# data[].attributes.body
Corso interessantissimo che mi ha motivato a provare nuove strade.
La prof. è stata chiarissima e con una preparazione eccellente a 360 gradi!
Il tutor disponibile e gentile.
P.s. non mi è arrivato l attestato. Qualcuno lo ha già ricevuto?

# data[].attributes.attachment_link.title
Tinkering e making nella Scuola dell'Infanzia e nella Primaria - 08/09/2021

# data[].attributes.body
Complimenti alla docente Paola Mattioli!
sono davvero entusiasta di aver partecipato al corso e sicuramente metterò in pratica, con i miei alunni, le tecniche e gli spunti che ci ha fornito.
Grazie anche al prof. Danilo Micalone per la disponibilità e la professionalità con la quale ha gestito il corso.
buon anno scolastico a tutti voi!

# data[].attributes.body
Un giorno di pioggia e un timido raggio di sole, proietta sul muro della scuola la steccionata: non sembrano alberi?

# data[].attributes.body
Veramente molto interessante grazie!

# data[].attributes.headline
Complimenti! Finalmente un corso che fornisce spunti ed esempi concreti e, soprattutto, realizzabili in classe. Posso solo immaginare il valore aggiunto di un corso in presenza! Grazie di cuore alla professoressa Paola per le mille  idee creative e al professor Danilo per la professionalità e precisione nell'organizzare i  meet. 

# data[].attributes.subject
Complimenti! Finalmente un corso che fornisce spunti ed esempi concreti e, soprattutto, realizzabili in classe. Posso solo immaginare il valore aggiunto di un corso in presenza! Grazie di cuore alla professoressa Paola per le mille  idee creative e al professor Danilo per la professionalità e precisione nell'organizzare i  meet. 

# data[].attributes.body
Complimenti! Un corso pieno d spunti che ci fa mettere alla prova. Bellissima l'idea del Padlet per condividere con i colleghi corsisti!
Grazie e buon anno

# data[].attributes.headline
Complimenti! Alta professionalità! E non è da tutti generare entusiasmo così come siete riusciti a fare voi. Buon anno scolastico!! 

# data[].attributes.subject
Complimenti! Alta professionalità! E non è da tutti generare entusiasmo così come siete riusciti a fare voi. Buon anno scolastico!! 

# data[].attributes.headline
Complimenti per il corso. Avete dato l'opportunità di imparare tante belle attività per rendere più accattivanti le nostre lezioni. Grazie 

# data[].attributes.subject
Complimenti per il corso. Avete dato l'opportunità di imparare tante belle attività per rendere più accattivanti le nostre lezioni. Grazie 

# data[].attributes.body
Grazie a Paola, al tutor e alle colleghe per la bella esperienza formativa, le condivisioni fatte.
Desidero approfondire tutte le tecniche proposte in questo corso, per utilizzarle con i miei alunni. Sicuramente saranno strumenti per una scuola divertente, creativa, attiva, in una parola: motivante!

# data[].attributes.headline
Grazie per tutti gli interessantissimi spunti che ho potuto cogliere durante il corso. Sicuramente mi saranno molto utili nel mio lavoro. Aspetterò con piacere i futuri corsi.

# data[].attributes.subject
Grazie per tutti gli interessantissimi spunti che ho potuto cogliere durante il corso. Sicuramente mi saranno molto utili nel mio lavoro. Aspetterò con piacere i futuri corsi.

# data[].attributes.body
Corso molto interessante che mi ha fornito molti spunti per l'anno scolastico che sta per iniziare, grazie alla formatrice e al tutor.

# data[].attributes.headline
La formatrice è stata molto chiara ed interessante. Nonostante conoscessi già alcune attività gli spunti sono stati molti e sicuramente li utilizzerò nella mia progettazione didattica. Grazie

# data[].attributes.subject
La formatrice è stata molto chiara ed interessante. Nonostante conoscessi già alcune attività gli spunti sono stati molti e sicuramente li utilizzerò nella mia progettazione didattica. Grazie

# data[].attributes.headline
Un corso molto interessante da cui trarrò spunti per le attività che andrò a proporre. Grazie mille 

# data[].attributes.subject
Un corso molto interessante da cui trarrò spunti per le attività che andrò a proporre. Grazie mille 

# data[].attributes.attachment_link.title
Copia di Scheda di progettazione Pescara 

# data[].attributes.body
Ogni lezione del corso è stata molto interessante, i contenuti delle presentazioni sono stati molto chiari e nuovi; i lavori da realizzare sono stati semplici, quindi sarà possibile proporre le attività a scuola, agli alunni. Grazie alla professoressa Paola per aver proposto un corso così ricco di spunti.
Spadaro Caterina

# data[].attributes.body
Grazie di tutto Professoressa. Finalmente dopo 30 anni di insegnamento e di corsi di formazione molto teorici, un corso interessantissimo, ricco di spunti creativi e davvero accattivanti, realmente spendibile nella quotidianità didattica. Ammiro la sua preparazione e la sua elevata professionalità. Mi auguro di poter continuare a seguire altri suoi corsi. Per il momento Grazie, buona vita è buon lavoro.

