# data[].attributes.body
Виртуальный тур по тамбовщине

# data[].attributes.headline
гр 2 Виртуальный город- музей Статград"

# data[].attributes.subject
гр 2 Виртуальный город- музей Статград"

# data[].attributes.attachment_link.title
Милости просим | Mysite 2

# data[].attributes.headline
гр 12Дистанционный музей " Тамбовский улей"

# data[].attributes.subject
гр 12Дистанционный музей " Тамбовский улей"

# data[].attributes.attachment_link.title
Улей | Тамбов 2020

# data[].attributes.body
Дом - музей " За околицей"

# data[].attributes.body
Шкатулка древностей

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Дела давно минувших дней, преданья старины глубокой"

Добрый день, уважаемые гости нашего музея!

Добро пожаловать в нашу историческую шкатулку, в которой собран сказ о жизни славян!

​

А.С. Пушкин

Любой музей есть память о веках.
Творенья от начала мирозданья,
Любое человечества созданье
В картинах, письменах, стихах.
Сегодня день торжественен и строг.
Открыта дверь, музей гостей встречает,
В стенах своих входящих привечает,
Лишь стоит преступить его порог.
Не принято здесь громко говорить,
И строгие глядят с портретов лица,
Ты понимаешь: стоило родиться,
Чтобы узнать, как мастер мог творить.

​

А мы хлеб-солью вас встречаем, про быт славян сказ начинаем!

# data[].attributes.attachment_link.description
"Дела давно минувших дней, преданья старины глубокой" Добрый день, уважаемые гости нашего музея! Добро пожаловать в нашу историческую шкатулку, в которой собран сказ о жизни славян! ​ А.С. Пушкин Любой музей есть память о веках. Творенья от начала мирозданья, Любое человечества созданье В картинах, письменах, стихах. Сегодня день торжественен и строг.

# data[].attributes.headline
гр 20 Виртуальный музей

# data[].attributes.subject
гр 20 Виртуальный музей

# data[].attributes.body
" Сказочная русь"

# data[].attributes.headline
гр 23 В гостях у старины

# data[].attributes.subject
гр 23 В гостях у старины

# data[].attributes.headline
Победители конкурса

# data[].attributes.subject
Победители конкурса

# data[].attributes.body
группа 20, 23, 15, 18, 9, 2, 12, 1,14

# data[].attributes.headline
Название  славянских месяцев 

# data[].attributes.subject
Название  славянских месяцев 

# data[].attributes.attachment_link.title
Славянские месяца

# data[].attributes.attachment_link.description
Певучее название славянских месяцев года отражает те изменения в природе, которые наиболее характерны для каждого из четырех времен года.
Найди пару современным названиям месяцев.

# data[].attributes.headline
Задание 4 выполнено

# data[].attributes.subject
Задание 4 выполнено

# data[].attributes.body
Сайт "Сокровища пиратов"

# data[].attributes.attachment_link.title
Сокровища пиратов

# data[].attributes.attachment_link.title
Золотой запас малой родины

# data[].attributes.headline
Критерии оценивания 4 задания

# data[].attributes.subject
Критерии оценивания 4 задания

# data[].attributes.body
Задание 4.

1. Направленность представленных материалов на реализацию Федеральных образовательных государственных стандартов и достижение метапредметных и личностных результатов

2. Оригинальность раскрытия темы

3. Информационная насыщенность представленных материалов

4. Техническое качество ресурса (корректная работа ссылок и открытие файлов;  удобство навигации)

5. Соответствие ресурса эргономическим требованиям (читаемость текста; качество графики и цветовой гаммы ресурса, аудио-, видеоряда)

6. Целесообразность использования интернет-сервисов и качество созданных в них материалов

7. Соответствие предложенных средств ИКТ методическим задачам ресурса

За соответствие работы каждому из перечисленных требований экспертом могут быть выставлены следующие баллы:

0 - не отражен данный критерий

1 - недостаточный уровень проявления критерия, критерий отражен эпизодично

2 - критерий прослеживается в нескольких показателях, присутствует на отдельных этапах

3 - критерий отражен полностью

Последнее изменение: Четверг, 26 Март 2020, 13:58

# data[].attributes.headline
Голосую за гр.9

# data[].attributes.subject
Голосую за гр.9

# data[].attributes.body
Очень интересный познавательный ресурс, оригинально оформленный.

# data[].attributes.headline
музей керамики

# data[].attributes.body
музей керамики

# data[].attributes.body
Выполнили дети

# data[].attributes.attachment_link.title
Музей будущего

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out my latest presentation built on emaze.com, where anyone can create & share professional presentations, websites and photo albums in minutes.

# data[].attributes.headline
Мой просмотр

# data[].attributes.subject
Мой просмотр

# data[].attributes.body
Да, насколько интересен конкурс, просто диву даешься. Педагоги позитивные, смекалистые, умные, владеющие разными сервисами.
Я просто у них учусь. Хочется узнать новое, что я еще не знаю. Спасибо всем.

Просмотрела уже несколько виртуальных музеев. Это кладезь образовательных ресурсов.

# data[].attributes.headline
Народные ремесла

# data[].attributes.subject
Народные ремесла

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
To print the story please do so via the link in the story toolbar.

Появление народных ремесел с древних времен и до наших дней

С незапамятных времен Россия славилась своими народными промыслами.Промысел - это особый вид творчества. Вещи, которыми люди каждый день пользовались в своей обычной жизни, украшались живописцами как настоящие произведения искусства

Каждый народный промысел был выдержан в собственном индивидуальном стиле, который появился благодаря истории того или иного региона, его обычаев и традиций. При этом через все народные промыслы проходит единая нить, связывающая все народы нашей страны на протяжении многих поколений. Мы расскажем о самых известных народных промыслах нашей малой родины

Кузнечное дело

Самым древним народным промыслом на Руси стало кузнечное дело. Кузнецы ковали орудия труда, инструменты (железные сошники, косы, серпы, ножи, пилы, замки) и оружие (мечи, сабли, наконечники стрел, кольчуги, шлемы).

