# data[].attributes.body
The Age of Exploration :
1. Apa yang menjadi motif penjelajahan bangsa Eropa?
-Untuk berdagang dan mencari sumber daya alam
- Crusade, memenangkan Yerusalem dari orang Islam
-Gold, ingin mencari emas, menjual rempah-rempah/sutra
-Glory, melebarkan kekuasaan/kejayaan
-Gospel, penyebaran agama Kristen dan Katolik
-Inventions for travel, kompas, peta, astrolabe, caravel (kapal bisa bergerak lebih cepat karena lebih langsing, kecil, tajam.)
2. Jelaskan pola penjelajahan bangsa Spanyol & Portugis!
Spanyol melakukan penjelajahan lebih ke barat dan Portugis lebih ke timur.
3. Apa yang menjadi pengaruh atau dampak dari kegiatan penjelajahan bangsa Eropa bagi wilayah yang didatangi secara positif & negatif?
Pada masa pemerintahan kolonial, kekuasaan-kekuasaan kerajaan di Nusantara menurun karena adanya intervensi dari pemerintah kolonial, lewat devide et impera (politik adu domba). Melalui devide et impera, pemerintah kolonial Belanda berhasil memengaruhi penguasa-penguasa di daerah untuk tunduk terhadap kekuasaannya.

—------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Kedatangan bangsa Eropa ke Nusantara memengaruhi kebudayaan bangsa Indonesia. Pengaruh tersebut mulai dari kosakata bahasa, musik, seni tari, pakaian, arsitektur hingga cara berpikir. Dampak dalam bidang budaya yang pertama adalah adanya kata-kata serapan.

Selain itu, kedatangan Bangsa Eropa juga mengenalkan berbagai hal baru ke bangsa kita. Misalnya, kita jadi tahu berbagai musik internasional ataupun tarian seperti dansa. Selain itu, ada juga bangunan-bangunan yang menjadi saksi bisu terhadap segala peristiwa masa lampau. Semua bangunan tersebut punya ciri khas yang sulit dibuat saat ini. Seperti bangunan yang bisa kita temui di Kota Tua, Jakarta. Dulunya, Kota Tua merupakan pusat pemerintahan Batavia.

______________________________________________________________________

Kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia membawa dampak dalam bidang sosial ataupun ekonomi. Salah satu dampak dalam bidang sosial adalah munculnya masyarakat yang menganut agama Katolik dan Kristen Protestan. Kedatangan Portugis yang membawa semangat 3G memengaruhi penyebaran agama Kristen dan Katolik di Indonesia.

—-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Masuknya bangsa Eropa ke Nusantara juga membawa pengaruh besar dalam bidang pendidikan. Pendidikan dari Eropa pertama kali masuk ke Nusantara bersamaan dengan masuknya agama Kristen Katolik. Kala itu dibangun sekolah yang mengajarkan ajaran agama Katolik untuk para pribumi dari daerah Timur Indonesia di sekitar daerah Maluku.

______________________________________________________________________

Dengan datangnya Bangsa Eropa, masyarakat Indonesia diperkenalkan pada mata uang di masa Raffles menjalankan kebijakan Sistem Sewa Tanah. Diperkenalkannya uang kertas dan logam mendorong munculnya perbankan modern di Hindia-Belanda. Salah satunya adalah de Javasche Bank, bank modern di Hindia-Belanda yang muncul pertama kali dan didirikan di Batavia pada tahun 1828.

https://www.ruangguru.com/blog/sejarah-kelas-11-dampak-kedatangan-bangsa-eropa-bagi-indonesia

4. Apakah definisi dari Merkantilisme, imperialisme & kolonialisme?
Merkantilisme adalah praktik dan teori ekonomi, yang dominan di Eropa abad 16 ke abad ke-18,[1] yang dipromosikan lewat peraturan ekonomi pemerintahan suatu negara untuk tujuan menambah kekuasaan negara dengan mengorbankan kekuatan nasional saingannya.

https://id.wikipedia.org/wiki/Merkantilisme

imperialisme adalah nafsu untuk memperluas wilayah dengan menguasai negara.

