# data[].attributes.headline
Лист берези - 

# data[].attributes.body
Лист берези - 

# data[].attributes.headline
1.- Привіт, я дуже рада нашій зустрічі і запрошую вас на уроки української мови.

# data[].attributes.subject
1.- Привіт, я дуже рада нашій зустрічі і запрошую вас на уроки української мови.

# data[].attributes.body
ПОНЕДІЛОК
- Ми сьогодні помандруємо далі країною  "Морфологія". Завітаємо  на гостини до нашого доброго знайомого. Але з друзями мандрувати цікавіше.
- Давайте пригадаємо , що ми знаємо  про іменник, і  запросимо його до нашої мандрівки.
- А до кого на гостини ми потрапимо - дізнаєтеся трохи пізніше.

# data[].attributes.headline
2. - Прослухайте запис і дайте відповідь на питання?

# data[].attributes.subject
2. - Прослухайте запис і дайте відповідь на питання?

# data[].attributes.body
- Які яблука?
-  Груша яка?
- Виноград який?
- Сливи які?

# data[].attributes.headline
3. Слухаємо далі....

# data[].attributes.body
3. Слухаємо далі....

# data[].attributes.headline
4. - Розгляньте уважно, що зображено на малюнках.      

# data[].attributes.subject
4. - Розгляньте уважно, що зображено на малюнках.      

# data[].attributes.body
-  Назвіть предмети  та їхні ознаки за кольором.
Капуста ( яка?) .......
Перець( який?).......
- Назвіть предмети та їхні ознаки за смаком.
Цибуля (яка?)........
Горох (який?)..........

# data[].attributes.body
5.

# data[].attributes.body
Розгляньте малюнок

# data[].attributes.headline
8.Виконання вправ 297 і 298.

# data[].attributes.subject
8.Виконання вправ 297 і 298.

# data[].attributes.body
Дівчатка виконують вправу 298.Списують текст, уставляючи слова з довідки.Підкреслюють прикметники  та іменники, з якими вони пов'язані.

Хлопчики виконують вправу 297.Списують текст, розкриваючи дужки.Підкреслюють прикметники  та іменники, з якими вони пов'язані.
Питання ставимо від іменників.
Перевірте !

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова  3 клас Зв`язок прикметників з іменниками

# data[].attributes.headline
8.Продовження. Щоб бути успішним у вивченні української мови, виконайте домашнє завдання.

# data[].attributes.subject
8.Продовження. Щоб бути успішним у вивченні української мови, виконайте домашнє завдання.

# data[].attributes.body
Не забудь надіслати вчителеві.
Вправа.299

# data[].attributes.headline
                                                     ВІВТОРОК                                                                                               9. - Подякували іменник і прикметник фарбам за дивовижну роботу і продовжили подорож.  

# data[].attributes.subject
                                                     ВІВТОРОК                                                                                               9. - Подякували іменник і прикметник фарбам за дивовижну роботу і продовжили подорож.  

# data[].attributes.body
Завітали вони до прикметників- синонімів і прикметників - антонімів.

# data[].attributes.body
Пригадайте!

# data[].attributes.headline
10. Продовження

# data[].attributes.subject
10. Продовження

# data[].attributes.body
Перегляньте урок.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеська ЗОШ N 31 І-ІІІ ступенів

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова (3 клас). Прикметники-антоніми. Прикметники-синоніми

# data[].attributes.headline
11. Відпочинемо.

# data[].attributes.subject
11. Відпочинемо.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Альона Овсійчук

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультхвилинка.  Руханка "А ти готовий?"

# data[].attributes.headline
12. Робота в зошиті.

# data[].attributes.subject
12. Робота в зошиті.

# data[].attributes.body
Вправа 304.
Прочитайте.До виділених прикметників  доберіть і запишіть антоніми.
Самоперевірка
рА - нній [ - о/ =: o =]  [ра/ н': ій]- 5 зв.,6 б, 2 скл.

Вправа  306
Прочитайте. Доберіть з довідки і запишіть до кожного прикметника синоніми.
Самоперевірка
Правдивий - справедливий, чесний.
Лагідний - ніжний, тихий.
Культурний - чемний, увічливий.
Коричневий - каштановий, бурий.
Безмежний - неосяжний, безкраїй.

Підсумок уроку!
Прикметник - самостійна частина мови, яка називає ознаки предметів та відповідає на питання який? яка? які?
У реченні прикметники звязані з іменниками.
Прикметники антоніми - слова протилежні за значенням.
Прикметники синоніми - слова близькі за значенням.