Отдельной отраслью было "златокузнечное", т. е. ювелирное дело. Мастера изготавливали искусные ювелирные вещи - бронзовые амулеты и украшения: подвески, пряжки, колты и гривны (древние серьги и ожерелья). Ювелирные украшения выполнены в технике зерни (на изделие напаивался узор, состоявший из множества шариков) и скани (рисунок наносили тонкой проволокой, напаянной на металлическую поверхность, а промежутки между сканными перегородками заполняли разноцветной эмалью). Так получались высокоценные ювелирные изделия, выполненные в технике перегородчатой эмали, типично русские украшения. Ювелирная техника русских мастеров была очень сложной, а их изделия пользовались большим спросом во многих странах мира.

Гончарное ремесло

Гончарное ремесло обособилось несколько позже кузнечного. В XI в. появляется гончарный круг. Помимо самой разнообразной посуды гончары изготовляли кирпичи.

Гончарство на Руси - одно из важнейших и древнейших ремёсел. Поначалу русичи делали из этого природного материала только кувшины, сковороды, чашки. Но со временем, по мере накопления опыта работы с глиной, ремесло стало превращаться в промысел, причём производили уже не только товары бытового назначения, но и игрушки, статуэтки, предметы роскоши. Появились гончарные мастерские, художественные студии, творческие артели, использующие при работе различные способы обжига, технологии замешивания глины. В результате каждая мастерская приобретала свой фирменный стиль, благодаря которому многие из них знамениты на весь мир (Дымковская игрушка, Гжель).

Новые функции гончарного искусства
Гончарство долгое время было важным и почётным промыслом, которым могли заниматься только хорошие мастера. Оно постоянно совершенствовалось и развивалось. Но постепенно глину стали заменять металл, олово, а потом и пластик, с которыми природный материал уже не мог соперничать по своей цене и сферам применения.

Невозможно представить себе, чтобы этот вид древнего искусства мог совсем исчезнуть. Однако история развивается по спирали, и сегодня наблюдается всплеск интереса к работе с глиной. Но теперь гончарное ремесло раскрывает себя с другой стороны.

Если ранее ремесло было источником заработка, то теперь это в большинстве случаев способ релаксации, творческого самовыражения. Наряду, конечно, с существованием модных керамических мастерских, выпускающих по-настоящему ценные дизайнерские вещи.

Существует большое количество гончарных мастерских, в которых проводятся мастер-классы по созданию простых изделий из глины, не требующих особых навыков и умений. Посещают такие кружки дети и взрослые, которые хотят создавать красоту собственными руками, украшать глиняными изделиями свой дом и дарить близким людям.

Сергей Васильевич Масликов, внук Шадрина Анфима Васильевича, продолжил семейную традицию, возродив к жизни гончарное искусство.

Обработка дерева

Дохристианская Русь знала литье и чекан, керамику и вышивку, владела тонким мастерством эмалей. Киевские художники владели резьбой по кости, чернением, гравировкой по металлу, изготовлением изразцов, стеклоделием.

Но искуснее всего Русь была в обработке дерева. Деревянные постройки, избы и хоромы, ворота и мосты, крепостные стены, а также лодки, хозяйственная утварь щедро украшались резьбой и определяли ее облик.

Из дерева строили все виды сооружений - от жилых и хозяйственных зданий до больших дворцовых с разветвленной планировочной системой, рядовые жилые дома, терема бояр и купцов, приходские и соборные церкви. Город Древней Руси вплоть до XVII века оставался в основном деревянным

Powered by Sutori

С незапамятных времен Россия славилась своими народными промыслами.Промысел - это особый вид творчества. Вещи, которыми люди каждый день пользовались в своей обычной жизни, украшались живописцами как настоящие произведения искусства

Каждый народный промысел был выдержан в собственном индивидуальном стиле, который появился благодаря истории того или иного региона, его обычаев и традиций. При этом через все народные промыслы проходит единая нить, связывающая все народы нашей страны на протяжении многих поколений. Мы расскажем о самых известных народных промыслах нашей малой родины

Кузнечное дело

Самым древним народным промыслом на Руси стало кузнечное дело. Кузнецы ковали орудия труда, инструменты (железные сошники, косы, серпы, ножи, пилы, замки) и оружие (мечи, сабли, наконечники стрел, кольчуги, шлемы).

Отдельной отраслью было "златокузнечное", т. е. ювелирное дело. Мастера изготавливали искусные ювелирные вещи - бронзовые амулеты и украшения: подвески, пряжки, колты и гривны (древние серьги и ожерелья). Ювелирные украшения выполнены в технике зерни (на изделие напаивался узор, состоявший из множества шариков) и скани (рисунок наносили тонкой проволокой, напаянной на металлическую поверхность, а промежутки между сканными перегородками заполняли разноцветной эмалью). Так получались высокоценные ювелирные изделия, выполненные в технике перегородчатой эмали, типично русские украшения. Ювелирная техника русских мастеров была очень сложной, а их изделия пользовались большим спросом во многих странах мира.

Гончарное ремесло

Гончарное ремесло обособилось несколько позже кузнечного. В XI в. появляется гончарный круг. Помимо самой разнообразной посуды гончары изготовляли кирпичи.

Гончарство на Руси - одно из важнейших и древнейших ремёсел. Поначалу русичи делали из этого природного материала только кувшины, сковороды, чашки. Но со временем, по мере накопления опыта работы с глиной, ремесло стало превращаться в промысел, причём производили уже не только товары бытового назначения, но и игрушки, статуэтки, предметы роскоши. Появились гончарные мастерские, художественные студии, творческие артели, использующие при работе различные способы обжига, технологии замешивания глины. В результате каждая мастерская приобретала свой фирменный стиль, благодаря которому многие из них знамениты на весь мир (Дымковская игрушка, Гжель).

Новые функции гончарного искусства
Гончарство долгое время было важным и почётным промыслом, которым могли заниматься только хорошие мастера. Оно постоянно совершенствовалось и развивалось. Но постепенно глину стали заменять металл, олово, а потом и пластик, с которыми природный материал уже не мог соперничать по своей цене и сферам применения.

