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"Tome partido. Neutralidade ajuda o opressor, nunca a vitima. Silêncio encoraja o torturador, nunca o torturado."

Elie Wiesel

- DEFINIÇÃO DE BULLYING:
Bullying é a prática de atos violentos, intencionais e repetidos contra uma pessoa indefesa, que podem causar danos físicos e psicológicos às vítimas. O termo surgiu a partir do inglês bully, palavra que significa tirano, brigão ou valentão, na tradução para o português.

AVALIANDO O BULLYING NO G3:
Os casos de Bullying tem um alvo, é intencional e se repete;
As situações no G3 não costumam ocorrer desta maneira;
Os conflitos acontecem diariamente, e nosso papel é ajudar a identificar o sentimento, se expressar e verbalizar para resolver o problema.

1- ser intencional
2- ser constante
3- intenção de ferir
4- ter expectadores
5- sempre o mesmo alvo
6- um lado dominante

- DEFINIÇÃO DE CONFLITO:
Na psicologia, o conflito pode ser visto como “estado provocado pela coexis - tência de dois estímulos que disparam reações mutuamente excludentes” (HOUAISS, 2001)

- É possível tirar aprendizado do conflito;
- Acontece quando as crianças estão aprendendo a socializar;
- Geralmente, ele surge para que as partes entrem em comum acordo.

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Bullying:
- Sistemático, repetitivo;
- Tem audiência;
- É entre pares;
- Há a intenção de humilhar;
- O alvo pode se reconhecer como inferior;
- Há um dominador dentro dos pares.

Conflito:
- Não é necessariamente sistemático;
- Pode gerar aprendizagem;
- O conflito não é necessariamente briga;
- São saudáveis pois podem gerar novas perspectivas e mudanças;
- Não necessariamente é negativo;
- Faz parte do relacionamento entre os colegas;
- Faz parte do amadurecimento lidar melhor com o conflito;

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Conflito
- Gera crescimento. Criança cresce rumo à autonomia moral.
- Escola age com intervenções
- Oportunidade de aprendizagem
- Acontece esporadicamente e com pessoas diferentes

Bullying
- agressão com intenção de ferir
- tem um alvo frágil, sempre a mesma pessoa
- violência
- recorrente
- tem um público observador
- acontece no mesmo nível hierárquico
- repetição terrível para quem sofre

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Grupo 1: Vanessa, Poli, Nanda, Bia, Natalia, Analice, Emerson, Claudia

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Grupo 1: Vanessa, Poli, Nanda, Bia, Natalia, Analice, Emerson, Claudia

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Título: Conflito ou Bullying?

Subtítulo: Todos os dias nos deparamos com desavenças entre as crianças na escola. Mas como saber quando é conflito ou bullying?

Conflito acontece em qualquer interação humana e pode englobar diferentes assuntos. Brigas pelo resultado do jogo na educação física, trabalhos em grupo, lugar pra sentar. Geralmente todos os envolvidos se posicionam. E ao resolvido um conflito gera aprendizado, e melhora a convivência em grupo. Muitas vezes os professores são chamados para ajudar a resolver conflitos e poucas vezes eles duram mais de um dia.

Bullying ...

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Grupo 3 - Bullying é maldade, o conflito faz parte

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Grupo 3 - Bullying é maldade, o conflito faz parte

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Quando o bullying acontece, alguém se entristece - quando os conflitos aparecem, todos crescem.

Aline Steolo, Andréa Kasteckas, Audrey, Daniel Clouston, Denise Max, Luciana Sarra, Malu e Victor.

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Convivendo melhor: as diferenças entre bullying e conflito

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Convivendo melhor: as diferenças entre bullying e conflito

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Frequência e intencionalidade podem te ajudar a identificar o que realmente está acontecendo na sua escola!

Grupo 4 - Camilla Scott, Priscila Silva, Amanda Chiarelo, Irani Fernandes, Ana Carolina Fernandes, Monica Magalhães, Beatriz Calvi, Vitória Rebeca

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GRUPO 2: Daniel D., Renata F., Giuliana C., Bruno P., Sonia A. e Amanda B. - É bullying mesmo? 

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GRUPO 2: Daniel D., Renata F., Giuliana C., Bruno P., Sonia A. e Amanda B. - É bullying mesmo? 