https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-5772224/apa-itu-imperialisme-ini-awal-mulanya-di-indonesia

Kolonialisme adalah paham tentang penguasaan oleh suatu negara/bangsa terhadap daerah/wilayah lain dengan maksud memperluas wilayah.https://www.kompas.com/stori/read/2021/08/26/130000979/kolonialisme-pengertian-tujuan-dan-perkembangannya?page=all

# data[].attributes.body
Peristiwa globalisasi masa awal ini ditandai dan dikenali dengan adanya brain drain, aliran perpindahan kamu cerdik-pandai, atau eksodus orang-orang berbakat dari berbagai belahan benua menuju Eropa dan Amerika Utara. Dunia pada abad ke-14 menyaksikan fenomena yang sama; namun, alirannya bergerak ke arah lain, dari barat ke timur. Di China, pemerintahan Mongol mengandalkan sejumlah besar orang asing yang datang untuk mengabdi/bekerja di tempat yang secara singkat disebut sebagai pegawai negeri dengan status internasional. Mereka yang masuk dalam golongan ini termasuk dari banyak warga Muslim dari Asia Barat dan Tengah serta beberapa orang Eropa yang tertarik pada dongeng mengenai negeri Cathay (sebutan China pada masa lalu), sebagaimana mereka menyebutnya. Salah satu penjelajah Eropa adalah pengelana dan penulis Italia bernama Marco Polo. Polo mengaku telah menghabiskan tujuh belas tahun di China, sebagian besar waktunya ia dedikasikan sebagai pegawai pemerintahan. Akhirnya dia kembali ke rumah untuk memberi tahu orang Eropa yang tidak percaya tentang keajaiban yang dia temui atau dengar dari wisatawan lain. Laporan-laporan Polo tampak luar biasa karena pada saat itu, China berada jauh di depan peradaban Eropa dan Asia lainnya dalam banyak bidang.

# data[].attributes.body
Antara tahun 1250 dan 1350, bangsa Mongol mendirikan dan mengendalikan kerajaan darat terbesar dalam sejarah dunia. Kerajaan ini membentang dari Korea hingga Wina (Vienna – Austria), menjadikan blok besar populasi (sejumlah banyak manusia) dunia di bawah kendali Mongol. Bangsa Mongol secara kejam menaklukkan Siberia, Tibet, Korea, Rusia, sebagian besar Eropa Timur, Afghanistan, Persia, Turki, dan bagian dari peradaban Arab di Timur Tengah. Pada saat itu, orang Eropa Barat terlalu terpencil, hidup di pedalaman dan cukup terbelakang untuk bisa melakukan penaklukan dan dengan demikian tidak menderita kerusakan yang dialami oleh wilayah taklukan Mongol lainnya. Pada tahun 1279, Tiongkok, menjadi musuh yang lebih tangguh bagi Mongol dan wilayah yang menjanjikan kesejahteraan daripada Eropa Barat.

Masyarakat saat ini perlu untuk menghargai kekuasaan Mongol, peran mereka dalam sejarah dunia yakni memulai proses awal globalisasi. Pada abad ke-20, globalisasi memungkinkan teknologi bangsa Barat menjangkau bagian lain dunia. Beberapa ahli sejarah menganggap bangsa Mongol sebagai penyeimbang sejarah yang hebat, the great equalizer, karena selama pemerintahan mereka, banyak diizinkan terjadinya transfer teknologi dari Asia Timur, khususnya China yang lebih maju, ke Eropa Barat yang lebih terbelakang. Mongol melakukan ini dengan membuka kembali dan melindungi Jalur Sutera, meskipun waktu kekuasaan mereka tidak berlangsung lama. Selama era Mongol, penemuan Cina seperti bubuk mesiu, percetakan, sistem tungku pembakaran/peleburan logam, mesin penjalin benang sutera, uang kertas, dan kartu permainan (kartu remi; domino; mahjong) dapat dengan bebas tersebar ke masyarakat Eropa, begitu pula banyak penemuan medis dan buah-buahan jenis lokal seperti jeruk dan lemon. Bangsa Mongol juga membuka jalan untuk komunikasi global yang lebih besar, membuka pintu China ke dunia tidak hanya untuk barang, namun juga gagasan. Seorang biksu Tionghoa dan Kristen Nestorian, menjadi pengunjung Asia timur pertama ke Roma, Inggris, dan Perancis. Selain itu, sebagian orang Tionghoa juga diizinkan menetap di Persia, Irak, dan Rusia. Pergerakan manusia ini dimungkinkan karena perjalanan dari satu ujung Eurasia ke ujung lainnya lebih mudah daripada sebelum Mongol berkuasa.

