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Giulia Manco

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l’educatore ha un bagaglio culturale enorme, partendo dalle conoscenze del bambino, fino a conoscenze scolastiche.
Il bagaglio personale deve aumentare il bagaglio formativo, le esperienze aiutano a crescere mentalmente e aumentano le conoscenze. Quindi l’educatore deve essere aperto mentalmente pronto ad ogni esperienza.
Un’educatore è colui che fa un’azione educativa. Viaggia sempre in compagnia, per cambiare il mondo. Va da tutte quelle persone che hanno bisogno di aiuto, ovunque siano.
L’educatore supera i suoi ostacoli mantenendo la calma e la razionalità, perché è molto preso del suo lavoro.
Fare l’educatore non vuol dire solo stare con i bambini ma significa amare le persone e capire l’importanza che ognuno di noi ha.
Il lavoro dell’educatore non è un lavoro per tutti, devi essere molto aperto con le persone, pronto a risolvere i problemi e ti deve proprio piacere stare in mezzo alla comunità.
La mia esperienza personale
Partendo dalla mia esperienza da educatore devo dire che è un lavoro appagante ma non economicamente ma mentalmente, quando tornavo a casa dall’asilo ero una persona serena, meravigliata, più completa diciamo. Pensavo a quello che avevo fatto è mi sentivo una persona migliore, ero stupita da quanto fossero intelligenti e geniali dei bambini di appena 2 anni. È stata un’esperienza meravigliosa.

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Aurora Benzi

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Arianna Nanni

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Bagaglio formativo: capacità di relazionarsi con le altre persone

Con  chi viaggia: con un bagaglio di esperienze umane  e cognitive

Viaggia per incontrare più persone possibili e per mettersi in gioco

Gli ostacoli li supera mettendosi in gioco e facendo suoi i problemi degli altri

Sta andando verso persone che hanno bisogno

Cosa fa: cerca di capire e comprendere l’ esigenze dell’altro, cerca di trovare la migliore soluzione.

Per me l’educatore e’ una persona che deve sempre  essere disponibile ad ascoltare , capire e comprendere le altre persona che hanno bisogno. Penso che sia importate che  tra l’educatore e l’altra persona si instauri un rapporto di fiducia e sincerità .

Perugini Chiara

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DILETTA SIMONCINI

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Bagaglio formativo: capacità di relazionarsi con le altre persone

Con  chi viaggia: con un bagaglio di esperienze umane  e cognitive

Viaggia per incontrare più persone possibili e per mettersi in gioco

Gli ostacoli li supera mettendosi in gioco e facendo suoi i problemi degli altri

Sta andando verso persone che hanno bisogno

Cosa fa: cerca di capire e comprendere l’ esigenze dell’altro, cerca di trovare la migliore soluzione.

Per me l’educatore e’ una persona che deve sempre  essere disponibile ad ascoltare , capire e comprendere le altre persona che hanno bisogno. Penso che sia importate che  tra l’educatore e l’altra persona si instauri un rapporto di fiducia e sincerità .

Perugini Chiara

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L'educatore lavora con persone che si trovano in situazioni di bisogno se non di disagio, spesso con bambini. L'educatore deve avere empatia, ovvero deve essere capace di mettersi nei panni dell'altro, cercare di avere uno spazio libero nella propria mente per chi ha di fronte. Deve saper ascoltare, chi gli sta davanti e saper ascoltare se stesso, osservare e essere riflessivo. Deve essere capace di lavorare in equipe.

Deve essere presente con il proprio lavoro e di entrare in contatto con il soggetto, comprendere le sue richieste e i suoi bisogni.

Deve mettersi in gioco ogni giorno e avere sempre delle idee nuove.

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<<EDUCATORE>>
-Bagaglio: La capacità di poter creare tipi diversi di contatto con le persone
-Con chi viaggia: l’educatore è a contatto con persone che si trovano in situazioni di bisogno se non di disagio.
-Perchè viaggia:  l'educatore cerca di sviluppare la sua competenza, attraverso un serio e continuo lavoro di riflessione, su di sé in relazione con l’altro. Cercando di comprendere il mondo interiore dell’altro come se fosse proprio.
-Dove sta andando e verso chi:
-Cosa dice e cosa fa: l'educatore si rifugia nel cognitivo perché è meno faticoso e più rassicurant

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Roberta Ielpo.
Il bagaglio formativo dell’educatore può essere compiuto da diversi aspetti. 
Per esempio, il relazionarsi con l’altro, soprattutto coi bambini, è un punto fondamentale della crescita dell’educatore. L’educatore è in continuo viaggio con l’altro, per comprendere le proprie richieste, bisogni e i punti di vista. Ciò è possibile soltanto stando a contatto con l’altra persona, in modo da immedesimarsi nella sua vita. 
Il modo di porsi nei confronti dell’altro è strettamente connesso al modo che ognuno di noi ha di essere, di interpretare la vita, di connettersi alle persone.
Quando e se incontra ostacoli con l’altra persona con cui si relaziona, l’educatore non deve assolutamente eliminare questo conflitto iniziale, ma gestirlo e andare incontro ad esso. 
L’educatore deve ascoltare quello di cui ha bisogno l’altro e far proprio il suo pensiero, in maniera tale di creare una sorta di empatia.
L’educatore deve saper intraprendere un percorso di crescita con l’altro.
L’educatore cerca di essere in sintonia con l’altro e spera di riuscire a trovarne un punto d’incontro.
L’educatore ascoltare la musica della propria vita, del proprio corpo, della propria anima  e nello stesso tempo ascolta anche la musica della vita dell’altro.
La mia esperienza personale a contatto con i bambini ha fatto sì che il mio bagaglio formativo e umano sia cresciuto. Stare a contatto con loro non è stato solo un punto di crescita, ma mi ha resa la persona che sono oggi e che sono fiera di essere.

