOS VECINOS MUEREN EN LAS NOVELAS".
SE VA A TENER QUE SELECCIONAR  CUENTOS DE DIFERENTES AUTORES/TEMÁTIAS/GÉNEROS PARA SEGUIR  COMPARTIENDO LECTURAS LITERARIAS.

- TAMBIÉN COMPARTIMOS LA  CUARTA ACTIVIDAD: PUNTUACIÓN Y MAYÚSCULAS

“rafaela de mariana furiasse es el libro con el que mariana furiasse ganó la primera edición argentina del concurso barco de vapor un prestigioso premio  que la editorial española organiza desde hace muchos años también rafaela es el nombre de una joven cuya  historia de 12 capítulos   llega a todos una excelente novela para no dejar de leer  ”

- argentina NO lleva mayúscula porque no es nombre propio sino adjetivo del sustantivo:edición. Lo mismo: editorial española.
- barco de vapor: lleva mayúscula porque es el nombre propio del concurso. Barco de Vapor.

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Booktuber realizado por un compa. Utilizó el celu grabando partes: video del libro-video hablando sobre el cuento. Luego editó con Kinemaster

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escribir 3 fraces/FRASES para el cierre: MUY BIEN

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escribir 3 fraces/FRASES para el cierre: MUY BIEN

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1-lean el cuento este/ESTÁ buenísimo
2-este cuento es interesante para leer
3-no pararás DE LEER hasta llegar al final

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escribir fraces/FRASES como ejemplos para: MUY BIEN!!! OJO CON LA ORTOGRAFÍA

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escribir fraces/FRASES como ejemplos para: MUY BIEN!!! OJO CON LA ORTOGRAFÍA

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1-valoracion de los personajes:
-son curiosos, ambiciosos e intrigantes
2-valoracion de el lenguaje:
-es muy interesante y fácil de leer
3-valoracion de efecto de su lectura:
-tiene algunos/ALGO DE suspenso y/E intriga
4-valoracion de la forma de la forma de escribir:
-emocionante y muy fantasiosa
5-lo recomiendo ya que es un cuento que produce emociones y cada ves/VEZ que continuas leyendo te da una sensación de mucha curiosidad y suspenso, muy bueno

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1-
titulo: el/EL  diablo de la botella. Mayúscula de inicio.
autor: robert louis stevenson. Mayúsculas en nombres propios
se escribió en: en marzo de 1891 fecha original y su primera edición fue en 2016.Imposible que la primera edición fuera en 2016. Revisá este dato.
antología: cuentos de los mares del sur. Mayúscula de inicio
2-
Trata de un hombre llamado keawe/Keawe que le compra una botella a un anciano porque le dijo que puede pedir cualquier deseo y se lo va a cumplir la botella porque tiene un diablo dentro que le puede cumplir cualquier deseo pero tiene un costo al terminar de usarla (antes de morir)porque.....FALTAN SIGNOS DE PUNTUACIÓN.....

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Valoro el diseño del libro, su tamaño y los excelentes dibujos.
Va dirigido a todos los que le gusta lo oriental.
La voz que uso para reseñar es en primera persona del singular.
Para el suspenso del final, les pregunto si quieren saberlo y les respondo que lean el libro.

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Realizada en la clase presencial

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Perdón seño ta feo      /(ㄒoㄒ)/   ┗( T﹏T )┛....POR QUÉ ESTÁ FEO...?

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CUARTA ACTIVIDAD: MUY BIEN!!! FALTA LO  DE PREPOSICION+SUSTANTIVOS

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CUARTA ACTIVIDAD: MUY BIEN!!! FALTA LO  DE PREPOSICION+SUSTANTIVOS

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3RA ACTIVIDAD | CUENTOS FANTASTICOS. MUY BIEN!!!

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3RA ACTIVIDAD | CUENTOS FANTASTICOS. MUY BIEN!!!

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                    CLASE POR MEET 27 AGOSTO

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                    CLASE POR MEET 27 AGOSTO

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EN LA CLASE ESTUVIMOS COMPARTIENDO LA LECTURA DE LA NOVELA "LOS VECINOS MUEREN EN LAS NOVELAS".
TAMBIÉN INTERCAMBIANDO SOBRE LAS ACTIVIDADES QUE SIRVEN PARA PODER ARMAR EL GUIÓN PARA RECOMENDAR LOS CUENTOS ELEGIDOS.
LA PRIMERA Y TERCERA ACTIVIDAD PERMITE SABER QUÉ DATOS HAY QUE TENER EN CUENTA PARA ARMAR LA RESEÑA.
LA SEGUNDA ACTIVIDAD: ELEGIR EL CUENTO FANTÁSTICO PARA RECOMENDAR Y HACER LA FICHA.
LA CUARTA ACTIVIDAD: REFLEXIONAR SOBRE LA ESCRITURA PARA LA RESEÑA