# data[].attributes.headline
Un ringraziamento particolare alla nostra insegnante che con grande professionalità ha trasmesso "informazioni" utilissime per il nostro lavoro quotidiano.

# data[].attributes.subject
Un ringraziamento particolare alla nostra insegnante che con grande professionalità ha trasmesso "informazioni" utilissime per il nostro lavoro quotidiano.

# data[].attributes.body
Un corso ricchissimo di spunti e perfetto per la modalità di lavoro della Scuola Senza Zaino. Spero di riuscire a mettere degnamente in pratica i vostri suggerimenti

# data[].attributes.headline
Complimenti per la professionalità! Grazie per avermi dato l'opportunità di conoscere nuovi e accattivanti strumenti da poter utilizzare nella mia didattica.

# data[].attributes.subject
Complimenti per la professionalità! Grazie per avermi dato l'opportunità di conoscere nuovi e accattivanti strumenti da poter utilizzare nella mia didattica.

# data[].attributes.attachment_link.description
Congratulations to the National Winners!

# data[].attributes.attachment_link.title
Tinkering e making nella Scuola dell'Infanzia e nella Primaria - 03/09/2021

# data[].attributes.body
Reazione a catena Annamaria Zulli

# data[].attributes.body
Ho cominciato a far lavorare i miei alunni, che hanno accolto la challenge con molto entusiasmo. Ecco uno dei loro lavori!

# data[].attributes.body
Reazione a catena molto semplice ma mi crollava continuamente il castello di carte e non riuscivo ad andare avanti!

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/file/d/123dJ7CfI8hCmRaksmH3MLVm880kFrU0z/view?usp=drivesdk

Ho scaricato app gratuita e ho creato un video registrando lo schermo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Making The Cake Server | Joseph's Machines

# data[].attributes.body
Spadaro Caterina

# data[].attributes.attachment_link.title
Tinkering e Making nella Scuola dell'Infanzia e nella Primaria - 01/09/2021

# data[].attributes.attachment_link.title
OK Go Sandbox - Simple Machines Challenge

# data[].attributes.attachment_link.description
Workshop participants worked together to build a collaborative chain reaction during the Art of Tinkering workshop, July 2014.

# data[].attributes.attachment_link.title
OK Go - This Too Shall Pass - Rube Goldberg Machine - Official Video

# data[].attributes.headline
Reazioni a catena alla scuola dell'Infanzia 

# data[].attributes.subject
Reazioni a catena alla scuola dell'Infanzia 

# data[].attributes.headline
Dietro le quinte di “Contesa sottomarina”

# data[].attributes.subject
Dietro le quinte di “Contesa sottomarina”

# data[].attributes.body
Continua con il dietro le quinte…

# data[].attributes.body
Mi si è accesa la lampadina!
Spadaro Caterina

# data[].attributes.body
Arianna Facciolini

# data[].attributes.body
Arianna Facciolini

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
light playand shadows

Capire la luce

La luce è un elemento incredibilmente importante per tutti noi. Il sole ci dona luce durante il giorno, aiuta le piante a crescere e procurare cibo per animali e uomini. Noi usiamo luce artificiale di notte per le nostre necessità ed usiamo la luce in molte macchine, dai tablet alle macchine fotografiche, ai proiettori e stampanti laser, fino alle macchine ad energia solare.

Arte e Luce

La luce è un elemento essenziale nelle arti visive. Artisti come Caravaggio (1571-1610) hanno usato luce e ombra per creare opere d'arte. Nelle immagini l'installazione Cloud creata dagli artisti canadesi Caitlind r.c. Brown e Wayne Garrett, fatta di centinaia di lampadine.

Arte e Ombre

Kumi Yamashita è un'artista giapponese che crea sculture di luci e ombre con oggetti di ogni giorno. Utilizza dei fogli di carta modellati su una parete e grazie all'angolazione della luce li trasforma in straordinarie opere d'arte.