Невозможно представить себе, чтобы этот вид древнего искусства мог совсем исчезнуть. Однако история развивается по спирали, и сегодня наблюдается всплеск интереса к работе с глиной. Но теперь гончарное ремесло раскрывает себя с другой стороны.

Если ранее ремесло было источником заработка, то теперь это в большинстве случаев способ релаксации, творческого самовыражения. Наряду, конечно, с существованием модных керамических мастерских, выпускающих по-настоящему ценные дизайнерские вещи.

Существует большое количество гончарных мастерских, в которых проводятся мастер-классы по созданию простых изделий из глины, не требующих особых навыков и умений. Посещают такие кружки дети и взрослые, которые хотят создавать красоту собственными руками, украшать глиняными изделиями свой дом и дарить близким людям.

Сергей Васильевич Масликов, внук Шадрина Анфима Васильевича, продолжил семейную традицию, возродив к жизни гончарное искусство.

Обработка дерева

Дохристианская Русь знала литье и чекан, керамику и вышивку, владела тонким мастерством эмалей. Киевские художники владели резьбой по кости, чернением, гравировкой по металлу, изготовлением изразцов, стеклоделием.

Но искуснее всего Русь была в обработке дерева. Деревянные постройки, избы и хоромы, ворота и мосты, крепостные стены, а также лодки, хозяйственная утварь щедро украшались резьбой и определяли ее облик.

Из дерева строили все виды сооружений - от жилых и хозяйственных зданий до больших дворцовых с разветвленной планировочной системой, рядовые жилые дома, терема бояр и купцов, приходские и соборные церкви. Город Древней Руси вплоть до XVII века оставался в основном деревянным

# data[].attributes.attachment_link.description
To print the story please do so via the link in the story toolbar. Появление народных ремесел с древних времен и до наших дней С незапамятных времен Россия славилась своими народными промыслами.Промысел - это особый вид творчества.

# data[].attributes.body
получен бейдж

# data[].attributes.attachment_link.title
Безымянный12

# data[].attributes.headline
Техническая мастерская

# data[].attributes.subject
Техническая мастерская

# data[].attributes.body
Здесь вы можете задать вопросы, которые могут у вас возникнуть по ходу выполнения заданий конкурса.

Если вам почему-то покажется неудобным писать в форуме, вы можете написать  нам на электронную почту: адрес   cdotamb@gmail.com, popovaln1401@gmail.com, zhdanova6903@gmail.com.

Кстати, взаимопомощь приветствуется! В сутках только 24 часа, и если более опытные участники успеют ответить на вопрос коллеги раньше, чем модератор, - наша благодарность!

# data[].attributes.headline
Задание 3 выполнено лента в Sutori

# data[].attributes.subject
Задание 3 выполнено лента в Sutori

# data[].attributes.body
Методический комментарий к ресурсу
Программа " Литература Урала" 6 класс

Один из разделов программы посвящен  обрядовым  праздникам русского народа, других народов Урала.

Цель: создание благоприятных условий для знакомства детей с обрядовыми праздниками русского народа.

Задачи.

1. Ознакомление учащихся с обрядовыми праздниками русского народа.

2. Обучение навыкам поисковой деятельности.

3. Воспитание чувства любви к своей малой родине и великой России.

4. Развитие личностных качеств: самостоятельности, активности

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
To print the story please do so via the link in the story toolbar.

Рассказ об основных обрядовых праздниках русского народа

В русской литературе 19 века четко прослеживаются святочные обряды.

На Святки (так называлось праздничное время от Рождества до Крещения) проходили яркие карнавалы с ряжеными, показывали свое искусство преследуемые властями скоморохи, вызывали взрывы хохота своими проделками куклы-петрушки. Святки, светлые вечера, так обычно называются в России, да не в одном нашем Отечестве, а и за границей дни празднества, дни веселья и дни священного торжества Рождества Христова, начинавшегося с 25 декабря и оканчивавшегося обычно 7 января следующего года.

Интересная часть этого праздника - святочные гадания.

Масленица Масленица - сначала древнеславянский языческий многодневный праздник "проводов зимы", которым отмечался переход к весенним земледельческим работам. Христианская церковь включила Масленицу в число своих праздников, которые предваряют Великий пост. В древности праздник этот заключался в разнообразных обрядовых действиях магико-религиозного характера, которые затем перешли в традиционные народные обычаи и обряды. На протяжении многих веков Масленица сохранила характер народ. гулянья, сопровождавшегося пиршествами, играми, катанием на санях с гор, быстрой ездой на лошадях. Масленицу встречали с величальными песнями на снежных горках. Символом Масленицы было чучело из соломы, обряженное в женские одежды, с блином и сковородкой. С ним вместе веселились, а затем хоронили или провожали, сжигая на костре. МАСЛЕНИЦА, Сырная неделя, зимний народный праздник, предшествующий Великому посту. Самая ранняя Масленица приходится на конец января - начало февраля (по ст. ст.), а самая поздняя - на конец февраля - начало марта. Название "Масленица" возникло потому, что на этой неделе, по православному обычаю, мясо уже исключалось из пищи, а молочные продукты еще можно было употреблять. Погулять вволюшку перед семью строгими во всех отношениях неделями поста - таков был дух этого праздника. Но он впитал и очень древние традиции празднеств, отмечавшихся некогда на грани зимы и весны.

А.Н. Островский "Снегурочка" Провожают Масленицу в "Снегурочке" А.Н. Островского. Обряд у драматурга приближается к народному. Чучело Масленицы везут берендеи и поют: Прощай, Масленица! Сладко, воложно нас кормила, Суслом, бражкой поила, Прощай, Масленица! ............................. Масленица мокрохвостка, Поезжай домой с двора, Отошла твоя пора! У нас с гор потоки, Заиграй овражки, Выверни оглобли, Налаживай соху! Весна - Красна, Наша Ладушка пришла.