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Bagaglio formativo: capacità di relazionarsi con le altre persone

Con  chi viaggia: con un bagaglio di esperienze umane  e cognitive

Viaggia per incontrare più persone possibili e per mettersi in gioco

Gli ostacoli li supera mettendosi in gioco e facendo suoi i problemi degli altri

Sta andando verso persone che hanno bisogno

Cosa fa: cerca di capire e comprendere l’ esigenze dell’altro, cerca di trovare la migliore soluzione.

Per me l’educatore e’ una persona che deve sempre  essere disponibile ad ascoltare , capire e comprendere le altre persona che hanno bisogno. Penso che sia importate che  tra l’educatore e l’altra persona si instauri un rapporto di fiducia e sincerità .

Perugini Chiara

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il bagaglio dell’educatore sono le proprie relazioni che ha sviluppato lavorando sulle proprie sensazioni e problematiche e relazionandosi agli altrilui viaggia con persone che hanno difficolta a gestire le proprie emozioni per aiutare gli altri cercando di migliorarsi partendo da se stesso non ascolta soltanto la persona ma è anche disposto ad accettare quello che le loro risposte provocano in lui l’ostacolo che incontra è la difficoltà nel cambiamento ovvero nel rimettersi sempre in gioco pensa che l’incontro è la costruzione di un rapporto non riducibile ed è la ricerca di se stessocerca di comprendere e di comprendersi e non ci può essere fretta in questo quindi trova nuove prospettive come anche sopportare di fare erroriGirotondo di fabrizio de andràla mia vita personale influenza la figura professionale dell educatore perché mi piace ascoltare gli altri e poter aiutare se riescoGIULIA LUCCHETTI (laboratorio E)

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il bagaglio dell’educatore sono le proprie relazioni che ha sviluppato lavorando sulle proprie sensazioni e problematiche e relazionandosi agli altrilui viaggia con persone che hanno difficolta a gestire le proprie emozioni per aiutare gli altri cercando di migliorarsi partendo da se stesso non ascolta soltanto la persona ma è anche disposto ad accettare quello che le loro risposte provocano in lui l’ostacolo che incontra è la difficoltà nel cambiamento ovvero nel rimettersi sempre in gioco pensa che l’incontro è la costruzione di un rapporto non riducibile ed è la ricerca di se stessocerca di comprendere e di comprendersi e non ci può essere fretta in questo quindi trova nuove prospettive come anche sopportare di fare erroriGirotondo di fabrizio de andràla mia vita personale influenza la figura professionale dell educatore perché mi piace ascoltare gli altri e poter aiutare se riescoGIULIA LUCCHETTI (laboratorio E)

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L’educatore è una figura professionale che si occupa principalmente di realizzare progetti educativi e riabilitativi. La sua empatia verso il prossimo è dettata non solo dal suo bagaglio culturale ma anche dal suo carattere e dalle capacità che ha di capire le persone in difficoltà. L’educatore viaggia verso strutture socio-educative  in cui deve collaborare con numerose figure presenti in queste strutture, ed entra a contatto anche con le famiglie delle persone che segue per dare un ulteriore aiuto.L’educatore ha un carattere forte e determinato, e ogni giorno incontra delle difficoltà che riesce a superare, egli ama il suo lavoro e lo svolge con molta passione e cerca sempre di instaurare un ottimo rapporto con i suoi “pazienti”. Nel tempo libero ama ascoltare musica che lo allontana dal piacevole stress del suo lavoro.Federica POTI’ gruppo E

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L’educatore è una figura professionale che si occupa principalmente di realizzare progetti educativi e riabilitativi. La sua empatia verso il prossimo è dettata non solo dal suo bagaglio culturale ma anche dal suo carattere e dalle capacità che ha di capire le persone in difficoltà. L’educatore viaggia verso strutture socio-educative  in cui deve collaborare con numerose figure presenti in queste strutture, ed entra a contatto anche con le famiglie delle persone che segue per dare un ulteriore aiuto.L’educatore ha un carattere forte e determinato, e ogni giorno incontra delle difficoltà che riesce a superare, egli ama il suo lavoro e lo svolge con molta passione e cerca sempre di instaurare un ottimo rapporto con i suoi “pazienti”. Nel tempo libero ama ascoltare musica che lo allontana dal piacevole stress del suo lavoro.Federica POTI’ gruppo E