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ACT 4A BIEN!!!! REVISÁ LA ACIVIDAD DE MAYÚSCULAS Y PUNTUACIÓN

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ACT 4A BIEN!!!! REVISÁ LA ACIVIDAD DE MAYÚSCULAS Y PUNTUACIÓN

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CUENTOS FANTÁSTICOS
CUENTOS BRILLANTES

PERSONAJE: MARINO
AMBIENTE:ISLA......... FALTA EL ADJETIVO
TRAMA: MÁGICO-MÁGICA
FINAL AMBICIÓN/AMBICIOSO Y TERROR /TERRORÍFICO

ESTILO DEL AUTOR:
ROMÁNTICO Y  FANTASIOSO.

ADVERBIOS: MUY BIEN!!!!
TAMBIÉN ES MUY ATRAPANTE EL PASO LENTAMENTE  DEL TIEMPO.
UN CUENTO POBREMENTE  ESCRITO.

COMPARACIONES:
ES UN HOMBRE POBRE COMO "RATA"CON SUEÑOS DE UNA CASA MUY GRANDE COMO UN PALACIO

PREPOSICIÓNES Y SUSTANTIVO: FALTA LA PREPOSICIÓN+SUSTANTIVO
UN HOMBRE  HÁBIL QUE PUDO CREAR UN CUENTO MARAVILLOSO .
UN HOMBRE HÁBIL DE/PREPOSICIÓN.....+ SUSTANTIVO
UN HOMBRE HÁBIL CON/PREPOSICIÓN...+ SUSTANTIVO
UN HOMBRE HÁBIL SIN/PREPOSICIÓN...+ SUSTANTIVO

UN CUENTO MUY ENTRETENIDO Y HERMOSO.
UN CUENTO SIN......+ SUSTANTIVO
UN CUENTO CON.....+ SUSTANTIVO

ACT 4B  SÓLO PUSISTE LAS MAYÚSCULAS DEL NOMBRE DE MARIANA. NO PUSISTE PUNTUACIÓN.
"Rafael  De Mariana Furiasse  ,es la novela  con el que Mariana Furiasse ganó  la primera Edición /edición Argentina  /argentina del concurso Barco de Vapor . un prestigioso premio que la editorial española organiza desde hace muchos años. Rafaela es el nombre de una joven cuya  historia  llega a todos . Un  verdadero  cuento  fantástico  .El personaje de Rafaela es inolvidable  para  no dejar de leerlo."

ACT 4C
EL HOMBRE SERA/SERÁ RICO
EL HOMBRE ES FELIZ
EL HOMBRE ERA POBRE

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Act 4       C      EXCELENTE!!!                                                             Sust + adj + verbo Presente : Whang-chih es amoroso con su familia.                                          Sust + adj + verbo pasado:        Los concentrados ancianos de la cueva estaban jugando ajedrez.                                       Sust + adj + verbo futuro:            El protagonista enojado regresará a la gruta.   

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Act 4       C      EXCELENTE!!!                                                             Sust + adj + verbo Presente : Whang-chih es amoroso con su familia.                                          Sust + adj + verbo pasado:        Los concentrados ancianos de la cueva estaban jugando ajedrez.                                       Sust + adj + verbo futuro:            El protagonista enojado regresará a la gruta.   

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Rafaela de Mariana Furiasse es la novela con el que María Furiasse ganó la primera Edición/edición Argentina/argentina del Concurso Barco de Vapor. Un prestigioso premio que la editorial española organiza desde hace muchos años.

Rafaela es el nombre de una joven cuya historia llega a todos. Un verdadero cuento fantástico. El personaje de Rafaela es inolvidable, para no dejar de leer.

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Act 4 A-BIEN!!!!
- con adjetivos
Contenido fabuloso.
Cuento maravilloso.
Personajes chinos.
Ambiente antiguo.
Trama atrapante.
Final extraño e interesante.

-estilo del autor- BIEN!!!
Pausado, detallista y anónimo.

- con adverbios  MUY BIEN
El cuento es ciertamente extravagante.
Se desarrolla en un lejano, viejo y antiguo bosque.

-con comparaciones - MUY BIEN!!!!
Era una familia pobre pero contentos como reyes.