Light Play and Shadows

Il Light Play è un progetto del Tinkering Studio che esplora luce, ombre e movimenti usando materiali molto semplici e fonti di luce di diversa provenienza.

Light Play and Shadows

Il Light Play ti guida nell'esplorazione di luce, ombre e movimenti usando una grande varietà di materiali semplici e fonti di luce diverse. Si inizia quindi esplorando le ombre provocate da una o molteplici fonti luminose. Si combinano poi materiali, si osservano le loro ombre e si costruiscono nuove storie. Il lavoro, che potrà anche essere collaborativo, genererà delle meravigliose installazioni.

Punto di partenza

Le luci e le ombre sono intorno a noi sempre, per tutto il tempo, sono un aspetto fondamentale nel mondo e scoprirle richiede un buon livello di osservazione, attenzione nel riportare le informazioni, manipolazione e sicuramente tinkering! I bambini sono particolarmente affascinati dal gioco senza fine che comprende luci, ombvre, riflessi e refrazione, ma ad ogni età si può restare affascinati dalle ombre grazie alla scoperta. al creare arte e sperimentare con un approccio tinkering per sviluppare la comprensione del mondo che ci circonda.

Nuovi usi per tutti i giorni

Vedere oggetti comuni come forchette, cestini di frutta, giocattoli vari, bottiglie potrà essere di ispirazione nel modo in cui verranno combinati e sperimentati per essere testati in nuove storie proprio grazie alla luce.

E' un approccio creativo allo studio di luci e ombre

E' un modo creativo per esplorare luci, ombre, riflessi, la refrazione, la simmetria e il movimento.

Opportunità collaborative

Costruire un "muro della luce" dove i partecipanti potranno esporre le loro sculture cinetiche sarà un buon modo per i partecipanti per comprendere l'attività.

Riciclo di materiali

Questa attività prevede l'uso di materiali che possono essere e riusati continuamente da un gran numero di partecipanti in molteplici modi. E' interessante vedere come materiali di uso quotidiano possano evocare immagini meravigliose.

Prima di iniziare a sperimentare con luci e ombre sarà necessario recuperare i materiali per l'attività. La box necessaria per l'attività può essere realizzata con normale cartone di recupero, o una scatola che abbia le dimensioni di 24cm x 18cm x 18cm) . Una delle pareti dorvà essere forata e ci si dovrà applicare un foglio bianco leggero tipo carta velina. La costruzione della scatola è già di per se un lavoro collaborativo.

@bethany_jones4

Materiali che si possono recuperare

Forme, griglie e pattern ripetuti

Molti oggetti famigliari di uso comune creano dei pattern interessanti e d'ispirazione quando si muovono lentamente davanti una fonte di luce. Possono essere usate grattuge, cestini della frutta, mollette, oggetti con forme ripetute che renderanno interessante l'esplorazione con fonti di luce diversa.

Oggetti e materiali riflettenti

Cercate oggetti che possano riflettere la luce in modo interessante. Questi potrebbero includere l'interno di una bustina di patatine, piccoli specchi di plastica, decorazioni natalizie, palline colorate per bambino e ogni oggetto che pensate potrebbe funzionare nella vostra costruzione.

Oggetti colorati traslucidi

Gli effetti di colore danno un grande apporto a questa attività. Si possono usare pezzi traslucidi di plexiglass, forme in acrilico, incarti da cucina, tazze e ciotole di plastica, cellophane iridescente, bottiglie riempite con acqua colorata da colorante alimentare...

Con luci e ombre possiamo creare delle storie bellissime!

Che cosa possono imparare i bambini grazie alle ombre ?

I bambini imparano che un'ombra si realizza quando un oggetto, o persona, blocca la luce .

I bambini apprendono che un'ombra può riprodurre la forma di un oggetto, ma non il suo colore

I bambini capiscono che possono cambiare la forma dell'oggetto muovendo esso oppure il fascio di luce.

I bambini possono costruire nuove forme combinando ombre insieme.

I bambini scoprono che una fonte di luce rivolta verso un oggetto ne proietta sempre l'ombra.

All'esterno un'ombra cambia forma secondo la posizione che il sole assume durante il giorno.

All'interno un'ombra cambia forma allontanando o avvicinando il fascio di luce.

Quindi...

I bambini famigliarizzano con parole come ombra, luce, più grande, più piccolo, più vicino, più lontano.I bambini fanno pratica nella scrittura e nel disegno per descrivere le ombre. I bambini descrivono, misurano, registrano e confrontano forme e misure delle ombre.