Иван Купала В древности праздник этот отмечали почти все народы Европы. Приходится он на время летнего солнцестояния - 24 июня, канун христианского праздника рождества Иоанна Предтечи (Крестителя). Купала - языческий праздник поклонения человека природным стихиям. Две из них - огонь и вода - участвовали в праздничном обряде. Считалось, что огонь очищает человека, а вода - омывает, поэтому на Купалу обязательно разжигали костры и устраивали купание. Само название "Купала", видимо, произошло от слов "купать", "купанье". Обычно с этого дня начиналось массовое купание в реках и озерах.Вечером на Ивана Купалу, одевшись в чистые белые рубахи, русичи разводили на окраинах костры. Огонь непременно надо было добыть древним способом - трением. Как только пламя разгоралось, наступало оживление. Молодые запевали песни, а старики беседовали в сторонке, вспоминая старое житье. Среди игр любимой были прыжки через костер. Парни и девушки, взявшись за руки, перепрыгивали через огонь. Считалось, что если они не разомкнут рук, то вскоре поженятся. Верили и в другую примету: чем выше прыгнешь, тем лучше уродиться хлеб. Заканчивался праздник ночным купанием молодежи.По народным поверьям, купальная ночь - таинственное время: деревья переходят с места на место и разговаривают между собой шелестом листьев, река покрывается загадочным серебристым блеском, а ведьмы слетаются на Лысую гору и устраивают ежегодный шабаш. Считалось, что на Ивана Купалу травы набирают чудодейственную природную силу. До утра знахари и колдуны бродили по лесу в поисках целебных растений. Православная церковь не признавала этот праздник, находя в нем много языческого и непристойного.

Славянские народности сначала отмечали Зажинки (начало сбора урожая, День первого снопа). Более пышно отмечали Дожинки - день окончания жатвы, праздник последнего снопа, который выпадал на середину августа, на Успение Пресвятой Богородицы (по старому стилю 15 августа).

Очень важную роль в жизни человека занимают праздники. Они являются основой эмоционального состояния и социальной жизни. Благодаря праздникам, возникают семейные традиции, приятные воспоминания, коллективные фотографии, шумные компании. Празднества всегда ждут с нетерпением, погружаясь в приятные хлопоты, отвлекаясь от всех других забот.

Во время праздничных дней можно забыть о работе, проблемах и не приятностях. В такие дни дорогие друг другу люди собираются вместе, чтоб приятно провести время или просто повидаться, возможно, впервые за целый год. Казалось бы, что ничего не мешает людям встретиться в любое удобное время, но жизненные хлопоты не позволяют выделить даже минутку на телефонный звонок или письмо. Праздничные дни позволяют поставить жизнь на паузу, очистить свой разум и погрузиться в детство. Поэтому праздничные дни очень важны, будь то религиозный праздник или семейный. Всегда можно посмотреть какой сегодня праздник и пригласить к себе друзей. Если не получается сделать это сегодня, нужно посмотреть в производственный календарь 2014 года и запланировать приятное времяпровождение заранее.

История праздников еще с древних времен рассказывает о традициях народов. Еще тогда, задачей празднований было объединение людей и природы, восстановление гармонии и мира между ними, зарождением доброты и дружбы в сердцах. Часто в праздники разрешалось делать то, что раньше не позволялось, давая людям полную свободу.

В воспитании детей не маловажная роль достается именно праздникам. Они участвуют в социальном становлении личности ребенка. Культурные традиции, прививают детям такие качества как уважение к предкам, любовь и заботу о близких. Дети воспринимают праздники совершенно иначе, испытывая при этом более сильные и незабываемые эмоции. Они с нетерпением считают дни до наступления праздника, желают его больше всего на свете. Дети ждут подарков, сладостей, веселья, радости общения. Они полностью окунаются в ощущение праздничного чуда, верят в сказку, строят свои традиции и воспоминания. Эти чувства они переносят с собой во взрослую жизнь и передают уже своим детям.

Не обращая внимания на любые жизненные трудности, будь то отсутствие денег, болезни близких, люди все равно будут создавать воспоминания с помощью праздников. В такие дни всегда найдется поддержка и друзья. Праздник зарождается в головах и сердцах людей, даруя человечеству сил и энергии приступить к тяжелым будням, обязанностям и заботам. Пройдет немало хороших и плохих дней перед тем как наступят выходные и праздники, но все это время, люди будут ждать, готовиться и стремиться к ним. Потому что они являются немаловажной частью жизни.

Рассказ об основных обрядовых праздниках русского народа

В русской литературе 19 века четко прослеживаются святочные обряды.

На Святки (так называлось праздничное время от Рождества до Крещения) проходили яркие карнавалы с ряжеными, показывали свое искусство преследуемые властями скоморохи, вызывали взрывы хохота своими проделками куклы-петрушки. Святки, светлые вечера, так обычно называются в России, да не в одном нашем Отечестве, а и за границей дни празднества, дни веселья и дни священного торжества Рождества Христова, начинавшегося с 25 декабря и оканчивавшегося обычно 7 января следующего года.

Интересная часть этого праздника - святочные гадания.

Масленица Масленица - сначала древнеславянский языческий многодневный праздник "проводов зимы", которым отмечался переход к весенним земледельческим работам. Христианская церковь включила Масленицу в число своих праздников, которые предваряют Великий пост. В древности праздник этот заключался в разнообразных обрядовых действиях магико-религиозного характера, которые затем перешли в традиционные народные обычаи и обряды. На протяжении многих веков Масленица сохранила характер народ. гулянья, сопровождавшегося пиршествами, играми, катанием на санях с гор, быстрой ездой на лошадях. Масленицу встречали с величальными песнями на снежных горках. Символом Масленицы было чучело из соломы, обряженное в женские одежды, с блином и сковородкой. С ним вместе веселились, а затем хоронили или провожали, сжигая на костре. МАСЛЕНИЦА, Сырная неделя, зимний народный праздник, предшествующий Великому посту. Самая ранняя Масленица приходится на конец января - начало февраля (по ст. ст.), а самая поздняя - на конец февраля - начало марта. Название "Масленица" возникло потому, что на этой неделе, по православному обычаю, мясо уже исключалось из пищи, а молочные продукты еще можно было употреблять. Погулять вволюшку перед семью строгими во всех отношениях неделями поста - таков был дух этого праздника. Но он впитал и очень древние традиции празднеств, отмечавшихся некогда на грани зимы и весны.