- con sustantivos Y PREPOSICIONES....
Una increíble leyenda que nos enseña a no separarse del camino.
-UNA INCREIBLE LEYENDA CON/PREPOSICIÓN.....+SUSTANTIVO
-UNA INCREIBLE LEYENDA SIN/PREPOSICIÓN....+SUSTANTIVO
-UNA INCREIBLE LEYENDA DE/PREPOSICIÓN....+SUSTANTIVO

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A)

1)
Cuento: es un cuento bastante intrigante.
Personajes: Los personajes son muy abundantes.           SON ES VERBO. LOS PERSONAJES ABUNDANTES.....
Ambiente: El ambiente de este cuento es muy estresante. "ES" ES VERBO. EL AMBIENTE ESTRESANTE
Trama: La trama es muy inquietante.
ES ES VERBO. LA TRAMA INQUIETANTE
Final: El final es alucinante.

2)El escritor Horacio Quiroga era muy bueno e inteligente.

3)El cuento "El Colectivo Fantasma " es hermosamente ENTRETENIDO (hermoso) y tenebrosamente atractivo para leer.

4) Como el hombre mas inteligente creó y descubrió muchas cosas.

5) El cuento mas bueno fue creado con mucha inteligencia y desarrollado sin miedo a que fracasara COMO OTROS CUENTOS DE SU INVENCIÓN....

B) MUY BIEN
"Rafaela" de Mariana Furiasse es la novela con el que  ganó la primera edición Argentina/argentina del concurso "Barco De Vapor" un prestigioso premio que la editorial Española/española organiza desde hace muchos años. Rafaela es el nombre de una joven cuya historia llega a todos un verdadero cuento fantástico, el personaje de "Rafaela" es inolvidable para no dejar de leerlo.

C)  Algunas personas se van a quejar/QUEJARÁN
Esos perros están mojados.
Ese hombre altísimo estaba en la feria el otro día.

# data[].attributes.body
Muestran el libro que reseñan:

SI

-Hacen un resumen de la historia:

SI

-Dicen por qué hay que leer el libro/cuento:

SI

-anotá las frases que usan para decir por qué leer (argumentos):

por q es muy interesante la historia y te va a atrapar.
-Dan su opinión del libro/cuento:

SI

-Anotá las frases que usan para dar su opinión (argumentos):

NO

-Ponen el libro/cuento en un ranking:

SI

-Cuentan cómo conseguir el libro/cuento:

SI

-Anotá qué dicen para conseguirlo:

q lo compran apenas sale.
-Hacen comentarios de las ediciones:

SI

-Anotá qué dicen sobre las ediciones:

-Dan sugerencias de cómo o cuándo leerlos:

SI

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Autor: Ricardo Mariño,nació el 4 de agosto de 1956 en Buenos Aires Argentina.

•Titulo del cuento: El Colectivo Fantasma fue lanzado en 2005.

•número de páginas: 7

•4 aspectos que me gustaron:

1)El nombre me llamó la atención.

2)Los personajes me gustaron

3) me gustó el transcurso

4)me gustó el colectivo

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TERCERA ACTIVIDAD: FELICITACIONES!!! MUY COMPLETA LA ACTIVIDAD CON LOS EJEMPLOS DE CÓMO RECOMENDAR

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TERCERA ACTIVIDAD: FELICITACIONES!!! MUY COMPLETA LA ACTIVIDAD CON LOS EJEMPLOS DE CÓMO RECOMENDAR

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SEGUNDA: 2da actividad | Cuentos fantásticos. MUY BIEN!!!! ES UN CUENTO DE TERROR HUMORÍSTICO.

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SEGUNDA: 2da actividad | Cuentos fantásticos. MUY BIEN!!!! ES UN CUENTO DE TERROR HUMORÍSTICO.

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CLASE PRESENCIAL 19 DE AGOSTO: TRABAJAMOS

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CLASE PRESENCIAL 19 DE AGOSTO: TRABAJAMOS

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Recorrimos de Clase 6 las actividades y cómo realizarlas. Intercambiamos sobre las características de los cuentos fantásticos, títulos y autores.
También de qué plataforma usar para realizar el video recomendando/reseñando el cuento elegido: celular-Instagram

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TERCERA ACTIVIDAD: MUY BIEN!!!! FELICITACIONES

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TERCERA ACTIVIDAD: MUY BIEN!!!! FELICITACIONES

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TERCERA ACTIVIDAD: MUY BIEN!!!! FELICITACIONES

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TERCERA ACTIVIDAD: MUY BIEN!!!! FELICITACIONES

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PRIMERA ACTIVIDAD:  Bien!!!    OJO!!! AMI NO SIGNIFICA NADA: A    MI.                                           Dinosaurios lleva mayúscula de inicio porque el nombre de la novela  

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PRIMERA ACTIVIDAD:  Bien!!!    OJO!!! AMI NO SIGNIFICA NADA: A    MI.                                           Dinosaurios lleva mayúscula de inicio porque el nombre de la novela  