# data[].attributes.headline
12.Продовження.

# data[].attributes.subject
12.Продовження.

# data[].attributes.body
Щоб бути успішним у вивченні української мови, виконайте домашнє завдання  впр. 307
Виконайте, сфотографуйте і відправте вчителю.

Бажаю успіхів !

# data[].attributes.body
СЕРЕДА
Рада вітати!  За роботу!
Пригадайте!
Прикметник - самостійна частина мови, яка називає ознаки предметів та відповідає на питання який? яка? які?
У реченні прикметники зв'язані з іменниками.
Прикметники антоніми - слова протилежні за значенням.
Прикметники синоніми - слова близькі за значенням.

# data[].attributes.body
Перегляньте урок
Тема: " Вживання прикметників у прямому та переносному значенні"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеська ЗОШ N 31 І-ІІІ ступенів

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова (3 клас). Пряме і переносне значення слова

# data[].attributes.headline
15. Робота в зошиті.

# data[].attributes.subject
15. Робота в зошиті.

# data[].attributes.body
Вправа 302
Прочитайте уважно завдання.
Запишіть .
Розумнички!
Перевірте.
Обовязково складіть два речення з двома словосполученнями, у яких прикметник уживається в переносному значенні.

# data[].attributes.body
Відпочинемо. Гімнастика для очей

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ДНЗ 5 м.Первомайськ

# data[].attributes.attachment_link.title
зорова гімнастика

# data[].attributes.headline
17.  Прочитайте словосполучення. Випишіть словосполучення, вжиті в прямому значенні.

# data[].attributes.subject
17.  Прочитайте словосполучення. Випишіть словосполучення, вжиті в прямому значенні.

# data[].attributes.body
Веселе сонечко, веселий дощик, весела дівчинка.
Схлипує море, схлипує дитина, схлипує вітер.
Гострий ніж, гостре слово, гострий слух.
Світлі помисли, світлий день, світле майбутнє.
Самоперевірка
Весела дівчинка, схлипує дитина, світлий день,.
З двома словосполученнями складіть речення, у яких прикметники вживаються у  прямому і переносному значеннях.

# data[].attributes.headline
18.Щоб бути успішним у вивчені української мови, виконай домашнє завдання.

# data[].attributes.subject
18.Щоб бути успішним у вивчені української мови, виконай домашнє завдання.

# data[].attributes.body
Прочитайте текст. Які слова  потрібно замінити? Чому?
Спишіть, добираючи для заміни слова з довідки.
Виконай завдання, перешли вчителю.

Повіяв теплий вітерець. Світить тепле сонечко. День став по - весняному теплим.
Повертаються с теплих країв перелітні птахи.
Слова для довідок: лагідний, весняний, ласкавий, гарний, приємний, легенький, далекий.
Підсумок уроку!
Сьогодні ми вдосконалювали знання про ознаки предметів - прикметники.

Прикметник - самостійна частина мови, яка називає ознаки предметів та відповідає на питання який? яка? які?
У реченні прикметники зв'язані з іменниками.
Прикметники антоніми - слова протилежні за значенням.
Прикметники синоніми - слова близькі за значенням.
Прикметники вживаються у прямому і переносному значеннях..

# data[].attributes.headline
19.                                                Четвер                                                

# data[].attributes.subject
19.                                                Четвер                                                

# data[].attributes.body
Узагальнення за тиждень.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Пересунько

# data[].attributes.headline
    20. Самостійна робота. 

# data[].attributes.subject
    20. Самостійна робота. 

# data[].attributes.body
Виконай у зошиті , сфотографуй і відправ учителю.
1. Спишіть, змінюючи слова в дужках за змістом, ставлячи питання від іменника до прикметника.
(Смачні) сніданок, ( гарні) господиня, (рясні) дощ, (ясні) сонце, (пухнасті) котик.
2.До слів, ужитих у прямому значенні, доберіть слова в переносному значенні.
Лист берези -
Чисті руки -
Біжить хлопчик -
Пливе спортсмен -
Легкий пух -
3. Прочитайте слова.
Доберіть та запишіть до них
один антонім і один синонім.
Дорогий - дешевий - коштовний;
Веселий -
Ввічливий-
Порожній -
Чуйний -
4. Причитайте речення. Запишіть.
Встановіть зв'язок слів у реченні.
Прилетіла сіра зозуленька і сіла на стару сосну.
Іменник "зозуленька" розібрати як частину мови.
5.Провідміняти іменники комаха, бабуся, квіти.

Під час подорожі прикметниу=ка з іменником їх дружба стала ще міцнішою.
Ми зустрінемося з ними на наступному тижні.

- Дякую за  роботу.
- Гарних вихідних!