А.Н. Островский "Снегурочка" Провожают Масленицу в "Снегурочке" А.Н. Островского. Обряд у драматурга приближается к народному. Чучело Масленицы везут берендеи и поют: Прощай, Масленица! Сладко, воложно нас кормила, Суслом, бражкой поила, Прощай, Масленица! ............................. Масленица мокрохвостка, Поезжай домой с двора, Отошла твоя пора! У нас с гор потоки, Заиграй овражки, Выверни оглобли, Налаживай соху! Весна - Красна, Наша Ладушка пришла.

Иван Купала В древности праздник этот отмечали почти все народы Европы. Приходится он на время летнего солнцестояния - 24 июня, канун христианского праздника рождества Иоанна Предтечи (Крестителя). Купала - языческий праздник поклонения человека природным стихиям. Две из них - огонь и вода - участвовали в праздничном обряде. Считалось, что огонь очищает человека, а вода - омывает, поэтому на Купалу обязательно разжигали костры и устраивали купание. Само название "Купала", видимо, произошло от слов "купать", "купанье". Обычно с этого дня начиналось массовое купание в реках и озерах.Вечером на Ивана Купалу, одевшись в чистые белые рубахи, русичи разводили на окраинах костры. Огонь непременно надо было добыть древним способом - трением. Как только пламя разгоралось, наступало оживление. Молодые запевали песни, а старики беседовали в сторонке, вспоминая старое житье. Среди игр любимой были прыжки через костер. Парни и девушки, взявшись за руки, перепрыгивали через огонь. Считалось, что если они не разомкнут рук, то вскоре поженятся. Верили и в другую примету: чем выше прыгнешь, тем лучше уродиться хлеб. Заканчивался праздник ночным купанием молодежи.По народным поверьям, купальная ночь - таинственное время: деревья переходят с места на место и разговаривают между собой шелестом листьев, река покрывается загадочным серебристым блеском, а ведьмы слетаются на Лысую гору и устраивают ежегодный шабаш. Считалось, что на Ивана Купалу травы набирают чудодейственную природную силу. До утра знахари и колдуны бродили по лесу в поисках целебных растений. Православная церковь не признавала этот праздник, находя в нем много языческого и непристойного.

Славянские народности сначала отмечали Зажинки (начало сбора урожая, День первого снопа). Более пышно отмечали Дожинки - день окончания жатвы, праздник последнего снопа, который выпадал на середину августа, на Успение Пресвятой Богородицы (по старому стилю 15 августа).

Очень важную роль в жизни человека занимают праздники. Они являются основой эмоционального состояния и социальной жизни. Благодаря праздникам, возникают семейные традиции, приятные воспоминания, коллективные фотографии, шумные компании. Празднества всегда ждут с нетерпением, погружаясь в приятные хлопоты, отвлекаясь от всех других забот.

Во время праздничных дней можно забыть о работе, проблемах и не приятностях. В такие дни дорогие друг другу люди собираются вместе, чтоб приятно провести время или просто повидаться, возможно, впервые за целый год. Казалось бы, что ничего не мешает людям встретиться в любое удобное время, но жизненные хлопоты не позволяют выделить даже минутку на телефонный звонок или письмо. Праздничные дни позволяют поставить жизнь на паузу, очистить свой разум и погрузиться в детство. Поэтому праздничные дни очень важны, будь то религиозный праздник или семейный. Всегда можно посмотреть какой сегодня праздник и пригласить к себе друзей. Если не получается сделать это сегодня, нужно посмотреть в производственный календарь 2014 года и запланировать приятное времяпровождение заранее.

История праздников еще с древних времен рассказывает о традициях народов. Еще тогда, задачей празднований было объединение людей и природы, восстановление гармонии и мира между ними, зарождением доброты и дружбы в сердцах. Часто в праздники разрешалось делать то, что раньше не позволялось, давая людям полную свободу.

В воспитании детей не маловажная роль достается именно праздникам. Они участвуют в социальном становлении личности ребенка. Культурные традиции, прививают детям такие качества как уважение к предкам, любовь и заботу о близких. Дети воспринимают праздники совершенно иначе, испытывая при этом более сильные и незабываемые эмоции. Они с нетерпением считают дни до наступления праздника, желают его больше всего на свете. Дети ждут подарков, сладостей, веселья, радости общения. Они полностью окунаются в ощущение праздничного чуда, верят в сказку, строят свои традиции и воспоминания. Эти чувства они переносят с собой во взрослую жизнь и передают уже своим детям.

Не обращая внимания на любые жизненные трудности, будь то отсутствие денег, болезни близких, люди все равно будут создавать воспоминания с помощью праздников. В такие дни всегда найдется поддержка и друзья. Праздник зарождается в головах и сердцах людей, даруя человечеству сил и энергии приступить к тяжелым будням, обязанностям и заботам. Пройдет немало хороших и плохих дней перед тем как наступят выходные и праздники, но все это время, люди будут ждать, готовиться и стремиться к ним. Потому что они являются немаловажной частью жизни.

# data[].attributes.attachment_link.title
Народные обрядовые праздники

# data[].attributes.attachment_link.description
Очень важную роль в жизни человека занимают праздники. Они являются основой эмоционального состояния и социальной жизни. Благодаря праздникам, возникают семейные традиции, приятные воспоминания, коллективные фотографии, шумные компании. Празднества всегда ждут с нетерпением, погружаясь в приятные хлопоты, отвлекаясь от всех других забот. Во время праздничных дней можно забыть о работе, проблемах и не приятностях.

