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Aprofundar e sistematizar os conhecimentos adquiridos no dia a dia, visando uma melhoria na aprendizagem. 

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Aprofundar e sistematizar os conhecimentos adquiridos no dia a dia, visando uma melhoria na aprendizagem. 

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Sistematização de aulas interdisciplinares buscando apoiar o avanço das habilidades de propulsão de Língua portuguesa e Matemática .

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Sistematização de aulas interdisciplinares buscando apoiar o avanço das habilidades de propulsão de Língua portuguesa e Matemática .

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Elaboração do plano de propulsão para apoiar e acompanhar a progressão das habilidades de Português, bem como a aplicação das sequências de propulsão.   

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Elaboração do plano de propulsão para apoiar e acompanhar a progressão das habilidades de Português, bem como a aplicação das sequências de propulsão.   

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Elaboração do Guia de aprendizagem  interagindo ao planejamento das aulas na Plataforma Ismart Prof. em consonância com a propulsão e aprimoramento do desempenho dos alunos nas habilidades da área de Biologia.

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Realizar seminários e mesa redonda com temas da atualidade, contemplando as competências gerais da BNCC, interdisciplinaridade e a Matriz Curricular do ENEM.

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Articulação das habilidades de Propulsão aos Guias de Aprendizagem;  habilidades da BNCC

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Articulação das habilidades de Propulsão aos Guias de Aprendizagem;  habilidades da BNCC

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Realização de um maior enfoque nas competências de Linguagens, Códigos e Suas tecnologias, especificadamente ao que se refere à disciplina de Língua Portuguesa por meio de atividades orientadas pelas habilidades da BNCC e competências da Redação do ENEM, aprofundadas pela participação dos alunos no Desafio de Redação nota 1000.

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Realização de um maior enfoque nas competências de Linguagens, Códigos e Suas tecnologias, especificadamente ao que se refere à disciplina de Língua Portuguesa por meio de atividades orientadas pelas habilidades da BNCC e competências da Redação do ENEM, aprofundadas pela participação dos alunos no Desafio de Redação nota 1000.

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Estruturação de instrumento para o monitoramento do cumprimento do currículo e metodologias ativas com o apoio ao desenvolvimento da tutoria;

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Estruturação de instrumento para o monitoramento do cumprimento do currículo e metodologias ativas com o apoio ao desenvolvimento da tutoria;

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Realização de atividades que contemple as Competências de Matemática do Enem concomitante aos conteúdos trabalhado com questões e atividades através do aplicativo meet;   Estudo de conteúdos que contemplem as habilidades de Matemática com maior defasagem na aprendizagem;                                   Esclarecimento quanto a realização das avaliações externas de maneira consciente;         

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Realização de atividades que contemple as Competências de Matemática do Enem concomitante aos conteúdos trabalhado com questões e atividades através do aplicativo meet;   Estudo de conteúdos que contemplem as habilidades de Matemática com maior defasagem na aprendizagem;                                   Esclarecimento quanto a realização das avaliações externas de maneira consciente;         

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Aplicação dos conteúdos previstos nos Guias de Aprendizagem para o monitoramento do currículo ao longo do bimestre.

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Aplicação dos conteúdos previstos nos Guias de Aprendizagem para o monitoramento do currículo ao longo do bimestre.

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Articulação as competências do IDEB e ENEM com a disciplina desenvolvida.

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Articulação as competências do IDEB e ENEM com a disciplina desenvolvida.

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Articulação entre o componente  curricular de educação fisica e a parte diversificada visando apoiar o projeto de vida do discente.

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Articulação entre o componente  curricular de educação fisica e a parte diversificada visando apoiar o projeto de vida do discente.

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Realização parcerias com especialistas para palestras motivacionais.

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Realização parcerias com especialistas para palestras motivacionais.

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Realização a através da Tutoria acompanhamento e busca ativa junto aos alunos com dificuldades.

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Realização a através da Tutoria acompanhamento e busca ativa junto aos alunos com dificuldades.

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"Inovação e enriquecimento dos  conteúdos, privilegiando também a correlação com as metodologias de êxito.

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"Inovação e enriquecimento dos  conteúdos, privilegiando também a correlação com as metodologias de êxito.

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CA: 1. Orientação, validação e monitoração da elaboração e aplicação dos Guias de Aprendizagem e no apoio à compreensão pelos estudantes e pelos pais/responsáveis;                                                                                                                                                                                                                                          2. Momentos formativos destinados a elaboração de estratégias para articulação dos conteúdos da base nacional comum com a parte diversificada, propulsão, Saeb e ENEM;                                             3. Definição de diretrizes para que a escola monitore o pleno cumprimento do currículo previsto, dado e aprendido, através de planilha online no contexto remoto/híbrido.  

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CA: 1. Orientação, validação e monitoração da elaboração e aplicação dos Guias de Aprendizagem e no apoio à compreensão pelos estudantes e pelos pais/responsáveis;                                                                                                                                                                                                                                          2. Momentos formativos destinados a elaboração de estratégias para articulação dos conteúdos da base nacional comum com a parte diversificada, propulsão, Saeb e ENEM;                                             3. Definição de diretrizes para que a escola monitore o pleno cumprimento do currículo previsto, dado e aprendido, através de planilha online no contexto remoto/híbrido.  

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Estimulo à formação de espírito protagonista por meio da participação autêntica de práticas e vivências

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Desenvolvimento e uso de instrumentos que torne mais eficaz e sistemático o apoio ao projeto de vida dos alunos pela prática de tutoria

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Busca ativa dos estudantes que estejam infrequentes nas atividades da Educação Remota, por meio da Tutoria;
Articulação entre o componente curricular Língua estrangeira - Inglês e Parte Diversificada, especificamente propulsão   visando apoiar o projeto de vida dos discentes .

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Articulação das habilidades e descritores de propulsão em sala de aula.

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Articulação das habilidades e descritores de propulsão em sala de aula.

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Momentos formativos destinados a elaboração de estratégias para articulação dos conteúdos da base nacional comum com a parte diversificada, apoiando os professores nas ações durante o bimestre.

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Desenvolvimento de práticas (metodologias ativas) objetivando o domínio das habilidades de propulsão, com ênfase as habilidades de Matemática, através das orientações do Plano de Propulsão.

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Desenvolvimento de práticas (metodologias ativas) objetivando o domínio das habilidades de propulsão, com ênfase as habilidades de Matemática, através das orientações do Plano de Propulsão.