Possiamo disegnare sulle ombre ?

@ryanejenkins

@paoletta1009

@ilmungo

@Fink247

@AlfBitcreat

@AlfBitcreat

Le luci verde, rosso e blu proiettate sulla parete bianca si mescolano fino a fare il bianco. Muovendosi verso il muro il corpo può bloccarne una, due o tutte creando ombre di tanti colori. Quando si mescolano tutte le luci si avrà il bianco, quando si bloccano tutte invece si avrà il nero.

@AlfBitcreat

Divertirsi con il light painting

La tecnica light painting permette facilmente di dare libero accesso alla propria creatività disegnando nel buio magnifiche animazioni.

Fonti di luce(possibilmente colorate)

www.vickidasilva.com

Dipingere con la luce

L'artista americana Vicki DaSilva usa la tecnica del light painting o light graffiti come la chiama lei. Indossando abiti scuri muove grandi lampade fluorescenti per creare forme, immagini o messaggi con lo sfondo di una stanza, edificio e famosi paesaggi. Fotografata con una camera ad esposizione prolungata crea un light painting. Ha realizzato le sue opere ovunque, dalla spiaggia alle strade di città, dalla Tour Eiffel alla Casa Bianca.

Eiffel Eiffel 2013

grazie!

# data[].attributes.attachment_link.description
light playand shadows Capire la luce La luce è un elemento incredibilmente importante per tutti noi. Il sole ci dona luce durante il giorno, aiuta le piante a crescere e procurare cibo per animali e uomini.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tinkering e Making nella Scuola dell'Infanzia e Primaria. 27/08/2021

# data[].attributes.attachment_link.title
Tinkering e making nella scuola dell'infanzia e nella primaria  WORKSHOP 25/08/2021

# data[].attributes.body
Stralcio del progetto più complesso sull'educazione ambientale "Un mondo di plastica".
Maria Giovanna Battaglia

# data[].attributes.attachment_link.title
Giocare con le ombre, la luce e il buio | 3 libri di Hervé Tullet

# data[].attributes.attachment_link.description
Nel 2018 sono tornati in libreria i tre libri-gioco di Hervé Tullet che ruotano intorno al concetto di luce, buio e ombra

# data[].attributes.body
Guida del Tinkering Studio

# data[].attributes.body
Guida Tinkering Studio

# data[].attributes.body
Guida Tinkering Studio

# data[].attributes.headline
La danza delle api  realizzato con Canva

# data[].attributes.subject
La danza delle api  realizzato con Canva

# data[].attributes.body
Ho provato a creare un cardboard automata ma non sono riuscita a farlo funzionare. Il bruco, per una principiante come me, non è adatto e il cartone che ho usato non era abbastanza rigido, anche se messo doppio. Ci riproverò, comunque posto una foto del mio tentativo.

# data[].attributes.body
Realizzato con Stop Motion Studio

# data[].attributes.body
Storia di un ombrello.

# data[].attributes.body
Valentina Fazio

# data[].attributes.body
La Divina Commedia
Cristiana Mancinelli

# data[].attributes.body
Gli addobbi per l'albero di Natale.
Spadaro Caterina

# data[].attributes.body
Concetta Flati e Silvia Leva

# data[].attributes.body
Colpo di fulmine!⚡

# data[].attributes.headline
Un velocissimo ciclo dell'acqua Doc. Macrì

# data[].attributes.subject
Un velocissimo ciclo dell'acqua Doc. Macrì

# data[].attributes.body
Ho realizzato stop motion con canva.
Cristiana Mancinelli

# data[].attributes.body
Cammotion: piccola storia della scatola a camme

# data[].attributes.body
Questo video è stato realizzato in partenariato digitale transnazionale: Le quattro scuole primarie hanno scritto la storia (il tema era l'inclusione), i ragazzi di una scuola speciale turca hanno disegnato i personaggi, gli alunni della scuola dell'infanzia li hanno colorati e hanno inventato dei nomi, i ragazzi del liceo hanno realizzato il video in stop-motion con PicPac. E' stato un lavoro bellissimo perché ha unito lo storytelling con l'animazione digitale, valorizzando il talento e le capacità di ciascuno, a seconda delle età e delle possibilità (anche studenti "speciali".

# data[].attributes.body
La mia prima stop-motion!
Gabriella Cappellacci

# data[].attributes.body
"Un giorno Lucy trovò un filo..."

# data[].attributes.attachment_link.title
Stop Motion “Lucy e il filo dell’amicizia”