# data[].attributes.headline
Третий этап конкурса

# data[].attributes.subject
Третий этап конкурса

# data[].attributes.body
Русский народ бережно чтит традиции, созданные предками в течении веков. Какие праздники и как отмечали наши предки?  Как хранили свои традиции и обычаи? Почему народный праздник – это красота и правда? Традиции, в которых смешались язычество и христианство, домашний уют и воинские подвиги, великодушие и жизнерадостность, сопровождали русских людей от рождения до заката жизни.

Уважаемые участники! На этом этапе вам необходимо создать ленту времени, отражающую важные жизненные события русского народа через бытовые занятия и праздничные торжества, обычаи и обряды  с помощью сервисов, предложенных в Сотовой мастерской этапа 3.

Включите готовый ресурс в конкретный предметный дистанционный урок (ведь сейчас все образовательные организации работают в дистанционном формате) и обязательно укажите это в методических рекомендациях по  использованию образовательного ресурса в образовательной деятельности.

# data[].attributes.body
Групповая работа
Россия – поистине уникальная страна, которая наряду с высокоразвитой современной культурой бережно хранит традиции своей нации, глубоко уходящие корнями не только в православие, но даже в язычество.  В чем проявляется веков связующая нить?     Что может быть увлекательней, чем знакомство с культурными обычаями и традициями своей нации?

Предлагаем создать уникальный музей.  А в нем будут представлены экспозиции на тему "Сокровищницы культурного наследия малой Родины".

Не забываем, что свой музей мы создаем для посетителей, а главные наши посетители это наши студенты, обучающиеся и воспитанники. И чтобы посетителям было интересно, используем максимально возможности интерактива и возможности его использования в образовательной деятельности. Лучшие  виртуальные экспозиции будут предложены  для  внеурочной деятельности при организации дистанционного обучения.

# data[].attributes.headline
Критерии оценивания 3 задания

# data[].attributes.subject
Критерии оценивания 3 задания

# data[].attributes.body
Задание 3.

1. Соответствие содержания работы требованиям задания этапа

2. Информационная насыщенность представленных материалов и глубина погружения в тему

3. Оригинальность способа выполнения задания

4. Соответствие работы эргономическим требованиям

5. Качество цифровой обработки  (четкость изображения, звуковое качество т.п.)

За соответствие работы каждому из перечисленных требований экспертом могут быть выставлены следующие баллы:

0 - не отражен данный критерий

1 - недостаточный уровень проявления критерия, критерий отражен эпизодично

2 - критерий прослеживается в нескольких показателях, присутствует на отдельных этапах

3 - критерий отражен полностью

# data[].attributes.headline
Использовать сервисы

# data[].attributes.subject
Использовать сервисы

# data[].attributes.body
Техническая лаборатория

Уважаемые участники конкурса!

На этой странице мы собрали ссылки, которые вам могут быть полезны при выполнении задания №3.

1.  Ссылка на сервис  Sutori.com

2. Ссылка на сервис  Preceden.com

3. Инструкция по работе в сервисе  Sutori.com

4.Инструкция по работе в сервисе  Preceden.com

# data[].attributes.body
получила с 3 попытки

# data[].attributes.headline
Костоусова Нина Николаевна

# data[].attributes.subject
Костоусова Нина Николаевна

# data[].attributes.body
учитель

# data[].attributes.headline
Выполнить задание 2  не успела

# data[].attributes.subject
Выполнить задание 2  не успела

# data[].attributes.attachment_link.title
В гончарной мастерской Масликовых

# data[].attributes.attachment_link.description
Дети побывали в гончарной мастерской Сергея Масликова

# data[].attributes.headline
2 этап конкурса

# data[].attributes.subject
2 этап конкурса

# data[].attributes.body
А теперь задание № 2:

Уважаемые участники конкурса! Создаем цифровое повествование, отражающее историю народного промысла вашего края, города или поселка.

Учитывая, что в настоящее время все образовательные организации проводят обучение в дистанционном формате, цифровую историю  необходимо включить в конкретный предметный урок, как краеведческий компонент.

К цифровому образовательному ресурсу должны прилагаться методические рекомендации по его использованию в конкретном уроке какой-либо предметной области.

Для работы используем один из сервисов, которые перечислены в нашей “Сотовой мастерской 2 этапа”.

Не забудьте разместить готовую работу в своем  личном дневнике “Записки бортника”.

# data[].attributes.headline
Критерии оценивания

# data[].attributes.subject
Критерии оценивания

# data[].attributes.body
Задание 2.

1. Соответствие содержания работы требованиям задания этапа

2. Образовательная значимость и культурологическая направленность представленной работы

3. Соответствие представленной работы основным дидактическим принципам

4. Соответствие работы эргономическим требованиям (читаемость текста; качество графики и цветовой гаммы ресурса, видеоряда)

5. Качество цифровой обработки  (четкость изображения, звуковое качество т.п.)

За соответствие работы каждому из перечисленных требований экспертом могут быть выставлены следующие баллы:

0 - не отражен данный критерий

1 - недостаточный уровень проявления критерия, критерий отражен эпизодично

2 - критерий прослеживается в нескольких показателях, присутствует на отдельных этапах

3 - критерий отражен полностью

# data[].attributes.headline
Жданова М.А.

# data[].attributes.subject
Жданова М.А.

# data[].attributes.body
Нина Николаевна, очень познавательная информация о Наклонной башне Демидовых, приятно вспомнить исторические предания Среднего Урала, 7 лет назад я была в командировке в Екатеринбурге, Челябинске, Первоуральске, Златоусте, так, что вспомнить и расширить свои знания об Урале очень приятно. Спасибо!

# data[].attributes.headline
Бейдж "Знаток  зодчества"

# data[].attributes.subject
Бейдж "Знаток  зодчества"

# data[].attributes.headline
Костоусова Нина Николаевна, учитель литературы МБОУ СОШ п. Ребристый Свердловская область

# data[].attributes.subject
Костоусова Нина Николаевна, учитель литературы МБОУ СОШ п. Ребристый Свердловская область

# data[].attributes.body
Участник конкурса

Учителем работаю давно, стаж работы больше 40 лет. Люблю свою работу, школу, своих учеников.В моей семье не было учителей, я первая стала учителем. Дочка стала библиотекарем и работает в школе. Живу в интересном месте,в Невьянске, где наклонная башня в вотчине Демидовых.
Мой блог

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Заметка с таким заголовком была написана в январе. Март наступил, а погода февраля: холод, пурга. Птицам голодно.

