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METODOS DE LECTOESCRITURA,FONÉTICA,Parte de las letras,léxica,Parte de las sílabas,ALFABÉTICA,SILÁBICA,MIXTA,GLOBAL,Parte de la palabra,Parte de la palabra,Parte del sonido,Mezcla de las anteriores,+ info,+ info,+ info,+ info,+ info,1,5,2,+ info,3,4,6

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MÉTODOS DE LECTOESCRITURA by pedrezuelafamiliassantaana on Genially

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METODOS DE LECTOESCRITURA,FONÉTICA,Parte de las letras,léxica,Parte de las sílabas,ALFABÉTICA,SILÁBICA,MIXTA,GLOBAL,Parte de la palabra,Parte de la palabra,Parte del sonido,Mezcla de las anteriores,+ info,+ info,+ info,+ info,+ info,1,5,2,+ info,3,4,6

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Los elementos transversales de la programación didáctica son aquellos aspectos definidos por la LOMCE para trabajar interdisciplinarmente, en todas las materias, en los niveles de Primaria y Secundaria. Por lo que no haría falta meterlos, os los pongo para qué sepáis como se enfocarán y porque si los metéis tampoco se consideraría como error ya que en el centro se puede haber acordado trabajarlos también en infantil.
Os dejo un vídeo que os lo explica un poco mejor.

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Os dejo un índice de lo que tiene que incluir

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Etapas del método global de la lectoescritura

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Etapas del método global de la lectoescritura

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Necesito que elaboréis una justificación de cada título de los trimestres y de cada unidad didáctica, de porqué las habéis puesto ese título para luego incluirlo en uno de los apartados de la defensa. Os dejo algún ejemplo

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Serían para poner al final de cada unidad didáctica

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Tabla para que os sea más visual. También se podrían introducir en una tabla

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Introducción y datos básicos

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Objetivos y contenidos

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PAISAJES DE APRENDIZAJE EL APARATO DIGESTIVO Y CIRCULATORIO

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PAISAJES DE APRENDIZAJE EL APARATO DIGESTIVO Y CIRCULATORIO

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APARATO DIGESTIVO Y CIRCULATORIO by pedrezuelafamiliassantaana on Genially

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PILOCHA. SEMANA 1 by pedrezuelafamiliassantaana on Genially

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LOS SENTIDOS by pedrezuelafamiliassantaana on Genially

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