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La ESI abarca mucho mas allá de la diversidad de Género. Al ser aplicada en las escuelas, asegurás un cambio muy grande aunque no lo parezca: Muchxs chicxs aún tienen padres que comparten ideales del siglo pasado que solo restan al presente. Entender que cada uno hace de su sexualidad lo que quiere, genera un gran ambiente donde todo el mundo se sienta cómodo. La ESI siempre suma, nunca resta. Poder ser libres también es un derecho, y debe ser respetado como tal.
Martin Macías, 5° 3°

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La Educación Sexual Integral no es cualquier ley: fue una peleada, reclamada por una comunidad, una ley necesaria y para que sea efectiva aún falta mucho. Parte de reflexionar al respecto en cada materia, ocurre al escucharles a ustedes, estudiantes, personas diversas e incluso más plantadas en la diversidad que nosotres adultes. Así hemos aprendido a escuchar más, o mejor. Para que las minorías no sean catalogadas como tal, sino que sean lo son: personas deseantes, hace falta que cada une se permita abrazar la diversidad, de la cual somos parte. Y para tal situación hace falta cuestionar los privilegios de clase, de género, de "etnia"... como dijo Nina Simone "la libertad es poder vivir sin miedo". Poder elegir, libremente, sin especular qué pasará si voy de la mano de quien amo. Entonces, como sostiene un viejo postulado anarquista, vivamos hoy como quisieramos que se viva mañana.
Prof. Martín PA

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Yo creo que la ESI es considerada como derecho porque es necesario para garantizar el respeto para todos/as. Necesitamos de la ESI en la escuela porque los chicos/as que estén en un momento de desarrollo físico/hormonal, se tienen que enterar de las consecuencias y de los distintos pensamientos y gustos que tienen los demás compañeros/as. y para que no siga existiendo la discriminación y el repudio que sufren las personas que son parte del LGBTQ+ (como vimos en el video de recién). Las personas no deberían ser juzgadas por estar enamoradas de una persona, ya sea del mismo género o no, pero lamentablemente vivimos en un mundo "heteronormado", por suerte de a poco las personas se están dando cuenta que el amor es amor, sin importar nada.

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La educación sexual siempre existió. En la escuela a la que fuimos los que hoy somos adultos se enseñaba sobre la sexualidad, lo sabemos. En aquella escuela se educaba en la asignación de roles a mujeres y varones, en el silencio absoluto acerca de la sexualidad, en las burlas y en la invisibilidad de las identidades sexuales. Se educaba para garantizar los privilegios del patriarcado. La ESI garantiza derechos en la medida en que  cuestiona esos privilegios. Construye derechos si nos saca del silencio.
Fede Liptak

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Derecho a la salud sexual en cuarentena!

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Derecho a la salud sexual en cuarentena!

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El Centro de Salud 2 está atendiendo consultas (médicas, métodos anticonceptivos, ILE) y dando turnos programados, podes comunicarte directamente con el equipo de manera confidencial a través de facebook y mail
ginecocesac2@gmail.com

Maria Capurro
Psicóloga DOE

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Cesac 2. 367 likes · 47 talking about this. Via de comunicacion con el equipo de salud del cesac 2 Villa Pueyrredon

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TORALES INGRID
primero que nada el vídeo me pareció bueno, es interesante ver cómo se acepta y como no se acepta la homosexualidad en la escuela (con esto del debate de los chicxs). Asimismo considero a la ESI como un derecho y como tal tiene que ser visibilizado no solo por los nosotrxs lxs adolescentes sino por todxs, desd nuestrxs padres hasta los las pequeñxs. También considero que la esi abarca muchos más temas que solo la diversidad y los estereotipos, pero lo bueno es que ya se declaró como una ley y se lleva a cabo, al menos en nuestro colegio

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La ESI es un derecho que nos permite repensarnos y reconstruirnos permanentemente, respetar y aceptar las diversidades y, fundamentalmente, vivir y elegir libremente. Aún falta mucho camino por recorrer para que su aplicación sea efectiva y por eso debemos seguir trabajando y dando pelea.

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Hermosa charla con 5to 1ra. ¿ De dónde vienen los estereotipos? ¿Todo lo que hace referencia a los estereotipos es negativo?La aceptación de la diversidad y la apertura de pensamiento son producto del conocimiento y la información. La ESI es una herramienta fundamental  e ineludible en el camino de la "reconstrucción".
Verònica Barròs y 5to 1ra.

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Santiago Arriola                             

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Santiago Arriola                             

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Para mi la ESI en Argentina, establece el derecho de todos los estudiantes  a recibir contenidos de educación sexual de manera integral en todas las escuelas del país desde el nivel inicial hasta la formación técnica no universitaria. Ademas promueve saberes y habilidades para la toma de decisiones responsables y críticas en relación con los derechos de los niños-niñas y los adolescentes al cuidado del propio cuerpo, las relaciones interpersonales, la información y  la sexualidad. El rol que ejercen los y las docentes en ofrecer a los alumnos y alumnas oportunidades formativas integrales en la temática de la sexualidad, requiere la implementación de acciones sistemáticas que ofrezcan a los futuros educadores/as la posibilidad de alcanzar una sólida formación integral inicial y una capacitación continua.

