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em ambos os textos fala da relevância
dos estudos, da juventude e suas
paixões. O primeiro fala sobre a visão de um professor tem sobre sua aluna, que abandonou os estudos pois encontrou uma proposta de emprego, que requisitava abandonar a escola e prometia muitas coisas.
Já o segundo também fala sobre estudos e escolaridade, onde o Brás relata o quão duro é deixar a “marcela” em pro do seu doutorado.
A ironia está presente no primeiro texto quando o professor que é o narrador se refere a sua aluna como uma placa.

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Os dois textos se complementam, o primeiro contando a história da "Placa" que pode ser interpretado como a "Marcela" e o segundo conto como um dos seus amantes "Brás". Mostrando como chegaram onde estão (a Placa e Bacharelado), com as escolhas acadêmicas e profissionais, além das decisões pessoais que tiveram tomar.
A ironia nos contos é a diferença entre suas vidas, onde a aluna é comparada com uma "Placa" e o homem do segundo texto, que, apesar de não estudar muito, conseguiu se formar e ter um diploma de Bacharelado e até associando o diploma como uma carta de alforria, ou seja, comparando a faculdade e estudos como uma forma de escravidão.

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Ambos os textos relatam sobre experiências com educação, porém com oportunidades diferentes.

O primeiro texto retrata uma menina que sacrificou sua educação em troca de um emprego que faria dela uma imagem para a empresa, uma "Placa". A ironia seria que a menina aceita algo que coloca ela em uma posição em que ela tem que largar seus estudos para conseguir todo esse sucesso prometido à ela, o que acaba sendo nada mais que uma propaganda com o rosto dela. Já o segundo texto retrata o oposto. O personagem principal se dedica aos estudos e à sua carreira acadêmica, confiante de que isso o levaria à uma vida de sucesso garantido. Ele depois entende que isso tudo não necessariamente quer dizer que ele sairá da universidade empregado.

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Bom, os dois textos abordam sobre fatos que acontecem muito nos dias a dias, e que infelizmente muitos conhecimentos que tomamos ao estudar, as vezes acaba nos dando oportunidades, mas a realidade não nos deixa seguir.
O primeiro texto aborda sobre a vida escolar de uma ex- aluna, que acaba se confundindo com muitas coisas em sua Vida escolar, mas não em sua Vida escolar, mas na sua realidade em que vive, fora da caixa, logo no final trazendo uma crítica muito interessante, a realidade.
Já no segundo texto, aborda mais sobre uma Vida tumultuada, cheia de cargos, políticas, amores, ou seja, uma Vida bem ocupada, que também Mostra a realidade vivida, o realismo está em tudo, o andar e no viver das pessoas, ao redor de tudo.
Algo irônico que os textos trazem são a crítica a realidade, trazendo as diferenças da realidade de cada texto.

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Os dois textos apresentam diferentes perspectivas sobre ambição e sucesso. O primeiro mostra que a busca pelo sucesso pode ser um engano, levando jovens a sacrificar sua educação e desenvolvimento pessoal pela promessa de dinheiro rápido e fama. O segundo, retrata a ambição como uma parte natural e necessária da vida, mesmo que as vezes leve a decepção e desilusão.

A ironia presente no segundotexto está no fato de que o personagem, embora tenha se formado como bacharel na universidade, não adquiriu o conhecimento necessário para exercer sua profissão de forma competente. Ele menciona que estudou "muito mediocremente"

No primeiro texto é que a aluna, que sonhava em ser modelo e estudava para isso, acabou se tornando apenas uma "Placa" publicitária, trabalhando em uma empresa de construção.

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Memórias posturas de bras cubas Machado de Assis Felipe Sortes Fernandes 

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Memórias posturas de bras cubas Machado de Assis Felipe Sortes Fernandes 

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Conta a história de um homem que barchelo se apaixonado pela Marcela um grande futuro na tua vida que ele e um cara que tenta conhecer a mulher que pode dar uma sorte para ele ou azar fadigas que ele fez e se despediu dele é a história que ele se apaixonado pela pessoa que transforma a vida nele no azar

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Os dois textos abordam o sucesso profissional e a ilusão de que ele pode ser facilmente alcançado.

No primeiro texto, a ironia é utilizada para criticar a ideia de que uma pessoa pode se tornar bem-sucedida trabalhando como "placa", ou seja, como propaganda. A ironia é empregada no uso da palavra "Placa" para descrever a mulher que se tornou uma espécie de outdoor humano.

Já o segundo texto, também utiliza a ironia para criticar a mesma ideia. O personagem principal do texto, Brás Cubas, imagina que o seu diploma de bacharel será suficiente para garantir uma vida de sucesso, fama e riqueza. No entanto, ele descobre que não é bem assim e acaba se desiludindo.

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que comparação podemos fazer entre dois textos? Nós podemos comparar pois, a aluna estuda estuda e estuda para no final ela arrumar um emprego e ser considerada uma placa.

como aparece o recurso IRONIA nas duas narrativas? No primeiro a ironia aparece da aluna ser comparada a uma placa o texto inteiro, no segundo texto ele ironiza sobre o fato dos estudos e de arrumar um emprego.

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Ambos os textos exploram a relação entre poder e privilégio e como essas estruturas sociais muitas vezes impedem que pessoas talentosas e capacitadas possam ter sucesso devido a fatores externos, como a raça, a classe social ou a educação. a ironia é utilizada como um recurso para expor as contradições do sistema e apontar suas falhas. Ambos os autores utilizam a ironia para criticar as desigualdades sociais presentes em diferentes momentos históricos e denunciar as estruturas de poder que mantêm essas desigualdades em vigor.

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Os textos possuem o mesmo tema de relatar sobre o ensino, enquanto no primeiro texto a aluna deixou de estudar para trabalhar com algo que não era de grande qualidade. O texto dois, Bacharelo-me, fala sobre a grande vontade de estudar, os prazeres disso e a consequência de um melhor desempenho no trabalho.

A ironia representada nos dois textos é a vontade e a diferença como eles levam a importância dos estudos.