На Урале каждая зима холодная, можно сказать, злая. Людям не очень страшно, они сыты, да и в холода одеты тепло. А кто-то не выходит из дома, сидит перед телевизором. А братьям нашим пернатым в жестокие морозы приходится туго.

Нашим птицам в районе школы не страшны холода. Посмотрите, какие кормушки сделаны для зимующих пернатых! Своими руками сделаны: маленькие и большие, деревянные и из коробочек. Теперь наши питомцы каждый день будут прилетать в птичьи столовые.

Кого только не увидишь в столовой для пернатых! Сюда прилетают не только вездесущие синицы, но и дятлы, даже сойки. Мы очень рады таким гостя, ведь еды хватит для всех. На кормушках разложены кусочки хлеба, сало, семечки.

Выйдешь из школы и видишь, как от кормушки к кормушке летают наши друзья. Тут же напрашиваются слова из известного стихотворения Александра Яшина:

К вам слетятся, как домой,

Наблюдать за птицами еще интереснее. Синички всегда на кормушке, но интересно подмечено, что одна клюет сало, остальные ее ждут, пока она не улетит. Сидят на веточках, поглядывают сверху, терпеливо ждут своей очереди. А в морозы синички бывают смелее, много их слетается на кормушку, отлетают, прилетают, салом лакомятся. Если семечки на кормушке, то поодиночке прилетают, схватят семечко и на дерево. там это самое семечко съедается.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Костоусова Нина Николаевна

# data[].attributes.attachment_link.title
Школьная страна

# data[].attributes.attachment_link.description
Заметка с таким заголовком была написана в январе. Март наступил, а погода февраля: холод, пурга. Птицам голодно. На Урале каждая зима холодная, можно сказать, злая. Людям не очень страшно, они сыты, да и в холода одеты тепло. А кто-то не выходит из дома, сидит перед телевизором.

# data[].attributes.headline
В поисках " Золотого  ульЯ"

# data[].attributes.subject
В поисках " Золотого  ульЯ"

# data[].attributes.body
IT-  учитель 2020
Конкурс

# data[].attributes.headline
Наклонная башня в Невьянске

# data[].attributes.subject
Наклонная башня в Невьянске

# data[].attributes.body
03 августа 2019 года состоится 17- ый День чествования Невьянской наклонной башни Демидовых – туристский праздник, посвященный уникальному архитектурному и историческому объекту – Наклонной башне Демидовых. Башня – официальный символ Невьянска – построена в 1721-1725 годах из подпятного кирпича по приказу Акинфия Демидова. Имя архитектора-строителя неизвестно.

# data[].attributes.attachment_link.title
800px-Невьянская_наклонная_башня2

# data[].attributes.headline
1 этап конкурса с               1 апреля- 5 апреля          

# data[].attributes.subject
1 этап конкурса с               1 апреля- 5 апреля          

# data[].attributes.body
Что нам стоит дом построить?

1 задание
почему не красна изба углами, а красна пирогами.

У каждого человека есть очень близкое и родное место, где он чувствует себя спокойно и непринужденно. На земле нет такого человека, который бы не испытывал любовь к малой Родине, так как у каждого должен быть свой причал, где можно на время остановится и отдохнуть от забот и проблем, познакомиться с достопримечательностями родных мест.  Каждый поселок, село, город имеют свою историю. И часто она связана с каким-нибудь старинным дворянским родом, имением и т. д.

И получив первое задание, мы стали на шаг ближе к сокровищнице "Золотого УльЯ"!

А бейдж "поймать успели"? Если нет - не огорчайтесь: на следующем этапе вам обязательно повезет!

А теперь задание № 1:

Предлагаем создать видеоанонс  достопримечательностей (дворянской, барской усадьбы или имения) родного края, своего региона или Малой Родины.

Для выполнения задания необходимо спроектировать образовательный ролик для повышения мотивации к обучению и вовлеченности в образовательную деятельность обучающихся.

Представленный видеоресурс должен иметь методические рекомендации по его использованию в образовательной деятельности, длительность видеоресурса не более трех минут.

В ходе выполнения задания вы можете воспользоваться любым из предложенных сервисов. Необходимые ссылки и инструкции вы найдете в нашей Сотовой мастерской 1 этапа.

Не забудьте разместить готовую работу в своих "Записки  Бортника"!

# data[].attributes.headline
Записки бортника

# data[].attributes.subject
Записки бортника

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марина Анатольевна Жданова

# data[].attributes.attachment_link.title
Записки "Бортника" (Ответы)

# data[].attributes.headline
День рождения Невьянской наклонной башни. Красочное представление.Празднуется с 2003 года.

# data[].attributes.subject
День рождения Невьянской наклонной башни. Красочное представление.Празднуется с 2003 года.

# data[].attributes.body
Видео мое

# data[].attributes.headline
Задание 1 выполнено

# data[].attributes.subject
Задание 1 выполнено

# data[].attributes.body
Пояснительная записка к видеоролику" Наклонная башня Невьянска, построенная в 18 веке по приказу Акинфия Демидова в своей вотчине  Невьянский завод.
Много тайн хранит наклонная башня. Но утверждается, что Акинфий построил это сооружение в честь могущества рода Демидовых.
Данный видеоролик используется на уроках  по  программе "Литература  Урала" ( уроки обзорные, а также по темам " Исторические песни Невьянского завода", " Исторические предания Среднего Урала"
Цель. Повышение активности на  уроке, мотивации,  формирование коммуникативных качеств, желание высказываться по поводу увиденного.