Lebih jauh lagi, bangsa Mongol tanpa disadari mulai melakukan perubahan yang nantinya memungkinkan Eropa untuk mengejar dan akhirnya melampaui China. Beberapa dari perubahan ini didasarkan pada modifikasi bahkan pengembangan oleh bangsa Eropa atas penemuan – penemuan China seperti percetakan, bubuk mesiu, kemudi tiang buritan kapal, dan kompas magnetik. Sebagai contoh, sekitar tahun 1050, orang China menemukan jenis mesin cetak, kemudian orang Eropa menyusul mengembangkan teknologi yang lebih baik setelahnya, dan pada tahun 1450-an Johannes Gutenberg mengembangkan mesin cetak besar untuk menghasilkan banyak cetakan Alkitab versi terjemahan. Demikian juga ketika orang China menemukan penyembur api pertama (flame thrower). Pada abad ke-13, penyembur api telah berevolusi menjadi senjata primitif — salah satu alasan utama bangsa Mongol membutuhkan waktu lebih lama untuk mengalahkan China dibandingkan peradaban lain. Semenjak senjata-senjata ini diangkut ke Eropa selama Era Mongol, dan kemudian dikembangkan dan dimodifikasi, peperangan di Eropa pada akhir abad pertengahan kemudian menjadi jauh lebih mematikan daripada sebelumnya.

# data[].attributes.body
Sejak sekitar 200 SM (Sebelum Masehi) hingga sekitar 1000 M, contoh paling penting dari interaksi dan perdagangan jarak jauh adalah Jalur Sutera, yang membentang melintasi Asia tengah dan barat daya, menghubungkan Cina ke India, Asia Barat, dan Mediterania. Di sepanjang Jalur Sutera, barang, orang, dan ide melakukan perjalanan ribuan mil antara China, India, dan Eropa. Sutera, porselen (peralatan terbuat dari tanah liat yang dipanaskan sehingga berkilat menyerupai keramik), dan bambu dari Cina dibawa ke barat melintasi gurun, pegunungan, dan padang rumput ke Baghdad dan pelabuhan Mediterania timur, dan kemudian dikirim melalui laut ke Roma.

# data[].attributes.body
Istilah 'globalisasi' mengacu pada peningkatan keterkaitan antar-bangsa dan masyarakat di seluruh dunia melalui perdagangan, investasi, perjalanan, budaya populer, dan bentuk interaksi lainnya. Banyak sejarawan telah mengenali globalisasi sebagai peristiswa abad ke-20 yang terkait dengan kebangkitan ekonomi internasional yang dikuasai oleh bangsa – bangsa di Eropa. Interaksi yang cukup tinggi di antara masyarakat luas, serta perjalanan jarak jauh melintasi wilayah dunia, telah ada selama berabad-abad. Pada tahun 1000, benih globalisasi telah dimulai di belahan bumi bagian timur, khususnya di wilayah yang berbatasan dengan Samudera Hindia dan Laut Cina Selatan. Ini adalah kawasan paling ramai di dunia pada saat itu, dan interaksinya sangat luas.

Kalau dari KBBI, globalisasi berarti proses masuknya informasi, pemikiran, gaya hidup, dan teknologi ke ruang lingkup dunia.