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Un Derecho valioso ha sido conquistado, en los papeles, el proceso de lucha continúa en su aplicación. Hoy más que nunca necesitamxs expresarnxs, hacernxs oir, porque quienes se enojan o patalean con la obligatoriedad de esta Ley en las escuelas, creen que el aislamiento les juega a favor. No lo permitamxs!
La educación es política, nuestrxs cuerpos, cuerpas y cuerpes también. Juntxs en las calles, o aislados en casa, no nos callamxs!

"El espacio doméstico es fuertemente político, desafía doblemente cómo desarrollamos el cuidado y la sensibilidad..." (Rita Segato)

Profe Griselda

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La importancia de tener ESI laica en las escuelas se manifiesta cada vez más, sobre todo en cuarentena. Un ejemplo claro son los femicidios, los abusos intrafamiliares y la violencia que siguen viviendo personas trans/travestis al no poder continuar con su tratamiento por el faltante de hormonas. La Ley Nacional de ESI está, pero no se cumple. Por eso son tan valiosos estos espacios que nos brindan nuestrxs profesorxs, conociendo que corren el riesgo de ser perseguidxs. El Estado debe garantizar que esta ley se aplique correctamente, no negociar los contenidos con el clero. Como juventud debemos seguir organizándonos y defender nuestro derecho a recibir ESI laica y científica en todas las escuelas.

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Un derecho de lxs estudiantes, un deber de la educación

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Un derecho de lxs estudiantes, un deber de la educación

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Estamos acostumbrados a concebir la ESI como derecho de lxs estudiantes, más en un contexto en que ciertos sectores de la sociedad (y de las instituciones estatales también) la cuestionan y denuncian. Por eso mismo, y pensando en la situación que hace poco vivió un profe de esta escuela, me parece pertinente poner el acento en que la ESI no es sólo "contenidos a impartir" sino una matriz desde la cual pensar una escuela que funcione diferente y con sentido para lxs estudiantes. Una escuela cuyo objetivo no es disciplinar ni adoctrinar sino dialogar con la experiencia cotidiana de lxs estudiantes para desde ahí ayudarlxs a crecer en su autonomía psicológica e intelectual.
Prof. Marcelo Tumas

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Necesitamos ESI en todas las escuelas porque ademas de ser un derecho , es una herramienta que nos ayuda a todes a construir nuestros propios pensamientos y asimismo , generar el respeto entre cada une de nosotres.

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Creo que la ESI es un derecho o lo pienso como un derecho, porque habla y trata de inculcar que todos somos iguales más allá de cualquier estereotipo o pensamiento. Y la ESI relacionada con la escuela lo veo importante ya que es muy bueno que desde esta edad se nos inculque o aprendamos que todos somos iguales más allá de todo.

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Buen video 👏👌

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La ESI es un derecho en Argentina gracias a la lucha constante de muchos movimientos principalmente eñ feminismo para que lo sea. ¿Y por qué (a mi parecer) está bien? Porque se supone que te ayuda a entender el cuerpo tuyo y de las demas personas, que no solo existen los/as heterosexuales, sino que hay otros tipos de gustos en las personas, analiza las actitudes violentas, pone en foco las actitudes micromachistas que muchos/as no tenemos en cuenta que vivimos con ellas, obvio tambien las actitudes machistas, y también te enseña las prevenciones que debes tener para no contraer enfermedades en relaciones. Por lo menos eso se supone. La ESI la necesitamos en la escuela para trabajar temas que en familias no se animan a hablar, o lo ven como algo extraño, la gran variedad de formas en las que una persona se puede definir. Y hoy mas que nunca para trabajar la situacion que está pasando el profesor Julian Corbelli que le "sugieren" separarlo del cargo por mostrar la pelicula "Trans-america" la cual me pareció de las mejores que vimos en todos los proyectos.

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Pensar la ESI como DERECHO implica garantizar el respeto de todos, todas y todes.

Por eso es imprescindible la ESI al referirnos a “diversidad” en todos los sentidos. Principalmente, respetar la diversidad de género es fundamental a la hora de relacionarnos por fuera de estereotipos binarios. No debemos pensar en blanco o negro, sino, ampliar nuestra gama de colores. Solo así seremos libres, otorgando a la vez libertad sin tapujos.

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No es sólo una cuestión de respeto. Entender la diversidad tiene que ver con aceptar sin prejuicios a tod@s. No podemos hablar de libertad si no logramos vernos como iguales.
Prof. Viviana Zóccali

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Para que exista un espacio de dialogo entre los saberes que se construyen en la escuela y los que circulan en otros ámbitos de la sociedad.

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Para que exista un espacio de dialogo entre los saberes que se construyen en la escuela y los que circulan en otros ámbitos de la sociedad.

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Para que todes les pibes puedan construir sus propias ideas y realizar sus propias elecciones libremente.
Prof. Cecilia Ferrante.-

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Les invitamos a reflexionar sobre ¡DIVERSIDAD!