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Conflito ensina, Bullying machuca.

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Grupo 5 : Eliza, Elaine Conte, Elaine Camargo, Isabella, Mariana Tinoco, Anis e Karen

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Grupo 5 : Eliza, Elaine Conte, Elaine Camargo, Isabella, Mariana Tinoco, Anis e Karen

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Título: Poder construtivo do conflito X Poder destrutivo do bullying

Subtítulo: A importância de diferenciar o conflito e o bullying, encarando o conflito como uma ferramenta essencial para o desenvolvimento socioemocional de todos e o bullying como algo danoso a todos os envolvidos.

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Grupo 6 - Não fique aflito, na maioria das vezes é só um conflito!

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Grupo 6 - Não fique aflito, na maioria das vezes é só um conflito!

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Todos os dias lidamos com conflitos, eles fazem parte da vida e existem para nos ensinar a conviver. Já o bullying consiste na existência de agressões veladas, constantes e caracterizadas pela existência de um alvo específico e um autor, que protagoniza as situações ofensivas repetidamente, e que se fortalece com o "apoio" de um grupo de espectadores, tanto no virtual quanto no presencial.

Sabrina, Tainá, Hris, Thales, Olivia e Erica.

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Grupo 3 - CONFLITO CONSTRÓI, BULLYING DESTRÓI 

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Grupo 3 - CONFLITO CONSTRÓI, BULLYING DESTRÓI 

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Conflito:
natural e inerente das relacoes
bilateral
aprendizagem
jogo de interesses
construcao
relacões
saudável
maturidade
aprender a se expressar

Bullying:
Isolamento
Trauma
Inseguranca
INtencionalidade
Físico ou Psicológico
Perseguicào
Velado
Valores invertidos

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Grupo 1 - Bullying acontece de forma repetitiva, tem intuito de intimidar/fragilizar um alvo, costuma acontecer em segredo,e é bem sucedido por ter audiência. Pode ser feito através de agressão verbal, física, social...Já o conflito são eventos isolados, faz parte das relações humanas, ele é desestruturante, mas faz parte do crescimento pessoal e coletivo.

Maria Laura, Elaine, Eliane, Anna Flavia & Sonia Grandi

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Conflitos X Bullying, você sabe identificar? (grupo 5)

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Conflitos X Bullying, você sabe identificar? (grupo 5)

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Ultimamente tem sido constante o relato de famílias que citam que seus filhos sofreram bullying na escola. Mas será que está claro para familiares e a comunidade escolar as diferenças entre bullying e conflitos?!
Seguem algumas dicas que podem te ajudar a descobrir:
O conflito é específico. Ocorre em algumas situações nas quais o indivíduo não sabe lidar e portanto precisa aprender com a prática, sendo esta uma situação potencial para que os envolvidos mobilizem seus conhecimentos, ou seja, saiam do lugar comum e desenvolvam habilidades sócio-emocionais. Desta forma, fica claro, que todos lidamos com conflitos e teremos que aprender ao longo da vida.
Já o bullying é bem diferente!
Tem uma intencionalidade, na qual o agressor busca desestabilizar,  destruir o outro causando danos físicos e emocionais. Neste caso, há um alvo que sofre ataques contínuos e sistemáticos, nos quais alvo e agressor não se beneficiam da situação, sendo negativo para ambos. É intencional e apresenta uma diferença de poder entre o agressor e o alvo que considera algo como fraqueza e ataca.

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Conflito
- É inerente ao ser humano;
- Oportunidade de desenvolvimento de habilidades sócio-emocionais;
- Todos tem e terão conflitos;
- As duas partes são atuantes;
- Desenvolvimento de valores;
- Intervir e não interferir no conflito;

Bullying
- É velado;
- Acontece entre pares;
- Se repete;
- Tem um alvo, um autor e expectadores;
- Tem como objetivo a inferiorização do alvo;
- Há uma desigualdade de poderes;
- Geralmente o alvo não conta/pede ajuda pois tem medo de retaliações;
- Há presença de violência física e psicológica.

Flora, Marina, Aninha, Duda, Denise, Aline, Julia e Juliana

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Conflito: desacordo ou diferença de opinião
Bullying: situação frequente em que há autor, alvo e plateia/ audiência.