# data[].attributes.attachment_link.title
Наклонная башня Невьянска, построенная в 18 века

# data[].attributes.attachment_link.description
Наклонная башня Невьянска, построенная в 18 века Created using Magisto. Share your story using the free video editing app that transforms your photos and videos with the swipe of your finger. Available for Android and iOS.

# data[].attributes.headline
Критерии оценивания 1 задания

# data[].attributes.subject
Критерии оценивания 1 задания

# data[].attributes.body
Критерии оценивания

Задание 1.

1. Соответствие содержания работы требованиям задания этапа

2. Информационная насыщенность представленных материалов и глубина погружения в тему

3. Оригинальность способа выполнения задания

4. Соответствие работы эргономическим требованиям

5. Качество цифровой обработки  (четкость изображения, звуковое качество т.п.)

За соответствие работы каждому из перечисленных требований экспертом могут быть выставлены следующие баллы:

0 - не отражен данный критерий

1 - недостаточный уровень проявления критерия, критерий отражен эпизодично

2 - критерий прослеживается в нескольких показателях, присутствует на отдельных этапах

3 - критерий отражен полностью

# data[].attributes.headline
Таблица продвижения

# data[].attributes.subject
Таблица продвижения

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Попова

# data[].attributes.attachment_link.title
Таблица продвижения в конкурсе "В поисках  Золотого УльЯ"

# data[].attributes.headline
Интересное в Невьянске

# data[].attributes.subject
Интересное в Невьянске

# data[].attributes.body
О наклонной башне в вотчине Демидовых

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Миф №1. Невьянская башня наклонилась по замыслу архитектора

Существует красивая легенда, что невьянская наклонная башня специально построена таковой. Во-первых, в уральском городе Флюгер на Невьянской наклонной башнеАкинфий Демидов, наслышавшись о европейских диковинках, хотел построить свою достопримечательность, такую же, как Пизанская падающая башня. Второе объяснение - башня изначально наклонена, склонившись в почтительном поклоне в сторону родного города Никиты и Акинфия Демидовых - Тулы.

На самом же деле, невьянская башня является не падающей (сами невьянцы даже обижаются, если достопримечательность их города называют "падающей башней"), а наклонной. Дело в том, что в процессе строительства под влиянием грунтовых вод - ведь башня находится прямо на берегу реки Нейвы, грунт начал "съезжать", и для того, чтобы башня осталась в вертикальном положении, ее последующие ярусы пришлось строить под наклоном, так что башня получилась саблеобразной формы.

Одним из доказательств того, что невьянская башня изначально построена наклонной, свидетельствует флюгер, установленный на вершине башни: если бы башня наклонилась позднее своей постройки, флюгер, весом в 25 кг и длинной 178 см, не смог бы вращаться на ветру, а просто бы наклонился в одну сторону.

Миф №2. Архитектор погиб, упав с башни

Легенда гласит, что когда невьянская башня была построена, Акинфий Демидов позвал к себе архитектора, и находясь на балконе верхнего яруса, спросил, сможет ли тот построить еще одну такую же башню. Архитектор ответил: "конечно, и даже еще красивее и изящнее". Тогда Демидов столкнул архитектора с башни и он, упав, разбился насмерть.

Сейчас, по прохождении такого количества времени уже сложно сказать, вымысел это или правда. Факт в том, что мы до сих пор не знаем имени архитектора невьянской башни.

Миф №3. Часовой механизм невьянской башни стоит дороже самой башни

На верхнем ярусе невьянской башни установлен часовой механизм, который в определенное время играет одну из 20 запрограммированных мелодий: народные песни, менуэты, марши конца 17 - начала 18 века, знаменитые "Марш Мендельсона" и "Славься" - фрагмент из оперы М.И.Глинки "Иван Сусанин".

Часы работают до сих пор. Известно, что при постройке наклонной башни только за часовой механизм, привезенный из Англии, заплачено 5 тысяч рублей золотом, в то время, как все остальные расходы на строительство составили 4207 рублей 60 копеек.

Миф №4. На невьянской башне установлен первый громоотвод в мире

На вершине действительно установлен заземленный шпиль в виде "солнца с шипами", выполнявший функцию громоотвода (молниеотвода), и предохранявший от прямого попадания молнии, и, соответственно, разрушения невьянской наклонной башни.

Интересно, что изобретение и установка громоотвода на достопримечательности Невьянска произошли на четверть века раньше, чем это открытие было официально сделано Бенджамином Франклином.

Сейчас от молниеотвода мало что осталось - шипов нет, а в самом "шаре" видны оплавленные края отверстий от попадания молний.

Миф №5. В подвалах невьянской башни находились секретные мастерские

Легенда говорит о том, что кроме официальных функций - казначейство, тюрьма местного назначения, заводская канцелярия, Фамильный герб рода Демидовыхгородские часы и др., невьянская башня имела также и несколько секретных подвалов, в которых находилось производство, где находилось множество крепостных, прикованных кандалами к стенам помещения.

Однажды, как утверждает легенда, когда Акинфий Демидов узнал о том, что к нему едет с проверкой ревизор, он приказал срочно поднять шлюзы и затопить подвалы.

До сих пор сложно сказать, как было на самом деле, ведь невьянская башня хранит еще множество секретов, много запертых дверей, засыпанных землей, и несколько подвалов, затопленных водой. Хотя исследователи обнаружили уже как минимум одно подвальное помещение, в котором были обнаружены несколько человеческих скелетов, кандалы, вделанные в стену, а также частицы серебра.

# data[].attributes.attachment_link.description
Миф №1. Невьянская башня наклонилась по замыслу архитектора Существует красивая легенда, что невьянская наклонная башня специально построена таковой. Во-первых, в уральском городе Флюгер на Невьянской наклонной башнеАкинфий Демидов, наслышавшись о европейских диковинках, хотел построить свою достопримечательность, такую же, как Пизанская падающая башня.

# data[].attributes.headline
2 этап иконкурса

# data[].attributes.subject
2 этап иконкурса

# data[].attributes.headline
2 этап конкурса

# data[].attributes.subject
2 этап конкурса