# data[].attributes.body
Kenapa manusia perlu membuat pilihan?Karena sumberdaya yang mereka miliki untuk memuaskan keinginan atau kebutuhan jumlahnya terbatas. Terbatasnya sumber daya alam atau pasokan untuk memenuhi keinginan dan/atau kebutuhan manusia disebut kelangkaan ekonomi. Kelangkaan ekonomi adalah kelangkaan atau berkurangnya suatu hal yang bisa disebabkan oleh berkurangnya pasokan yang ada di pasar, meningkatnya permintaan secara drastis, dan faktor alam/bencana. Contohnya adalah masker yang berkurang diawal pandemi karena banyak orang ingin melindungi dirinya dari virus Covid-19, maka banyak orang memborong masker dan terjadi kelangkaan masker. Nama lain dari kelangkaan ekonomi adalah scarcity. Kelangkaan bisa diciptakan dengan sengaja dengan tujuan mencari keuntungan dan hal ini tidak boleh dilakukan karena melanggar hukum. Keterkaitan harga dengan jumlah barang adalah jumlah barang yang sedikit disertai dengan permintaan yang tinggi akan memicu kenaikan harga yang tinggi. Semakin sedikit pasokan menyebabkan produsen sulit memenuhi permintaan konsumen akan barang.

# data[].attributes.body
Apa itu biaya peluang? Biaya peluang adalah biaya yang dikeluarkan ketika memilih suatu kegiatan. Misalnya, seseorang memiliki uang 5 juta rupiah. Dengan uang itu, orang itu mendapat pilihan membeli TV atau tiket untuk pergi ke Bali. Jika orang itu memilih membeli TV, maka biaya peluangnya adalah tiket untuk pergi ke Bali. Dengan biaya peluang, kita terpaksa harus membuat pilihan. Kita harus membuat pilihan dengan bijak dan menyesuaikan dengan manfaat, lifestyle, passion, dll.

# data[].attributes.body
🍑Apa sih harapan bersama yang terwakili dalam video tersebut?
Harapan bersama yang terwakili dalam video tersebut adalah untuk hemat dan tidak boros menggunakan uang dan tidak mudah tergoda oleh keinginan yang tidak perlu. Dalam video ada seorang pria yang ingin membeli tas yang menurutnya bagus sebagai 'self reward' setelah capai kerja. Walaupun tas yang lama masih bagus, pria ini tergoda membeli tas baru karena ada promo. Walaupun pengeluaran lebih banyak dari penghasilan, pria ini tetap memilih untuk membeli tas tersebut. Keesokan harinya, pria ini juga melihat sepatu yang bagus dan ingin membelinya. Pria ini mudah tergoda oleh kemauannya sendiri dan menggunakan uang dengan berfoya-foya. Saya mendapat jawaban ini dari video yang diberikan pak Oky. Menurut saya, pria tersebut tidak mengikuti dan menyadari harapan bersama yaitu hemat dan tidak boros menggunakan uang, juga tidak boros menggunakan uang dan tidak mudah tergoda oleh keinginan yang tidak perlu.
🍑Apa reaksi yang muncul aikbat pengambilan keputusan Sang pria dalam video?
Reaksi yang muncul akibat pengambilan keputusan Sang pria adalah orang yang memakai baju putih(melambangkan hati nurani atau malaikat) menjadi diabaikan dan tidak didengar, akibatnya pria tersebut akan cenderung membuat keputusan yang buruk. Jawaban ini didapatkan dari video yang diberikan pak Oky. Menurut saya, seharusnya pria tersebut memilih mengikuti hati nurani daripada kemauannya sendiri.

# data[].attributes.body
Lembaga sosial mempunyai beberapa arti. Arti pertama adalah serangkaian tata cara dan prosedur yang dibuat untuk mengatur hubungan antarmanusia dalam kehidupan bermasyarakat. Arti kedua adalah himpunan norma dari segala tingkatan yang berkisar pada suatu kebutuhan pokok dalam kehidupan masyarakat. Ada beberapa karakteristik lembaga sosial:
-Ideologi
Lembaga juga dipastikan ada seperangkat ideologi atau gagasan. Ideologi adalah prinsip yang dipegang oleh lembaga sosial.
-Alat kelengkapan
Contoh alat kelengkapan yang terdapat di lembaga pendidikan adalah ruang kelas, papan tulis, komputer, dan lain sebagainya.
-Simbol
Simbol digunakan sebagai perwakilan sebuah lembaga.
-Tata tertib dan aturan
Lembaga pasti mempunyai tata tertib yang akhirnya menjadi sebuah tradisi. Lembaga sosial membentuk cara seorang individu bersikap setelah mengalami proses pembiasaan yang panjang.
-Bertahan lama
Biasanya lembaga sosial usianya lebih lama daripada lembaga-lembaga yang mungkin bertahan sehingga terjadi pewarisan
-Kebal dan Kekal
Lembaga sosial memiliki tingkat daya tahan dan tidak akan lenyap begitu saja. Lembaga sosial akan mempunyai berbagai cara supaya lembaga mereka mampu untuk bertahan. Lembaga harus menyesuaikan diri.

# data[].attributes.body
Harapan bersama mempengaruhi perilaku kita terhadap orang lain di tempat umum. Harapan bersama yang diakui juga disebut sebagai institusi atau lembaga. Jika perilaku kita sesuai harapan mereka, berarti diakui. Tetapi jika perilaku kita tidak sesuai dengan harapan mereka, orang mungkin mengira kita aneh, dan ini dapat mengakibatkan sanksi. Kadang-kadang mungkin orang tidak menyadari perilaku atau pola yang ditetapkan oleh organisasi sehingga dapat menyinggung orang lain tanpa menyadarinya. Jika harapan bersama jelas bagi semua orang diawal, inilah saatnya mengambil keputusan. Jika kita sebagai pelaksana menjalankan pola perilaku sebelumnya, atau harus menetapkan praktek atau aturan yang baru. Dalam situasi tertentu, lembaga atau institusi memungkinkan kita untuk memutuskan yang diakui. Alternatif perilaku mereka didasarkan pada harapan bersama dan praktek ini dikendalikan oleh sanksi. Inilah kenapa lembaga menjadi landasan interaksi masyarakat.

# data[].attributes.body
1. Permainan battleship dimainkan kelas 8E pada 2 pertemuan. Di pertemuan pertama, games battleship yang dimainkan tidak berjalan efektif karena peraturannya tidak jelas, tidak diberikan simulasi cara main, dan tidak diberikan waktu untuk diskusi kelompok dan research. Tetapi, di pertemuan kita selanjutnya, gamesnya berjalan dengan efektif karena kita diberikan peraturan, simulasi, dan group chat untuk diskusi kelompok. Saya mengambil semua informasi ini dari diskusi dalam kelas 8E tadi pagi. Saya rasa games battleship di pertemuan kesatu berjalan dengan tidak efektif, dan di pertemuan selanjutnya, gamesnya berjalan efektif dan banyak orang bisa bersenang-senang dalam bermain gamenya.
2. Supaya games berjalan efektif, murid-murid harus diberikan peraturan yang jelas supaya mereka tidak menyontek, simulasi cara bermain games, group chat untuk berdiskusi dengan kelompok, dan harus memastikan semua murid mengerti peraturannya. Saya mendapat ini dari pernyataan Clarissa, Devina, Steven, dan pendapat saya sendiri. Menurut saya semua pernyataan ini benar dan harus dilakukan supaya games berjalan dengan efektif.
3. 'Aturan' yang sebaiknya ditaati ketika bermain games adalah tidak boleh curang dan mengikuti peraturan dengan baik. Saya ambil ini dari pengalaman saya ketika bermain games dengan keluarga dan teman-teman. Menurut saya, ini adalah peraturan2 yang harus dijalani supaya bisa main games dengan tertib, adil, dan efektif.

# data[].attributes.headline
CARA BERMAIN Bermain Games dengan Efektif 09/08/2021 🍑

# data[].attributes.subject
CARA BERMAIN Bermain Games dengan Efektif 09/08/2021 🍑

# data[].attributes.body
1. Untuk games berjalan efektif, boleh diberikan simulasi cara main gamesnya dan instruksi.
2. Harus ada peraturan yang jelas supaya siswa tidak curang.  3. Memastikan semua siswa mengerti peraturannya
4. Memberikan waktu untuk memikirkan strategi dan research cara main games.